결과보고서

서울시 중학생 대상

진로․직업 인식 여론조사

2019. 7.

										제 출 문

서울시의회 교육전문위원실 및 언론홍보실 귀하

본 보고서를 ｢서울시 중학생 대상 진로·직업 인식 여론조사｣ 용역의 최종 보고서로 제출합니다.

2019년 7월

(주)타임리서치

대표이사  박 해 성

연구책임자 :	박해성 대표
연 구 원 :	김소연 연구이사
	김기덕 리서치센터장
	정현복 조사팀장
	조균선 연구원
	윤지수 연구원

【 목 차 】

제1장

조사 개요   /   5

1. 조사배경 및 목적	6

2. 조사 설계	6

3. 조사 내용	6

4. 응답자 특성	7

5. 자료 처리 방식 소개	8

6. 조사참여학교	9

제2장

조사 결과 요약   /   10

인포그래픽(Infographics)	11

총평	12

Part 1. 직업에 대한 인식	15

Part 2. 고등학교 진학 및 특성화고등학교에 대한 인식	17

Part 3. 진로에 대한 전망 및 진로교육 경험	20

제3장

조사 결과 분석   /   23

Part 1. 직업에 대한 인식	24

1. 장래희망 상황	25

2. 진로 선택에 영향을 미치는 요인	29

3. 직업에 대한 전반적인 인식	32

Part 2. 고등학교 진학 및 특성화고등학교에 대한 인식	37

1. 비일반계 고등학교 인지도	38

2. 진학할 고등학교 유형	43

3. 고등학교 진학에 영향을 미치는 요인	48

4. 비일반계 고등학교에 대한 인식 변화	50

5. 비일반계 고등학교 진학에 대한 의식	52

6. 비일반계 고등학교에 대한 평가	56

Part 3. 진로에 대한 전망 및 진로교육 경험	58

1. 진학 단계 및 전공 계획	59

2. 전공선택 시 영향을 미치는 요인	63

3. 진로 교육 및 상담 경험	65

4. 학교 진로상담 교육 평가	67

5. 도움되는 진로상담 방식	69

부록

설문지 및 교차분석표  /   71

1. 설문지	72

2. 교차분석표	79

서울시 중학생 대상 진로·직업 인식 여론조사
						제1장 조사 개요
							1. 조사배경 및 목적
							2. 조사 설계
							3. 조사 내용
							4. 응답자 특성
							5. 자료 처리 방식 소개
							6. 조사참여학교

1. 조사배경 및 목적

<로고>

서울시 중학생 대상 진로·직업 인식 여론조사 결과 보고서

서울시 중학생들의 특성화고등학교(특성화고 70개교, 마이스터고 4개교, 정보학교 6개교) 및 직업전문학교에 대한 인식, 취업에 대한 인식 등을 조사하고 그 결과를 바탕으로 보다 정확한 중등교육정책을 수립하고 중등교육 과정 중 진로 및 직업교육 정책에 반영하고자 함.

2. 조사 설계

구 분	내 용
조사대상 및 규모	서울시 재학 중인 중학생 1,390명
조사방법	설문지 배포 후 현장 회수
표본추출	서울시내 중학교 중 임의추출 (권역별 할당표집)
표본오차	95% 신뢰수준에서 ±2.6%p
조사기간	2019. 6. 3. ~ 6. 28. (주말/공휴일 포함 총 26일)

3. 조사 내용

구분	내용
직업에 대한 인식	장래희망 상황
	진로 선택에 영향을 미치는 요인
	직업에 대한 전반적인 인식
고등학교 진학 및 특성화고등학교에 대한 인식	비일반계 고등학교 인지도
	진학할 고등학교 유형
	고등학교 진학에 영향을 미치는 요인
	비일반계 고등학교에 대한 인식 변화
	비일반계 고등학교 진학에 대한 의식
	비일반계 고등학교에 대한 평가
진로에 대한 전망 및 진로교육 경험	진학 단계 및 전공 계획
	전공선택 시 영향을 미치는 요인
	진로 교육 및 상담 경험
	학교 진로상담 교육 평가
	도움되는 진로상담 방식

4. 응답자 특성

		사례수(명)	비율(%)
전 체		1,390	100.0
성별	남학생	696	50.1
	여학생	694	49.9
지역	도심권	238	17.1
	동북권	278	20.0
	서북권	373	26.8
	서남권	231	16.6
	동남권	270	19.4
구분	국공립	798	57.4
	사립	592	42.6
자녀 유형	외동딸/아들	273	19.6
	두 자녀 중 첫째	407	29.3
	두 자녀 중 둘째	441	31.7
	세 명 이상 자녀 중 첫째	65	4.7
	세 명 이상 자녀 중 둘째_막내	192	13.8
	기타	12	0.9
사교육 유형 (복수응답)	영어/수학 학원	951	68.4
	미술/음악/체육 학원	182	13.1
	과외	247	17.8
	개인교습	43	3.1
	기타	96	6.9
	별도의 과외를 받지 않음	220	15.8

※ 지역 구분

도심권 : 용산구, 종로구, 중구

동북권 : 강북구, 광진구, 노원구, 도봉구, 동대문구, 성동구, 성북구, 중랑구

서북권 : 마포구, 서대문구, 은평구

서남권 : 강서구, 관악구, 구로구, 금천구, 동작구, 양천구, 영등포구

동남권 : 강남구, 강동구, 서초구, 송파구

5. 자료 처리 방식 소개

◯ 수집된 자료는 Editing ⇨ Coding, Punching ⇨ Cleaning 과정을 거쳐 통계 프로그램(SPSS VER.18.0 for Window)으로 전산처리 하였으며, 각 항목별 통계결과는 열(Row)에 따라 백분율(%)로 산출되고 결과값은 소수점 첫 번째 자리에서 반올림하였기 때문에 백분율 합산 시 라운딩에러가 나타날 수 있음.

◯ 5점 척도 문항 범주화 : 5점 척도 문항의 경우 중요도에 대한 인식 정도에 따라 범주화하여 처리하였음.

◯ 중복응답의 경우 전체 사례수에 근거하여 백분율을 산출하였으므로 합계가 100%를 초과할 수 있음(예 : 1, 2순위의 응답합계는 200%로 집계됨)

6. 조사참여학교

no	학교명	권역	소재지역	지역교육청	설립 구분	남녀공학 구분
1	경수중학교	동북권	성동구	성동광진교육지원청	공립	남녀공학
2	난곡중학교	서남권	금천구	남부교육지원청	공립	남녀공학
3	남강중학교	서남권	관악구	동작관악교육지원청	사립	남
4	노곡중학교	동북권	도봉구	북부교육지원청	공립	남녀공학
5	덕수중학교	도심권	중구	중부교육지원청	공립	남녀공학
6	동도중학교	서북권	마포구	서부교육지원청	사립	남녀공학
7	동명여자중학교	서북권	서대문구	서부교육지원청	사립	녀
8	명지중학교	서북권	서대문구	서부교육지원청	사립	남녀공학
9	문정중학교	동남권	송파구	강동송파교육지원청	공립	남녀공학
10	방산중학교	동남권	송파구	강동송파교육지원청	공립	남녀공학
11	배문중학교	도심권	용산구	중부교육지원청	사립	남
12	보성여자중학교	도심권	용산구	중부교육지원청	사립	녀
13	삼선중학교	동북권	성북구	성북강북교육지원청	공립	남
14	서문여자중학교	동남권	서초구	강남서초교육지원청	사립	녀
15	서연중학교	서북권	서대문구	서부교육지원청	공립	남녀공학
16	서울여자중학교	서북권	마포구	서부교육지원청	공립	녀
17	선린중학교	도심권	용산구	중부교육지원청	공립	남녀공학
18	선일여자중학교	서북권	은평구	서부교육지원청	사립	녀
19	선정중학교	서북권	은평구	서부교육지원청	사립	남녀공학
20	성사중학교	서북권	마포구	서부교육지원청	공립	남녀공학
21	양정중학교	서남권	양천구	강서양천교육지원청	사립	남
22	양천중학교	서남권	양천구	강서양천교육지원청	공립	남녀공학
23	언남중학교	동남권	서초구	강남서초교육지원청	공립	남녀공학
24	언북중학교	동남권	강남구	강남서초교육지원청	공립	남녀공학
25	염광중학교	동북권	노원구	북부교육지원청	사립	남녀공학
26	영림중학교	서남권	구로구	남부교육지원청	공립	남녀공학
27	용산중학교	도심권	용산구	중부교육지원청	공립	남
28	전일중학교	동북권	동대문구	동부교육지원청	공립	남녀공학
29	중동중학교	동남권	강남구	강남서초교육지원청	사립	남
30	중랑중학교	동북권	중랑구	동부교육지원청	공립	남녀공학

서울시 중학생 대상 진로·직업 인식 여론조사
					제2장 조사 결과 요약
					인포그래픽(Infographics)
					총평
					Part 1. 직업에 대한 인식
					Part 2. 고등학교 진학 및 특성화고등학교에 대한 인식
					Part 3. 진로에 대한 전망 및 진로교육 경험

Infographics

총평

○ 서울시내 중학교 3학년 학생들의 장래 희망 직업(n=833명)으로는 공무원(166명, 19.9%), 이과계통 전문직(87명, 10.4%), 예체능분야(85명, 10.2%)의 순으로 나타나 안정적 직장에 대한 선호가 높은 것이 확인되며, 아직 장래 희망을 결정하지 못한 이유(n=557명, 복수선택)로 '스스로 무엇을 할 수 있는지 모름'(73.1%), '장래를 깊게 생각해 본 적이 없음'(32.1%), '한가지로 정하기 어려움'(21.2%), '직업 종류 자세히 모름'(14.9%)의 순으로 높게 나타나 우리 교육과정이 다수의 학생들에게 진로에 대한 충분한 방향성을 제시하지 못하고 있는 것으로 보임.

○ 본인의 [진로와 직업 고민에 가장 영향을 주는 요인]과 [전공 선택에 영향을 받은 요인]으로는 '적성/취향'이라는 응답이 각 61.2%, 55.3%로 가장 높았는데, [고등학교 진학에서 영향을 받는 요인]으로는 '학업성적'(30.9%)이 가장 높게 나타나고 있어 장래진로에 대한 이상(理想)과 고교 진학단계에서의 선택기준 간 차이를 보였음.

○ 장래 직업과 관련한 평가 문항별 응답을 비교하면, 직업에 대한 고민과 준비는 여학생이 남학생보다 더 높았고, 권역별로는 동남권(강남구, 강동구, 서초구, 송파구)에서 가장 높게 집계되었음. 직업선택에서 수입이 중요하다는 인식은 성별과 지역을 막론하고 고르게 높게 나타나며, 주변에서의 인식에 영향을 받는 정도는 그보다 낮게 평가되었음. 취업에 대한 자신감은 전반적으로 높지 않은 가운데 남학생의 경우 여학생보다 높게 나타남. 한편 기능직에 대한 인식이나 중소기업에 대한 거부감은 남학생에서 조금 더 높은 편임.

<표> 직업에 대한 인식 항목별 비교(5점 기준 평점)

구 분	전체	성별		거주권역별
		남학생	여학생	도심권	동북권	서북권	서남권	동남권
직업준비	3.55	3.48	3.62	3.58	3.44	3.59	3.46	3.63
수입 중요성	3.93	3.95	3.90	3.95	3.85	3.92	3.97	3.95
주변 인정	2.84	2.88	2.80	2.92	2.70	2.79	2.99	2.85
취업 자신감	2.84	2.90	2.78	2.87	2.81	2.77	2.83	2.95
학업성적	3.28	3.26	3.30	3.19	3.24	3.30	3.35	3.30
전문/기능직 회피	2.77	2.82	2.72	2.85	2.75	2.75	2.87	2.67
중소기업 거부감	2.61	2.66	2.56	2.63	2.63	2.68	2.54	2.53

○ 비일반계 학교에 대한 인지도를 살펴보면, 특성화 학교를 제외하면 그 외 학교들의 경우 들어는 봤지만 자세히는 모른다는 반응이 가장 높은 비중을 차지하고 있음.

<표> 비일반계 학교별 인지도 비교

구 분	매우 잘 알고 있다	들어는 봤지만 자세히는 모른다	인지도 합계	전혀 모른다
특성화 학교	51.7	46.5	98.1	1.9
마이스터교	18.1	64.2	82.3	17.7
정보학교	9.6	55.3	64.9	35.1
직업전문학교	16.1	58.3	74.4	25.6

○ 진학을 고려하는 고등학교 유형별 응답을 비교하면 '일반 고등학교'의 경우 우선순위로 고려한다는 응답이 대다수를 차지하는 가운데, 다음으로 자율고, 특성화고, 예체능 계열 특목고, 외국어계 특목고 등의 순으로 나타나며, 마이스터고의 경우 전혀 고려하지 않는다는 응답이 78.2%로 과학계열 특목고와 함께 가장 높았음.

<표> 고등학교 유형별 진학시 고려여부

구 분	우선순위로 고려하고 있다	생각해 본 적은 있다	고려함 (합계)	고려하지 않음
일반 고등학교	62.0	33.5	95.5	4.5
특목고(외국어고, 국제고)	7.3	25.1	32.4	67.6
특목고(과학고)	2.7	19.1	21.8	78.2
특목고(예술·체육고)	10.1	29.9	39.9	60.1
특목고(마이스터고)	2.7	19.1	21.8	78.2
특성화고	17.8	39.4	57.2	42.8
자율고	18.7	30.9	49.6	50.4

○ 특성화고와 마이스터고에 대한 설명자료를 제시한 후에 두 학교에 대한 기존의 인식에 영향을 미쳤는지를 확인한 결과 세 명 중 한 명의 비율(35.0%)로 영향을 받았다고 응답했음. 앞서 인지도 항목과 연계하여 판단하면 해당 학교에 대해 피상적 수준으로만 알고 있는 비율이 높은 가운데 학교에 대한 관련 정보가 보다 많이 제공될 경우 인식변화를 이끌 요인으로 작용할 수 있을 것으로 보여지는 대목임.

○ 비일반계고 진학에 대한 생각을 질문한 결과 본인과의 연관성이 높을수록 만류/반대의 비율이 높아지는 경향이 나타남.

<표> 비일반계고등학교 진학에 대한 생각

구 분	권유/추천	보통	만류/반대
단순히 알고 지내는 동급생	22.2	74.2	3.6
본인의 절친한 친구	33.1	54.2	12.7
본인의 형제, 자매, 남매 등	27.5	55.0	17.6
학생 본인	24.5	52.5	23.0

○ 현재 학교에서 실시하는 진로상담 교육에 대한 만족도는 3.06점(5점 만점)으로 보통이라는 평가가 46.0%로 가장 높은 가운데, 만족(29.5%)의견이 불만족(24.5%)의견보다 근소하게 높았음. 남학생(3.21점)과 여학생(2.91점) 간의 차이가 큰 편이며 국공립학교(3.10점)와 사립학교(3.02점) 간에도 차이가 나타났음.

○ 가장 도움이 되는 진로상담 및 직업교육의 방식으로는 거의 절반 가까운 중학생(46.4%)이 '직업 체험기회 확대'를 꼽았으며, 다음으로 '상급학교 진학 설명회'(16.5%), '명사 특강 및 질의응답 기회 제공'(14.5%)의 순으로 높았음.

Part 1      직업에 대한 인식

1. 장래희망 상황

장래희망이 '있다' 60.1%, '없다' 39.9%로 응답되었음.

- 희망하는 직업은 공무원 19.9%, 전문직(이과) 10.4%, 예체능 10.2% 등의 순,

- 장래희망을 결정하지 못하는 이유는 '스스로 무엇을 할 수 있는지 모름'(73.1%)이라는 의견이 가장 높았음.

2. 진로 선택에 영향을 미치는 요인

'적성/취향'(1순위 61.2%, 1+2순위 79.9%)을 진로 선택에 가장 영향을 미치는 요인으로 꼽았음.

※ 고등학교 진학에 가장 영향을 미치는 요인 1위 '학업성적'(30.9%)

※ 전공선택 시 가장 영향을 미치는 요인 1위 '적성/취향'(55.3%)

3. 직업에 대한 전반적인 인식

직업에 대한 인식을 살펴보기 위해 각 항목별로 평소 생각을 질문한 결과는 다음과 같았음.

- 직업에 대한 준비- '그렇다' 52.5% (5점기준 3.55점)

- 수입의 중요성- '그렇다' 71.5% (5점기준 3.93점)

- 주변의 인정- '그렇다' 23.9% (5점기준 2.84점)

- 취업에 대한 자신감- '그렇다' 20.9% (5점기준 2.84점)

- 학업성적에 따른 직업 결정- '그렇다' 43.1% (5점기준 3.28점)

- 전문/기능직에 대한 부정적 인식- '그렇다' 18.3% (5점기준 2.77점)

- 중소기업에 대한 거부감- '그렇다' 16.1% (5점기준 2.61점)

Part 2      고등학교 진학 및 특성화고등학교에 대한 인식

1. 비일반계 고등학교 인지도

비일반계 학교로 구분되는 4개 교육기관에 대한 인지도는 '특성화 학교'(98.1%), '마이스터교'(82.3%), '직업전문학교'(74.4%), '정보학교'(64.9%) 순으로 나타났음.

2. 진학할 고등학교 유형

염두에 두고 있는 진학할 고등학고 유형(우선수위 고려+생각해 본 적 있음)으로는 '일반고등학교' 95.5%, '특성화고' 57.2%, '자율고' 49.6%, '특목고(예술·체육고)' 39.9%, '특목고(외국어고, 국제고)' 32.4%, '특목고(과학고)' 21.8%, '특목고(마이스터고)' 21.8% 순으로 나타났고,

'우선순위로 고려'하고 있는 진학할 고등학교 유형으로는 '일반고등학교' 62.0%, '자율고' 18.7%, '특성화고' 17.8%, '특목고(예술·체육고)' 10.1%, '특목고(외국어고, 국제고)' 7.3%, '특목고(과학고)' 2.7%, '특목고(마이스터고)' 2.7% 순으로 나타났음.

3. 고등학교 진학에 영향을 미치는 요인

'학업성적'(30.9%)을 고등학교 진학에 가장 영향을 미치는 요인으로 꼽았음.

※ 진로 선택에 가장 영향을 미치는 요인 1위 '적성/취향'(61.2%)

※ 전공선택 시 가장 영향을 미치는 요인 1위 '적성/취향'(55.3%)

4. 비일반계 고등학교에 대한 인식 변화

특성화고와 마이스터고 등 비일반계고등학교에 대해 설명을 들은 후, 35.0%가 비일반계고등학교에 대한 본인의 인식이나 평가에 영향을 받았다고 응답했음.

5. 비일반계 고등학교 진학에 대한 의식

본인 또는 친한 친구가 특성화고나 마이스터고 등 비일반계고등학교에 진학하는 것에 대해 어떻게 생각하는지 질문한 결과는 다음과 같았음.

- 단순히 알고 지내는 동급생에게 권유/추천하겠다 22.2%

- 본인의 절친한 친구에게 권유/추천하겠다 33.1%

- 본인의 형제, 자매, 남매 등에게 권유/추천하겠다 27.5%

- 학생 본인에게 권유/추천하겠다 24.5%

6. 비일반계 고등학교에 대한 평가

일반계 고등학교와 비교한 비일반계 고등학교에 대한 평가로는 '일반계 고등학교 대비 장점/유리한 점이 더 많음' 37.6%, '일반계 고등학교 대비 차이 없음' 26.4%, '일반계 고등학교 대비 단점/불리한 점이 더 많음' 10.6% 순으로 나타났고 '잘 모름' 25.3%로 응답되었음.

Part 3      진로에 대한 전망 및 진로교육 경험

1. 진학 단계 및 전공 계획

본인이 염두에 두고 있는 최종 진학 단계로 '4년째 대학교'(70.9%)를 가장 많은 학생들이 꼽았음.

학생들이 원하는 대학 전공 계열은 '예체능계열' 25.2%, '사회계열' 18.1%, '공학계열' 16.1%, '인문계열' 11.1%, '교육계열' 9.0% 순이었음.

2. 전공선택 시 영향을 미치는 요인

'적성/취향'(55.3%)을 전공선택 시 가장 영향을 미치는 요인으로 꼽았음.

※ 진로 선택에 가장 영향을 미치는 요인 1위 '적성/취향'(61.2%)

※ 고등학교 진학에 가장 영향을 미치는 요인 1위 '학업성적'(30.9%)

3. 진로 교육 및 상담 경험

진로 교육 및 상담 경험(복수응답)에 대해 질문한 결과 '중학교 진로교육 및 상담' 52.6%, '직업체험 프로그램' 40.9%, '직업종사자의 설명' 28.3%, '상담경험 없음' 20.8%, '학원/과외교사와의 상담' 19.8%, '직업 관련 특강' 18.4%로 각각 응답되었음.

4. 학교 진로상담 교육 평가

학교에서 실시하는 학교 진로상담 교육에 대해 29.5%가 만족한다고 응답했음.

- 만족 29.5%, 보통 46.0%, 불만족 24.5%

5. 도움되는 진로상담 방식

가장 도움이 되는 진로상담 및 직업교육 방식은 '직업 체험기회 확대'(46.4%)로 나타났음.

서울시 중학생 대상 진로·직업 인식 여론조사
				제3장 조사 결과 분석
				Part1. 직업에 대한 인식
				Part2. 고등학교 진학 및 특성화고등학교에 대한 인식
				Part3. 진로에 대한 전망 및 진로교육 경험

	서울시 중학생 대상 진로·직업 인식 여론조사
	Part 1. 직업에 대한 인식
		1. 장래희망 상황 2. 진로 선택에 영향을 미치는 요인 3. 직업에 대한 전반적인 인식

1. 장래희망 상황

1-1. 장래희망 유무

Q	학생은 지금 현재 시점에서 장래희망으로 생각하고 있는 직업이 있습니까?

(단위 : %)		있다	없다
전 체		60.1	39.9
성별	남학생	59.3	40.7
	여학생	60.8	39.2
지역	도심권	66.0	34.0
	동북권	61.2	38.8
	서북권	57.9	42.1
	서남권	55.0	45.0
	동남권	61.1	38.9
구분	국공립	62.0	38.0
	사립	57.4	42.6

○ 장래희망 유무에 대해 질문한 결과 '있다' 60.1%, '없다' 39.9%로 응답되었음.

○ 성별로 보면 남학생의 경우 '있다' 59.3%, '없다' 40.7%였으며, 여학생의 경우 '있다' 60.8%, '없다' 39.2%였음.

○ 지역별로 보면 도심권의 경우 '있다' 66.0%, '없다' 34.0%, 동북권의 경우 '있다' 61.2%, '없다' 38.8%, 서북권의 경우 '있다' 57.9%, '없다' 42.1%, 서남권의 경우 '있다' 55.0%, '없다' 45.0%, 동남권의 경우 '있다' 61.1%, '없다' 38.9%로 나타났음.

○ 학교 유형별로 보면 국공립의 경우 '있다' 62.0%, '없다' 38.0%, 사립의 경우 '있다' 57.4%, '없다' 42.6%로 나타났음.

1-2. 희망하는 직업

Q	본인이 희망하는 직업은 무엇입니까?

구분	빈도(명)	비율(%)
합계	833	100.0
공무원 (경찰, 소방대원, 교사, 직업군인, 정치인)	166	19.9
전문직(이공계)	87	10.4
예체능	85	10.2
법조계, 의학	82	9.8
전문직 직장인(디자인 등 예술, 문과) 사무직 포함	81	9.7
운동선수, 경호원	60	7.2
방송 연예	60	7.2
만화가 등 작가	51	6.1
학자, 연구원	39	4.7
요리사	25	3.0
복지가, 상담사, 심리치료사	22	2.6
크리에이터	15	1.8
간호사	14	1.7
승무원, 항공사 정비 등 직원	11	1.3
자영업, ceo	10	1.2
기타	25	3.0

○ 장래 희망이 있다고 응답한 학생(n=833)을 대상으로 희망하는 직업이 무엇인지 질문한 결과 '공무원(경찰, 소방대원, 교사, 직업군인, 정치인)' 19.9%, '전문직(이공계)' 10.4%, '예체능' 10.2%, '법조계, 의학' 9.8%, '전문직 직장인(디자인 등 예술, 문과) 사무직 포함' 9.7%, '운동선수, 경호원' 7.2%, '방송 연예' 7.2%, '만화가 등 작가' 6.1%, '학자, 연구원' 4.7%, '요리사' 3.0%, '복지가, 상담사, 심리치료사' 2.6%, '크리에이터' 1.8%, '간호사' 1.7%, '승무원, 항공사 정비 등 직원' 1.3%, '자영업, ceo' 1.2% 순으로 나타났고 '기타' 3.0%였음.

1-3. 장래희망을 결정하지 못한 이유

Q	장래 희망(직업)을 아직 결정하지 못한 이유는 무엇입니까?

(단위 : %)		스스로 무엇을 할 수 있는지 모름	장래를 깊게 생각해 본 적이 없음	한가지로 정하기 어려움	직업 종류 자세히 모름	가족의 기대와 내 적성이 다름	기타
전 체		73.1	32.1	21.2	14.9	6.1	6.6
성별	남학생	71.6	38.6	16.8	14.0	4.6	5.3
	여학생	74.6	25.4	25.7	15.8	7.7	8.1
지역	도심권	74.1	34.6	13.6	13.6	7.4	8.6
	동북권	69.7	35.8	23.9	17.4	4.6	6.4
	서북권	77.1	25.5	24.2	12.7	6.4	6.4
	서남권	73.1	36.5	19.2	13.5	7.7	1.9
	동남권	69.8	32.1	21.7	17.9	4.7	10.4
구분	국공립	72.0	33.2	22.0	14.8	6.3	7.2
	사립	74.3	30.8	20.2	15.0	5.9	5.9

○ 장래 희망이 없다고 응답한 학생(n=557)을 대상으로 장래희망을 결정하지 못한 이유(복수응답)에 대해 질문한 결과 '스스로 무엇을 할 수 있는지 모름' 73.1%, '장래를 깊게 생각해 본 적이 없음' 32.1%, '한가지로 정하기 어려움' 21.2%, '직업 종류 자세히 모름' 14.9%, '가족의 기대와 내 적성이 다름' 6.1%로 각각 응답되었음.

