[독서교사용 설문지]

문1. 선생님의 소속은 어디입니까?

① 상주 독서교사[서울시 계약]   ② 온라인 독서교사[㈜드림미즈 계약]

문2. 독서 멘토링 사업이 맡고 계신 학생들에게 어떤 도움을 주고 있다고 생각하십니까(해당 사항 모두 선택)?

① 독서능력 향상   ② 자기주도력 향상  ③ 학습적응력 향상

④ 긍정적 태도 변화(인성변화) ⑤ 거의 도움이 안 됨

문3. 독서 교사로서의 만족도 및 그 이유는 무엇입니까?

① 매우 만족   ② 만족  ③ 보통  ④ 불만   ⑤ 매우 불만

(그 이유 :                                                     )

문4. 정기교육에 대한 만족도 및 그 이유는 무엇입니까?

① 매우 만족   ② 만족  ③ 보통  ④ 불만   ⑤ 매우 불만

(그 이유 :                                                     )

문5. (온라인 독서교사만 응답) 학생에 대한 전화 독서 멘토링 시간은 1회 평균 몇 분입니까?

① 1회 평균 통화시간 :    분

문6. (상주 독서교사만 응답) 선생님께서 센터에서 현재까지 진행하신 프로그램 명을 나열해주십시오(학년과 대상은 구분하지 않고 수업종류에 따른 프로그램 명).

(                                                                )

문7. (상주 독서교사만 응답) 선생님께서 1주간(월~금요일) 센터에서 진행하는 모든 수업지도(종류, 참여인원 무관) 총 회수 및 총 시간은 얼마나 됩니까?

① 총 수업회수 :      회         ② 총 수업시간 :      분

문8. (상주 독서교사만 응답) 정기교육 시 수강 희망하는 내용 네 가지는 무엇입니까?

①              ②             ③              ④

문9. 선생님께서 독서 멘토링(온라인 교사는 온라인 독서지도, 오프라인 교사는 독서·학습 등 프로그램)을 진행하는데 장애가 되는 점이 있었다면, 세 가지 이내로 말씀해주십시오.

①

②

③

-- 설문에 응해주셔서 감사합니다. --

[센터담당자용 설문지]

※ 지역아동복지센터 기관 입장에서 답변해주시기 바랍니다.

문1. 독서 멘토링 사업에 대한 전체적인 만족도 및 그 이유는 무엇입니까?

① 매우 만족   ② 만족  ③ 보통  ④ 불만   ⑤ 매우 불만

(그 이유 :                                                     )

문2. 독서 멘토링 사업이 귀 센터의 학생들에게 어떤 도움을 주었다고 생각하십니까(해당 사항 모두 선택)?

① 독서능력 향상   ② 자기주도력 향상  ③ 학습적응력 향상

④ 긍정적 태도 변화(인성변화) ⑤ 거의 도움이 안 됨

문3. 상주 독서교사가 귀 센터에 어느 정도 도움이 되었습니까?

① 많이 도움이 됨  ② 조금 도움이 됨  ③ 거의 도움이 안 됨

문4. 상주 독서교사로 인해 변화된 학생의 사례가 있다면 소개바랍니다.

(                                                               )

문5. 독서지도 멘토링 사업에서 개선점, 애로사항 등이 있다면 무엇입니까?

(                                                               )

문6. ‘16년도 사업에 계속 참여 의향 여부와 그 이유는 무엇입니까?

‘16년은 온라인(홈페이지, 전자도서 등 콘텐츠) 부분을 제외한 상주 독서교사에 의한 독서·학습지도 멘토링 사업으로 추진할 예정임

① 계속 참여 희망  ② 참여 중단 희망

(그 이유 :                                                       )

-- 설문에 응해주셔서 감사합니다. --

[학생용 설문지]

문1. 리딩서울 독서지도에 대한 전체적인 만족도는 어떠했습니까?

① 매우 만족 ② 만족 ③ 보통이다 ④ 불만족 ⑤ 매우 불만족

문2. 리딩서울 독서지도가 학생에게 어떤 도움을 주고 있다고 생각하십니까(해당 사항 모두 선택)?

① 독서능력 향상   ② 자기주도력 향상  ③ 학습적응력 향상

④ 긍정적 태도 변화(인성변화) ⑤ 거의 도움이 안 됨

문3. 리딩서울 선생님의 독서지도 후 독서(책)에 대한 관심은 어떻습니까?

① 많이 증가함 ② 조금 증가함  ③ 모름  ④ 전혀 증가하지 않음

문4. 독서지도 선생님의 수업지도(또는 전화상담)에 만족여부와 그 이유는  무엇입니까?

① 매우 만족 ② 만족 ③ 보통 ④ 조금 불만족 ⑤ 매우 불만족

(그 이유 :                                                   )

문5. 리딩서울 홈페이지에서 유익(재미있던)했던 것을 모두 골라주세요.

① 전자도서 ② 독서미션 ③ 이벤트 ④ 서평쓰기 ⑤ 온라인 상담

문5. 리딩서울 홈페이지는 사용하기에 편리하게 만들어졌나요?

① 매우 편리 ② 조금 편리 ③ 보통임 ④ 조금 불편 ⑤ 매우 불편

문6. 2015년 리딩서울에 참여한 소감을 적어주세요.

(                                                           )

-- 설문에 응해주셔서 감사합니다. --

[보호자용 설문내용]

문1. 리딩서울 독서지도가 자녀에게 어떤 도움을 주었다고 생각하십니까(해당 사항 모두 선택하여 주십시오)?

① 독서능력 향상   ② 자기주도력 향상  ③ 학습적응력 향상

④ 긍정적 태도 변화(인성변화) ⑤ 거의 도움이 안됨

문2. 자녀가 서울시 리딩서울 독서지도를 받을 때 겪은 가장 큰 장애요인은 무엇이었습니까?

① 학습활동(학원, 방과후 등)으로 독서할 시간이 없다

② 컴퓨터(또는 인터넷) 환경이 좋지 않다

③ 학생이 독서를 좋아하지 않는다

④ 기타(                                                        )

문3. 독서지도 멘토링 사업에서 개선 또는 건의사항이 있다면 무엇입니까?

(                                                               )

-- 설문에 응해주셔서 감사합니다. --

<설문안내 문안>

본 설문은 ‘15년 자기주도력 배양을 위한 독서 멘토링 사업 참여자의 의견을 수렴하여 향후  독서학습 멘토링을 통한 학생들의 자기주도 학습능력을 지속적으로 향상시키고자 하는 데 그 목적이 있습니다. 응답해주신 내용은 사업 통계 및 사업 개선 목적으로만 활용됩니다. 감사합니다.