2014 꿈다락 토요문화학교

ART ZOO “내 친구를 소개합니다.”

□ 2014년 꿈다락 토요문화학교 프로젝트 개요

○ 프로그램/프로젝트 명 : ART ZOO “내 친구를 소개합니다.”

○ 프로그램/프로젝트 거점장소 : 서울대공원 동물원(및 원내 교육장)

○ 참여자 대상

- 경기도 지역 아동(초등학교 3~5학년) 25명 * 2기수

□ 2014년 꿈다락 토요문화학교 프로젝트 세부내용

○ 목 표

동물원을 중심으로 다양한 문화예술 활동이 결합된 통합 문화예술교육 프로그램 참여를 통해 스스로의 문화를 생산하고 소통할 수 있는 능동적인 문화생산자로의 성장

‘ART ZOO_내 친구를 소개합니다.‘ 프로그램은 참여 대상자들이 다양한 예술적 체험 프로그램을 통해 자신들의 생각을 표현하고 소통함으로서 스스로의 문화를 만들어 낼 수 있도록 하고, 이를 통해 능동적 문화 생산자로서 성장하는 것에 초점을 두고 진행하고자 한다.

이러한 문화적 활동은 참여 아동들이 자신들과 관계를 맺고 있는 생태적, 인문적 관계안에서 스스로를 능동적 주체로 인식하는 계기가 될 것이며, 다양한 방면에 대한 적극적인 참여와 활동으로 이어지게 하는 근본적인 힘이 된다.

생태문화를 바탕으로 하는 통합적 문화예술교육 과정은 참여 아동들의 주체적인 삶, 새로운 소통 방법을 통한 역할 설정을 통해 주변의 관계를 새롭게 만들어 나가는 경험을 하는 계기가 될 것이다.

도시 안 생태공간의 가치 확장을 위한 문화예술프로그램 마련

도시 내에 위치한 서울동물원은 방문한 시민들에게 휴식공간 및 다양한 여가 활동을 제공함과 동시에  동물복지 향상과 치유 공간으로서 생태적 공간으로서의 역할을 하고 있다.

본 프로그램을 통해 동물원의 의미과 역할들을 다시 한번 이해하고 생태와 문화, 동물과 놀이, 자연과  즐거움이 어우러지는 문화예술교육 활동을 통해 아이들이 지역의 생태문화 공간을 즐기는 적극적이고  능동적인 새로운 방식을 경험하는 계기를 제공하고, 이는 대상자들에게 생태적, 인문학적 문화에 대한 관심을 불러일으키고, 관심과 집중을 통한 탐구력, 창의력, 정서적 안정감을 제공함으로써 문화적 정서성장에 도움을 주고자 한다.

○ 프로그램/프로젝트 내용

- 동물과 인간이 행복한 생태동물원이라는 치유적인 공간과 자유롭게 상상하고 표현하는 통합문화

예술활동을 결합한 감성적이고 창의적인 체험 프로그램 기획/운영

- 성과공유 프로그램을 통해 꿈다락 토요문화학교 참여 과정을 공유하고 서로 축하하고 격려하는

자리 마련

○ 프로그램/프로젝트 주요특징

ｏ 서울대공원을 중심으로 다양한 문화예술교육 과정과의 결합

PART 1 동·식물원 + 문화예술	- 서울대공원을 구성하는 동물원, 식물원, 자연캠프장을 중심으로 자연생태에 대한 이해와 문화예술장르가 결합한 창의 활동 (미술 + 음악 + 문학 +생태) : 동물원 내 생태 설명회 연계 - 친구소개노트 제작 : 매 회 미션, 활동 및 동·식물들의 생태를 기록 : 참여자 스스로 생각하는 동·식물들의 위한 나만의 스토리 텔링 ( 미션을 통한 그룹 토의 진행) : 활동별 작품 사진 및 활동사진 회차별로 기록 * 세부 프로그램은 연간계획안 참조
PART 2 동·식물원 + 파티	- 참가자들이 직접 파티를 준비하고 그간의 활동내용과 결과물들을 공유 : 활동을 바탕으로 대공원에 서식하고 있는 친구 소개 역할 부여 : 스토리 지도 제작을 통해 공원이용객, 친구, 가족들에게 배포하여 새로운 인식 확대 - 가족/친구들을 초대하여 함께 세레머니 진행 : 동물친구 노래 제작 및 활동영상을 토대로 뮤직비디오 제작 (쇼케이스 진행) : 블로그, 홈페이지 게시를 통한 캠페인활동으로 확대