○ 성별로 보면

- 남학생의 경우 '스스로 무엇을 할 수 있는지 모름' 71.6%, '장래를 깊게 생각해 본 적이 없음' 38.6%, '한가지로 정하기 어려움' 16.8%, '직업 종류 자세히 모름' 14.0%, '가족의 기대와 내 적성이 다름' 4.6%였으며,

- 여학생의 경우 '스스로 무엇을 할 수 있는지 모름' 74.6%, '장래를 깊게 생각해 본 적이 없음' 25.4%, '한가지로 정하기 어려움' 25.7%, '직업 종류 자세히 모름' 15.8%, '가족의 기대와 내 적성이 다름' 7.7%였음.

○ 지역별로 보면

- 도심권의 경우 '스스로 무엇을 할 수 있는지 모름' 74.1%, '장래를 깊게 생각해 본 적이 없음' 34.6%, '한가지로 정하기 어려움' 13.6%, '직업 종류 자세히 모름' 13.6%, '가족의 기대와 내 적성이 다름' 7.4%,

- 동북권의 경우 '스스로 무엇을 할 수 있는지 모름' 69.7%, '장래를 깊게 생각해 본 적이 없음' 35.8%, '한가지로 정하기 어려움' 23.9%, '직업 종류 자세히 모름' 17.4%, '가족의 기대와 내 적성이 다름' 4.6%,

- 서북권의 경우 '스스로 무엇을 할 수 있는지 모름' 77.1%, '장래를 깊게 생각해 본 적이 없음' 25.5%, '한가지로 정하기 어려움' 24.2%, '직업 종류 자세히 모름' 12.7%, '가족의 기대와 내 적성이 다름' 6.4%,

- 서남권의 경우 '스스로 무엇을 할 수 있는지 모름' 73.1%, '장래를 깊게 생각해 본 적이 없음' 36.5%, '한가지로 정하기 어려움' 19.2%, '직업 종류 자세히 모름' 13.5%, '가족의 기대와 내 적성이 다름' 7.7%,

- 동남권의 경우 '스스로 무엇을 할 수 있는지 모름' 69.8%, '장래를 깊게 생각해 본 적이 없음' 32.1%, '한가지로 정하기 어려움' 21.7%, '직업 종류 자세히 모름' 17.9%, '가족의 기대와 내 적성이 다름' 4.7%로 각각 나타났음.

○ 학교 유형별로 보면

- 국공립의 경우 '스스로 무엇을 할 수 있는지 모름' 72.0%, '장래를 깊게 생각해 본 적이 없음' 33.2%, '한가지로 정하기 어려움' 22.0%, '직업 종류 자세히 모름' 14.8%, '가족의 기대와 내 적성이 다름' 6.3%,

- 사립의 경우 '스스로 무엇을 할 수 있는지 모름' 74.3%, '장래를 깊게 생각해 본 적이 없음' 30.8%, '한가지로 정하기 어려움' 20.2%, '직업 종류 자세히 모름' 15.0%, '가족의 기대와 내 적성이 다름' 5.9%로 각각 나타났음.

2. 진로 선택에 영향을 미치는 요인

Q	본인이 앞으로의 진로나 직업을 고민할 때 가장 영향을 받는 것은 무엇입니까? 우선 순위대로 두 가지를 선택하여 주십시오.

(단위 : %)	적성/취향	학업성적	수입	주변의 권유	직업의 사회적인 지위/평가	진로나 직업을 고민한 적이 없음	기타
1순위	61.2	21.4	8.5	2.6	1.9	1.5	2.8
1+2순위	79.9	46.2	38.5	12.2	10.4	5.0	7.8

○ 진로 선택에 영향을 미치는 요인(1순위)에 대해 질문한 결과 '적성/취향' 61.2%, '학업성적' 21.4%, '수입' 8.5%, '주변의 권유' 2.6%, '직업의 사회적인 지위/평가' 1.9%로 각각 응답되었음.

○ 진로 선택에 영향을 미치는 요인에 대한 1+2순위 결과는 '적성/취향' 79.9%, '학업성적' 46.2%, '수입' 38.5%, '주변의 권유' 12.2%, '직업의 사회적인 지위/평가' 10.4%로 각각 응답되었음.

<1순위 분석>

○ 성별로 보면

- 남학생의 경우 '적성/취향' 60.2%, '학업성적' 22.4%, '수입' 7.8%, '주변의 권유' 2.9%, '직업의 사회적인 지위/평가' 1.9%였으며,

- 여학생의 경우 '적성/취향' 62.2%, '학업성적' 20.5%, '수입' 9.2%, '주변의 권유' 2.3%, '직업의 사회적인 지위/평가' 2.0%였음.

○ 지역별로 보면

- 도심권의 경우 '적성/취향' 61.8%, '학업성적' 18.5%, '수입' 8.8%, '주변의 권유' 1.7%, '직업의 사회적인 지위/평가' 2.9%,

- 동북권의 경우 '적성/취향' 58.3%, '학업성적' 23.7%, '수입' 7.9%, '주변의 권유' 3.2%, '직업의 사회적인 지위/평가' 1.8%,

- 서북권의 경우 '적성/취향' 61.1%, '학업성적' 21.7%, '수입' 8.8%, '주변의 권유' 3.5%, '직업의 사회적인 지위/평가' 1.1%,

- 서남권의 경우 '적성/취향' 62.8%, '학업성적' 22.5%, '수입' 8.7%, '주변의 권유' 2.2%, '직업의 사회적인 지위/평가' 2.6%,

- 동남권의 경우 '적성/취향' 62.6%, '학업성적' 20.4%, '수입' 8.1%, '주변의 권유' 1.9%, '직업의 사회적인 지위/평가' 1.9%로 각각 나타났음.

○ 학교 유형별로 보면

- 국공립의 경우 '적성/취향' 63.0%, '학업성적' 21.6%, '수입' 8.0%, '주변의 권유' 2.0%, '직업의 사회적인 지위/평가' 1.9%,

- 사립의 경우 '적성/취향' 58.8%, '학업성적' 21.3%, '수입' 9.1%, '주변의 권유' 3.4%, '직업의 사회적인 지위/평가' 2.0%로 각각 나타났음.

<1+2순위 분석>

○ 성별로 보면

- 남학생의 경우 '적성/취향' 79.2%, '학업성적' 44.8%, '수입' 41.1%, '주변의 권유' 10.9%, '직업의 사회적인 지위/평가' 10.3%였으며,

- 여학생의 경우 '적성/취향' 80.7%, '학업성적' 47.6%, '수입' 35.9%, '주변의 권유' 13.4%, '직업의 사회적인 지위/평가' 10.5%였음.

○ 지역별로 보면

- 도심권의 경우 '적성/취향' 79.0%, '학업성적' 40.3%, '수입' 37.0%, '주변의 권유' 13.4%, '직업의 사회적인 지위/평가' 12.2%,

- 동북권의 경우 '적성/취향' 77.3%, '학업성적' 47.1%, '수입' 39.6%, '주변의 권유' 9.7%, '직업의 사회적인 지위/평가' 12.9%,

- 서북권의 경우 '적성/취향' 79.9%, '학업성적' 47.5%, '수입' 36.2%, '주변의 권유' 14.5%, '직업의 사회적인 지위/평가' 9.7%,

- 서남권의 경우 '적성/취향' 81.8%, '학업성적' 45.9%, '수입' 40.7%, '주변의 권유' 15.2%, '직업의 사회적인 지위/평가' 8.7%,

- 동남권의 경우 '적성/취향' 81.9%, '학업성적' 48.9%, '수입' 40.0%, '주변의 권유' 7.8%, '직업의 사회적인 지위/평가' 8.9%로 각각 나타났음.

○ 학교 유형별로 보면

- 국공립의 경우 '적성/취향' 81.3%, '학업성적' 47.0%, '수입' 37.2%, '주변의 권유' 11.2%, '직업의 사회적인 지위/평가' 11.3%,

- 사립의 경우 '적성/취향' 78.0%, '학업성적' 45.1%, '수입' 40.2%, '주변의 권유' 13.5%, '직업의 사회적인 지위/평가' 9.3%로 각각 나타났음.

3. 직업에 대한 전반적인 인식

Q	장래의 직업과 관련하여 다음 각 항목에 대해 본인의 평소 생각대로 응답하여 주세요.

(단위 : %, 점)	그렇지 않다	보통	그렇다	(5점기준 환산평균)
직업에 대한 준비	15.6	31.9	52.5	3.55
수입의 중요성	5.5	22.9	71.5	3.93
주변의 인정	38.4	37.7	23.9	2.84
취업에 대한 자신감	34.7	44.3	20.9	2.84
학업성적에 따른 직업 결정	22.2	34.7	43.1	3.28
전문/기능직에 대한 부정적 인식	36.4	45.3	18.3	2.77
중소기업에 대한 거부감	46.7	37.2	16.1	2.61

○ 직업에 대한 인식을 살펴보기 위해 각 항목별로 평소 생각을 질문한 결과

- 직업에 대한 준비- '그렇다' 52.5%, '아니다' 15.6%(5점기준 3.55점),

- 수입의 중요성- '그렇다' 71.5%, '아니다' 5.5%(5점기준 3.93점),

- 주변의 인정- '그렇다' 23.9%, '아니다' 38.4%(5점기준 2.84점),

- 취업에 대한 자신감- '그렇다' 20.9%, '아니다' 34.7%(5점기준 2.84점),

- 학업성적에 따른 직업 결정- '그렇다' 43.1%, '아니다' 22.2%(5점기준 3.28점),

- 전문/기능직에 대한 부정적 인식- '그렇다' 18.3%, '아니다' 36.4%(5점기준 2.77점),

- 중소기업에 대한 거부감- '그렇다' 16.1%, '아니다' 46.7%(5점기준 2.61점)로 각각 나타났음.

○ 국공립/사립 유형별로 살펴보면 국공립의 경우

- 직업에 대한 준비- '그렇다' 52.0%, '아니다' 15.4%(5점기준 3.55점),

- 수입의 중요성- '그렇다' 69.0%, '아니다' 5.9%(5점기준 3.89점),

- 주변의 인정- '그렇다' 23.7%, '아니다' 39.8%(5점기준 2.84점),

- 취업에 대한 자신감- '그렇다' 21.2%, '아니다' 34.1%(5점기준 2.86점),

- 학업성적에 따른 직업 결정- '그렇다' 43.9%, '아니다' 21.2%(5점기준 3.30점),

- 전문/기능직에 대한 부정적 인식- '그렇다' 19.3%, '아니다' 33.0%(5점기준 2.82점),

- 중소기업에 대한 거부감- '그렇다' 16.4%, '아니다' 45.0%(5점기준 2.64점)로 각각 나타났음.

○ 사립의 경우

- 직업에 대한 준비- '그렇다' 53.2%, '아니다' 15.9%(5점기준 3.55점),

- 수입의 중요성- '그렇다' 74.8%, '아니다' 5.1%(5점기준 3.97점),

- 주변의 인정- '그렇다' 24.2%, '아니다' 36.5%(5점기준 2.84점),

- 취업에 대한 자신감- '그렇다' 20.6%, '아니다' 35.6%(5점기준 2.82점),

- 학업성적에 따른 직업 결정- '그렇다' 42.1%, '아니다' 23.6%(5점기준 3.24점),

- 전문/기능직에 대한 부정적 인식- '그렇다' 17.1%, '아니다' 41.0%(5점기준 2.71점),

- 중소기업에 대한 거부감- '그렇다' 15.7%, '아니다' 49.0%(5점기준 2.57점)로 각각 나타났음.

○ 권역별로 살펴보면 도심권의 경우

- 직업에 대한 준비- '그렇다' 54.6%, '아니다' 18.1%(5점기준 3.58점),

- 수입의 중요성- '그렇다' 70.2%, '아니다' 3.4%(5점기준 3.95점),

- 주변의 인정- '그렇다' 27.7%, '아니다' 37.8%(5점기준 2.92점),

- 취업에 대한 자신감- '그렇다' 26.1%, '아니다' 37.4%(5점기준 2.87점),

- 학업성적에 따른 직업 결정- '그렇다' 39.9%, '아니다' 27.3%(5점기준 3.19점),

- 전문/기능직에 대한 부정적 인식- '그렇다' 20.6%, '아니다' 32.4%(5점기준 2.85점),

- 중소기업에 대한 거부감- '그렇다' 17.2%, '아니다' 44.1%(5점기준 2.63점)로 각각 나타났음.

○ 동북권의 경우

- 직업에 대한 준비- '그렇다' 48.2%, '아니다' 18.3%(5점기준 3.44점),

- 수입의 중요성- '그렇다' 69.4%, '아니다' 6.5%(5점기준 3.85점),

- 주변의 인정- '그렇다' 18.3%, '아니다' 42.8%(5점기준 2.70점),

- 취업에 대한 자신감- '그렇다' 19.4%, '아니다' 34.5%(5점기준 2.81점),

- 학업성적에 따른 직업 결정- '그렇다' 43.5%, '아니다' 22.3%(5점기준 3.24점),

- 전문/기능직에 대한 부정적 인식- '그렇다' 16.9%, '아니다' 36%(5점기준 2.75점),

- 중소기업에 대한 거부감- '그렇다' 17.3%, '아니다' 47.5%(5점기준 2.63점)로 각각 나타났음.

○ 서북권의 경우

- 직업에 대한 준비- '그렇다' 54.4%, '아니다' 13.1%(5점기준 3.59점),

- 수입의 중요성- '그렇다' 71.8%, '아니다' 6.7%(5점기준 3.92점),

- 주변의 인정- '그렇다' 22.5%, '아니다' 39.7%(5점기준 2.79점),

- 취업에 대한 자신감- '그렇다' 18.8%, '아니다' 35.1%(5점기준 2.77점),

- 학업성적에 따른 직업 결정- '그렇다' 43.2%, '아니다' 20.1%(5점기준 3.3점),

- 전문/기능직에 대한 부정적 인식- '그렇다' 18.2%, '아니다' 38.1%(5점기준 2.75점),

- 중소기업에 대한 거부감- '그렇다' 18%, '아니다' 42.9%(5점기준 2.68점)로 각각 나타났음.

○ 서남권의 경우

- 직업에 대한 준비- '그렇다' 47.6%, '아니다' 16.5%(5점기준 3.46점),

- 수입의 중요성- '그렇다' 73.6%, '아니다' 4.8%(5점기준 3.97점),

- 주변의 인정- '그렇다' 28.6%, '아니다' 30.7%(5점기준 2.99점),

- 취업에 대한 자신감- '그렇다' 17.7%, '아니다' 36.4%(5점기준 2.83점),

- 학업성적에 따른 직업 결정- '그렇다' 45.9%, '아니다' 20.8%(5점기준 3.35점),

- 전문/기능직에 대한 부정적 인식- '그렇다' 19%, '아니다' 30.3%(5점기준 2.87점),

- 중소기업에 대한 거부감- '그렇다' 13.4%, '아니다' 50.6%(5점기준 2.54점)로 각각 나타났음.

○ 동남권의 경우

- 직업에 대한 준비- '그렇다' 56.7%, '아니다' 13.3%(5점기준 3.63점),

- 수입의 중요성- '그렇다' 72.6%, '아니다' 5.6%(5점기준 3.95점),

- 주변의 인정- '그렇다' 24.1%, '아니다' 39.3%(5점기준 2.85점),

- 취업에 대한 자신감- '그렇다' 23.7%, '아니다' 30.7%(5점기준 2.95점),

- 학업성적에 따른 직업 결정- '그렇다' 43%, '아니다' 21.9%(5점기준 3.30점),

- 전문/기능직에 대한 부정적 인식- '그렇다' 17.4%, '아니다' 43.3%(5점기준 2.67점),

- 중소기업에 대한 거부감- '그렇다' 13.7%, '아니다' 50%(5점기준 2.53점)로 각각 나타났음.

	서울시 중학생 대상 진로·직업 인식 여론조사
	Part 2. 고등학교 진학 및 특성화고등학교에 대한 인식
		1. 비일반계 고등학교 인지도 2. 진학할 고등학교 유형 3. 고등학교 진학에 영향을 미치는 요인 4. 비일반계 고등학교에 대한 인식 변화 5. 비일반계 고등학교 진학에 대한 의식 6. 비일반계 고등학교에 대한 평가

1. 비일반계 고등학교 인지도

Q	다음 각각에 대해 본 설문 이전에 알고 있었습니까?

(단위 : %)	매우 잘 알고 있다	들어는 봤지만 자세히는 모른다	알고 있다(합)	전혀 모른다
특성화 학교	51.7	46.5	98.1	1.9
마이스터교	18.1	64.2	82.3	17.7
정보학교	9.6	55.3	64.9	35.1
직업전문학교	16.1	58.3	74.4	25.6

○ 비일반계 학교로 구분되는 4개 교육기관에 대한 인지도를 살펴본 결과

- 특성화 학교의 인지도는 98.1%(매우 잘 알고 있다 51.7% + 들어는 봤지만 자세히는 모른다 46.5%),

- 마이스터교의 인지도는 82.3%(매우 잘 알고 있다 18.1% + 들어는 봤지만 자세히는 모른다 64.2%),

- 정보학교의 인지도는 64.9%(매우 잘 알고 있다 9.6% + 들어는 봤지만 자세히는 모른다 55.3%),

- 직업전문학교의 인지도는 74.4%(매우 잘 알고 있다 16.1% + 들어는 봤지만 자세히는 모른다 58.3%)로 각각 나타났음.

[ 국공립 ]	매우 잘 앎	들어는 봄	알고 있다(합)	전혀 모른다
특성화 학교	53.5	44.5	98.0	2.0
마이스터교	21.8	64.4	86.2	13.8
정보학교	9.6	57.4	67.0	33.0
직업전문학교	16.8	59.4	76.2	23.8

[ 사립 ]	매우 잘 앎	들어는 봄	알고 있다(합)	전혀 모른다
특성화 학교	49.2	49.2	98.3	1.7
마이스터교	13.0	64.0	77.0	23.0
정보학교	9.6	52.4	62.0	38.0
직업전문학교	15.2	56.8	72.0	28.0

○ 국공립/사립 유형별로 살펴보면 국공립의 경우

- 특성화 학교의 인지도는 98.0%(매우 잘 알고 있다 53.5% + 들어는 봤지만 자세히는 모른다 44.5%),

- 마이스터교의 인지도는 86.2%(매우 잘 알고 있다 21.8% + 들어는 봤지만 자세히는 모른다 64.4%),

- 정보학교의 인지도는 67.0%(매우 잘 알고 있다 9.6% + 들어는 봤지만 자세히는 모른다 57.4%),

- 직업전문학교의 인지도는 76.2%(매우 잘 알고 있다 16.8% + 들어는 봤지만 자세히는 모른다 59.4%)로 각각 나타났음.

○ 사립의 경우

- 특성화 학교의 인지도는 98.3%(매우 잘 알고 있다 49.2% + 들어는 봤지만 자세히는 모른다 49.2%),

- 마이스터교의 인지도는 77.0%(매우 잘 알고 있다 13.0% + 들어는 봤지만 자세히는 모른다 64.0%),

- 정보학교의 인지도는 62.0%(매우 잘 알고 있다 9.6% + 들어는 봤지만 자세히는 모른다 52.4%),

- 직업전문학교의 인지도는 72.0%(매우 잘 알고 있다 15.2% + 들어는 봤지만 자세히는 모른다 56.8%)로 각각 나타났음.

[ 도심권 ]	매우 잘 앎	들어는 봄	알고 있다(합)	전혀 모른다
특성화 학교	53.8	44.5	98.3	1.7
마이스터교	15.1	68.5	83.6	16.4
정보학교	8.4	53.8	62.2	37.8
직업전문학교	16.8	56.3	73.1	26.9

[ 동북권 ]	매우 잘 앎	들어는 봄	알고 있다(합)	전혀 모른다
특성화 학교	55.4	41.0	96.4	3.6
마이스터교	23.4	62.6	86.0	14.0
정보학교	8.6	53.6	62.2	37.8
직업전문학교	16.9	55.0	71.9	28.1

[ 서북권 ]	매우 잘 앎	들어는 봄	알고 있다(합)	전혀 모른다
특성화 학교	56.6	42.9	99.5	0.5
마이스터교	13.1	67.6	80.7	19.3
정보학교	11.8	59.8	71.6	28.4
직업전문학교	19.3	61.1	80.4	19.6

[ 서남권 ]	매우 잘 앎	들어는 봄	알고 있다(합)	전혀 모른다
특성화 학교	47.6	50.2	97.8	2.2
마이스터교	16.9	61.9	78.8	21.2
정보학교	9.1	51.1	60.2	39.8
직업전문학교	12.6	54.1	66.7	33.3

[ 동남권 ]	매우 잘 앎	들어는 봄	알고 있다(합)	전혀 모른다
특성화 학교	42.6	55.6	98.1	1.9
마이스터교	23.0	59.6	82.6	17.4
정보학교	9.3	55.6	64.8	35.2
직업전문학교	13.3	63.0	76.3	23.7

○ 권역별로 살펴보면 도심권의 경우

- 특성화 학교의 인지도는 98.3%(매우 잘 알고 있다 53.8% + 들어는 봤지만 자세히는 모른다 44.5%),

- 마이스터교의 인지도는 83.6%(매우 잘 알고 있다 15.1% + 들어는 봤지만 자세히는 모른다 68.5%),

- 정보학교의 인지도는 62.2%(매우 잘 알고 있다 8.4% + 들어는 봤지만 자세히는 모른다 53.8%),

- 직업전문학교의 인지도는 73.1%(매우 잘 알고 있다 16.8% + 들어는 봤지만 자세히는 모른다 56.3%)로 각각 나타났음.

○ 동북권의 경우

- 특성화 학교의 인지도는 96.4%(매우 잘 알고 있다 55.4% + 들어는 봤지만 자세히는 모른다 41.0%),

- 마이스터교의 인지도는 86.0%(매우 잘 알고 있다 23.4% + 들어는 봤지만 자세히는 모른다 62.6%),

- 정보학교의 인지도는 62.2%(매우 잘 알고 있다 8.6% + 들어는 봤지만 자세히는 모른다 53.6%),

- 직업전문학교의 인지도는 71.9%(매우 잘 알고 있다 16.9% + 들어는 봤지만 자세히는 모른다 55.0%)로 각각 나타났음.

○ 서북권의 경우

- 특성화 학교의 인지도는 99.5%(매우 잘 알고 있다 56.6% + 들어는 봤지만 자세히는 모른다 42.9%),

- 마이스터교의 인지도는 80.7%(매우 잘 알고 있다 13.1% + 들어는 봤지만 자세히는 모른다 67.6%),

- 정보학교의 인지도는 71.6%(매우 잘 알고 있다 11.8% + 들어는 봤지만 자세히는 모른다 59.8%),

- 직업전문학교의 인지도는 80.4%(매우 잘 알고 있다 19.3% + 들어는 봤지만 자세히는 모른다 61.1%)로 각각 나타났음.

○ 서남권의 경우

- 특성화 학교의 인지도는 97.8%(매우 잘 알고 있다 47.6% + 들어는 봤지만 자세히는 모른다 50.2%),

- 마이스터교의 인지도는 78.8%(매우 잘 알고 있다 16.9% + 들어는 봤지만 자세히는 모른다 61.9%),

- 정보학교의 인지도는 60.2%(매우 잘 알고 있다 9.1% + 들어는 봤지만 자세히는 모른다 51.1%),

- 직업전문학교의 인지도는 66.7%(매우 잘 알고 있다 12.6% + 들어는 봤지만 자세히는 모른다 54.1%)로 각각 나타났음.

○ 동남권의 경우

- 특성화 학교의 인지도는 98.1%(매우 잘 알고 있다 42.6% + 들어는 봤지만 자세히는 모른다 55.6%),

- 마이스터교의 인지도는 82.6%(매우 잘 알고 있다 23.0% + 들어는 봤지만 자세히는 모른다 59.6%),

- 정보학교의 인지도는 64.8%(매우 잘 알고 있다 9.3% + 들어는 봤지만 자세히는 모른다 55.6%),

- 직업전문학교의 인지도는 76.3%(매우 잘 알고 있다 13.3% + 들어는 봤지만 자세히는 모른다 63.0%)로 각각 나타났음.

2. 진학할 고등학교 유형

Q	본인이 내년에 고등학교로 진학할 때 어떤 유형의 학교를 염두에 두고 있습니까?

