붙임1. 서울시정신건강증진센터 소아청소년정신건강 사업 안내(홍보)

서울시정신건강증진센터

소아청소년정신건강 사업 안내(홍보)

소아청소년정신보건팀에서는 아동청소년을 대상으로 자살고위험사례에 대한 위기개입 및 학교기반의 교사역량강화를 위한 다양한 사업을 진행하고 있음. 관련하여 교사 및 학생들이 다양한 정보를 취할 수 있도록 사업을 홍보하고, 정신건강의 이해를 높이는데 도움을 제공하고자 함.

Ⅰ				사업안내

□ 아동청소년 자살고위험 상담서비스 제공

: 교사상담전화(1577-7018)을 통하여 학급 내 자살 고위험군에 대한 평가 및 상담서비스가

필요할 경우 도움을 요청하십시오.

◎ 서비스 내용

∙ 상담 이후, 도움 가능한 기관 안내

∙ 위험성 평가에 따른 상담서비스 제공 : 최대 8주 동안 위기관리 진행

□ 자살사후중재 [희망의 토닥임] 서비스 제공

: 교내 자살사건 발생 시, 주위 생존자(학생·교사·학부모)들에게 가해지는 2차 심리적 피해를

예방하기 위한 프로그램입니다.

아동청소년의 모방자살의 위험성을 감소시키고, 직·간접적 피해를 예방하기 위하여 자살사후

중재 프로그램은 반드시 필요한 과정입니다.

교내에서 문제가 발생되었을 경우, 도움을 요청하십시오.

◎ 서비스 시기 및 내용 ∙ 요청 시, 즉각적 개입 ∙ 대상별 (학생, 교사, 학부모) 개별상담 및 집단프로그램 진행 가능 ◎ 교내 협조사항 ∙ 위기관리팀: - 학교장 및 교사 - 지역사회 전문가 및 정신보건 전문요원 인력으로 구축 •교내 행정 지원 필요 - 상담 장소, 프로그램 진행시간 확보, 필기도구 등

□ [마음건강학교] 프로젝트 진행 중 - 18개 학교

: 마음건강의 중요성을 인식할 수 있는 학교 문화 환경을 조성하고, 부적응 대상은 적응으로,

상처받은 대상은 회복하기라는 목표를 가진 프로젝트 사업 입니다.

◎ 서비스 내용 (선정된 학교만 해당) ∙ 정신건강관련 집단 프로그램 매뉴얼 제공 ∙ 교사역량강화를 위한 교육지원 ∙ 정신건강 프로그램 운영 지윈

□ [스쿨라인] - 학생 마음건강을 위한 교사 상담전화 (1577-7018)

: 교사들도 학생들의 정신건강문제에 대해 전문가의 도움이 필요할 수 있습니다.

도움이 필요하시면 전화 상담을 이용하십시오. 교사로서 접근할 수 있는 방법과 의문을 가지고

계셨던 문제들에 대해 답변을 제공해 드리겠습니다.

◎ 이용방법 ∙ 서비스 대상 : 서울시 초, 중, 고등학교 교사 ∙ 이용시간 : 평일 오전9시~오후18시 - 공휴일 제외 - 점심시간 제외 12:00~13:00 ∙ 방법 : 국번 없이 1577-7018 전화 연결 ※ 인터넷 전화로 하실 경우 연결이 되지 않습니다.

□ [스쿨라인 사례집] 제작

: 학생들의 정신건강문제에 대하여 교사들이 어려워하는 주제를 중심으로 사례집을 제작하였습니다.

필요하신 교사께서는 http://childyouth.blutouch.net/ ► 자료실 ► 홍보물 신청(school-line 상담

사례집)을 통해 받아보실 수 있습니다.

[ 상담사례 TOP 15 ] 1. 자살을 생각하는 학생과 어떻게 상담을? 2. 자살위험성이 있는데 부모가 관심이 없다? 3. ADHD 학생 지도 방법은? 4. 혼자만 노는 학생의 지도는? 5. 성폭행 당한 아이에 대해? . . .

□ 서울시 아동청소년 정신건강 브랜드 [  ]

: 서울시에서는 아동청소년들의 정신건강의 중요성을 보다 친근하고 용이하게 접근하기 위하여

브랜드를 개발하였습니다.

□ 홈페이지(http://childyouth.blutouch.net/) 링크 및 이벤트 안내

: 또한 귀교 홈페이지에 링크하시어 보다 많은 분들이 정신건강에 대해 정확한 정보를 습득할 수

있는 기회를 마련하시길 요청합니다.

: 학생들이 직접 참여할 수 있는 온라인 이벤트를 준비하고 있으니 적극적 참여를 독려해주시길

요청드립니다.

◎ 내용 ∙ 소아청소년 정신건강 관련 자료실 ∙ 서울시 정신건강 서비스 및 기관 정보 ∙ 온라인 이벤트 진행 (9월부터 수시)

* 본 내용은 서울시정신건강증진센터 소아청소년정신보건 업무 중 학교 중심의 사업 위주로 정리된 내용입니다.

Ⅱ				기대효과

□ 교내에서 아동청소년의 정신건강문제에 관한 전문적인 상담이 필요한

경우, 즉각적인 도움을 받을 수 있음

□ 정신건강에 대한 교사의 역량강화 기회 제공

.□ 정신건강에 대한 이해도 증진

.□ 정신건강 문제 예방 및 조기 발견·조기개입을 위한 환경조성 가능