ｏ 교육 연구 모임

-  주관단체, 협력단체, 동물보호단체, 문화예술교육단체로 구성 하여 동물복지와

문화예술교육의 연계지점들 연구

-  프로그램 비젼, 목표 공유 및 향후 발전 방한 모색

-  평가 및 자문회의

ｏ 결과발표회(파티) 진행

1)  결과 공유 파티 _ “내 친구를 소개합니다.”

-  일 시 : 프로그램 14차시 진행 (날짜 추후 공지)

-  장 소 : 서울동물원 내 교육실 및 생태 공간

- 진행내용

: 파티 형태의 문화활동을 통해 대공원을 방문한 사람들에게 생태의 소중함 전파

: 단순한 여가공간으로서의 대공원을 넘어 생태관광지로서 동물원의 역할들을 알리는

활동 진행 (동물 친구 소개)

: 꿈다락 토요문화학교 프로그램 참여 과정을 통해 생산된 결과물(사진, 영상, 전시물 등)

전시를 통해 사업의 성과 공유

ｏ 수료식 진행

-  일  시 : 프로그램 15차시 진행 (날짜 추후 공지)

-  장  소 : 서울동물원 내 교육장

-  진행내용

: 과정이 끝난 후 꿈다락 토요문화학교 참여 수료증 수여

: 주제별 상장 수여

○ 프로그램/프로젝트 흐름도

구 분	프로그램내용	세부내용
사전준비 (2월)	사전워크숍	- 교육 실행단체와 협력기관과의 관계 형성을 위한 워크숍 진행 - 사업의 취지, 목표, 진행일정 등 공유 - 연계기관의 참여자 아동 및 추천 된 아동의 경우 담당자와의 미팅 및 지속적인 회의 진행 - 협조 및 지원사항 등 조정
	홍보물 제작 및 모집공고	- 사업 관련 홍보물 제작 (현수막, 배너제작) - 공문 발송 및 홍보물 부착 - 온라인 웹페이지 활용 모집 공고 게시
구 분	프로그램내용	세부내용
교육실행 (3월~11월)	PART 1 동·식물원 + 문화예술교육	동·식물원에 대한 이해와 통합문화예술교육이 결합한 창의 활동 ｏ 동물원 이해하기 - 동물원 둘러보기(동물원의 역할와 특징을 이해한다) - 동물의 생태 알아보기 (그룹 미션을 통한 자발적이고 능동적 활동 진행) ｏ 생태 + 통합문화예술교육 프로그램 - 생태를 주제로 한 몸짓 워크숍, 공작활동, - 천막 텐트 만들기, 친환경 기차 만들기, 씨앗폭탄 만들기 - 컬러워크숍, 노래만들기, 나만의 동물원 상상하기 등
	PART 2 동·식물원 + 파티	파티를 통한 성과공유 및 세레머니 ｏ 동물원 소규모 파티 만들기 - 동물원내 공간을 설정하여 공간꾸미기, 홍보물 배포하기 - 꿈다락 토요문화학교 프로그램을 통해 만들어진 결과물 전시하기(성과 공유) - 참여 아동들이 직접 동물원 방문객을 위한 참여 프로그램 기획/운영
구 분	프로그램내용	세부내용
교육평가	- 수료식 - 사업평가 - 결과물 제작	ｏ 수료식 진행 - 교육 참여자들을 통한 프로그램 평가 - 수료증 발급 ｏ 평가 진행 - 수행단체, 협력기관과의 사업 평가 - 사업 결과보고서 제작

※ 사업 추진체계

○ 연간 세부계획(안)

* 프로그램 개요

- 장    소 : 서울대공원 동물원 내 교육실 및 생태 공간

- 참여대상 : 경기도 지역 아동(초등학교 3~5학년) 25명 * 2기수

- 운영일시 : 3월~12월 매주 토요일 13:00~16:00 (3시간)