(단위 : %)	우선순위로 고려	생각해 본 적은 있음	전혀 고려하지 않음	고려함(합)
일반고등학교	62.0	33.5	4.5	95.5
특목고(외국어고, 국제고)	7.3	25.1	67.6	32.4
특목고(과학고)	2.7	19.1	78.2	21.8
특목고(예술·체육고)	10.1	29.9	60.1	39.9
특목고(마이스터고)	2.7	19.1	78.2	21.8
특성화고	17.8	39.4	42.8	57.2
자율고	18.7	30.9	50.4	49.6

○ 학교유형별로 내년에 진학할 고등학교로 어느 정도로 고려하고 있는 지를 살펴본 결과

- 일반고등학교의 경우 95.5%(우선순위로 고려 62.0% + 생각해 본 적 있음 33.5%),

- 특목고(외국어고, 국제고)의 경우 32.4%(우선순위로 고려 7.3% + 생각해 본 적 있음 25.1%),

- 특목고(과학고)의 경우 21.8%(우선순위로 고려 2.7% + 생각해 본 적 있음 19.1%),

- 특목고(예술·체육고)의 경우 39.9%(우선순위로 고려 10.1% + 생각해 본 적 있음 29.9%),

- 특목고(마이스터고)의 경우 21.8%(우선순위로 고려 2.7% + 생각해 본 적 있음 19.1%),

- 특성화고의 경우 57.2%(우선순위로 고려 17.8% + 생각해 본 적 있음 39.4%),

- 자율고의 경우 49.6%(우선순위로 고려 18.7% + 생각해 본 적 있음 30.9%)로 각각 나타났음.

[ 국공립 ]	우선순위로 고려	생각해 본 적은 있음	전혀 고려하지 않음	고려함(합)
일반고등학교	59.6	35.3	5.0	95.0
특목고(외국어고, 국제고)	7.5	25.9	66.5	33.5
특목고(과학고)	3.4	20.6	76.1	23.9
특목고(예술·체육고)	11.5	30.8	57.6	42.4
특목고(마이스터고)	3.4	20.6	76.1	23.9
특성화고	19.7	39.8	40.5	59.5
자율고	18.3	31.0	50.8	49.2

[ 사립 ]	우선순위로 고려	생각해 본 적은 있음	전혀 고려하지 않음	고려함(합)
일반고등학교	65.2	30.9	3.9	96.1
특목고(외국어고, 국제고)	6.9	24.0	69.1	30.9
특목고(과학고)	1.7	17.2	81.1	18.9
특목고(예술·체육고)	8.1	28.5	63.3	36.7
특목고(마이스터고)	1.7	17.2	81.1	18.9
특성화고	15.2	38.9	45.9	54.1
자율고	19.3	30.7	50.0	50.0

○ 국공립/사립 유형별로 살펴보면 국공립의 경우

- 일반고등학교의 경우 95.0%(우선순위로 고려 59.6% + 생각해 본 적 있음 35.3%),

- 특목고(외국어고, 국제고)의 경우 33.5%(우선순위로 고려 7.5% + 생각해 본 적 있음 25.9%),

- 특목고(과학고)의 경우 23.9%(우선순위로 고려 3.4% + 생각해 본 적 있음 20.6%),

- 특목고(예술·체육고)의 경우 42.4%(우선순위로 고려 11.5% + 생각해 본 적 있음 30.8%),

- 특목고(마이스터고)의 경우 23.9%(우선순위로 고려 3.4% + 생각해 본 적 있음 20.6%),

- 특성화고의 경우 59.5%(우선순위로 고려 19.7% + 생각해 본 적 있음 39.8%),

- 자율고의 경우 49.2%(우선순위로 고려 18.3% + 생각해 본 적 있음 31.0%)로 각각 나타났음.

○ 사립의 경우

- 일반고등학교의 경우 96.1%(우선순위로 고려 65.2% + 생각해 본 적 있음 30.9%),

- 특목고(외국어고, 국제고)의 경우 30.9%(우선순위로 고려 6.9% + 생각해 본 적 있음 24.0%),

- 특목고(과학고)의 경우 18.9%(우선순위로 고려 1.7% + 생각해 본 적 있음 17.2%),

- 특목고(예술·체육고)의 경우 36.7%(우선순위로 고려 8.1% + 생각해 본 적 있음 28.5%),

- 특목고(마이스터고)의 경우 18.9%(우선순위로 고려 1.7% + 생각해 본 적 있음 17.2%),

- 특성화고의 경우 54.1%(우선순위로 고려 15.2% + 생각해 본 적 있음 38.9%),

- 자율고의 경우 50.0%(우선순위로 고려 19.3% + 생각해 본 적 있음 30.7%)로 각각 나타났음.

[ 도심권 ]	우선순위로 고려	생각해 본 적은 있음	전혀 고려하지 않음	고려함(합)
일반고등학교	60.5	34.5	5.0	95.0
특목고(외국어고, 국제고)	8.0	22.7	69.3	30.7
특목고(과학고)	3.4	23.5	73.1	26.9
특목고(예술·체육고)	13.9	26.5	59.7	40.3
특목고(마이스터고)	3.4	23.5	73.1	26.9
특성화고	25.2	41.2	33.6	66.4
자율고	12.6	29.0	58.4	41.6

[ 동북권 ]	우선순위로 고려	생각해 본 적은 있음	전혀 고려하지 않음	고려함(합)
일반고등학교	56.1	37.4	6.5	93.5
특목고(외국어고, 국제고)	7.9	27.0	65.1	34.9
특목고(과학고)	4.0	22.3	73.7	26.3
특목고(예술·체육고)	10.8	32.0	57.2	42.8
특목고(마이스터고)	4.0	22.3	73.7	26.3
특성화고	18.7	40.6	40.6	59.4
자율고	19.8	29.9	50.4	49.6

[ 서북권 ]	우선순위로 고려	생각해 본 적은 있음	전혀 고려하지 않음	고려함(합)
일반고등학교	61.4	34.0	4.6	95.4
특목고(외국어고, 국제고)	8.6	25.7	65.7	34.3
특목고(과학고)	1.3	15.8	82.8	17.2
특목고(예술·체육고)	7.2	30.6	62.2	37.8
특목고(마이스터고)	1.3	15.8	82.8	17.2
특성화고	16.1	38.1	45.8	54.2
자율고	21.2	32.7	46.1	53.9

[ 서남권 ]	우선순위로 고려	생각해 본 적은 있음	전혀 고려하지 않음	고려함(합)
일반고등학교	65.4	31.6	3.0	97.0
특목고(외국어고, 국제고)	4.3	20.8	74.9	25.1
특목고(과학고)	3.9	15.6	80.5	19.5
특목고(예술·체육고)	9.5	30.3	60.2	39.8
특목고(마이스터고)	3.9	15.6	80.5	19.5
특성화고	21.6	43.7	34.6	65.4
자율고	16.9	29.0	54.1	45.9

[ 동남권 ]	우선순위로 고려	생각해 본 적은 있음	전혀 고려하지 않음	고려함(합)
일반고등학교	67.4	29.3	3.3	96.7
특목고(외국어고, 국제고)	6.7	28.1	65.2	34.8
특목고(과학고)	1.5	19.6	78.9	21.1
특목고(예술·체육고)	10.4	29.3	60.4	39.6
특목고(마이스터고)	1.5	19.6	78.9	21.1
특성화고	9.3	34.8	55.9	44.1
자율고	21.1	32.6	46.3	53.7

○ 권역별로 살펴보면 도심권의 경우

- 일반고등학교의 경우 95%(우선순위로 고려 60.5% + 생각해 본 적 있음 34.5%),

- 특목고(외국어고, 국제고)의 경우 30.7%(우선순위로 고려 8.0% + 생각해 본 적 있음 22.7%),

- 특목고(과학고)의 경우 26.9%(우선순위로 고려 3.4% + 생각해 본 적 있음 23.5%),

- 특목고(예술·체육고)의 경우 40.3%(우선순위로 고려 13.9% + 생각해 본 적 있음 26.5%),

- 특목고(마이스터고)의 경우 26.9%(우선순위로 고려 3.4% + 생각해 본 적 있음 23.5%),

- 특성화고의 경우 66.4%(우선순위로 고려 25.2% + 생각해 본 적 있음 41.2%),

- 자율고의 경우 41.6%(우선순위로 고려 12.6% + 생각해 본 적 있음 29.0%)로 각각 나타났음.

○ 동북권의 경우

- 일반고등학교의 경우 93.5%(우선순위로 고려 56.1% + 생각해 본 적 있음 37.4%),

- 특목고(외국어고, 국제고)의 경우 34.9%(우선순위로 고려 7.9% + 생각해 본 적 있음 27.0%),

- 특목고(과학고)의 경우 26.3%(우선순위로 고려 4.0% + 생각해 본 적 있음 22.3%),

- 목고(예술·체육고)의 경우 42.8%(우선순위로 고려 10.8% + 생각해 본 적 있음 32%),

- 목고(마이스터고)의 경우 26.3%(우선순위로 고려 4.0% + 생각해 본 적 있음 22.3%),

- 성화고의 경우 59.4%(우선순위로 고려 18.7% + 생각해 본 적 있음 40.6%),

- 율고의 경우 49.6%(우선순위로 고려 19.8% + 생각해 본 적 있음 29.9%)로 각각 나타났음.

○ 서북권의 경우

- 반고등학교의 경우 95.4%(우선순위로 고려 61.4% + 생각해 본 적 있음 34.0%),

- 목고(외국어고, 국제고)의 경우 34.3%(우선순위로 고려 8.6% + 생각해 본 적 있음 25.7%),

- 특목고(과학고)의 경우 17.2%(우선순위로 고려 1.3% + 생각해 본 적 있음 15.8%),

- 특목고(예술·체육고)의 경우 37.8%(우선순위로 고려 7.2% + 생각해 본 적 있음 30.6%),

- 특목고(마이스터고)의 경우 17.2%(우선순위로 고려 1.3% + 생각해 본 적 있음 15.8%),

- 특성화고의 경우 54.2%(우선순위로 고려 16.1% + 생각해 본 적 있음 38.1%),

- 자율고의 경우 53.9%(우선순위로 고려 21.2% + 생각해 본 적 있음 32.7%)로 각각 나타났음.

○ 서남권의 경우

- 일반고등학교의 경우 97.0%(우선순위로 고려 65.4% + 생각해 본 적 있음 31.6%),

- 특목고(외국어고, 국제고)의 경우 25.1%(우선순위로 고려 4.3% + 생각해 본 적 있음 20.8%),

- 특목고(과학고)의 경우 19.5%(우선순위로 고려 3.9% + 생각해 본 적 있음 15.6%),

- 특목고(예술·체육고)의 경우 39.8%(우선순위로 고려 9.5% + 생각해 본 적 있음 30.3%),

- 특목고(마이스터고)의 경우 19.5%(우선순위로 고려 3.9% + 생각해 본 적 있음 15.6%),

- 특성화고의 경우 65.4%(우선순위로 고려 21.6% + 생각해 본 적 있음 43.7%),

- 자율고의 경우 45.9%(우선순위로 고려 16.9% + 생각해 본 적 있음 29.0%)로 각각 나타났음.

○ 동남권의 경우

- 일반고등학교의 경우 96.7%(우선순위로 고려 67.4% + 생각해 본 적 있음 29.3%),

- 특목고(외국어고, 국제고)의 경우 34.8%(우선순위로 고려 6.7% + 생각해 본 적 있음 28.1%),

- 특목고(과학고)의 경우 21.1%(우선순위로 고려 1.5% + 생각해 본 적 있음 19.6%),

- 특목고(예술·체육고)의 경우 39.6%(우선순위로 고려 10.4% + 생각해 본 적 있음 29.3%),

- 특목고(마이스터고)의 경우 21.1%(우선순위로 고려 1.5% + 생각해 본 적 있음 19.6%),

- 특성화고의 경우 44.1%(우선순위로 고려 9.3% + 생각해 본 적 있음 34.8%),

- 자율고의 경우 53.7%(우선순위로 고려 21.1% + 생각해 본 적 있음 32.6%)로 각각 나타났음.

3. 고등학교 진학에 영향을 미치는 요인

Q	본인의 고등학교 진학과 관련하여 가장 영향을 받는 요인은 무엇입니까? 보기에서 한 가지만 선택해주세요.

(단위 : %)		학업 성적	적성 /취향	장래 희망	대학 진학	특별한 이유 없음	주변의 권유	친구	선생님/멘토의 추천	기타
전 체		30.9	21.9	15.8	11.5	9.2	4.8	2.8	0.4	2.7
성별	남학생	33.0	21.4	14.1	9.1	10.1	5.0	4.0	0.4	2.9
	여학생	28.7	22.5	17.4	14.0	8.4	4.6	1.6	0.4	2.4
지역	도심권	28.6	26.5	18.5	9.7	6.7	5.0	2.9	0.4	1.7
	동북권	29.9	21.9	21.2	10.4	7.2	4.3	1.8	-	3.2
	서북권	34.0	22.5	12.1	13.4	8.8	3.5	2.7	0.8	2.1
	서남권	35.9	21.6	14.7	8.2	9.5	5.2	2.2	-	2.6
	동남권	25.2	17.4	13.7	14.4	13.7	6.7	4.4	0.7	3.7
구분	국공립	29.8	21.9	17.4	10.7	9.4	4.8	2.9	0.3	2.9
	사립	32.3	22.0	13.5	12.7	9.0	4.9	2.7	0.7	2.4

○ 고등학교 진학에 영향을 미치는 요인에 대해 질문한 결과 '학업성적' 30.9%, '적성/취향' 21.9%, '장래희망' 15.8%, '대학진학' 11.5%, '특별한 이유 없음' 9.2%, '주변의 권유' 4.8%, '친구' 2.8%, '선생님/멘트의 추천' 0.4%로 각각 응답되었음.

○ 성별로 보면

- 남학생의 경우 '학업성적' 33.0%, '적성/취향' 21.4%, '장래희망' 14.1%, '대학진학' 9.1%, '특별한 이유 없음' 10.1%였으며,

- 여학생의 경우 '학업성적' 28.7%, '적성/취향' 22.5%, '장래희망' 17.4%, '대학진학' 14.0%, '특별한 이유 없음' 8.4%였음.

○ 지역별로 보면

- 도심권의 경우 '학업성적' 28.6%, '적성/취향' 26.5%, '장래희망' 18.5%, '대학진학' 9.7%, '특별한 이유 없음' 6.7%,

- 동북권의 경우 '학업성적' 29.9%, '적성/취향' 21.9%, '장래희망' 21.2%, '대학진학' 10.4%, '특별한 이유 없음' 7.2%,

- 서북권의 경우 '학업성적' 34%, '적성/취향' 22.5%, '장래희망' 12.1%, '대학진학' 13.4%, '특별한 이유 없음' 8.8%,

- 서남권의 경우 '학업성적' 35.9%, '적성/취향' 21.6%, '장래희망' 14.7%, '대학진학' 8.2%, '특별한 이유 없음' 9.5%,

- 동남권의 경우 '학업성적' 25.2%, '적성/취향' 17.4%, '장래희망' 13.7%, '대학진학' 14.4%, '특별한 이유 없음' 13.7%로 각각 나타났음.

○ 학교 유형별로 보면

- 국공립의 경우 '학업성적' 29.8%, '적성/취향' 21.9%, '장래희망' 17.4%, '대학진학' 10.7%, '특별한 이유 없음' 9.4%,

- 사립의 경우 '학업성적' 32.3%, '적성/취향' 22.0%, '장래희망' 13.5%, '대학진학' 12.7%, '특별한 이유 없음' 9.0%로 각각 나타났음.

4. 비일반계 고등학교에 대한 인식 변화

Q	다음 설명하는 내용이 특성화고나 마이스터고 등 비일반계고등학교에 대한 본인의 인식이나 평가에 어느 정도 영향을 미치는지요?

<특성화고와 마이스터고에 대한 설명>

특성화고	마이스터고
[소개] 특정분야의 인재 양성을 목적으로 하는 학교로서, 학생 개개인의 소질과 적성에 맞는 교육을 통해 우수한 인재를 양성하고 좋은 일자리에 취업할 수 있도록 지원하는 학교	[소개] 산업수요 맞춤형 고등학교로, 전문적인 직업교육의 발전을 위하여 산업계의 수요에 직접 연계된 맞춤형 교육과정 운영을 목적으로 하는 고등학교
[주요 특징] 1. 입학금과 3년간의 수업료를 장학금으로 제공 2. 우수 학생이 해외 기업에서 일하고 배울 수 있는 기회 부여 글로벌현장학습(12개 국가, 3~6개월간 파견) ※ 파견국가 : 독일, 스위스, 뉴질랜드, 호주, 말레이시아, 싱가포르, 일본, 중국, 영국, 미국, 캐나다, 인도 3. 특성화고·마이스터고 출신 재직자는 해외유학 지원을 받을 수 있는 기회 부여	[주요 특징] 1. 수업료, 입학금, 학교운영지원비 면제 2. 우수학생과 저소득층 학생에게 별도의 장학금을 지급 3. 학생들의 교육집중을 위해 기숙사를 제공 4. 해외 직업전문학교 연수, 정부의 세계화 사업 등과 연계하여 학생들의 해외 진출 지원

○ 특성화고와 마이스터고 등 비일반계고등학교에 대해 설명을 들은 후 본인의 인식이나 평가에 어느 정도 영향을 미치는지 질문한 결과 영향을 받았다는 응답이 35.0%(매우 큰 영향 5.7% + 약간 영향 29.3%), 영향받지 않았다는 응답이 25.3%(별로 18.3% + 전혀 7.0%)로 나타났으며, 5점기준으로는 3.08점이었음.

(단위 : %, 점)		전혀 영향받지 않는다	별로 영향받지 않는다	보통이다	약간 영향을 받았다	매우 큰 영향을 받았다	영향받지 않음(합)	보통	영향받음 (합)	(5점기준 환산평균)
전 체		7.0	18.3	39.8	29.3	5.7	25.3	39.8	35.0	3.08
성별	남학생	7.0	19.7	38.9	29.6	4.7	26.7	38.9	34.3	3.05
	여학생	6.9	16.9	40.6	29.0	6.6	23.8	40.6	35.6	3.12
지역	도심권	7.6	12.2	44.5	27.3	8.4	19.7	44.5	35.7	3.17
	동북권	7.2	19.1	41.7	27.0	5.0	26.3	41.7	32.0	3.04
	서북권	8.3	19.8	41.8	25.7	4.3	28.2	41.8	30.0	2.98
	서남권	4.3	18.6	36.4	33.3	7.4	22.9	36.4	40.7	3.21
	동남권	6.7	20.4	33.7	34.8	4.4	27.0	33.7	39.3	3.10
구분	국공립	7.1	16.2	41.0	29.2	6.5	23.3	41.0	35.7	3.12
	사립	6.8	21.1	38.2	29.4	4.6	27.9	38.2	34.0	3.04

○ 국공립/사립 유형별로 살펴보면

- 국공립의 경우 영향받았다는 응답이 35.7%(매우 큰 영향 6.5% + 약간 영향 29.2%, 5점기준 3.12점)이며,

- 사립의 경우 34.0%(매우 큰 영향 4.6% + 약간 영향 29.4%, 5점기준 3.04점)이었음.

○ 권역별로 살펴보면

- 도심권의 경우 영향 받았다는 응답이 35.7%(매우 큰 영향 8.4% + 약간 영향 27.3%, 5점기준 3.17점)이며,

- 동북권 32.0%(매우 큰 영향 5.0% + 약간 영향 27.0%, 5점기준 3.04점),

- 서북권 30.0%(매우 큰 영향 4.3% + 약간 영향 25.7%, 5점기준 2.98점),

- 서남권 40.7%(매우 큰 영향 7.4% + 약간 영향 33.3%, 5점기준 3.21점),

- 동남권 39.3%(매우 큰 영향 4.4% + 약간 영향 34.8%, 5점기준 3.10점)으로 각각 나타났음

5. 비일반계 고등학교 진학에 대한 의식

Q	본인 또는 친한 친구가 특성화고나 마이스터고 등 비일반계고등학교에 진학하는 것에 대해 어떤 생각을 갖고 있습니까?

(단위 : %, 점)	권유/추천	보통	만류/반대	(5점기준 환산평균)
단순히 알고 지내는 동급생	22.2	74.2	3.6	3.23
본인의 절친한 친구	33.1	54.2	12.7	3.28
본인의 형제, 자매, 남매 등	27.5	55.0	17.6	3.12
학생 본인	24.5	52.5	23.0	3.02

○ 본인 또는 친한 친구가 특성화고나 마이스터고 등 비일반계고등학교에 진학하는 것에 대해 어떻게 생각하는지 질문한 결과

- 단순히 알고 지내는 동급생에 대해서는 권유/추천하겠다는 응답이 22.2%(적극 권유 5.2% + 가급적 권유 17.0%), 만류/반대하겠다는 응답이 3.6%(가급적 만류 3.0% + 적극 만류 0.6%)로 나타났으며, 5점기준으로는 3.23점이었음.

- 본인의 절친한 친구에 대해서는 권유/추천하겠다는 응답이 33.1%(적극 권유 9.1% + 가급적 권유 24.0%), 만류/반대하겠다는 응답이 12.7%(가급적 만류 11.1% + 적극 만류 1.7%)로 나타났으며, 5점기준으로는 3.28점이었음.

- 본인의 형제, 자매, 남매 등에 대해서는 권유/추천하겠다는 응답이 27.5%(적극 권유 7.7% + 가급적 권유 19.8%), 만류/반대하겠다는 응답이 17.6%(가급적 만류 12.4% + 적극 만류 5.2%)로 나타났으며, 5점기준으로는 3.12점이었음.

- 학생 본인에 대해서는 권유/추천하겠다는 응답이 24.5%(적극 권유 9.8% + 가급적 권유 14.7%), 만류/반대하겠다는 응답이 23.0%(가급적 만류 13.6% + 적극 만류 9.4%)로 나타났으며, 5점기준으로는 3.02점이었음.

[ 국공립 ]	권유/추천	보통	만류/반대	(5점기준 환산평균)
단순히 알고 지내는 동급생	23.1	73.6	3.4	3.24
본인의 절친한 친구	33.3	55.8	10.9	3.30
본인의 형제, 자매, 남매 등	29.1	55.3	15.7	3.17
학생 본인	25.1	53.4	21.6	3.05

[ 사립 ]	권유/추천	보통	만류/반대	(5점기준 환산평균)
단순히 알고 지내는 동급생	20.9	75.2	3.9	3.22
본인의 절친한 친구	32.8	52.0	15.2	3.25
본인의 형제, 자매, 남매 등	25.3	54.6	20.1	3.06
학생 본인	23.6	51.4	25.0	2.97

○ 국공립/사립 유형별로 살펴보면 국공립의 경우

- 단순히 알고 지내는 동급생에 대해서는 권유/추천하겠다는 응답이 23.1%, 5점기준 3.24점,

- 본인의 절친한 친구에 대해서는 권유/추천하겠다는 응답이 33.3%, 5점기준 3.30점,

- 본인의 형제, 자매, 남매 등에 대해서는 권유/추천하겠다는 응답이 29.1%, 5점기준 3.17점,

- 학생 본인에 대해서는 권유/추천하겠다는 응답이 25.1%, 5점기준 3.05점으로 각각 나타났음.

○ 사립의 경우

- 단순히 알고 지내는 동급생에 대해서는 권유/추천하겠다는 응답이 20.9%, 5점기준 3.22점,

- 본인의 절친한 친구에 대해서는 권유/추천하겠다는 응답이 32.8%, 5점기준 3.25점,

- 본인의 형제, 자매, 남매 등에 대해서는 권유/추천하겠다는 응답이 25.3%, 5점기준 3.06점,

- 학생 본인에 대해서는 권유/추천하겠다는 응답이 23.6%, 5점기준 2.97점으로 각각 나타났음.

[ 도심권 ]	권유/추천	보통	만류/반대	(5점기준 환산평균)
단순히 알고 지내는 동급생	25.2	71.4	3.4	3.26
본인의 절친한 친구	30.3	61.3	8.4	3.29
본인의 형제, 자매, 남매 등	29.8	58.4	11.8	3.22
학생 본인	29.8	51.7	18.5	3.16

[ 동북권 ]	권유/추천	보통	만류/반대	(5점기준 환산평균)
단순히 알고 지내는 동급생	20.5	75.5	4.0	3.21
본인의 절친한 친구	34.5	50.0	15.5	3.27
본인의 형제, 자매, 남매 등	23.7	53.6	22.7	3.02
학생 본인	25.2	48.2	26.6	3.02

[ 서북권 ]	권유/추천	보통	만류/반대	(5점기준 환산평균)
단순히 알고 지내는 동급생	21.7	74.5	3.8	3.22
본인의 절친한 친구	32.7	53.6	13.7	3.25
본인의 형제, 자매, 남매 등	25.7	55.0	19.3	3.09
학생 본인	20.9	53.6	25.5	2.91

[ 서남권 ]	권유/추천	보통	만류/반대	(5점기준 환산평균)
단순히 알고 지내는 동급생	20.3	75.3	4.3	3.22
본인의 절친한 친구	28.6	59.3	12.1	3.24
본인의 형제, 자매, 남매 등	25.5	58.9	15.6	3.12
학생 본인	25.1	58.9	16.0	3.13

[ 동남권 ]	권유/추천	보통	만류/반대	(5점기준 환산평균)
단순히 알고 지내는 동급생	23.3	74.1	2.6	3.26
본인의 절친한 친구	38.5	48.5	13.0	3.35
본인의 형제, 자매, 남매 등	33.3	50.0	16.7	3.20
학생 본인	23.3	50.7	25.9	2.94

○ 권역별로 살펴보면 도심권의 경우

- 단순히 알고 지내는 동급생에 대해서는 권유/추천하겠다는 응답이 25.2%, 5점기준 3.26점,

- 본인의 절친한 친구에 대해서는 권유/추천하겠다는 응답이 30.3%, 5점기준 3.29점,

- 본인의 형제, 자매, 남매 등에 대해서는 권유/추천하겠다는 응답이 29.8%, 5점기준 3.22점,

- 학생 본인에 대해서는 권유/추천하겠다는 응답이 29.8%, 5점기준 3.16점으로 각각 나타났음.

