당산서중학교 현장학습 및 진로체험 진행 계획

□ 개  요

❍ 일    시 : ‘14. 10. 8(수) 09:30~12:00

❍ 대    상 : 당산서중학교 3학년 22명

❍ 장    소 : 인재개발원 배움관3강의실 등

❍ 참여기관 : 3개 기관 (인재개발원, 서울연구원, 소방학교)

□ 진행 프로그램

❍ 인재개발원(인재개발원 1강의실)

- ‘서울 그리고 공무원’(PPT, 동영상) : 김성영 팀장

- 멘토링(공무원 관련 질의응답) : 김성영 팀장 외 직원 3명

❍ 서울연구원(2층 회의실)

- 직업으로서의 연구원, 연구현장 방문 : 김인희 실장

❍ 소방학교(소방학교 강의실)

- 과학으로 배우는 안전교육(소방체험 실습) : 방지호 교수

※ 기관 사정에 따라 프로그램은 변경 될 수 있음

□ 세부 진행계획

❍ 진행코스 : 150분 소요

구 분	시 간		진 행 내 용	비 고
이 동	09:20~09:30	(10‘)	버스(1대) 이동 (남부터미널→인재원)
인재개발원 (배움관 3강의실)	9:30~10:10	(40‘)	- 서울 그리고 공무원(PPT) - 멘토링	김성영 팀장 행정팀 직원
이동	10:10~10:20	(10‘)	도보 이동 (인재원→서울연구원)
서울연구원 (2층 회의실)	10:20~11:00	(40‘)	- 직업으로서 연구원 - 연구원 업무 현장 체험	김인희 실장
이동	11:00~11:10	(10‘)	도보 이동 (서울연구원→소방학교)
소방과학체험 (소방학교)	11:10~11:50	(40‘)	- 소방체험실습	방지호 교수
종 료	11:50~12:00	(10‘)	버스(1대) 이동 (인재원→남부터미널)

당산서중 직업인과의 인터뷰

별  첨

대상 직업인	직업멘토 성함			직업명
	일터 명			연락처
인터뷰 때 꼭 하고 싶은 질문
인터뷰 내용	1. 인사와 감사의 말씀 2. 어떤 동기로 이 직업을 갖게 되었습니까? 3. 주로 하시는 일은 무엇입니까? 4. 어떤 만족과 보람을 느끼십니까? 5. 어려운 점은 무엇이 있나요? 6. 이 일을 잘하려면 어떤 자질(흥미, 성격 등)과 역량이 필요합니까? 7. 근무환경과 복지후생은 어떤가요? 8. 이 직업의 미래 전망은 어떻다고 생각하시나요? 9. 이 직업을 위해서는 어떻게 준비(교육, 자격)하는 것이 좋을까요? 10. 후배 멘티들에게 어떤 조언을 주고 해주고 싶으신가요?
사후 정리활동	직업으로서의 매력도		매우 크다 ⇦ □□□□□⇨매우 작다
	나와의 적합성		매우 높다 ⇦ □□□□□⇨매우 낮다
	인터뷰 활동에 대한 자기 평가 및 소감