- 개 강 식 : 3월15일(토) 13:00(서울동물원 자원봉사센터 교육실)

차 시	주 제	내 용	비 고
1	오리엔테이션	* 학부모 설명회 - 사업취지 및 일정 소개 - 확인서 작성 및 공지사항 * 오리엔테이션 - 나만의 명찰만들기, 소개 하기 - 동물원에서 지켜야 할 약속 정하기 - 동물원 둘러보기	3.15
2	자기표현 워크숍 ‘친구야 놀자’	* 몸짓워크숍을 통한 서로 친해지기 동물원 야외 공연장을 중심으로 놀이하기 * 내 친구가 살고 있는 곳 상상하기 협동 그림을 통한 상상 동물원 그리기 * 친구들과 인사 하기 그룹으로 의논 하는 과정을 통해 대공원 지도를 가지고 상상 속 동·식물 찾아가기 * 오늘 친구들을 본 소감 기록 하기 - 그룹 친구 특징 및 느낌 말하기 - 동·식물 친구 특징 및 느낌 말하기
3	ART ZOO 기차 만들기	* 동물 친구들의 초대를 받으면 떠날 수 있는 기차 만들기 - 친환경 소재를 활용하여 기차 다지인하기 - 기차 시연 해보고 평가 및 보완하기 - 사육사 선생님께 친구들을 만나는 방법 조언 듣기 * 친구 소개 노트에 오늘 활동 기억 하기
4	내 친구 코끼리를 소개 합니다.	* 코끼리 인형 만들기 - 각자 나만의 개성이 담긴 내 친구 코끼리를 만들고 특징과 어떻게 살고 있는지 상상하기 * 코끼리 생태 설명 듣기 , 기억하기 - 생태 설명회이야기를 듣고 상상 한 모습을 비교하고 친구 소개 노트에 기록하기 - 친구가 집에서 잘 살 수 있는 방법, 친구를 위해 할 수 있는 일 등 다양한 생각 나누기
5	이 소리에 주인공은 누구 일까? (열대 조류 친구 알기)	* 소리로 찾아 보는 친구의 모습? - 소리를 들려 주고 친구를 찾기도 하고, 직접 소리를 채집 해 보는 시간 갖기. * 열대조류 생태 설명 듣기, 기억하기 - 친구들이 소리를 내는 이유, 특징등 기억 - 친구 집에서 유의 할 점 생각 하기 - 친구 소개 노트에 기록 하기
6	색깔 찾아 삼만리 (식물원으로 떠나는 여행)	*친구의 색깔은 어떨까? - 식물들이 가지고 있는 다양한 색을 탐색하고 미션을 수행한다. * 나만의 컬러 만들기 - 친구들의 색깔을 나만의 방식으로 만들고 나의 개성있는 이름 정하기 *오늘 만난 친구들 기억하기 - 친구들을 만났을 때 느낌, 모습 표정 등을 친구 소개 노트의 기록 하기
7	책 속에 주인공을 찾아라 (문학 속 동물 친구 알기)	* 내 친구는 동화 속 주인공 - 각 그룹 별로 동물들이 나오는 책을 읽고 직접 찾아 가기 - 그 생김새 느낌, 특징등을 잘 관찰하고 친구 소개 노트의 기록 하기 - 각 조별로 찾아간 친구들을 다른 그룹에게 소개 자료를 만들어 발표 하기
8	유인원 친구를 소개 합니다.	* 천막으로 유인원 집 만들기 - 집 디자인을 하고 깃발 푯말 만들기 * 유인원 생태 설명 듣기 , 기억하기 - 생태 설명회이야기를 듣고 상상 한 모습을 비교하고 친구 소개 노트에 기록 하기 - 친구 집에서 잘 살 수 있는 방법, 친구를 위해 할 수 있는 일 등 다양한 생각 나누기
9	내 친구는 어디에 살고 있을까? ( 자연 속 신비의 세계로)	* 대공원 자연 캠핑장 속 신비의 세계 - 대공원 내 산림으로 되어 있는 공간인 자연 캠핑장에서 야생 동 · 식물들의 생태 공간을 찾아 보기 * 유인원 집 완성 하기 - 자연 캠핑장 내 유인원 집을 설치 할 공간 탐색하고 집 완성 하기 * 씨앗 폭탄 만들기 - 씨앗 폭탄을 만들어 자연 공간 여기 저기에 투하 하기
10	나는야 탐험대장 (아프리카 동물 친구알기)	* 오늘은 친구들 찾는 탐험가 - 다양한 재료를 가지고 탐험 망원경 만들기 - 망원경의 기능, 탐험 시 필요한 재료 찾기 * 아프리카관 동물 만나기 - 나침반을 가지고 동물 친구 찾아가기 - 생태 설명을 통해 친구 특징, 기록 남기기
11	친구 소개 노래 만들기 1	* 2회 ~10회 친구 소개 노트의 기록 한 내용을 보고 친구 소개 정리 하여 스토리 만들기 * 친구 소개 노래 만들기 - 지금까지 활동들을 떠올리며 노래 제목정하기 - 가사 만들어 보기
12	친구 소개 노래 만들기 2 파티 기획하기 내 친구 마음 알기	* 음악에 맞춰서 친구 소개 노래 불러 보고 녹음하기 * 내 친구네 집을 소개하는 컨셉으로 파티 기획 * 기억에 남는 동물 친구를 페이퍼 토이로 제작하고 친구에 마음 알아가기
13	내 친구에게 편지 쓰기 파티 준비하기	* 동물원 자연 공간 앉아 내 친구에게 편지쓰기 * 지난 시간 나온 이야기를 가지고 파티 준비
14	파티하기	* 친구, 가족들을 불러서 파티 하기 * 내 친구를 소개하기 - 참여자들이 동물 해설사가 되어 다양한 방식 으로 동물 친구 소개하기
15	수료식	* 활동 보고 및 친구소개 노래 불러 보기 * 수료증 전달 * 활동 소감 나누기