○ 동북권의 경우

- 단순히 알고 지내는 동급생에 대해서는 권유/추천하겠다는 응답이 20.5%, 5점기준 3.21점,

- 본인의 절친한 친구에 대해서는 권유/추천하겠다는 응답이 34.5%, 5점기준 3.27점,

- 본인의 형제, 자매, 남매 등에 대해서는 권유/추천하겠다는 응답이 23.7%, 5점기준 3.02점,

- 학생 본인에 대해서는 권유/추천하겠다는 응답이 25.2%, 5점기준 3.02점으로 각각 나타났음.

○ 서북권의 경우

- 단순히 알고 지내는 동급생에 대해서는 권유/추천하겠다는 응답이 21.7%, 5점기준 3.22점,

- 본인의 절친한 친구에 대해서는 권유/추천하겠다는 응답이 32.7%, 5점기준 3.25점,

- 본인의 형제, 자매, 남매 등에 대해서는 권유/추천하겠다는 응답이 25.7%, 5점기준 3.09점,

- 학생 본인에 대해서는 권유/추천하겠다는 응답이 20.9%, 5점기준 2.91점으로 각각 나타났음.

○ 서남권의 경우

- 단순히 알고 지내는 동급생에 대해서는 권유/추천하겠다는 응답이 20.3%, 5점기준 3.22점,

- 본인의 절친한 친구에 대해서는 권유/추천하겠다는 응답이 28.6%, 5점기준 3.24점,

- 본인의 형제, 자매, 남매 등에 대해서는 권유/추천하겠다는 응답이 25.5%, 5점기준 3.12점,

- 학생 본인에 대해서는 권유/추천하겠다는 응답이 25.1%, 5점기준 3.13점으로 각각 나타났음.

○ 동남권의 경우

- 단순히 알고 지내는 동급생에 대해서는 권유/추천하겠다는 응답이 23.3%, 5점기준 3.26점,

- 본인의 절친한 친구에 대해서는 권유/추천하겠다는 응답이 38.5%, 5점기준 3.35점,

- 본인의 형제, 자매, 남매 등에 대해서는 권유/추천하겠다는 응답이 33.3%, 5점기준 3.20점,

- 학생 본인에 대해서는 권유/추천하겠다는 응답이 23.3%, 5점기준 2.94점으로 각각 나타났음.

6. 비일반계 고등학교에 대한 평가

Q	본인이 생각하기에 특성화고나 마이스터고 등 비일반계고등학교를 다니는 것은 일반계 고등학교를 다니는 것과 어떤 차이가 있다고 생각하십니까?

(단위 : %)		일반계 고등학교 대비 장점/ 유리한 점이 더 많음	일반계 고등학교 대비 차이 없음	일반계 고등학교 대비 단점/ 불리한 점이 더 많음	잘 모름
전 체		37.6	26.4	10.6	25.3
성별	남학생	37.4	26.7	8.9	27.0
	여학생	37.9	26.1	12.4	23.6
지역	도심권	36.1	29.0	5.5	29.4
	동북권	42.8	19.8	14.0	23.4
	서북권	30.3	31.4	15.0	23.3
	서남권	38.1	28.1	6.9	26.8
	동남권	43.3	22.6	8.9	25.2
구분	국공립	41.0	25.7	8.5	24.8
	사립	33.1	27.4	13.5	26.0

○ 일반계 고등학교와 비교한 비일반계 고등학교에 대한 평가로는 '일반계 고등학교 대비 장점/유리한 점이 더 많음' 37.6%, '일반계 고등학교 대비 차이 없음' 26.4%, '일반계 고등학교 대비 단점/불리한 점이 더 많음' 10.6%, '잘 모름' 25.3%로 각각 응답되었음.

○ 성별로 보면

- 남학생의 경우 '일반계 고등학교 대비 장점/유리한 점이 더 많음' 37.4%, '일반계 고등학교 대비 차이 없음' 26.7%, '일반계 고등학교 대비 단점/불리한 점이 더 많음' 8.9%, '잘 모름' 27.0%,

- 여학생의 경우 '일반계 고등학교 대비 장점/유리한 점이 더 많음' 37.9%, '일반계 고등학교 대비 차이 없음' 26.1%, '일반계 고등학교 대비 단점/불리한 점이 더 많음' 12.4%, '잘 모름' 23.6%였음.

○ 지역별로 보면

- 도심권의 경우 '일반계 고등학교 대비 장점/유리한 점이 더 많음' 36.1%, '일반계 고등학교 대비 차이 없음' 29.0%, '일반계 고등학교 대비 단점/불리한 점이 더 많음' 5.5%, '잘 모름' 29.4%,

- 동북권의 경우 '일반계 고등학교 대비 장점/유리한 점이 더 많음' 42.8%, '일반계 고등학교 대비 차이 없음' 19.8%, '일반계 고등학교 대비 단점/불리한 점이 더 많음' 14.0%, '잘 모름' 23.4%,

- 서북권의 경우 '일반계 고등학교 대비 장점/유리한 점이 더 많음' 30.3%, '일반계 고등학교 대비 차이 없음' 31.4%, '일반계 고등학교 대비 단점/불리한 점이 더 많음' 15.0%, '잘 모름' 23.3%,

- 서남권의 경우 '일반계 고등학교 대비 장점/유리한 점이 더 많음' 38.1%, '일반계 고등학교 대비 차이 없음' 28.1%, '일반계 고등학교 대비 단점/불리한 점이 더 많음' 6.9%, '잘 모름' 26.8%,

- 동남권의 경우 '일반계 고등학교 대비 장점/유리한 점이 더 많음' 43.3%, '일반계 고등학교 대비 차이 없음' 22.6%, '일반계 고등학교 대비 단점/불리한 점이 더 많음' 8.9%, '잘 모름' 25.2%로 각각 나타났음.

○ 학교 유형별로 보면

- 국공립의 경우 '일반계 고등학교 대비 장점/유리한 점이 더 많음' 41.0%, '일반계 고등학교 대비 차이 없음' 25.7%, '일반계 고등학교 대비 단점/불리한 점이 더 많음' 8.5%, '잘 모름' 24.8%,

- 사립의 경우 '일반계 고등학교 대비 장점/유리한 점이 더 많음' 33.1%, '일반계 고등학교 대비 차이 없음' 27.4%, '일반계 고등학교 대비 단점/불리한 점이 더 많음' 13.5%, '잘 모름' 26.0%로 각각 나타났음.

	서울시 중학생 대상 진로·직업 인식 여론조사
	Part 3. 진로에 대한 전망 및 진로교육 경험
		1. 진학 단계 및 전공 계획 2. 전공선택 시 영향을 미치는 요인 3. 진로 교육 및 상담 경험 4. 학교 진로상담 교육 평가 5. 도움되는 진로상담 방식

1. 진학 단계 및 전공 계획

1-1. 최종 진학 단계

Q	본인이 염두에 두고 있는 최종 진학 단계는 무엇입니까? 보기에서 해당되는 것을 한 가지만 선택하여 주세요.

(단위 : %)		고등학교	전문학교 (2~3년제)	대학교 (4년제)	대학원 (석사)	대학원 (박사이상)	기타
전 체		10.7	4.0	70.9	7.8	4.3	2.2
성별	남학생	11.9	3.3	70.1	7.6	4.3	2.7
	여학생	9.5	4.8	71.6	8.1	4.3	1.7
지역	도심권	16.4	4.6	67.2	7.6	3.8	0.4
	동북권	9.0	3.6	74.5	7.6	2.9	2.5
	서북권	10.5	3.5	70.0	9.4	4.0	2.7
	서남권	13.9	3.9	69.3	7.4	3.5	2.2
	동남권	5.2	4.8	73.0	6.7	7.4	3.0
구분	국공립	11.4	4.5	71.4	6.4	4.1	2.1
	사립	9.8	3.4	70.1	9.8	4.6	2.4

○ 본인이 염두에 두고 있는 최종 진학 단계에 대해 질문한 결과 '고등학교' 10.7%, '전문학교(2~3년제)' 4.0%, '대학교(4년제)' 70.9%, '대학원(석사)' 7.8%, '대학원(박사이상)' 4.3%로 각각 응답되었음.

○ 성별로 보면

- 남학생의 경우 '고등학교' 11.9%, '전문학교(2~3년제)' 3.3%, '대학교(4년제)' 70.1%, '대학원(석사)' 7.6%, '대학원(박사이상)' 4.3%였으며,

- 여학생의 경우 '고등학교' 9.5%, '전문학교(2~3년제)' 4.8%, '대학교(4년제)' 71.6%, '대학원(석사)' 8.1%, '대학원(박사이상)' 4.3%였음.

○ 지역별로 보면

- 도심권의 경우 '고등학교' 16.4%, '전문학교(2~3년제)' 4.6%, '대학교(4년제)' 67.2%, '대학원(석사)' 7.6%, '대학원(박사이상)' 3.8%,

- 동북권의 경우 '고등학교' 9.0%, '전문학교(2~3년제)' 3.6%, '대학교(4년제)' 74.5%, '대학원(석사)' 7.6%, '대학원(박사이상)' 2.9%,

- 서북권의 경우 '고등학교' 10.5%, '전문학교(2~3년제)' 3.5%, '대학교(4년제)' 70.0%, '대학원(석사)' 9.4%, '대학원(박사이상)' 4.0%,

- 서남권의 경우 '고등학교' 13.9%, '전문학교(2~3년제)' 3.9%, '대학교(4년제)' 69.3%, '대학원(석사)' 7.4%, '대학원(박사이상)' 3.5%,

- 동남권의 경우 '고등학교' 5.2%, '전문학교(2~3년제)' 4.8%, '대학교(4년제)' 73.0%, '대학원(석사)' 6.7%, '대학원(박사이상)' 7.4%로 각각 나타났음.

○ 학교 유형별로 보면

- 국공립의 경우 '고등학교' 11.4%, '전문학교(2~3년제)' 4.5%, '대학교(4년제)' 71.4%, '대학원(석사)' 6.4%, '대학원(박사이상)' 4.1%,

- 사립의 경우 '고등학교' 9.8%, '전문학교(2~3년제)' 3.4%, '대학교(4년제)' 70.1%, '대학원(석사)' 9.8%, '대학원(박사이상)' 4.6%로 각각 나타났음.

1-2. 원하는 대학 전공 계열

Q	본인이 대학에 진학할 경우 원하는 전공 계열은 무엇입니까?

(단위 : %)		예체능 계열	사회계열	공학계열	인문계열	교육계열	의약계열	자연계열	기타
전 체		25.2	18.1	16.1	11.1	9.0	8.1	7.5	4.9
성별	남학생	21.8	16.3	26.3	10.2	6.8	5.4	8.8	4.5
	여학생	28.5	19.9	5.9	12.0	11.3	10.8	6.2	5.3
지역	도심권	27.6	16.8	16.8	13.1	8.9	7.5	5.6	3.7
	동북권	24.2	18.3	20.1	7.7	11.7	6.2	6.6	5.1
	서북권	25.9	19.8	9.6	12.8	9.3	9.0	8.1	5.5
	서남권	24.9	16.4	20.2	8.9	8.5	10.3	6.6	4.2
	동남권	23.6	18.3	16.3	12.5	6.5	7.6	9.9	5.3
구분	국공립	26.0	18.3	16.4	11.2	8.7	6.2	7.2	6.1
	사립	24.1	18.0	15.7	10.9	9.5	10.6	7.9	3.3

○ 원하는 대학 전공 계열에 대해 질문한 결과 '예체능계열' 25.2%, '사회계열' 18.1%, '공학계열' 16.1%, '인문계열' 11.1%, '교육계열' 9.0%, '의약계열' 8.1%, '자연계열' 7.5%로 각각 응답되었음.

○ 성별로 보면

- 남학생의 경우 '예체능계열' 21.8%, '사회계열' 16.3%, '공학계열' 26.3%, '인문계열' 10.2%, '교육계열' 6.8%였으며,

- 여학생의 경우 '예체능계열' 28.5%, '사회계열' 19.9%, '공학계열' 5.9%, '인문계열' 12%, '교육계열' 11.3%였음.

○ 지역별로 보면

- 도심권의 경우 '예체능계열' 27.6%, '사회계열' 16.8%, '공학계열' 16.8%, '인문계열' 13.1%, '교육계열' 8.9%,

- 동북권의 경우 '예체능계열' 24.2%, '사회계열' 18.3%, '공학계열' 20.1%, '인문계열' 7.7%, '교육계열' 11.7%,

- 서북권의 경우 '예체능계열' 25.9%, '사회계열' 19.8%, '공학계열' 9.6%, '인문계열' 12.8%, '교육계열' 9.3%,

- 서남권의 경우 '예체능계열' 24.9%, '사회계열' 16.4%, '공학계열' 20.2%, '인문계열' 8.9%, '교육계열' 8.5%,

- 동남권의 경우 '예체능계열' 23.6%, '사회계열' 18.3%, '공학계열' 16.3%, '인문계열' 12.5%, '교육계열' 6.5%로 각각 나타났음.

○ 학교 유형별로 보면

- 국공립의 경우 '예체능계열' 26.0%, '사회계열' 18.3%, '공학계열' 16.4%, '인문계열' 11.2%, '교육계열' 8.7%,

- 사립의 경우 '예체능계열' 24.1%, '사회계열' 18.0%, '공학계열' 15.7%, '인문계열' 10.9%, '교육계열' 9.5%로 각각 나타났음.

2. 전공선택 시 영향을 미치는 요인

Q	본인의 전공선택과 관련하여 가장 영향을 받는 요인은 무엇입니까? 보기에서 한 가지만 선택해주세요.

(단위 : %)		적성/ 취향	성적/ 진학여건	장래 희망에 부합	높은 지위/수입	특별한 이유 없음	주변의 권유	선생님/ 멘토의 추천	기타
전 체		55.3	18.1	13.3	5.6	4.4	2.0	0.5	0.8
성별	남학생	56.2	19.4	9.9	5.6	5.7	2.2	0.6	0.4
	여학생	54.5	16.7	16.7	5.6	3.0	1.9	0.4	1.2
지역	도심권	54.6	18.1	13.4	4.6	6.3	1.3	0.8	0.8
	동북권	48.6	18.3	16.9	7.9	5.4	1.4	0.7	0.7
	서북권	57.6	18.5	11.3	4.8	3.8	1.9	0.8	1.3
	서남권	60.6	18.2	9.5	4.3	3.9	3.0	-	0.4
	동남권	55.2	17.0	15.6	6.3	3.0	2.6	-	0.4
구분	국공립	54.5	18.2	13.4	5.6	4.6	1.9	0.6	1.1
	사립	56.4	17.9	13.2	5.6	4.1	2.2	0.3	0.3

○ 전공선택 시 영향을 미치는 요인에 대해 질문한 결과 '적성/취향' 55.3%, '성적/진학여건' 18.1%, '장래희망에 부합' 13.3%, '높은 지위/수입' 5.6%, '특별한 이유 없음' 4.4%, '주변의 권유' 2.0%, '선생님/멘토의 추천' 0.5%로 각각 응답되었음.

○ 성별로 보면

- 남학생의 경우 '적성/취향' 56.2%, '성적/진학여건' 19.4%, '장래희망에 부합' 9.9%, '높은 지위/수입' 5.6%, '특별한 이유 없음' 5.7%였으며,

- 여학생의 경우 '적성/취향' 54.5%, '성적/진학여건' 16.7%, '장래희망에 부합' 16.7%, '높은 지위/수입' 5.6%, '특별한 이유 없음' 3.0%였음.

○ 지역별로 보면

- 도심권의 경우 '적성/취향' 54.6%, '성적/진학여건' 18.1%, '장래희망에 부합' 13.4%, '높은 지위/수입' 4.6%, '특별한 이유 없음' 6.3%,

- 동북권의 경우 '적성/취향' 48.6%, '성적/진학여건' 18.3%, '장래희망에 부합' 16.9%, '높은 지위/수입' 7.9%, '특별한 이유 없음' 5.4%,

- 서북권의 경우 '적성/취향' 57.6%, '성적/진학여건' 18.5%, '장래희망에 부합' 11.3%, '높은 지위/수입' 4.8%, '특별한 이유 없음' 3.8%,

- 서남권의 경우 '적성/취향' 60.6%, '성적/진학여건' 18.2%, '장래희망에 부합' 9.5%, '높은 지위/수입' 4.3%, '특별한 이유 없음' 3.9%,

- 동남권의 경우 '적성/취향' 55.2%, '성적/진학여건' 17.0%, '장래희망에 부합' 15.6%, '높은 지위/수입' 6.3%, '특별한 이유 없음' 3.0%로 각각 나타났음.

○ 학교 유형별로 보면

- 국공립의 경우 '적성/취향' 54.5%, '성적/진학여건' 18.2%, '장래희망에 부합' 13.4%, '높은 지위/수입' 5.6%, '특별한 이유 없음' 4.6%,

- 사립의 경우 '적성/취향' 56.4%, '성적/진학여건' 17.9%, '장래희망에 부합' 13.2%, '높은 지위/수입' 5.6%, '특별한 이유 없음' 4.1%로 각각 나타났음.

3. 진로 교육 및 상담 경험

Q	본인의 진로와 관련하여 교육 및 상담을 받은 적이 있습니까? 직접 경험한 것을 모두 선택하여 주십시오.

(단위 : %)		중학교 진로교육 및 상담	직업체험 프로그램	직업종사자의 설명	상담경험 없음	학원/과외교사와의 상담	직업 관련 특강	기타
전 체		52.6	40.9	28.3	20.8	19.8	18.4	2.2
성별	남학생	48.4	37.9	24.9	24.3	13.9	14.5	2.3
	여학생	56.8	43.9	31.7	17.3	25.6	22.3	2.0
지역	도심권	52.5	39.9	26.9	20.6	11.8	17.6	1.3
	동북권	53.6	40.6	26.6	21.6	17.6	17.3	2.9
	서북권	53.4	45.0	30.6	19.6	25.5	21.7	1.6
	서남권	45.0	36.8	26.4	27.7	17.3	13.4	3.0
	동남권	57.0	40.0	29.6	15.9	23.3	20.0	2.2
구분	국공립	51.4	39.6	25.6	21.1	18.2	16.3	2.5
	사립	54.2	42.7	31.9	20.4	22.0	21.3	1.7

○ 진로 교육 및 상담 경험(복수응답)에 대해 질문한 결과 '중학교 진로교육 및 상담' 52.6%, '직업체험 프로그램' 40.9%, '직업종사자의 설명' 28.3%, '상담경험 없음' 20.8%, '학원/과외교사와의 상담' 19.8%, '직업 관련 특강' 18.4%로 각각 응답되었음.

○ 성별로 보면

- 남학생의 경우 '중학교 진로교육 및 상담' 48.4%, '직업체험 프로그램' 37.9%, '직업종사자의 설명 ' 24.9%, '상담경험 없음' 24.3%, '학원/과외교사와의 상담' 13.9%였으며,

- 여학생의 경우 '중학교 진로교육 및 상담' 56.8%, '직업체험 프로그램' 43.9%, '직업종사자의 설명 ' 31.7%, '상담경험 없음' 17.3%, '학원/과외교사와의 상담' 25.6%였음.

○ 지역별로 보면

- 도심권의 경우 '중학교 진로교육 및 상담' 52.5%, '직업체험 프로그램' 39.9%, '직업종사자의 설명 ' 26.9%, '상담경험 없음' 20.6%, '학원/과외교사와의 상담' 11.8%,

- 동북권의 경우 '중학교 진로교육 및 상담' 53.6%, '직업체험 프로그램' 40.6%, '직업종사자의 설명 ' 26.6%, '상담경험 없음' 21.6%, '학원/과외교사와의 상담' 17.6%,

- 서북권의 경우 '중학교 진로교육 및 상담' 53.4%, '직업체험 프로그램' 45%, '직업종사자의 설명 ' 30.6%, '상담경험 없음' 19.6%, '학원/과외교사와의 상담' 25.5%,

- 서남권의 경우 '중학교 진로교육 및 상담' 45.0%, '직업체험 프로그램' 36.8%, '직업종사자의 설명 ' 26.4%, '상담경험 없음' 27.7%, '학원/과외교사와의 상담' 17.3%,

- 동남권의 경우 '중학교 진로교육 및 상담' 57.0%, '직업체험 프로그램' 40.0%, '직업종사자의 설명 ' 29.6%, '상담경험 없음' 15.9%, '학원/과외교사와의 상담' 23.3%,

○ 학교 유형별로 보면

- 국공립의 경우 '중학교 진로교육 및 상담' 51.4%, '직업체험 프로그램' 39.6%, '직업종사자의 설명 ' 25.6%, '상담경험 없음' 21.1%, '학원/과외교사와의 상담' 18.2%,

- 사립의 경우 '중학교 진로교육 및 상담' 54.2%, '직업체험 프로그램' 42.7%, '직업종사자의 설명' 31.9%, '상담경험 없음' 20.4%, '학원/과외교사와의 상담' 22.0%로 각각 나타났음.

4. 학교 진로상담 교육 평가

Q	(학교 진로상담 교육 만족도) 학교에서 실시하는 학교 진로상담 교육에 대해 어느 정도 만족하고 있습니까? (평가 이유) 그렇게 평가하는 이유는 무엇입니까?

(단위 : %, 점)		전혀 만족하지 않는다	별로 만족하지 않는다	보통이다	약간 만족한다	매우 만족한다	불만족 (합)	보통	만족 (합)	(5점기준 환산평균)
전 체		6.0	18.5	46.0	22.2	7.3	24.5	46.0	29.5	3.06
성별	남학생	4.7	13.2	47.8	24.4	9.8	18.0	47.8	34.2	3.21
	여학생	7.2	23.8	44.2	20.0	4.8	31.0	44.2	24.8	2.91
지역	도심권	7.1	23.1	42.4	21.0	6.3	30.3	42.4	27.3	2.96
	동북권	4.0	15.8	48.6	23.7	7.9	19.8	48.6	31.7	3.16
	서북권	8.0	19.8	46.6	19.8	5.6	27.9	46.6	25.5	2.95
	서남권	3.0	14.3	51.1	23.8	7.8	17.3	51.1	31.6	3.19
	동남권	6.7	18.9	41.5	23.7	9.3	25.6	41.5	33.0	3.10
구분	국공립	6.1	16.2	47.0	23.2	7.5	22.3	47.0	30.7	3.10
	사립	5.7	21.6	44.8	20.9	6.9	27.4	44.8	27.9	3.02

○ 학교에서 실시하는 학교 진로상담 교육에 대해 어느 정도 만족하는지 질문한 결과 만족 29.5%(매우 7.3% + 약간 22.2%), 불만족 24.5%(별로 18.5% + 전혀 6.0%)로 나타났으며, 5점기준으로는 3.06점이었음.

○ 국공립/사립 유형별로 살펴보면

- 국공립의 경우 만족 30.7%(매우 7.5% + 약간 23.2%, 5점기준 3.10점)이며,

- 사립의 경우 27.9%(매우 6.9% + 약간 20.9%, 5점기준 3.02점)로 각각 나타났음.

○ 지역별로 살펴보면

- 도심권 27.3%(매우 6.3% + 약간 21.0%, 5점기준 2.96점),

- 동북권 31.7%(매우 7.9% + 약간 23.7%, 5점기준 3.16점),

- 서북권 25.5%(매우 5.6% + 약간 19.8%, 5점기준 2.95점),

- 서남권 31.6%(매우 7.8% + 약간 23.8%, 5점기준 3.19점),

- 동남권 33.0%(매우 9.3% + 약간 23.7%, 5점기준 3.10점)로 각각 나타났음.

평가 이유 (주관식)
	내용	사례수	%
만족	(경험/기회 제공) 자신의 진로에 대해 생각해 볼 수 있는 기회를 제공하기 때문에	136	44.2
	(정보 제공) 다양한 직업, 학업관리 방법 등 구체적인 정보를 알게 되었기 때문에	93	30.2
	(상담) 현재 하고 있는 고민에 도움이 되기 때문에 / 선생님이 친절해서	70	22.7
	그럭저럭 만족하는 편임	9	2.9
	합계	308	100.0
불만족	(정보 부족) 이미 알고 있거나 딱히 도움이 되지 않는 형식적인 내용이기 때문에	151	31.6
	진로를 선택하는데 도움이 되지 않아서	111	23.2
	(개인 고려 안함) 학생 개개인의 흥미 적성을 고려해주지 않아서	75	15.7
	(기회 부족) 일회성에 그치고 단편적이기 때문에 깊고 자주하지 않음	65	13.6
	(다양성 부족) 현재 자신이 희망하는 직업에 대한 진로교육을 제공해주지 않기 때문에	47	9.8
	(공부만 강조) 학업만을 강조하거나 일방적인 선생님의 태도 떄문에	17	3.6
	(재미 없음) 흥미가 없고 지루함	12	2.5
	합계	478	100.0
보통	도움이 되는 것도 되지 않는 것도 아님	59	62.1
	적당하다	36	37.9
	합계	95	100.0
기타	진로 상담을 받아 본 적이 없음	114	100.0
합계		995	-

5. 도움되는 진로상담 방식

Q	본인이 생각할 때 가장 도움이 되는 진로상담 및 직업교육의 방식은 무엇입니까?

(단위 : %)		직업 체험기회 확대	상급학교 진학에 대한 설명회 참석	명사, 직업인 특강 및 질의응답 기회 제공	지역사회/대학 등과 연계한 소규모 멘토링 활동	진로담당교사에 의한 수업	기타
전 체		46.4	16.5	14.5	10.6	10.3	1.7
성별	남학생	45.2	14.8	16.2	8.5	13.2	2.2
	여학생	47.7	18.2	12.8	12.6	7.3	1.3
지역	도심권	45.8	16.4	13.0	11.8	10.5	2.5
	동북권	45.2	18.5	15.3	9.6	9.6	1.8
	서북권	47.5	18.2	12.9	9.9	10.5	1.1
	서남권	51.9	12.6	14.3	8.7	10.4	2.2
	동남권	42.2	15.6	17.4	13.0	10.4	1.5
구분	국공립	46.7	16.7	13.5	10.8	10.7	1.6
	사립	46.1	16.3	15.8	10.3	9.7	1.8

○ 도움되는 진로상담 방식에 대해 질문한 결과 '직업 체험기회 확대' 46.4%, '상급학교 진학에 대한 설명회 참석' 16.5%, '명사, 직업인 특강 및 질의응답 기회 제공' 14.5%, '지역사회/대학 등과 연계한 소규모 멘토링 활동' 10.6%, '진로담당교사에 의한 수업' 10.3%로 각각 응답되었음.

○ 성별로 보면

- 남학생의 경우 '직업 체험기회 확대' 45.2%, '상급학교 진학에 대한 설명회 참석' 14.8%, '명사, 직업인 특강 및 질의응답 기회 제공' 16.2%, '지역사회/대학 등과 연계한 소규모 멘토링 활동' 8.5%, '진로담당교사에 의한 수업' 13.2%였으며,

- 여학생의 경우 '직업 체험기회 확대' 47.7%, '상급학교 진학에 대한 설명회 참석' 18.2%, '명사, 직업인 특강 및 질의응답 기회 제공' 12.8%, '지역사회/대학 등과 연계한 소규모 멘토링 활동' 12.6%, '진로담당교사에 의한 수업' 7.3%였음.

○ 지역별로 보면

- 도심권의 경우 '직업 체험기회 확대' 45.8%, '상급학교 진학에 대한 설명회 참석' 16.4%, '명사, 직업인 특강 및 질의응답 기회 제공' 13.0%, '지역사회/대학 등과 연계한 소규모 멘토링 활동' 11.8%, '진로담당교사에 의한 수업' 10.5%,

- 동북권의 경우 '직업 체험기회 확대' 45.2%, '상급학교 진학에 대한 설명회 참석' 18.5%, '명사, 직업인 특강 및 질의응답 기회 제공' 15.3%, '지역사회/대학 등과 연계한 소규모 멘토링 활동' 9.6%, '진로담당교사에 의한 수업' 9.6%,

- 서북권의 경우 '직업 체험기회 확대' 47.5%, '상급학교 진학에 대한 설명회 참석' 18.2%, '명사, 직업인 특강 및 질의응답 기회 제공' 12.9%, '지역사회/대학 등과 연계한 소규모 멘토링 활동' 9.9%, '진로담당교사에 의한 수업' 10.5%,

- 서남권의 경우 '직업 체험기회 확대' 51.9%, '상급학교 진학에 대한 설명회 참석' 12.6%, '명사, 직업인 특강 및 질의응답 기회 제공' 14.3%, '지역사회/대학 등과 연계한 소규모 멘토링 활동' 8.7%, '진로담당교사에 의한 수업' 10.4%,

- 동남권의 경우 '직업 체험기회 확대' 42.2%, '상급학교 진학에 대한 설명회 참석' 15.6%, '명사, 직업인 특강 및 질의응답 기회 제공' 17.4%, '지역사회/대학 등과 연계한 소규모 멘토링 활동' 13.0%, '진로담당교사에 의한 수업' 10.4%,

○ 학교 유형별로 보면

- 국공립의 경우 '직업 체험기회 확대' 46.7%, '상급학교 진학에 대한 설명회 참석' 16.7%, '명사, 직업인 특강 및 질의응답 기회 제공' 13.5%, '지역사회/대학 등과 연계한 소규모 멘토링 활동' 10.8%, '진로담당교사에 의한 수업' 10.7%,

- 사립의 경우 '직업 체험기회 확대' 46.1%, '상급학교 진학에 대한 설명회 참석' 16.3%, '명사, 직업인 특강 및 질의응답 기회 제공' 15.8%, '지역사회/대학 등과 연계한 소규모 멘토링 활동' 10.3%, '진로담당교사에 의한 수업' 9.7%로 각각 나타났음.

서울시 중학생 대상 진로·직업 인식 여론조사
						부 록
						1. 조사 설문지
						2. 교차분석표

조사 설문지

	서울시 중학생 대상 진로․직업 인식 여론조사

안녕하세요. 여론조사 전문기관 <타임리서치>에서는 서울특별시의회 교육위원회의 의뢰로 서울시 중학교 3학년 학생들을 대상으로 진로와 직업에 대한 생각을 알아보기 위한 설문조사를 하고 있습니다. 응답해주시는 내용은 통계분석을 위해서만 사용되며 개인정보와 응답내용은 통계법(제33조, 제34조)에 의해 비밀이 철저히 보장됩니다. 잠시만 시간을 내어 설문에 답변하여 주면 감사하겠습니다. 2019년 6월 ☞ 조사주관기관 : 서울특별시의회 교육위원회 ☞ 조사수행기관 : ㈜타임리서치(대표: 박해성)
성별	학생의 성별은 남성이십니까, 여성이십니까? ① 남성 ② 여성

Part Ⅰ. 직업에 대한 인식

1. 학생은 지금 현재 시점에서 장래희망으로 생각하고 있는 직업이 있습니까?

① 있다 ☞ 1-1번 응답	1-1. (1에서 '있다'고 응답한 경우) 본인이 희망하는 직업은 무엇입니까? 여러 가지인 경우라도 가장 하고 싶은 직업을 한 가지만 아래 괄호 안에 적어 주십시오. ( ) [ 예시 (오른쪽처럼 구체적으로 적어주세요) ] 예술가(X) -> 화가, 성악가, 소설가, 무용가, 큐레이터, 공예가, 만화가 등 전문직(X) -> 회계사, 변호사, 의사, 학자/교육자, 디자이너, 번역가 등 직장인(X) -> 사무직, 연구개발, 영업/마케팅, 홍보/광고 등 방송연예인(X) -> 배우, 아나운서, 가수, 감독/PD/제작, 모델, 유튜버 등 운동선수(X) -> 야구선수, 축구선수, 농구선수, 수영선수 등 공무원(X) -> 경찰, 군인, 소방관, 행정직, 외교관 등
② 없다 ☞ 1-2번 응답	1-2. (1에서 '없다'고 응답한 경우) 장래 희망(직업)을 아직 결정하지 못한 이유는 무엇입니까? 다음 보기에서 본인에게 해당되는 내용을 모두 선택하여 주십시오. ① 어떤 종류의 직업들이 있는지 자세히 알지 못해서 ② 내가 무엇을 잘 할 수 있는지 잘 몰라서 ③ 하고 싶은 일이 많은데 한 가지만을 정하기 어려워서 ④ 장래에 대해 깊게 생각해 본 적이 없어서 ⑤ 부모님 등 가족의 기대가 내 적성과 달라서 ⑥ 기타 (구체적으로 : ____________________________ )

2. 본인이 앞으로의 진로나 직업을 고민할 때 가장 영향을 받는 것은 무엇입니까?

우선 순위대로 두 가지를 선택하여 주십시오.

1순위 : ________________  ,     2순위 : ________________

① 본인의 적성과 취향                           ② 본인의 학업성적

③ 주변의 권유(부모님 등 가족의 기대나 의견)     ④ 직업에 대한 사회적인 지위 및 평가

⑤ 해당 직업으로 얻을 수 있는 수입              ⑥ 기타 (구체적으로 : ____________________________ )

⑦ 진로나 직업을 고민한 적이 없음

3. 장래의 직업과 관련하여 다음 각 항목에 대해 본인의 평소 생각대로 응답하여 주세요.

질문항목	전혀 그렇지 않다	별로 그렇지 않다	보통이다	대체로 그런 편이다	매우 그렇다
나는 평소 장래희망(직업)에 대해 많이 생각하고 준비하고 있다	①	②	③	④	⑤
직업을 통해 많은 수입을 얻는 것은 나에게 매우 중요한 일이다	①	②	③	④	⑤
나 스스로의 만족보다는 주변에서 인정받는 직업을 갖는 것이 우선이다	①	②	③	④	⑤
나는 장래에 어렵지 않게 직장을 구할 수 있을 것 같다	①	②	③	④	⑤
나의 장래의 직업은 전적으로 학업성적에 따라 결정될 것이다	①	②	③	④	⑤
전문직(기능직) 관련 직업은 사무직이나 행정직에 비해 근로환경이 열악할 것 같다	①	②	③	④	⑤
나는 기회가 주어진다고 해도 중소기업에서는 일하고 싶지 않다	①	②	③	④	⑤

Part Ⅱ. 고등학교 진학 및 특성화고등학교에 대한 인식

4. 다음 각각에 대해 본 설문 이전에 알고 있었습니까?

질문항목	매우 잘 알고 있다	들어는 봤지만 자세히는 모른다	전혀 모른다
특성화 학교 : 고등학교의 한 형태로 특정 분야 인재 및 전문 직업인 양성을 위한 특성화 교육과정을 운영하는 학교	①	②	③
마이스터교 : 전문적인 직업교육을 위하여 산업계의 수요에 직접 연계된 맞춤형 교육과정 운영을 목적으로 하는 고등학교	①	②	③
정보학교 : 직업교육을 원하는 일반계 고등학교에 재학 중인 학생에게 직업교육을 가르치는 학교	①	②	③
직업전문학교 : 학위를 수여하는 대학이 아니라, 직업에 필요한 직무수행능력을 기르기 위해 근로자를 교육시키는 직업훈련기관	①	②	③

5. 본인이 내년에 고등학교로 진학할 때 어떤 유형의 학교를 염두에 두고 있습니까?

질문항목	우선순위로 고려하고 있다	생각해 본 적은 있다	전혀 고려하지 않는다
일반고등학교 : 특정분야가 아닌 다양한 분야에 걸쳐 일반적인 교육을 실시하는 고등학교	①	②	③
특목고(외국어고, 국제고) : 외국어에 능숙한 인재양성을 위한 외국어계열의 고등학교/국제 전문 인재 양성을 위한 취지로 설립된 학교	①	②	③
특목고(과학고) : 과학인재양성을 위한 전문적인 교육을 목적으로 하는 과학계열의 고등학교	①	②	③
특목고(예술‧체육고) : 문학, 음악, 미술, 무용, 연극, 영화 등 예술실기인재를 양성하는데 특수목적을 둔 고등학교	①	②	③
특목고(마이스터고) : 산업수요 맞춤형 고등학교로 산업현장에서 필요한 내용을 교육과정으로 운영하는 등 기술중심 교육으로 예비 마이스터를 양성하는 학교	①	②	③
특성화고 : 졸업 후 취업을 희망하는 학생들을 교육하는 고등학교(만화, 애니메이션, 요리, 영상 제작, 관광, 통역, 멀티미디어, 공예, 디자인 등)	①	②	③
자율고 : 학교 또는 교육과정을 자율적으로 운영할 수 있도록 지정·고시하는 고등학교 (자율형사립고, 자율형공립고)	①	②	③
기타 (예: 유학, 영재학교, 진학하지 않음 등) _____________________________________________	①	②	③

6. 본인의 고등학교 진학과 관련하여 가장 영향을 받는 요인은 무엇입니까? 보기에서 한 가지만 선택해주세요.

① 본인의 적성과 취향에 맞아서                  ② 본인의 학업성적을 고려해서

③ 주변의 권유(부모님 등 가족의 기대나 의견)     ④ 원하는 대학진학에 도움이 되어서

⑤ 다른 친구들이 그렇게 하니까                  ⑥ 원하는 장래희망을 이루기 위해서

⑦ 선생님/멘토의 추천                           ⑧ 특별한 이유 없음

⑨ 기타 (구체적으로 : ____________________________ )

7. 다음의 설명을 읽어보신 후 계속해서 응답하여 주세요.

특성화고	마이스터고
[소개] 특정분야의 인재 양성을 목적으로 하는 학교로서, 학생 개개인의 소질과 적성에 맞는 교육을 통해 우수한 인재를 양성하고 좋은 일자리에 취업할 수 있도록 지원하는 학교 [주요 특징] 1. 입학금과 3년간의 수업료를 장학금으로 제공 2. 우수 학생이 해외 기업에서 일하고 배울 수 있는 기회 부여 글로벌현장학습(12개 국가, 3~6개월간 파견) ※ 파견국가 : 독일, 스위스, 뉴질랜드, 호주, 말레이시아, 싱가포르, 일본, 중국, 영국, 미국, 캐나다, 인도 3. 특성화고·마이스터고 출신 재직자는 해외유학 지원을 받을 수 있는 기회 부여	[소개] 산업수요 맞춤형 고등학교로, 전문적인 직업교육의 발전을 위하여 산업계의 수요에 직접 연계된 맞춤형 교육과정 운영을 목적으로 하는 고등학교 [주요 특징] 1. 수업료, 입학금, 학교운영지원비 면제 2. 우수학생과 저소득층 학생에게 별도의 장학금을 지급 3. 학생들의 교육집중을 위해 기숙사를 제공 4. 해외 직업전문학교 연수, 정부의 세계화 사업 등과 연계하여 학생들의 해외 진출 지원
※ 자료출처 : 교육부 특성화고‧마이스터교 포털 하이파이브(http://www.hifive.go.kr)

7-1. 위에서 설명하는 내용이 특성화고나 마이스터고 등 비일반계고등학교에 대한 본인의 인식이나 평가에 어느 정도 영향을 미치는지요?

전혀 영향받지 않는다	별로 영향받지 않는다	보통이다	약간 영향을 받았다	매우 큰 영향을 받았다
①	②	③	④	⑤

7-2. 본인 또는 친한 친구가 특성화고나 마이스터고 등 비일반계고등학교에 진학하는 것에 대해 어떤 생각을 갖고 있습니까?

	적극적으로 권유/추천한다	가급적 권유/추천한다	특별한 느낌이 없다	가급적 만류/반대한다	적극적으로 만류/반대한다
단순히 알고 지내는 동급생
본인의 절친한 친구
본인의 형제, 자매, 남매 등
학생 본인

7-3. 본인이 생각하기에 특성화고나 마이스터고 등 비일반계고등학교를 다니는 것은 일반계 고등학교를 다니는 것과 어떤 차이가 있다고 생각하십니까?

① 일반계 고등학교를 다니는 것에 비해 장점/유리한 점이 더 많다고 생각한다

② 일반계 고등학교를 다니는 것과 별다른 차이가 없다고 생각한다

③ 일반계 고등학교를 다니는 것에 비해 단점/불리한 점이 더 많다고 생각한다

④ 잘 모르겠다

Part Ⅲ. 진로에 대한 전망 및 진로교육 경험

8. 본인이 염두에 두고 있는 최종 진학 단계는 무엇입니까? 보기에서 해당되는 것을 한 가지만 선택하여 주세요.

① 고등학교              ② 전문학교(2~3년제)             ③ 대학교(4년제)             ④ 대학원(석사)

⑤ 대학원(박사이상)       ⑥ 기타(구체적으로 : ____________________________ )

8-1. (문 8번에서 ②, ③, ④, ⑤번으로 응답한 경우에만 질문) 본인이 대학에 진학할 경우 원하는 전공 계열은 무엇입니까?

① 인문계열(외국어/어학, 문학, 심리학, 역사, 철학, 종교 등)

② 사회계열(경영/경제, 법률, 행정, 정치외교, 방송, 관광, 광고/홍보, 무역, 세무/회계 등)

③ 교육계열(유아, 초등, 중등, 특수교육 등)

④ 공학계열(건축/토목, 교통, 기계, 산업, 소재, 전기/전자, 에너지, 컴퓨터/통신 등)

⑤ 자연계열(물리, 화학, 수학, 지리, 통계, 환경, 식품영양, 농업, 수의학, 생물, 가정관리 등)

⑥ 의약계열(간호, 약학, 의학, 한의학, 보건 등)

⑦ 예체능계열(디자인, 무용, 체육, 미술, 연극/영화, 음악, 사진, 만화 등)

⑧ 기타 (구체적으로 : ____________________________ )

⑨ 대학에 진학할 생각이 없음

9. 본인의 전공선택과 관련하여 가장 영향을 받는 요인은 무엇입니까? 보기에서 한 가지만 선택해주세요.

① 본인의 적성과 취향                  ② 성적이나 진학여건

③ 주변의 권유(가족의 기대나 의견)      ④ 졸업 후 높은 지위/수입을 얻기에 유리

⑤ 원하는 장래희망과 부합해서          ⑥ 선생님/멘토의 추천

⑦ 특별한 이유 없음                    ⑧ 기타 (구체적으로 : ____________________________ )

10. 본인의 진로와 관련하여 교육 및 상담을 받은 적이 있습니까? 직접 경험한 것을 모두 선택하여 주십시오.

① 직업체험 프로그램

② 중학교에서의 진로교육 및 상담

③ 학교가 아닌 학원/과외교사와의 상담

④ 부모님/친척/커뮤니티/교회 등의 직업종사자의 설명

⑤ 직업 관련 특강(명사, 직업인 등의 강의)

⑥ 기타 (구체적으로 : ____________________________ )

⑦ 상담경험 없음

11. 학교에서 실시하는 학교 진로상담 교육에 대해 어느 정도 만족하고 있습니까?

전혀 만족하지 않는다	별로 만족하지 않는다	보통이다	약간 만족한다	매우 만족한다
①	②	③	④	⑤

11-1. 그렇게 평가하는 이유는 무엇입니까?

12. 본인이 생각할 때 가장 도움이 되는 진로상담 및 직업교육의 방식은 무엇입니까?

① 진로담당교사에 의한 수업(자료검색 및 모둠활동 등 포함)

② 진로체험학습, 견학, 홍보관 방문 등 직업 체험기회 확대

③ 고입/대입전형 등 상급학교 진학에 대한 설명회 참석

④ 명사(이름이 널리 알려진 사람), 직업인 등의 특강 및 질의응답 기회 제공

⑤ 지역사회/대학 등과 연계한 소규모 멘토링⁽⁾ 활동

⑥ 기타 (구체적으로 : ____________________________ )

※ 멘토링 활동 : 풍부한 경험과 지혜를 겸비한 신뢰할 수 있는 사람이 1:1로 지도와 조언을 하는 것

Part Ⅳ. 기타 응답자 특성

마지막으로 통계분류를 위해 몇 가지만 더 질문하겠습니다.

각 질문들은 통계적인 처리를 위해서만 사용되며 개인정보는 조사목적 외에는 절대로 유출하지 않습니다.

13. 본인은 형제, 자매, 남매의 유형 중 어디에 해당됩니까?

① 자녀가 한 명뿐인 외동딸/아들

② 두 명의 자녀 중 첫째에 해당

③ 두 명의 자녀 중 둘째에 해당

④ 세 명 이상의 자녀 중 첫째에 해당

⑤ 세 명 이상의 자녀 중 둘째~막내에 해당

⑥ 기타 (구체적으로 : ____________________________ )

14. 현재 학교 수업 외에 학원이나 과외 등을 받고 있습니까? 다음 중 해당되는 것을 모두 선택하여 주세요.

① 영어/수학 등을 가르치는 학원

② 미술/음악/체육 등을 가르치는 학원

③ 일대일 또는 소수의 인원만을 대상으로 하는 과외

④ 부모님/친척/이웃 등에 의한 개인교습

⑤ 기타 (____________________________ )

⑥ 별도의 과외를 받지 않음

▣ 끝까지 응답해 주셔서 감사합니다. 더 나은 교육정책을 위한 소중한 자료로 활용하겠습니다. ▣

교차분석표

1. 장래희망 유무
		구 분	있다	없다
		명	행(%)	행(%)
전 체		(1390)	60.1	39.9
성별	남학생	(696)	59.3	40.7
	여학생	(694)	60.8	39.2
지역	도심권	(238)	66.0	34.0
	동북권	(278)	61.2	38.8
	서북권	(373)	57.9	42.1
	서남권	(231)	55.0	45.0
	동남권	(270)	61.1	38.9
구분	국공립	(798)	62.0	38.0
	사립	(592)	57.4	42.6
자녀 유형	외동딸/아들	(273)	63.7	36.3
	두 자녀 중 첫째	(407)	58.7	41.3
	두 자녀 중 둘째	(441)	59.4	40.6
	세 명 이상 자녀 중 첫째	(65)	60.0	40.0
	세 명 이상 자녀 중 둘째_막내	(192)	57.3	42.7
	기타	(12)	91.7	8.3
사교육 유형 (복수응답)	영어/수학 학원	(951)	57.8	42.2
	미술/음악/체육 학원	(182)	79.1	20.9
	과외	(247)	59.9	40.1
	개인교습	(43)	60.5	39.5
	기타	(96)	78.1	21.9

1_2. 장래희망을 결정하지 못한 이유(복수응답)
		구 분	스스로 무엇을 할 수 있는지 모름	장래를 깊게 생각해 본 적이 없음	한가지로 정하기 어려움	직업 종류 자세히 모름	가족의 기대와 내 적성이 다름	기타
		명	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)
전 체		(557)	73.1	32.1	21.2	14.9	6.1	6.6
성별	남학생	(285)	71.6	38.6	16.8	14.0	4.6	5.3
	여학생	(272)	74.6	25.4	25.7	15.8	7.7	8.1
지역	도심권	(81)	74.1	34.6	13.6	13.6	7.4	8.6
	동북권	(109)	69.7	35.8	23.9	17.4	4.6	6.4
	서북권	(157)	77.1	25.5	24.2	12.7	6.4	6.4
	서남권	(104)	73.1	36.5	19.2	13.5	7.7	1.9
	동남권	(106)	69.8	32.1	21.7	17.9	4.7	10.4
구분	국공립	(304)	72.0	33.2	22.0	14.8	6.3	7.2
	사립	(253)	74.3	30.8	20.2	15.0	5.9	5.9
자녀 유형	외동딸/아들	(99)	73.7	24.2	23.2	13.1	5.1	5.1
	두 자녀 중 첫째	(170)	73.5	31.2	18.2	12.4	5.3	7.6
	두 자녀 중 둘째	(179)	72.6	34.1	19.0	16.8	6.7	3.9
	세 명 이상 자녀 중 첫째	(26)	80.8	46.2	15.4	15.4	7.7	11.5
	세 명 이상 자녀 중 둘째_막내	(82)	70.7	35.4	30.5	18.3	7.3	11.0
	기타	(1)	-	-	100.0	-	-	-
사교육 유형 (복수응답)	영어/수학 학원	(402)	73.6	31.8	21.6	12.9	6.5	8.0
	미술/음악/체육 학원	(38)	50.0	21.1	31.6	26.3	10.5	7.9
	과외	(99)	75.8	25.3	28.3	16.2	8.1	11.1
	개인교습	(17)	64.7	17.6	29.4	5.9	5.9	11.8
	기타	(21)	76.2	42.9	19.0	23.8	9.5	9.5
	별도의 과외를 받지 않음	(88)	70.5	38.6	17.0	17.0	5.7	3.4

2. 진로 선택에 영향을 미치는 요인(1순위)
		구 분	적성/취향	학업성적	수입	주변의 권유	직업의 사회적인 지위/평가	진로나 직업을 고민한 적이 없음
		명	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)
전 체		(1390)	61.2	21.4	8.5	2.6	1.9	1.5
성별	남학생	(696)	60.2	22.4	7.8	2.9	1.9	2.0
	여학생	(694)	62.2	20.5	9.2	2.3	2.0	1.0
지역	도심권	(238)	61.8	18.5	8.8	1.7	2.9	2.5
	동북권	(278)	58.3	23.7	7.9	3.2	1.8	3.2
	서북권	(373)	61.1	21.7	8.8	3.5	1.1	0.5
	서남권	(231)	62.8	22.5	8.7	2.2	2.6	0.4
	동남권	(270)	62.6	20.4	8.1	1.9	1.9	1.1
구분	국공립	(798)	63.0	21.6	8.0	2.0	1.9	1.1
	사립	(592)	58.8	21.3	9.1	3.4	2.0	2.0
자녀 유형	외동딸/아들	(273)	61.9	18.7	9.9	3.7	3.7	1.1
	두 자녀 중 첫째	(407)	63.1	20.9	7.4	3.2	1.7	0.7
	두 자녀 중 둘째	(441)	59.4	23.6	9.5	1.1	1.4	2.3
	세 명 이상 자녀 중 첫째	(65)	56.9	24.6	6.2	1.5	1.5	3.1
	세 명 이상 자녀 중 둘째_막내	(192)	62.5	21.4	7.8	3.1	1.0	1.6
	기타	(12)	50.0	8.3	-	8.3	8.3	-
사교육 유형 (복수응답)	영어/수학 학원	(951)	61.0	23.8	8.1	2.6	1.6	0.8
	미술/음악/체육 학원	(182)	73.1	13.2	4.9	3.3	1.1	0.5
	과외	(247)	56.7	22.3	8.5	3.2	4.0	2.0
	개인교습	(43)	62.8	16.3	4.7	4.7	2.3	4.7
	기타	(96)	63.5	17.7	13.5	1.0	1.0	1.0