구 분	내 용
▪ 참여자 모집 계획	- 대공원 연계 단체를 통한 참가자 모집 : 지역 내 문화기반 시설 (주민센터, 문화회관 등) 공문 및 홍보물 배포를 통해 - 참여자 모집 : 기존 동물원과 네트워크를 형성하고 있는 학교 및 단체 참여자 모집 : 두그룹으로 모집하여 기수별로 프로그램 참가자 모집 : 대공원 홈페이지, 블로그, 참여단체 홈페이지를 통해 참가자 접수
▪ 프로그램 홍보 방안	- 홍보물 배포 : 지역 내 사업들을 알리고 참여자 모집 : 활동 리플렛 제작을 통한 프로그램 미션 및 활동 소개 - SNS 활용 : 웹페이지, SNS를 활용한 모집 및 활동과정 소개 : 학부모 문자 발송 및 이메일 발송을 통해 활동 참여 유도 : 홈페이지 및 블로그 링크를 통해 활동 관심 확대 - 스토리북 제작/ 배포 : 사업 내용, 취지, 프로그램 소개 : 교육과정 소개 : 참가자 인터뷰 수록 : 친구소개 기록노트를 통해 참여자의 능동적 활동 유도, 프로그램의 취지 및 목표 전달 - 영상, 사진 기록, 노래 제작 : 참여자와 함께 프로그램 목표에 맞는 노래 제작 - 캠페인 송으로 확대 : 프로그램 진행 과정 영상 및 사진 기록 - 향후 노래 제작 후 뮤직비디오 활용 : 프로그램 참가자 인터뷰 영상 촬영 : 교육 과정 후 결과 보고 하이라이트 영상 제작
▪ 기타 사업운영 관리 방안	- 우선대상자 선정 : 과천시 내 지역아동센터, 아동관련시설에서 추천 받은 아동 및 학교 방과 후 교실 아동 및 학교 추천 아동 (기초생활 수급자 , 차상위계층) - 대상자 관리 : 대상자 참가신청서 작성 후 매회 차 문자 발송 : 불참 아동 사유 확인 및 출결 관리

○ 프로그램/프로젝트 홍보방안