2_1.진로 선택에 영향을 미치는 요인(1+2순위)
		구 분	적성/취향	학업성적	수입	주변의 권유	직업의 사회적인 지위/평가	진로나 직업을 고민한 적이 없음	기타
		명	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)
전 체		(1390)	79.9	46.2	38.5	12.2	10.4	5.0	7.8
성별	남학생	(696)	79.2	44.8	41.1	10.9	10.3	6.3	7.3
	여학생	(694)	80.7	47.6	35.9	13.4	10.5	3.7	8.2
지역	도심권	(238)	79.0	40.3	37.0	13.4	12.2	6.7	11.3
	동북권	(278)	77.3	47.1	39.6	9.7	12.9	9.0	4.3
	서북권	(373)	79.9	47.5	36.2	14.5	9.7	3.2	9.1
	서남권	(231)	81.8	45.9	40.7	15.2	8.7	3.5	4.3
	동남권	(270)	81.9	48.9	40.0	7.8	8.9	3.3	9.3
구분	국공립	(798)	81.3	47.0	37.2	11.2	11.3	5.3	6.8
	사립	(592)	78.0	45.1	40.2	13.5	9.3	4.7	9.1
자녀 유형	외동딸/아들	(273)	80.6	46.5	37.0	12.8	11.4	5.1	6.6
	두 자녀 중 첫째	(407)	82.6	45.9	38.8	11.3	10.3	3.2	7.9
	두 자녀 중 둘째	(441)	78.9	46.3	39.5	11.1	11.8	5.7	6.8
	세 명 이상 자녀 중 첫째	(65)	73.8	58.5	24.6	15.4	4.6	9.2	13.8
	세 명 이상 자녀 중 둘째_막내	(192)	78.6	42.7	42.7	13.5	8.3	5.7	8.3
	기타	(12)	66.7	33.3	33.3	25.0	8.3	8.3	25.0
사교육 유형 (복수응답)	영어/수학 학원	(951)	79.8	49.1	38.1	11.4	10.9	3.9	6.8
	미술/음악/체육 학원	(182)	84.6	42.9	30.8	16.5	8.8	2.7	13.7
	과외	(247)	77.3	47.4	37.7	13.0	12.1	3.2	9.3
	개인교습	(43)	79.1	37.2	41.9	7.0	9.3	11.6	14.0
	기타	(96)	82.3	41.7	41.7	14.6	7.3	2.1	10.4

3_1. 직업에 대한 전반적인 인식_직업에 대한 준비
		구 분	전혀 그렇지 않다	별로 그렇지 않다	보통	대체로 그런 편이다	매우 그렇다	그렇지 않다(합)	보통	그렇다(합)	(5점기준 환산평균)
		명	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)
전 체		(1390)	3.2	12.4	31.9	31.5	21.0	15.6	31.9	52.5	3.55
성별	남학생	(696)	3.6	14.7	32.8	28.4	20.5	18.2	32.8	49.0	3.48
	여학생	(694)	2.9	10.1	31.0	34.6	21.5	13.0	31.0	56.1	3.62
지역	도심권	(238)	3.4	14.7	27.3	29.4	25.2	18.1	27.3	54.6	3.58
	동북권	(278)	3.6	14.7	33.5	30.6	17.6	18.3	33.5	48.2	3.44
	서북권	(373)	2.7	10.5	32.4	33.8	20.6	13.1	32.4	54.4	3.59
	서남권	(231)	3.9	12.6	35.9	28.6	19.0	16.5	35.9	47.6	3.46
	동남권	(270)	3.0	10.4	30.0	33.7	23.0	13.3	30.0	56.7	3.63
구분	국공립	(798)	3.5	11.9	32.6	30.6	21.4	15.4	32.6	52.0	3.55
	사립	(592)	2.9	13.0	30.9	32.8	20.4	15.9	30.9	53.2	3.55
자녀 유형	외동딸/아들	(273)	2.6	10.3	29.7	35.5	22.0	12.8	29.7	57.5	3.64
	두 자녀 중 첫째	(407)	2.2	12.3	32.9	30.2	22.4	14.5	32.9	52.6	3.58
	두 자녀 중 둘째	(441)	4.3	13.6	32.7	30.8	18.6	17.9	32.7	49.4	3.46
	세 명 이상 자녀 중 첫째	(65)	4.6	15.4	30.8	33.8	15.4	20.0	30.8	49.2	3.40
	세 명 이상 자녀 중 둘째_막내	(192)	3.6	12.5	31.8	28.1	24.0	16.1	31.8	52.1	3.56
	기타	(12)	-	-	25.0	50.0	25.0	-	25.0	75.0	4.00
사교육 유형 (복수응답)	영어/수학 학원	(951)	2.7	12.4	32.6	32.9	19.3	15.1	32.6	52.3	3.54
	미술/음악/체육 학원	(182)	1.1	7.1	21.4	38.5	31.9	8.2	21.4	70.3	3.93
	과외	(247)	4.0	11.7	24.7	38.5	21.1	15.8	24.7	59.5	3.61
	개인교습	(43)	2.3	18.6	25.6	37.2	16.3	20.9	25.6	53.5	3.47
	기타	(96)	1.0	9.4	25.0	26.0	38.5	10.4	25.0	64.6	3.92

3_2. 직업에 대한 전반적인 인식_수입의 중요성
		구 분	전혀 그렇지 않다	별로 그렇지 않다	보통	대체로 그런 편이다	매우 그렇다	그렇지 않다(합)	보통	그렇다 (합)	(5점기준 환산평균)
		명	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)
전 체		(1390)	0.9	4.6	22.9	44.0	27.5	5.5	22.9	71.5	3.93
성별	남학생	(696)	1.3	4.6	21.4	42.8	29.9	5.9	21.4	72.7	3.95
	여학생	(694)	0.6	4.6	24.5	45.2	25.1	5.2	24.5	70.3	3.90
지역	도심권	(238)	0.4	2.9	26.5	41.6	28.6	3.4	26.5	70.2	3.95
	동북권	(278)	2.5	4.0	24.1	45.0	24.5	6.5	24.1	69.4	3.85
	서북권	(373)	0.8	5.9	21.4	43.7	28.2	6.7	21.4	71.8	3.92
	서남권	(231)	-	4.8	21.6	45.9	27.7	4.8	21.6	73.6	3.97
	동남권	(270)	0.7	4.8	21.9	44.1	28.5	5.6	21.9	72.6	3.95
구분	국공립	(798)	1.4	4.5	25.1	42.0	27.1	5.9	25.1	69.0	3.89
	사립	(592)	0.3	4.7	20.1	46.8	28.0	5.1	20.1	74.8	3.97
자녀 유형	외동딸/아들	(273)	0.7	3.7	25.3	39.9	30.4	4.4	25.3	70.3	3.96
	두 자녀 중 첫째	(407)	0.7	4.7	20.6	46.9	27.0	5.4	20.6	74.0	3.95
	두 자녀 중 둘째	(441)	0.7	4.8	22.7	46.0	25.9	5.4	22.7	71.9	3.92
	세 명 이상 자녀 중 첫째	(65)	-	4.6	29.2	38.5	27.7	4.6	29.2	66.2	3.89
	세 명 이상 자녀 중 둘째_막내	(192)	2.6	5.7	23.4	41.1	27.1	8.3	23.4	68.2	3.84
	기타	(12)	-	-	16.7	41.7	41.7	-	16.7	83.3	4.25
사교육 유형 (복수응답)	영어/수학 학원	(951)	0.6	4.1	21.1	46.7	27.4	4.7	21.1	74.1	3.96
	미술/음악/체육 학원	(182)	0.5	2.7	26.4	45.1	25.3	3.3	26.4	70.3	3.92
	과외	(247)	0.8	5.3	19.8	49.0	25.1	6.1	19.8	74.1	3.92
	개인교습	(43)	-	7.0	23.3	46.5	23.3	7.0	23.3	69.8	3.86
	기타	(96)	1.0	4.2	24.0	41.7	29.2	5.2	24.0	70.8	3.94

3_3. 직업에 대한 전반적인 인식_주변의 인정
		구 분	전혀 그렇지 않다	별로 그렇지 않다	보통	대체로 그런 편이다	매우 그렇다	그렇지 않다(합)	보통	그렇다 (합)	(5점기준 환산평균)
		명	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)
전 체		(1390)	8.3	30.1	37.7	17.1	6.8	38.4	37.7	23.9	2.84
성별	남학생	(696)	9.6	27.7	35.8	19.0	7.9	37.4	35.8	26.9	2.88
	여학생	(694)	7.1	32.4	39.6	15.3	5.6	39.5	39.6	20.9	2.80
지역	도심권	(238)	7.6	30.3	34.5	18.1	9.7	37.8	34.5	27.7	2.92
	동북권	(278)	9.7	33.1	38.8	14.0	4.3	42.8	38.8	18.3	2.70
	서북권	(373)	9.4	30.3	37.8	17.2	5.4	39.7	37.8	22.5	2.79
	서남권	(231)	5.2	25.5	40.7	22.1	6.5	30.7	40.7	28.6	2.99
	동남권	(270)	8.9	30.4	36.7	15.2	8.9	39.3	36.7	24.1	2.85
구분	국공립	(798)	8.3	31.6	36.5	15.7	8.0	39.8	36.5	23.7	2.84
	사립	(592)	8.4	28.0	39.4	19.1	5.1	36.5	39.4	24.2	2.84
자녀 유형	외동딸/아들	(273)	9.9	30.4	35.5	19.8	4.4	40.3	35.5	24.2	2.78
	두 자녀 중 첫째	(407)	6.9	28.7	36.6	17.2	10.6	35.6	36.6	27.8	2.96
	두 자녀 중 둘째	(441)	8.6	30.2	40.6	15.4	5.2	38.8	40.6	20.6	2.78
	세 명 이상 자녀 중 첫째	(65)	4.6	29.2	44.6	16.9	4.6	33.8	44.6	21.5	2.88
	세 명 이상 자녀 중 둘째_막내	(192)	9.9	33.9	33.9	16.7	5.7	43.8	33.9	22.4	2.74
	기타	(12)	8.3	8.3	41.7	25.0	16.7	16.7	41.7	41.7	3.33
사교육 유형 (복수응답)	영어/수학 학원	(951)	7.9	29.0	38.0	18.6	6.5	36.9	38.0	25.1	2.87
	미술/음악/체육 학원	(182)	12.1	30.8	38.5	12.1	6.6	42.9	38.5	18.7	2.70
	과외	(247)	10.1	30.0	34.8	19.0	6.1	40.1	34.8	25.1	2.81
	개인교습	(43)	9.3	23.3	48.8	11.6	7.0	32.6	48.8	18.6	2.84
	기타	(96)	7.3	36.5	38.5	15.6	2.1	43.8	38.5	17.7	2.69

3_4. 직업에 대한 전반적인 인식_취업에 대한 자신감
		구 분	전혀 그렇지 않다	별로 그렇지 않다	보통	대체로 그런 편이다	매우 그렇다	그렇지 않다(합)	보통	그렇다 (합)	(5점기준 환산평균)
		명	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)
전 체		(1390)	7.3	27.4	44.3	15.8	5.2	34.7	44.3	20.9	2.84
성별	남학생	(696)	7.3	25.3	44.1	16.5	6.8	32.6	44.1	23.3	2.90
	여학생	(694)	7.3	29.5	44.5	15.0	3.6	36.9	44.5	18.6	2.78
지역	도심권	(238)	8.4	29.0	36.6	18.9	7.1	37.4	36.6	26.1	2.87
	동북권	(278)	9.4	25.2	46.0	14.4	5.0	34.5	46.0	19.4	2.81
	서북권	(373)	9.1	26.0	46.1	15.8	2.9	35.1	46.1	18.8	2.77
	서남권	(231)	4.8	31.6	45.9	11.7	6.1	36.4	45.9	17.7	2.83
	동남권	(270)	4.1	26.7	45.6	17.8	5.9	30.7	45.6	23.7	2.95
구분	국공립	(798)	7.8	26.3	44.7	14.8	6.4	34.1	44.7	21.2	2.86
	사립	(592)	6.8	28.9	43.8	17.1	3.5	35.6	43.8	20.6	2.82
자녀 유형	외동딸/아들	(273)	5.1	26.7	45.1	16.5	6.6	31.9	45.1	23.1	2.93
	두 자녀 중 첫째	(407)	5.7	24.8	47.2	17.7	4.7	30.5	47.2	22.4	2.91
	두 자녀 중 둘째	(441)	9.8	28.6	44.9	12.9	3.9	38.3	44.9	16.8	2.73
	세 명 이상 자녀 중 첫째	(65)	9.2	27.7	36.9	18.5	7.7	36.9	36.9	26.2	2.88
	세 명 이상 자녀 중 둘째_막내	(192)	8.3	32.3	38.0	15.6	5.7	40.6	38.0	21.4	2.78
	기타	(12)	-	8.3	50.0	25.0	16.7	8.3	50.0	41.7	3.50
사교육 유형 (복수응답)	영어/수학 학원	(951)	7.3	27.4	44.8	16.0	4.5	34.7	44.8	20.5	2.83
	미술/음악/체육 학원	(182)	7.1	20.3	47.3	18.7	6.6	27.5	47.3	25.3	2.97
	과외	(247)	6.5	24.7	41.3	22.7	4.9	31.2	41.3	27.5	2.95
	개인교습	(43)	2.3	30.2	44.2	18.6	4.7	32.6	44.2	23.3	2.93
	기타	(96)	10.4	21.9	37.5	22.9	7.3	32.3	37.5	30.2	2.95

3_5. 직업에 대한 전반적인 인식_학업성적에 따른 직업 결정
		구 분	전혀 그렇지 않다	별로 그렇지 않다	보통	대체로 그런 편이다	매우 그렇다	그렇지 않다(합)	보통	그렇다 (합)	(5점기준 환산평균)
		명	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)
전 체		(1390)	5.2	17.1	34.7	31.2	11.9	22.2	34.7	43.1	3.28
성별	남학생	(696)	6.5	17.8	32.5	30.2	13.1	24.3	32.5	43.2	3.26
	여학생	(694)	3.9	16.3	36.9	32.1	10.8	20.2	36.9	42.9	3.30
지역	도심권	(238)	8.0	19.3	32.8	25.6	14.3	27.3	32.8	39.9	3.19
	동북권	(278)	7.2	15.1	34.2	33.5	10.1	22.3	34.2	43.5	3.24
	서북권	(373)	4.6	15.5	36.7	31.9	11.3	20.1	36.7	43.2	3.30
	서남권	(231)	2.2	18.6	33.3	34.2	11.7	20.8	33.3	45.9	3.35
	동남권	(270)	4.1	17.8	35.2	30.0	13.0	21.9	35.2	43.0	3.30
구분	국공립	(798)	5.5	15.7	35.0	31.0	12.9	21.2	35.0	43.9	3.30
	사립	(592)	4.7	18.9	34.3	31.4	10.6	23.6	34.3	42.1	3.24
자녀 유형	외동딸/아들	(273)	6.6	14.7	35.2	31.5	12.1	21.2	35.2	43.6	3.28
	두 자녀 중 첫째	(407)	3.7	18.4	33.4	31.2	13.3	22.1	33.4	44.5	3.32
	두 자녀 중 둘째	(441)	4.5	18.4	33.6	32.0	11.6	22.9	33.6	43.5	3.28
	세 명 이상 자녀 중 첫째	(65)	4.6	10.8	38.5	35.4	10.8	15.4	38.5	46.2	3.37
	세 명 이상 자녀 중 둘째_막내	(192)	7.8	17.7	37.0	28.1	9.4	25.5	37.0	37.5	3.14
	기타	(12)	8.3	-	50.0	16.7	25.0	8.3	50.0	41.7	3.50
사교육 유형 (복수응답)	영어/수학 학원	(951)	3.2	15.4	32.8	35.3	13.4	18.5	32.8	48.7	3.40
	미술/음악/체육 학원	(182)	6.6	25.8	35.7	22.5	9.3	32.4	35.7	31.9	3.02
	과외	(247)	2.8	18.6	27.9	33.6	17.0	21.5	27.9	50.6	3.43
	개인교습	(43)	2.3	11.6	46.5	27.9	11.6	14.0	46.5	39.5	3.35
	기타	(96)	9.4	19.8	37.5	21.9	11.5	29.2	37.5	33.3	3.06

3_6. 직업에 대한 전반적인 인식_전문/기능직에 대한 부정적 인식
		구 분	전혀 그렇지 않다	별로 그렇지 않다	보통	대체로 그런 편이다	매우 그렇다	그렇지 않다(합)	보통	그렇다 (합)	(5점기준 환산평균)
		명	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)
전 체		(1390)	7.8	28.6	45.3	15.5	2.9	36.4	45.3	18.3	2.77
성별	남학생	(696)	8.8	26.4	43.4	17.1	4.3	35.2	43.4	21.4	2.82
	여학생	(694)	6.8	30.8	47.1	13.8	1.4	37.6	47.1	15.3	2.72
지역	도심권	(238)	7.1	25.2	47.1	16.8	3.8	32.4	47.1	20.6	2.85
	동북권	(278)	9.4	26.6	47.1	13.3	3.6	36.0	47.1	16.9	2.75
	서북권	(373)	8.6	29.5	43.7	15.3	2.9	38.1	43.7	18.2	2.75
	서남권	(231)	3.9	26.4	50.6	16.5	2.6	30.3	50.6	19.0	2.87
	동남권	(270)	8.9	34.4	39.3	15.9	1.5	43.3	39.3	17.4	2.67
구분	국공립	(798)	8.1	24.8	47.7	15.9	3.4	33.0	47.7	19.3	2.82
	사립	(592)	7.3	33.8	41.9	14.9	2.2	41.0	41.9	17.1	2.71
자녀 유형	외동딸/아들	(273)	9.2	30.4	40.7	17.6	2.2	39.6	40.7	19.8	2.73
	두 자녀 중 첫째	(407)	7.1	26.0	45.2	17.4	4.2	33.2	45.2	21.6	2.86
	두 자녀 중 둘째	(441)	6.1	30.4	48.3	13.6	1.6	36.5	48.3	15.2	2.74
	세 명 이상 자녀 중 첫째	(65)	6.2	29.2	49.2	10.8	4.6	35.4	49.2	15.4	2.78
	세 명 이상 자녀 중 둘째_막내	(192)	11.5	28.6	44.3	13.0	2.6	40.1	44.3	15.6	2.67
	기타	(12)	8.3	8.3	33.3	33.3	16.7	16.7	33.3	50.0	3.42
사교육 유형 (복수응답)	영어/수학 학원	(951)	8.1	29.2	43.7	16.4	2.5	37.3	43.7	18.9	2.76
	미술/음악/체육 학원	(182)	8.2	34.6	41.2	15.4	0.5	42.9	41.2	15.9	2.65
	과외	(247)	7.3	27.5	45.3	17.0	2.8	34.8	45.3	19.8	2.81
	개인교습	(43)	2.3	25.6	55.8	14.0	2.3	27.9	55.8	16.3	2.88
	기타	(96)	9.4	32.3	41.7	16.7	-	41.7	41.7	16.7	2.66

3_7. 직업에 대한 전반적인 인식_중소기업에 대한 거부감
		구 분	전혀 그렇지 않다	별로 그렇지 않다	보통	대체로 그런 편이다	매우 그렇다	그렇지 않다(합)	보통	그렇다 (합)	(5점기준 환산평균)
		명	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)
전 체		(1390)	13.1	33.6	37.2	11.5	4.6	46.7	37.2	16.1	2.61
성별	남학생	(696)	14.2	30.0	37.5	12.4	5.9	44.3	37.5	18.2	2.66
	여학생	(694)	12.0	37.2	36.9	10.7	3.3	49.1	36.9	14.0	2.56
지역	도심권	(238)	14.3	29.8	38.7	12.6	4.6	44.1	38.7	17.2	2.63
	동북권	(278)	12.9	34.5	35.3	11.2	6.1	47.5	35.3	17.3	2.63
	서북권	(373)	11.3	31.6	39.1	13.7	4.3	42.9	39.1	18.0	2.68
	서남권	(231)	13.4	37.2	35.9	9.1	4.3	50.6	35.9	13.4	2.54
	동남권	(270)	14.4	35.6	36.3	10.0	3.7	50.0	36.3	13.7	2.53
구분	국공립	(798)	12.8	32.2	38.6	11.5	4.9	45.0	38.6	16.4	2.64
	사립	(592)	13.5	35.5	35.3	11.5	4.2	49.0	35.3	15.7	2.57
자녀 유형	외동딸/아들	(273)	12.1	31.5	40.3	11.7	4.4	43.6	40.3	16.1	2.65
	두 자녀 중 첫째	(407)	12.0	34.6	34.2	13.3	5.9	46.7	34.2	19.2	2.66
	두 자녀 중 둘째	(441)	14.1	33.1	39.5	10.9	2.5	47.2	39.5	13.4	2.55
	세 명 이상 자녀 중 첫째	(65)	16.9	38.5	32.3	9.2	3.1	55.4	32.3	12.3	2.43
	세 명 이상 자녀 중 둘째_막내	(192)	13.5	33.3	37.0	9.9	6.3	46.9	37.0	16.1	2.62
	기타	(12)	8.3	41.7	16.7	8.3	25.0	50.0	16.7	33.3	3.00
사교육 유형 (복수응답)	영어/수학 학원	(951)	13.4	33.0	37.9	12.0	3.8	46.4	37.9	15.8	2.60
	미술/음악/체육 학원	(182)	13.7	31.9	39.0	12.1	3.3	45.6	39.0	15.4	2.59
	과외	(247)	10.9	34.0	36.8	12.6	5.7	44.9	36.8	18.2	2.68
	개인교습	(43)	9.3	30.2	39.5	16.3	4.7	39.5	39.5	20.9	2.77
	기타	(96)	19.8	22.9	38.5	14.6	4.2	42.7	38.5	18.8	2.60

4_1. 비일반계 고등학교 인지도_특성화 학교
		구 분	매우 잘 알고 있다	들어는 봤지만 자세히는 모른다	전혀 모른다	알고 있다(합)	모른다
		명	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)
전 체		(1390)	51.7	46.5	1.9	98.1	1.9
성별	남학생	(696)	46.0	50.7	3.3	96.7	3.3
	여학생	(694)	57.3	42.2	0.4	99.6	0.4
지역	도심권	(238)	53.8	44.5	1.7	98.3	1.7
	동북권	(278)	55.4	41.0	3.6	96.4	3.6
	서북권	(373)	56.6	42.9	0.5	99.5	0.5
	서남권	(231)	47.6	50.2	2.2	97.8	2.2
	동남권	(270)	42.6	55.6	1.9	98.1	1.9
구분	국공립	(798)	53.5	44.5	2.0	98.0	2.0
	사립	(592)	49.2	49.2	1.7	98.3	1.7
자녀 유형	외동딸/아들	(273)	53.1	45.4	1.5	98.5	1.5
	두 자녀 중 첫째	(407)	50.1	48.6	1.2	98.8	1.2
	두 자녀 중 둘째	(441)	51.7	45.6	2.7	97.3	2.7
	세 명 이상 자녀 중 첫째	(65)	52.3	46.2	1.5	98.5	1.5
	세 명 이상 자녀 중 둘째_막내	(192)	51.6	46.4	2.1	97.9	2.1
	기타	(12)	66.7	33.3	-	100.0	-
사교육 유형 (복수응답)	영어/수학 학원	(951)	49.8	48.6	1.6	98.4	1.6
	미술/음악/체육 학원	(182)	57.7	41.2	1.1	98.9	1.1
	과외	(247)	52.2	45.7	2.0	98.0	2.0
	개인교습	(43)	53.5	41.9	4.7	95.3	4.7
	기타	(96)	56.3	41.7	2.1	97.9	2.1

4_2. 비일반계 고등학교 인지도_마이스터교
		구 분	매우 잘 알고 있다	들어는 봤지만 자세히는 모른다	전혀 모른다	알고 있다(합)	모른다
		명	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)
전 체		(1390)	18.1	64.2	17.7	82.3	17.7
성별	남학생	(696)	19.8	64.5	15.7	84.3	15.7
	여학생	(694)	16.3	64.0	19.7	80.3	19.7
지역	도심권	(238)	15.1	68.5	16.4	83.6	16.4
	동북권	(278)	23.4	62.6	14.0	86.0	14.0
	서북권	(373)	13.1	67.6	19.3	80.7	19.3
	서남권	(231)	16.9	61.9	21.2	78.8	21.2
	동남권	(270)	23.0	59.6	17.4	82.6	17.4
구분	국공립	(798)	21.8	64.4	13.8	86.2	13.8
	사립	(592)	13.0	64.0	23.0	77.0	23.0
자녀 유형	외동딸/아들	(273)	19.4	65.9	14.7	85.3	14.7
	두 자녀 중 첫째	(407)	14.7	68.8	16.5	83.5	16.5
	두 자녀 중 둘째	(441)	19.5	60.1	20.4	79.6	20.4
	세 명 이상 자녀 중 첫째	(65)	21.5	60.0	18.5	81.5	18.5
	세 명 이상 자녀 중 둘째_막내	(192)	17.7	63.5	18.8	81.3	18.8
	기타	(12)	33.3	58.3	8.3	91.7	8.3
사교육 유형 (복수응답)	영어/수학 학원	(951)	19.2	62.5	18.3	81.7	18.3
	미술/음악/체육 학원	(182)	16.5	66.5	17.0	83.0	17.0
	과외	(247)	19.0	63.2	17.8	82.2	17.8
	개인교습	(43)	16.3	60.5	23.3	76.7	23.3
	기타	(96)	19.8	63.5	16.7	83.3	16.7

4_3. 비일반계 고등학교 인지도_정보학교
		구 분	매우 잘 알고 있다	들어는 봤지만 자세히는 모른다	전혀 모른다	알고 있다(합)	모른다
		명	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)
전 체		(1390)	9.6	55.3	35.1	64.9	35.1
성별	남학생	(696)	8.5	52.9	38.6	61.4	38.6
	여학생	(694)	10.8	57.6	31.6	68.4	31.6
지역	도심권	(238)	8.4	53.8	37.8	62.2	37.8
	동북권	(278)	8.6	53.6	37.8	62.2	37.8
	서북권	(373)	11.8	59.8	28.4	71.6	28.4
	서남권	(231)	9.1	51.1	39.8	60.2	39.8
	동남권	(270)	9.3	55.6	35.2	64.8	35.2
구분	국공립	(798)	9.6	57.4	33.0	67.0	33.0
	사립	(592)	9.6	52.4	38.0	62.0	38.0
자녀 유형	외동딸/아들	(273)	8.4	59.7	31.9	68.1	31.9
	두 자녀 중 첫째	(407)	8.8	54.8	36.4	63.6	36.4
	두 자녀 중 둘째	(441)	9.5	54.6	35.8	64.2	35.8
	세 명 이상 자녀 중 첫째	(65)	10.8	53.8	35.4	64.6	35.4
	세 명 이상 자녀 중 둘째_막내	(192)	12.0	51.6	36.5	63.5	36.5
	기타	(12)	25.0	58.3	16.7	83.3	16.7
사교육 유형 (복수응답)	영어/수학 학원	(951)	8.4	56.5	35.1	64.9	35.1
	미술/음악/체육 학원	(182)	8.2	55.5	36.3	63.7	36.3
	과외	(247)	8.9	54.3	36.8	63.2	36.8
	개인교습	(43)	4.7	51.2	44.2	55.8	44.2
	기타	(96)	11.5	44.8	43.8	56.3	43.8

4_4. 비일반계 고등학교 인지도_직업전문학교
		구 분	매우 잘 알고 있다	들어는 봤지만 자세히는 모른다	전혀 모른다	알고 있다(합)	모른다
		명	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)
전 체		(1390)	16.1	58.3	25.6	74.4	25.6
성별	남학생	(696)	14.7	55.7	29.6	70.4	29.6
	여학생	(694)	17.6	60.8	21.6	78.4	21.6
지역	도심권	(238)	16.8	56.3	26.9	73.1	26.9
	동북권	(278)	16.9	55.0	28.1	71.9	28.1
	서북권	(373)	19.3	61.1	19.6	80.4	19.6
	서남권	(231)	12.6	54.1	33.3	66.7	33.3
	동남권	(270)	13.3	63.0	23.7	76.3	23.7
구분	국공립	(798)	16.8	59.4	23.8	76.2	23.8
	사립	(592)	15.2	56.8	28.0	72.0	28.0
자녀 유형	외동딸/아들	(273)	14.7	62.3	23.1	76.9	23.1
	두 자녀 중 첫째	(407)	14.3	59.5	26.3	73.7	26.3
	두 자녀 중 둘째	(441)	17.0	56.5	26.5	73.5	26.5
	세 명 이상 자녀 중 첫째	(65)	20.0	53.8	26.2	73.8	26.2
	세 명 이상 자녀 중 둘째_막내	(192)	18.2	55.2	26.6	73.4	26.6
	기타	(12)	25.0	66.7	8.3	91.7	8.3
사교육 유형 (복수응답)	영어/수학 학원	(951)	14.8	59.2	26.0	74.0	26.0
	미술/음악/체육 학원	(182)	17.0	54.4	28.6	71.4	28.6
	과외	(247)	16.2	58.3	25.5	74.5	25.5
	개인교습	(43)	14.0	58.1	27.9	72.1	27.9
	기타	(96)	19.8	64.6	15.6	84.4	15.6

5_1. 진학할 고등학교 유형_일반고등학교
		구 분	우선순위로 고려하고 있다	생각해 본 적은 있다	전혀 고려하지 않는다	고려함(합)	고려하지 않음
		명	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)
전 체		(1390)	62.0	33.5	4.5	95.5	4.5
성별	남학생	(696)	60.3	34.1	5.6	94.4	5.6
	여학생	(694)	63.7	32.9	3.5	96.5	3.5
지역	도심권	(238)	60.5	34.5	5.0	95.0	5.0
	동북권	(278)	56.1	37.4	6.5	93.5	6.5
	서북권	(373)	61.4	34.0	4.6	95.4	4.6
	서남권	(231)	65.4	31.6	3.0	97.0	3.0
	동남권	(270)	67.4	29.3	3.3	96.7	3.3
구분	국공립	(798)	59.6	35.3	5.0	95.0	5.0
	사립	(592)	65.2	30.9	3.9	96.1	3.9
자녀 유형	외동딸/아들	(273)	61.5	34.4	4.0	96.0	4.0
	두 자녀 중 첫째	(407)	64.6	30.2	5.2	94.8	5.2
	두 자녀 중 둘째	(441)	61.7	34.2	4.1	95.9	4.1
	세 명 이상 자녀 중 첫째	(65)	56.9	43.1	-	100.0	-
	세 명 이상 자녀 중 둘째_막내	(192)	60.4	33.3	6.3	93.8	6.3
	기타	(12)	50.0	41.7	8.3	91.7	8.3
사교육 유형 (복수응답)	영어/수학 학원	(951)	65.6	30.8	3.6	96.4	3.6
	미술/음악/체육 학원	(182)	51.1	42.3	6.6	93.4	6.6
	과외	(247)	67.6	29.6	2.8	97.2	2.8
	개인교습	(43)	62.8	32.6	4.7	95.3	4.7
	기타	(96)	56.3	33.3	10.4	89.6	10.4

5_2. 진학할 고등학교 유형_특목고(외국어고, 국제고)
		구 분	우선순위로 고려하고 있다	생각해 본 적은 있다	전혀 고려하지 않는다	고려함(합)	고려하지 않음
		명	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)
전 체		(1390)	7.3	25.1	67.6	32.4	67.6
성별	남학생	(696)	5.0	25.7	69.3	30.7	69.3
	여학생	(694)	9.5	24.5	66.0	34.0	66.0
지역	도심권	(238)	8.0	22.7	69.3	30.7	69.3
	동북권	(278)	7.9	27.0	65.1	34.9	65.1
	서북권	(373)	8.6	25.7	65.7	34.3	65.7
	서남권	(231)	4.3	20.8	74.9	25.1	74.9
	동남권	(270)	6.7	28.1	65.2	34.8	65.2
구분	국공립	(798)	7.5	25.9	66.5	33.5	66.5
	사립	(592)	6.9	24.0	69.1	30.9	69.1
자녀 유형	외동딸/아들	(273)	9.2	29.3	61.5	38.5	61.5
	두 자녀 중 첫째	(407)	7.9	27.0	65.1	34.9	65.1
	두 자녀 중 둘째	(441)	7.9	22.7	69.4	30.6	69.4
	세 명 이상 자녀 중 첫째	(65)	9.2	27.7	63.1	36.9	63.1
	세 명 이상 자녀 중 둘째_막내	(192)	1.6	19.3	79.2	20.8	79.2
	기타	(12)	-	33.3	66.7	33.3	66.7
사교육 유형 (복수응답)	영어/수학 학원	(951)	8.8	27.9	63.3	36.7	63.3
	미술/음악/체육 학원	(182)	3.3	20.9	75.8	24.2	75.8
	과외	(247)	11.3	29.6	59.1	40.9	59.1
	개인교습	(43)	4.7	30.2	65.1	34.9	65.1
	기타	(96)	5.2	16.7	78.1	21.9	78.1

5_3. 진학할 고등학교 유형_특목고(과학고)
		구 분	우선순위로 고려하고 있다	생각해 본 적은 있다	전혀 고려하지 않는다	고려함(합)	고려하지 않음
		명	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)
전 체		(1390)	2.7	19.1	78.2	21.8	78.2
성별	남학생	(696)	3.7	23.9	72.4	27.6	72.4
	여학생	(694)	1.6	14.4	84.0	16.0	84.0
지역	도심권	(238)	3.4	23.5	73.1	26.9	73.1
	동북권	(278)	4.0	22.3	73.7	26.3	73.7
	서북권	(373)	1.3	15.8	82.8	17.2	82.8
	서남권	(231)	3.9	15.6	80.5	19.5	80.5
	동남권	(270)	1.5	19.6	78.9	21.1	78.9
구분	국공립	(798)	3.4	20.6	76.1	23.9	76.1
	사립	(592)	1.7	17.2	81.1	18.9	81.1
자녀 유형	외동딸/아들	(273)	1.8	20.1	78.0	22.0	78.0
	두 자녀 중 첫째	(407)	2.2	17.7	80.1	19.9	80.1
	두 자녀 중 둘째	(441)	3.4	18.4	78.2	21.8	78.2
	세 명 이상 자녀 중 첫째	(65)	-	21.5	78.5	21.5	78.5
	세 명 이상 자녀 중 둘째_막내	(192)	3.6	21.4	75.0	25.0	75.0
	기타	(12)	8.3	25.0	66.7	33.3	66.7
사교육 유형 (복수응답)	영어/수학 학원	(951)	2.4	19.1	78.4	21.6	78.4
	미술/음악/체육 학원	(182)	1.1	15.4	83.5	16.5	83.5
	과외	(247)	1.6	15.4	83.0	17.0	83.0
	개인교습	(43)	-	20.9	79.1	20.9	79.1
	기타	(96)	-	22.9	77.1	22.9	77.1

5_4. 진학할 고등학교 유형_특목고(예술·체육고)
		구 분	우선순위로 고려하고 있다	생각해 본 적은 있다	전혀 고려하지 않는다	고려함(합)	고려하지 않음
		명	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)
전 체		(1390)	10.1	29.9	60.1	39.9	60.1
성별	남학생	(696)	9.8	28.0	62.2	37.8	62.2
	여학생	(694)	10.4	31.7	57.9	42.1	57.9
지역	도심권	(238)	13.9	26.5	59.7	40.3	59.7
	동북권	(278)	10.8	32.0	57.2	42.8	57.2
	서북권	(373)	7.2	30.6	62.2	37.8	62.2
	서남권	(231)	9.5	30.3	60.2	39.8	60.2
	동남권	(270)	10.4	29.3	60.4	39.6	60.4
구분	국공립	(798)	11.5	30.8	57.6	42.4	57.6
	사립	(592)	8.1	28.5	63.3	36.7	63.3
자녀 유형	외동딸/아들	(273)	8.8	30.4	60.8	39.2	60.8
	두 자녀 중 첫째	(407)	8.4	29.5	62.2	37.8	62.2
	두 자녀 중 둘째	(441)	9.5	26.1	64.4	35.6	64.4
	세 명 이상 자녀 중 첫째	(65)	13.8	33.8	52.3	47.7	52.3
	세 명 이상 자녀 중 둘째_막내	(192)	14.6	36.5	49.0	51.0	49.0
	기타	(12)	25.0	41.7	33.3	66.7	33.3
사교육 유형 (복수응답)	영어/수학 학원	(951)	6.6	27.8	65.6	34.4	65.6
	미술/음악/체육 학원	(182)	36.8	34.6	28.6	71.4	28.6
	과외	(247)	7.7	25.1	67.2	32.8	67.2
	개인교습	(43)	7.0	16.3	76.7	23.3	76.7
	기타	(96)	16.7	25.0	58.3	41.7	58.3

5_5. 진학할 고등학교 유형_특목고(마이스터고)
		구 분	우선순위로 고려하고 있다	생각해 본 적은 있다	전혀 고려하지 않는다	고려함(합)	고려하지 않음
		명	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)
전 체		(1390)	2.7	19.1	78.2	21.8	78.2
성별	남학생	(696)	3.7	23.9	72.4	27.6	72.4
	여학생	(694)	1.6	14.4	84.0	16.0	84.0
지역	도심권	(238)	3.4	23.5	73.1	26.9	73.1
	동북권	(278)	4.0	22.3	73.7	26.3	73.7
	서북권	(373)	1.3	15.8	82.8	17.2	82.8
	서남권	(231)	3.9	15.6	80.5	19.5	80.5
	동남권	(270)	1.5	19.6	78.9	21.1	78.9
구분	국공립	(798)	3.4	20.6	76.1	23.9	76.1
	사립	(592)	1.7	17.2	81.1	18.9	81.1
자녀 유형	외동딸/아들	(273)	1.8	20.1	78.0	22.0	78.0
	두 자녀 중 첫째	(407)	2.2	17.7	80.1	19.9	80.1
	두 자녀 중 둘째	(441)	3.4	18.4	78.2	21.8	78.2
	세 명 이상 자녀 중 첫째	(65)	-	21.5	78.5	21.5	78.5
	세 명 이상 자녀 중 둘째_막내	(192)	3.6	21.4	75.0	25.0	75.0
	기타	(12)	8.3	25.0	66.7	33.3	66.7
사교육 유형 (복수응답)	영어/수학 학원	(951)	2.4	19.1	78.4	21.6	78.4
	미술/음악/체육 학원	(182)	1.1	15.4	83.5	16.5	83.5
	과외	(247)	1.6	15.4	83.0	17.0	83.0
	개인교습	(43)	-	20.9	79.1	20.9	79.1
	기타	(96)	-	22.9	77.1	22.9	77.1

5_6. 진학할 고등학교 유형_특성화고
		구 분	우선순위로 고려하고 있다	생각해 본 적은 있다	전혀 고려하지 않는다	고려함(합)	고려하지 않음
		명	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)
전 체		(1390)	17.8	39.4	42.8	57.2	42.8
성별	남학생	(696)	15.1	40.8	44.1	55.9	44.1
	여학생	(694)	20.5	38.0	41.5	58.5	41.5
지역	도심권	(238)	25.2	41.2	33.6	66.4	33.6
	동북권	(278)	18.7	40.6	40.6	59.4	40.6
	서북권	(373)	16.1	38.1	45.8	54.2	45.8
	서남권	(231)	21.6	43.7	34.6	65.4	34.6
	동남권	(270)	9.3	34.8	55.9	44.1	55.9
구분	국공립	(798)	19.7	39.8	40.5	59.5	40.5
	사립	(592)	15.2	38.9	45.9	54.1	45.9
자녀 유형	외동딸/아들	(273)	17.2	39.6	43.2	56.8	43.2
	두 자녀 중 첫째	(407)	13.8	37.8	48.4	51.6	48.4
	두 자녀 중 둘째	(441)	18.1	40.6	41.3	58.7	41.3
	세 명 이상 자녀 중 첫째	(65)	26.2	33.8	40.0	60.0	40.0
	세 명 이상 자녀 중 둘째_막내	(192)	24.0	41.1	34.9	65.1	34.9
	기타	(12)	8.3	50.0	41.7	58.3	41.7
사교육 유형 (복수응답)	영어/수학 학원	(951)	13.8	39.2	47.0	53.0	47.0
	미술/음악/체육 학원	(182)	20.3	36.8	42.9	57.1	42.9
	과외	(247)	14.2	34.8	51.0	49.0	51.0
	개인교습	(43)	11.6	39.5	48.8	51.2	48.8
	기타	(96)	25.0	34.4	40.6	59.4	40.6

5_7. 진학할 고등학교 유형_자율고
		구 분	우선순위로 고려하고 있다	생각해 본 적은 있다	전혀 고려하지 않는다	고려함(합)	고려하지 않음
		명	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)
전 체		(1390)	18.7	30.9	50.4	49.6	50.4
성별	남학생	(696)	20.8	32.3	46.8	53.2	46.8
	여학생	(694)	16.6	29.4	54.0	46.0	54.0
지역	도심권	(238)	12.6	29.0	58.4	41.6	58.4
	동북권	(278)	19.8	29.9	50.4	49.6	50.4
	서북권	(373)	21.2	32.7	46.1	53.9	46.1
	서남권	(231)	16.9	29.0	54.1	45.9	54.1
	동남권	(270)	21.1	32.6	46.3	53.7	46.3
구분	국공립	(798)	18.3	31.0	50.8	49.2	50.8
	사립	(592)	19.3	30.7	50.0	50.0	50.0
자녀 유형	외동딸/아들	(273)	20.1	31.9	48.0	52.0	48.0
	두 자녀 중 첫째	(407)	22.6	30.7	46.7	53.3	46.7
	두 자녀 중 둘째	(441)	16.8	30.4	52.8	47.2	52.8
	세 명 이상 자녀 중 첫째	(65)	20.0	29.2	50.8	49.2	50.8
	세 명 이상 자녀 중 둘째_막내	(192)	13.5	28.6	57.8	42.2	57.8
	기타	(12)	-	75.0	25.0	75.0	25.0
사교육 유형 (복수응답)	영어/수학 학원	(951)	21.8	29.3	48.9	51.1	48.9
	미술/음악/체육 학원	(182)	14.3	23.6	62.1	37.9	62.1
	과외	(247)	25.1	32.0	42.9	57.1	42.9
	개인교습	(43)	23.3	32.6	44.2	55.8	44.2
	기타	(96)	16.7	33.3	50.0	50.0	50.0

5_8. 진학할 고등학교 유형_기타
		구 분	우선순위로 고려하고 있다	생각해 본 적은 있다	전혀 고려하지 않는다	고려함(합)	고려하지 않음
		명	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)
전 체		(84)	27.4	70.2	2.4	97.6	2.4
성별	남학생	(33)	33.3	63.6	3.0	97.0	3.0
	여학생	(51)	23.5	74.5	2.0	98.0	2.0
지역	도심권	(14)	28.6	71.4	-	100.0	-
	동북권	(14)	21.4	78.6	-	100.0	-
	서북권	(23)	21.7	69.6	8.7	91.3	8.7
	서남권	(11)	36.4	63.6	-	100.0	-
	동남권	(22)	31.8	68.2	-	100.0	-
구분	국공립	(46)	28.3	71.7	-	100.0	-
	사립	(38)	26.3	68.4	5.3	94.7	5.3
자녀 유형	외동딸/아들	(14)	28.6	71.4	-	100.0	-
	두 자녀 중 첫째	(24)	41.7	58.3	-	100.0	-
	두 자녀 중 둘째	(30)	20.0	73.3	6.7	93.3	6.7
	세 명 이상 자녀 중 첫째	(3)	-	100.0	-	100.0	-
	세 명 이상 자녀 중 둘째_막내	(12)	25.0	75.0	-	100.0	-
	기타	(1)	-	100.0	-	100.0	-
사교육 유형 (복수응답)	영어/수학 학원	(61)	21.3	75.4	3.3	96.7	3.3
	미술/음악/체육 학원	(13)	38.5	61.5	-	100.0	-
	과외	(17)	23.5	76.5	-	100.0	-
	개인교습	(3)	-	100.0	-	100.0	-
	기타	(7)	14.3	85.7	-	100.0	-

6. 고등학교 진학에 영향을 미치는 요인
		구 분	학업 성적	적성 /취향	장래 희망	대학 진학	특별한 이유 없음	주변의 권유	친구	선생님/멘토의 추천	기타
		명	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)
전 체		(1390)	30.9	21.9	15.8	11.5	9.2	4.8	2.8	0.4	2.7
성별	남학생	(696)	33.0	21.4	14.1	9.1	10.1	5.0	4.0	0.4	2.9
	여학생	(694)	28.7	22.5	17.4	14.0	8.4	4.6	1.6	0.4	2.4
지역	도심권	(238)	28.6	26.5	18.5	9.7	6.7	5.0	2.9	0.4	1.7
	동북권	(278)	29.9	21.9	21.2	10.4	7.2	4.3	1.8	-	3.2
	서북권	(373)	34.0	22.5	12.1	13.4	8.8	3.5	2.7	0.8	2.1
	서남권	(231)	35.9	21.6	14.7	8.2	9.5	5.2	2.2	-	2.6
	동남권	(270)	25.2	17.4	13.7	14.4	13.7	6.7	4.4	0.7	3.7
구분	국공립	(798)	29.8	21.9	17.4	10.7	9.4	4.8	2.9	0.3	2.9
	사립	(592)	32.3	22.0	13.5	12.7	9.0	4.9	2.7	0.7	2.4
자녀 유형	외동딸/아들	(273)	30.0	22.7	16.1	13.2	8.1	4.0	2.6	0.4	2.9
	두 자녀 중 첫째	(407)	31.7	21.1	14.5	10.6	10.6	5.4	3.7	0.2	2.2
	두 자녀 중 둘째	(441)	31.3	21.1	15.2	12.7	9.1	4.3	2.7	0.5	3.2
	세 명 이상 자녀 중 첫째	(65)	29.2	24.6	16.9	15.4	6.2	4.6	1.5	-	1.5
	세 명 이상 자녀 중 둘째_막내	(192)	29.7	24.0	18.8	6.8	8.9	6.3	2.1	1.0	2.6
	기타	(12)	33.3	16.7	16.7	16.7	16.7	-	-	-	-
사교육 유형 (복수응답)	영어/수학 학원	(951)	33.5	19.6	13.4	13.9	9.4	4.8	3.0	0.4	2.0
	미술/음악/체육 학원	(182)	17.6	33.5	22.5	7.1	8.2	1.6	2.7	1.1	5.5
	과외	(247)	31.2	19.4	14.2	17.4	5.7	6.5	2.8	0.4	2.4
	개인교습	(43)	18.6	20.9	7.0	23.3	4.7	18.6	4.7	2.3	-
	기타	(96)	24.0	25.0	25.0	6.3	7.3	7.3	2.1	-	3.1

7_1. 비일반계 고등학교에 대한 인식 변화
		구 분	전혀 영향받지 않는다	별로 영향받지 않는다	보통이다	약간 영향을 받았다	매우 큰 영향을 받았다	영향받지 않음(합)	보통	영향받음(합)	(5점기준 환산평균)
		명	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)
전 체		(1390)	7.0	18.3	39.8	29.3	5.7	25.3	39.8	35.0	3.08
성별	남학생	(696)	7.0	19.7	38.9	29.6	4.7	26.7	38.9	34.3	3.05
	여학생	(694)	6.9	16.9	40.6	29.0	6.6	23.8	40.6	35.6	3.12
지역	도심권	(238)	7.6	12.2	44.5	27.3	8.4	19.7	44.5	35.7	3.17
	동북권	(278)	7.2	19.1	41.7	27.0	5.0	26.3	41.7	32.0	3.04
	서북권	(373)	8.3	19.8	41.8	25.7	4.3	28.2	41.8	30.0	2.98
	서남권	(231)	4.3	18.6	36.4	33.3	7.4	22.9	36.4	40.7	3.21
	동남권	(270)	6.7	20.4	33.7	34.8	4.4	27.0	33.7	39.3	3.10
구분	국공립	(798)	7.1	16.2	41.0	29.2	6.5	23.3	41.0	35.7	3.12
	사립	(592)	6.8	21.1	38.2	29.4	4.6	27.9	38.2	34.0	3.04
자녀 유형	외동딸/아들	(273)	8.8	19.0	38.8	28.6	4.8	27.8	38.8	33.3	3.01
	두 자녀 중 첫째	(407)	6.9	21.6	37.3	29.7	4.4	28.5	37.3	34.2	3.03
	두 자녀 중 둘째	(441)	6.8	17.5	40.8	28.3	6.6	24.3	40.8	34.9	3.10
	세 명 이상 자녀 중 첫째	(65)	6.2	12.3	50.8	23.1	7.7	18.5	50.8	30.8	3.14
	세 명 이상 자녀 중 둘째_막내	(192)	5.7	14.6	39.1	34.4	6.3	20.3	39.1	40.6	3.21
	기타	(12)	-	8.3	58.3	16.7	16.7	8.3	58.3	33.3	3.42
사교육 유형 (복수응답)	영어/수학 학원	(951)	6.8	19.6	38.4	30.0	5.3	26.4	38.4	35.2	3.07
	미술/음악/체육 학원	(182)	8.8	21.4	40.7	23.6	5.5	30.2	40.7	29.1	2.96
	과외	(247)	6.5	22.3	34.8	30.4	6.1	28.7	34.8	36.4	3.07
	개인교습	(43)	2.3	9.3	48.8	32.6	7.0	11.6	48.8	39.5	3.33
	기타	(96)	7.3	17.7	41.7	27.1	6.3	25.0	41.7	33.3	3.07

7_2_1. 비일반계 고등학교 진학에 대한 의식_단순히 알고 지내는 동급생
		구 분	적극 권유/ 추천한다	가급적 권유/ 추천한다	특별한 느낌이 없다	가급적 만류/ 반대한다	적극 만류/ 반대한다	권유/ 추천(합)	보통	만류/ 반대(합)	(5점/ 긍정기준 환산평균)
		명	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)
전 체		(1390)	5.2	17.0	74.2	3.0	0.6	22.2	74.2	3.6	3.23
성별	남학생	(696)	6.5	18.2	71.0	3.2	1.1	24.7	71.0	4.3	3.26
	여학생	(694)	3.9	15.7	77.5	2.9	-	19.6	77.5	2.9	3.21
지역	도심권	(238)	5.5	19.7	71.4	2.1	1.3	25.2	71.4	3.4	3.26
	동북권	(278)	5.0	15.5	75.5	3.2	0.7	20.5	75.5	4.0	3.21
	서북권	(373)	4.3	17.4	74.5	3.8	-	21.7	74.5	3.8	3.22
	서남권	(231)	6.9	13.4	75.3	3.0	1.3	20.3	75.3	4.3	3.22
	동남권	(270)	4.8	18.5	74.1	2.6	-	23.3	74.1	2.6	3.26
구분	국공립	(798)	5.5	17.5	73.6	2.5	0.9	23.1	73.6	3.4	3.24
	사립	(592)	4.7	16.2	75.2	3.7	0.2	20.9	75.2	3.9	3.22
자녀 유형	외동딸/아들	(273)	4.8	15.4	77.3	2.6	-	20.1	77.3	2.6	3.22
	두 자녀 중 첫째	(407)	5.9	15.7	73.5	3.9	1.0	21.6	73.5	4.9	3.22
	두 자녀 중 둘째	(441)	4.8	17.0	74.1	3.4	0.7	21.8	74.1	4.1	3.22
	세 명 이상 자녀 중 첫째	(65)	4.6	20.0	72.3	3.1	-	24.6	72.3	3.1	3.26
	세 명 이상 자녀 중 둘째_막내	(192)	5.7	20.3	72.9	1.0	-	26.0	72.9	1.0	3.31
	기타	(12)	-	25.0	66.7	-	8.3	25.0	66.7	8.3	3.08
사교육 유형 (복수응답)	영어/수학 학원	(951)	4.8	16.0	75.5	3.3	0.4	20.8	75.5	3.7	3.22
	미술/음악/체육 학원	(182)	5.5	13.7	79.1	0.5	1.1	19.2	79.1	1.6	3.22
	과외	(247)	4.9	17.8	73.7	3.2	0.4	22.7	73.7	3.6	3.23
	개인교습	(43)	-	25.6	74.4	-	-	25.6	74.4	-	3.26
	기타	(96)	4.2	18.8	70.8	6.3	-	22.9	70.8	6.3	3.21

7_2_2. 비일반계 고등학교 진학에 대한 의식_본인의 절친한 친구
		구 분	적극 권유/ 추천한다	가급적 권유/ 추천한다	특별한 느낌이 없다	가급적 만류/ 반대한다	적극 만류/ 반대한다	권유/ 추천(합)	보통	만류/ 반대(합)	(5점/ 긍정기준 환산평균)
		명	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)
전 체		(1390)	9.1	24.0	54.2	11.1	1.7	33.1	54.2	12.7	3.28
성별	남학생	(696)	9.5	23.6	54.2	10.2	2.6	33.0	54.2	12.8	3.27
	여학생	(694)	8.6	24.5	54.2	12.0	0.7	33.1	54.2	12.7	3.28
지역	도심권	(238)	8.0	22.3	61.3	7.1	1.3	30.3	61.3	8.4	3.29
	동북권	(278)	10.8	23.7	50.0	12.9	2.5	34.5	50.0	15.5	3.27
	서북권	(373)	7.2	25.5	53.6	12.1	1.6	32.7	53.6	13.7	3.25
	서남권	(231)	9.1	19.5	59.3	10.4	1.7	28.6	59.3	12.1	3.24
	동남권	(270)	10.7	27.8	48.5	11.9	1.1	38.5	48.5	13.0	3.35
구분	국공립	(798)	9.8	23.6	55.8	8.8	2.1	33.3	55.8	10.9	3.30
	사립	(592)	8.1	24.7	52.0	14.2	1.0	32.8	52.0	15.2	3.25
자녀 유형	외동딸/아들	(273)	8.4	22.7	58.2	10.3	0.4	31.1	58.2	10.6	3.29
	두 자녀 중 첫째	(407)	8.1	22.4	52.3	15.2	2.0	30.5	52.3	17.2	3.19
	두 자녀 중 둘째	(441)	9.8	25.2	53.1	9.5	2.5	34.9	53.1	12.0	3.30
	세 명 이상 자녀 중 첫째	(65)	10.8	21.5	53.8	13.8	-	32.3	53.8	13.8	3.29
	세 명 이상 자녀 중 둘째_막내	(192)	10.4	27.1	54.7	6.8	1.0	37.5	54.7	7.8	3.39
	기타	(12)	-	33.3	58.3	-	8.3	33.3	58.3	8.3	3.17
사교육 유형 (복수응답)	영어/수학 학원	(951)	7.8	23.3	54.0	13.0	1.8	31.1	54.0	14.8	3.22
	미술/음악/체육 학원	(182)	8.2	23.1	54.9	11.5	2.2	31.3	54.9	13.7	3.24
	과외	(247)	8.1	23.5	54.7	13.0	0.8	31.6	54.7	13.8	3.25
	개인교습	(43)	9.3	20.9	55.8	14.0	-	30.2	55.8	14.0	3.26
	기타	(96)	9.4	19.8	50.0	18.8	2.1	29.2	50.0	20.8	3.16

7_2_3. 비일반계 고등학교 진학에 대한 의식_본인의 형제, 자매, 남매 등
		구 분	적극 권유/ 추천한다	가급적 권유/ 추천한다	특별한 느낌이 없다	가급적 만류/ 반대한다	적극 만류/ 반대한다	권유/ 추천(합)	보통	만류/ 반대(합)	(5점/ 긍정기준 환산평균)
		명	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)
전 체		(1390)	7.7	19.8	55.0	12.4	5.2	27.5	55.0	17.6	3.12
성별	남학생	(696)	8.2	18.5	57.0	10.1	6.2	26.7	57.0	16.2	3.13
	여학생	(694)	7.2	21.0	52.9	14.7	4.2	28.2	52.9	18.9	3.12
지역	도심권	(238)	8.8	21.0	58.4	7.1	4.6	29.8	58.4	11.8	3.22
	동북권	(278)	7.9	15.8	53.6	15.8	6.8	23.7	53.6	22.7	3.02
	서북권	(373)	6.4	19.3	55.0	15.0	4.3	25.7	55.0	19.3	3.09
	서남권	(231)	7.4	18.2	58.9	10.4	5.2	25.5	58.9	15.6	3.12
	동남권	(270)	8.5	24.8	50.0	11.5	5.2	33.3	50.0	16.7	3.20
구분	국공립	(798)	8.3	20.8	55.3	10.9	4.8	29.1	55.3	15.7	3.17
	사립	(592)	6.9	18.4	54.6	14.4	5.7	25.3	54.6	20.1	3.06
자녀 유형	외동딸/아들	(273)	6.2	19.8	61.2	10.3	2.6	26.0	61.2	12.8	3.17
	두 자녀 중 첫째	(407)	7.4	20.4	48.2	17.0	7.1	27.8	48.2	24.1	3.04
	두 자녀 중 둘째	(441)	8.2	16.8	58.0	10.7	6.3	24.9	58.0	17.0	3.10
	세 명 이상 자녀 중 첫째	(65)	7.7	23.1	49.2	15.4	4.6	30.8	49.2	20.0	3.14
	세 명 이상 자녀 중 둘째_막내	(192)	9.9	24.0	55.2	9.4	1.6	33.9	55.2	10.9	3.31
	기타	(12)	-	25.0	58.3	-	16.7	25.0	58.3	16.7	2.92
사교육 유형 (복수응답)	영어/수학 학원	(951)	6.8	18.8	54.2	14.0	6.2	25.7	54.2	20.2	3.06
	미술/음악/체육 학원	(182)	8.8	20.9	55.5	7.7	7.1	29.7	55.5	14.8	3.16
	과외	(247)	4.0	18.2	55.9	15.8	6.1	22.3	55.9	21.9	2.98
	개인교습	(43)	9.3	18.6	53.5	11.6	7.0	27.9	53.5	18.6	3.12
	기타	(96)	4.2	18.8	56.3	13.5	7.3	22.9	56.3	20.8	2.99

7_2_4. 비일반계 고등학교 진학에 대한 의식_학생 본인
		구 분	적극 권유/ 추천한다	가급적 권유/ 추천한다	특별한 느낌이 없다	가급적 만류/ 반대한다	적극 만류/ 반대한다	권유/ 추천(합)	보통	만류/ 반대(합)	(5점/ 긍정기준 환산평균)
		명	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)
전 체		(1390)	9.8	14.7	52.5	13.6	9.4	24.5	52.5	23.0	3.02
성별	남학생	(696)	9.5	13.9	54.6	13.5	8.5	23.4	54.6	22.0	3.02
	여학생	(694)	10.1	15.4	50.4	13.7	10.4	25.5	50.4	24.1	3.01
지역	도심권	(238)	12.2	17.6	51.7	10.9	7.6	29.8	51.7	18.5	3.16
	동북권	(278)	12.6	12.6	48.2	17.6	9.0	25.2	48.2	26.6	3.02
	서북권	(373)	7.5	13.4	53.6	13.9	11.5	20.9	53.6	25.5	2.91
	서남권	(231)	11.7	13.4	58.9	7.8	8.2	25.1	58.9	16.0	3.13
	동남권	(270)	6.3	17.0	50.7	16.3	9.6	23.3	50.7	25.9	2.94
구분	국공립	(798)	11.3	13.8	53.4	12.2	9.4	25.1	53.4	21.6	3.05
	사립	(592)	7.8	15.9	51.4	15.5	9.5	23.6	51.4	25.0	2.97
자녀 유형	외동딸/아들	(273)	8.1	16.8	51.3	13.9	9.9	24.9	51.3	23.8	2.99
	두 자녀 중 첫째	(407)	7.9	11.8	52.1	16.7	11.5	19.7	52.1	28.3	2.88
	두 자녀 중 둘째	(441)	11.1	14.5	52.8	12.7	8.8	25.6	52.8	21.5	3.06
	세 명 이상 자녀 중 첫째	(65)	12.3	12.3	56.9	6.2	12.3	24.6	56.9	18.5	3.06
	세 명 이상 자녀 중 둘째_막내	(192)	12.5	18.8	52.6	12.0	4.2	31.3	52.6	16.1	3.23
	기타	(12)	8.3	16.7	58.3	-	16.7	25.0	58.3	16.7	3.00
사교육 유형 (복수응답)	영어/수학 학원	(951)	7.5	13.7	52.7	15.6	10.6	21.1	52.7	26.2	2.92
	미술/음악/체육 학원	(182)	9.3	17.0	53.8	11.0	8.8	26.4	53.8	19.8	3.07
	과외	(247)	7.3	14.6	49.0	17.0	12.1	21.9	49.0	29.1	2.88
	개인교습	(43)	9.3	16.3	48.8	14.0	11.6	25.6	48.8	25.6	2.98
	기타	(96)	13.5	8.3	50.0	11.5	16.7	21.9	50.0	28.1	2.91

7_3. 비일반계 고등학교에 대한 평가
		구 분	일반계 고등학교 대비 장점/ 유리한 점이 더 많음	일반계 고등학교 대비 차이 없음	일반계 고등학교 대비 단점/ 불리한 점이 더 많음	잘 모름
		명	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)
전 체		(1390)	37.6	26.4	10.6	25.3
성별	남학생	(696)	37.4	26.7	8.9	27.0
	여학생	(694)	37.9	26.1	12.4	23.6
지역	도심권	(238)	36.1	29.0	5.5	29.4
	동북권	(278)	42.8	19.8	14.0	23.4
	서북권	(373)	30.3	31.4	15.0	23.3
	서남권	(231)	38.1	28.1	6.9	26.8
	동남권	(270)	43.3	22.6	8.9	25.2
구분	국공립	(798)	41.0	25.7	8.5	24.8
	사립	(592)	33.1	27.4	13.5	26.0
자녀 유형	외동딸/아들	(273)	39.2	28.2	11.7	20.9
	두 자녀 중 첫째	(407)	33.9	25.6	12.8	27.8
	두 자녀 중 둘째	(441)	38.3	25.9	10.7	25.2
	세 명 이상 자녀 중 첫째	(65)	36.9	27.7	3.1	32.3
	세 명 이상 자녀 중 둘째_막내	(192)	42.7	26.0	6.8	24.5
	기타	(12)	25.0	33.3	16.7	25.0
사교육 유형 (복수응답)	영어/수학 학원	(951)	35.6	27.1	12.3	24.9
	미술/음악/체육 학원	(182)	46.7	23.1	7.7	22.5
	과외	(247)	33.2	26.3	14.6	25.9
	개인교습	(43)	39.5	27.9	7.0	25.6
	기타	(96)	34.4	26.0	10.4	29.2

8. 최종 진학 단계
		구 분	고등학교	전문학교 (2~3년제)	대학교 (4년제)	대학원 (석사)	대학원 (박사이상)	기타
		명	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)
전 체		(1390)	10.7	4.0	70.9	7.8	4.3	2.2
성별	남학생	(696)	11.9	3.3	70.1	7.6	4.3	2.7
	여학생	(694)	9.5	4.8	71.6	8.1	4.3	1.7
지역	도심권	(238)	16.4	4.6	67.2	7.6	3.8	0.4
	동북권	(278)	9.0	3.6	74.5	7.6	2.9	2.5
	서북권	(373)	10.5	3.5	70.0	9.4	4.0	2.7
	서남권	(231)	13.9	3.9	69.3	7.4	3.5	2.2
	동남권	(270)	5.2	4.8	73.0	6.7	7.4	3.0
구분	국공립	(798)	11.4	4.5	71.4	6.4	4.1	2.1
	사립	(592)	9.8	3.4	70.1	9.8	4.6	2.4
자녀 유형	외동딸/아들	(273)	7.7	2.9	75.8	8.4	3.7	1.5
	두 자녀 중 첫째	(407)	8.1	4.7	71.3	8.4	6.1	1.5
	두 자녀 중 둘째	(441)	13.6	3.6	69.8	6.8	3.6	2.5
	세 명 이상 자녀 중 첫째	(65)	9.2	7.7	63.1	15.4	3.1	1.5
	세 명 이상 자녀 중 둘째_막내	(192)	13.5	4.2	69.3	5.2	3.6	4.2
	기타	(12)	25.0	-	50.0	16.7	-	8.3
사교육 유형 (복수응답)	영어/수학 학원	(951)	5.5	2.9	76.3	9.3	4.5	1.5
	미술/음악/체육 학원	(182)	7.7	6.0	73.1	3.3	4.9	4.9
	과외	(247)	3.2	2.4	72.9	12.1	6.5	2.8
	개인교습	(43)	11.6	4.7	67.4	4.7	11.6	-
	기타	(96)	15.6	4.2	61.5	8.3	8.3	2.1
	별도의 과외를 받지 않음	(220)	30.5	6.4	51.4	5.9	2.3	3.6

8_1. 원하는 대학 전공 계열
		구 분	예체능 계열	사회계열	공학계열	인문계열	교육계열	의약계열	자연계열	기타
		명	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)
전 체		(1224)	25.2	18.1	16.1	11.1	9.0	8.1	7.5	4.9
성별	남학생	(605)	21.8	16.3	26.3	10.2	6.8	5.4	8.8	4.5
	여학생	(619)	28.5	19.9	5.9	12.0	11.3	10.8	6.2	5.3
지역	도심권	(200)	27.6	16.8	16.8	13.1	8.9	7.5	5.6	3.7
	동북권	(249)	24.2	18.3	20.1	7.7	11.7	6.2	6.6	5.1
	서북권	(328)	25.9	19.8	9.6	12.8	9.3	9.0	8.1	5.5
	서남권	(197)	24.9	16.4	20.2	8.9	8.5	10.3	6.6	4.2
	동남권	(250)	23.6	18.3	16.3	12.5	6.5	7.6	9.9	5.3
구분	국공립	(697)	26.0	18.3	16.4	11.2	8.7	6.2	7.2	6.1
	사립	(527)	24.1	18.0	15.7	10.9	9.5	10.6	7.9	3.3
자녀 유형	외동딸/아들	(251)	23.5	19.8	16.4	13.1	7.8	7.1	6.7	5.6
	두 자녀 중 첫째	(371)	21.7	19.9	15.9	12.0	9.7	8.7	8.7	3.3
	두 자녀 중 둘째	(374)	24.8	17.3	18.8	10.8	8.5	8.0	7.3	4.8
	세 명 이상 자녀 중 첫째	(58)	26.2	20.0	9.2	7.7	12.3	10.8	9.2	4.6
	세 명 이상 자녀 중 둘째_막내	(161)	35.8	13.3	12.1	7.5	9.2	8.1	5.8	8.1
	기타	(9)	30.0	10.0	20.0	20.0	10.0	-	10.0	-
사교육 유형 (복수응답)	영어/수학 학원	(891)	20.1	20.5	17.2	11.3	9.7	9.3	7.9	4.1
	미술/음악/체육 학원	(163)	65.1	5.2	8.1	4.7	4.7	5.2	5.2	1.7
	과외	(235)	18.5	18.8	15.8	13.8	6.9	13.8	7.3	5.0
	개인교습	(38)	10.5	13.2	10.5	21.1	2.6	13.2	18.4	10.5
	기타	(80)	31.0	11.5	12.6	12.6	9.2	8.0	5.7	9.2

9. 전공선택 시 영향을 미치는 요인
		구 분	적성/ 취향	성적/ 진학여건	장래 희망에 부합	높은 지위/수입	특별한 이유 없음	주변의 권유	선생님/ 멘토의 추천	기타
		명	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)
전 체		(1390)	55.3	18.1	13.3	5.6	4.4	2.0	0.5	0.8
성별	남학생	(696)	56.2	19.4	9.9	5.6	5.7	2.2	0.6	0.4
	여학생	(694)	54.5	16.7	16.7	5.6	3.0	1.9	0.4	1.2
지역	도심권	(238)	54.6	18.1	13.4	4.6	6.3	1.3	0.8	0.8
	동북권	(278)	48.6	18.3	16.9	7.9	5.4	1.4	0.7	0.7
	서북권	(373)	57.6	18.5	11.3	4.8	3.8	1.9	0.8	1.3
	서남권	(231)	60.6	18.2	9.5	4.3	3.9	3.0	-	0.4
	동남권	(270)	55.2	17.0	15.6	6.3	3.0	2.6	-	0.4
구분	국공립	(798)	54.5	18.2	13.4	5.6	4.6	1.9	0.6	1.1
	사립	(592)	56.4	17.9	13.2	5.6	4.1	2.2	0.3	0.3
자녀 유형	외동딸/아들	(273)	52.0	17.2	17.2	6.2	4.4	1.5	0.7	0.7
	두 자녀 중 첫째	(407)	54.3	19.7	13.0	5.7	4.4	2.0	0.5	0.5
	두 자녀 중 둘째	(441)	55.8	17.9	13.6	5.0	5.0	1.6	0.2	0.9
	세 명 이상 자녀 중 첫째	(65)	56.9	20.0	10.8	3.1	3.1	4.6	1.5	-
	세 명 이상 자녀 중 둘째_막내	(192)	59.4	16.1	9.4	7.3	2.6	3.1	0.5	1.6
	기타	(12)	75.0	8.3	-	-	16.7	-	-	-
사교육 유형 (복수응답)	영어/수학 학원	(951)	53.7	20.3	13.2	5.6	3.9	2.0	0.5	0.7
	미술/음악/체육 학원	(182)	62.6	13.7	17.6	1.6	1.6	2.2	-	0.5
	과외	(247)	51.0	19.0	16.2	8.1	3.2	1.6	0.4	0.4
	개인교습	(43)	44.2	20.9	14.0	7.0	7.0	7.0	-	-
	기타	(96)	60.4	12.5	19.8	2.1	1.0	2.1	1.0	1.0

10. 진로 교육 및 상담 경험(복수응답)
		구 분	중학교 진로교육 및 상담	직업체험 프로그램	직업종사자의 설명	상담경험 없음	학원/과외교사와의 상담	직업 관련 특강	기타
		명	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)
전 체		(1390)	52.6	40.9	28.3	20.8	19.8	18.4	2.2
성별	남학생	(696)	48.4	37.9	24.9	24.3	13.9	14.5	2.3
	여학생	(694)	56.8	43.9	31.7	17.3	25.6	22.3	2.0
지역	도심권	(238)	52.5	39.9	26.9	20.6	11.8	17.6	1.3
	동북권	(278)	53.6	40.6	26.6	21.6	17.6	17.3	2.9
	서북권	(373)	53.4	45.0	30.6	19.6	25.5	21.7	1.6
	서남권	(231)	45.0	36.8	26.4	27.7	17.3	13.4	3.0
	동남권	(270)	57.0	40.0	29.6	15.9	23.3	20.0	2.2
구분	국공립	(798)	51.4	39.6	25.6	21.1	18.2	16.3	2.5
	사립	(592)	54.2	42.7	31.9	20.4	22.0	21.3	1.7
자녀 유형	외동딸/아들	(273)	54.9	40.7	36.6	16.8	22.0	18.3	2.2
	두 자녀 중 첫째	(407)	52.8	43.5	30.0	20.6	23.3	24.1	2.5
	두 자녀 중 둘째	(441)	55.6	39.7	24.0	20.2	15.4	15.9	1.8
	세 명 이상 자녀 중 첫째	(65)	44.6	43.1	32.3	24.6	21.5	18.5	3.1
	세 명 이상 자녀 중 둘째_막내	(192)	45.3	37.5	22.9	26.0	19.3	13.5	2.1
	기타	(12)	41.7	50.0	-	33.3	8.3	-	-
사교육 유형 (복수응답)	영어/수학 학원	(951)	54.3	42.7	29.5	20.0	21.5	19.1	2.2
	미술/음악/체육 학원	(182)	50.0	41.2	39.0	12.6	30.8	14.8	3.3
	과외	(247)	61.1	46.6	36.0	15.4	29.6	20.2	2.0
	개인교습	(43)	58.1	44.2	60.5	16.3	27.9	25.6	-
	기타	(96)	55.2	42.7	33.3	16.7	29.2	27.1	8.3

11. 학교 진로상담 교육 평가
		구 분	전혀 만족하지 않는다	별로 만족하지 않는다	보통이다	약간 만족한다	매우 만족한다	불만족 (합)	보통	만족 (합)	(5점기준 환산평균)
		명	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)
전 체		(1390)	6.0	18.5	46.0	22.2	7.3	24.5	46.0	29.5	3.06
성별	남학생	(696)	4.7	13.2	47.8	24.4	9.8	18.0	47.8	34.2	3.21
	여학생	(694)	7.2	23.8	44.2	20.0	4.8	31.0	44.2	24.8	2.91
지역	도심권	(238)	7.1	23.1	42.4	21.0	6.3	30.3	42.4	27.3	2.96
	동북권	(278)	4.0	15.8	48.6	23.7	7.9	19.8	48.6	31.7	3.16
	서북권	(373)	8.0	19.8	46.6	19.8	5.6	27.9	46.6	25.5	2.95
	서남권	(231)	3.0	14.3	51.1	23.8	7.8	17.3	51.1	31.6	3.19
	동남권	(270)	6.7	18.9	41.5	23.7	9.3	25.6	41.5	33.0	3.10
구분	국공립	(798)	6.1	16.2	47.0	23.2	7.5	22.3	47.0	30.7	3.10
	사립	(592)	5.7	21.6	44.8	20.9	6.9	27.4	44.8	27.9	3.02
자녀 유형	외동딸/아들	(273)	7.3	19.4	39.9	23.4	9.9	26.7	39.9	33.3	3.09
	두 자녀 중 첫째	(407)	5.9	17.2	46.2	23.6	7.1	23.1	46.2	30.7	3.09
	두 자녀 중 둘째	(441)	5.2	21.3	47.2	19.7	6.6	26.5	47.2	26.3	3.01
	세 명 이상 자녀 중 첫째	(65)	9.2	13.8	50.8	21.5	4.6	23.1	50.8	26.2	2.98
	세 명 이상 자녀 중 둘째_막내	(192)	5.2	14.6	49.5	24.5	6.3	19.8	49.5	30.7	3.12
	기타	(12)	-	25.0	58.3	8.3	8.3	25.0	58.3	16.7	3.00
사교육 유형 (복수응답)	영어/수학 학원	(951)	5.8	19.3	44.9	23.3	6.6	25.1	44.9	30.0	3.06
	미술/음악/체육 학원	(182)	5.5	19.2	44.0	24.2	7.1	24.7	44.0	31.3	3.08
	과외	(247)	8.5	22.7	41.7	21.9	5.3	31.2	41.7	27.1	2.93
	개인교습	(43)	4.7	14.0	48.8	18.6	14.0	18.6	48.8	32.6	3.23
	기타	(96)	6.3	28.1	33.3	22.9	9.4	34.4	33.3	32.3	3.01

12. 도움되는 진로상담 방식
		구 분	직업 체험기회 확대	상급학교 진학에 대한 설명회 참석	명사, 직업인 특강 및 질의응답 기회 제공	지역사회/대학 등과 연계한 소규모 멘토링 활동	진로담당교사에 의한 수업	기타
		명	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)	행(%)
전 체		(1390)	46.4	16.5	14.5	10.6	10.3	1.7
성별	남학생	(696)	45.2	14.8	16.2	8.5	13.2	2.2
	여학생	(694)	47.7	18.2	12.8	12.6	7.3	1.3
지역	도심권	(238)	45.8	16.4	13.0	11.8	10.5	2.5
	동북권	(278)	45.2	18.5	15.3	9.6	9.6	1.8
	서북권	(373)	47.5	18.2	12.9	9.9	10.5	1.1
	서남권	(231)	51.9	12.6	14.3	8.7	10.4	2.2
	동남권	(270)	42.2	15.6	17.4	13.0	10.4	1.5
구분	국공립	(798)	46.7	16.7	13.5	10.8	10.7	1.6
	사립	(592)	46.1	16.3	15.8	10.3	9.7	1.8
자녀 유형	외동딸/아들	(273)	45.1	18.7	14.3	10.3	9.5	2.2
	두 자녀 중 첫째	(407)	44.3	21.0	13.7	8.6	11.5	1.0
	두 자녀 중 둘째	(441)	48.1	15.0	15.6	10.7	8.8	1.8
	세 명 이상 자녀 중 첫째	(65)	53.8	9.2	7.7	18.5	7.7	3.1
	세 명 이상 자녀 중 둘째_막내	(192)	47.2	10.9	16.1	10.9	13.0	2.1
	기타	(12)	41.7	-	16.7	33.3	8.3	-
사교육 유형 (복수응답)	영어/수학 학원	(951)	44.5	19.1	14.7	10.8	9.1	1.8
	미술/음악/체육 학원	(182)	48.1	14.8	16.9	10.9	7.1	2.2
	과외	(247)	45.6	16.5	13.7	17.3	5.6	1.2
	개인교습	(43)	44.2	9.3	11.6	14.0	16.3	4.7
	기타	(96)	37.5	17.7	18.8	11.5	12.5	2.1