구강건강 프로그램 및 매체 활용 관련 현황조사 계획

(2016.10.21. 한국건강증진개발원)

1. 목 적

☐ 지역사회에서 활용하고 있는 구강건강프로그램 및 교육매체 현황을 파악하고 활용 주체의 요구를 파악함으로써 향 후, 효율적인 프로그램・매체 개발 및 확산 전략 마련을 위한 근거로 활용하고자 함

2. 개 요

□ 조 사 명 : 지역사회 구강건강 프로그램 및 매체 활용 현황조사

□ 조사기간 : 2016. 10. 21.(금) ~ 28.(금)

□ 조사대상 : 전국 보건소 구강보건사업 담당자

□ 조사내용 : 프로그램 운영 현황, 매체 활용 현황, 개발 요구도 등

□ 조사방법 : 설문조사

○ 설문지 및 동의서(붙임 1) 작성 후 전자우편 또는 팩스 전송

- 제출처 (전자우편) eunji5588@naver.com, (팩스) 02-229-2579

□ 기타 문의사항

○ 문의번호 : 02-2290-2570

○ 연구 책임자 : 한양여자대학교 황윤숙 교수

※ 본 조사는 「구강건강 프로그램 활용 확산 전략 개발」관련 연구용역으로 시행하고 있음

붙임 1		설문지 및 동의서

구강건강프로그램 및 교육매체 활용 현황조사 설문지

안녕하십니까? 국민 구강건강증진을 위해 애쓰시는 귀하께 깊은 감사를 드립니다.

한국건강증진개발원은 지역사회에서 활용하고 있는 구강건강프로그램 및 교육매체의 현황을 파악하고 향후 사업 개발에 활용하고자 ‘구강건강 프로그램 활용 및 확산 전략 개발 연구’를 진행하고 있습니다.

이에, 아래와 같이 구강건강 프로그램 및 교육매체 활용과 관련한 귀하의 의견을 여쭙고자 합니다.

수집된 모든 자료는 연구목적을 위해서만 사용될 것이오니 누락되는 문항 없이 응답해주시면 감사하겠습니다.

바쁘신 중에도 귀한 시간 할애해 주셔서 감사합니다.

* 설문 회신 방법: 2016년 10월 28일(금)까지 전자우편(E-mail) 또는 팩스(FAX) 발송

- (전자우편 주소) eunji5588@naver.com / (팩스번호) 02-2290-2579

- (문의처) 02-2290-2570

* 연구책임자: 황윤숙 교수(한양여자대학교)

2016. 10. 한국건강증진개발원

【 일반적 사항 】

성별	□ 남 □ 여	연령	만 _______ 세
최종학력	□ 전문학사 □ 학사 □ 석사 이상
근무지	____________________시/도 ___________________보건(지)소
보건(지)소 근무기간	________________년 ________________개월 * 현재 근무지 포함
근로형태	□ 정규직 □ 계약직 □ 기간제 □ 기타( )

【 프로그램 운영 현황 】

◈ 다음 각 문항을 읽으신 후 해당되는 칸에 기입하여 주시기 바랍니다.

1. 생애주기별 개설•운영한 구강건강교육사업 프로그램명이 있는 경우 기재하여 주십시오. (예 : 아동 - 나는 잘해요!)

생애주기	프로그램명
아동
청소년
성인
노인

2. 생애주기 외 개설•운영한 구강건강교육사업 프로그램명이 있는 경우 기재하여 주십시오. (예 : 임산부 - Hello, Baby)

대상	프로그램명

【 프로그램․매체 활용 현황 및 요구도 】☞ 부록 1(p. 5) 참고

◈ 다음 각 문항을 읽으신 후 해당되는 칸에 기입하거나 “∨” 표시 해주시기 바랍니다.

1. [표 2]에 제시된 교육매체 중 현재 귀 기관에서 “보유하고 있는 매체”에 “∨”표시 해주시고, 대상자별 “활용순위”를 기입해 주십시오. “보유상태”는 “상/중/하”로 기재해 주시되 [표1]의 기준을 참고하시면 됩니다.

[ 표 1] 보유상태 기준
구분	보유 상태 기준
상	외관의 변형이 없으며, 조작 및 사용에 이상이 없고 초기상태와 유사함
중	외관의 변형은 있으나, 조작 및 사용은 가능하나 일부 손상이 나타남
하	외관의 변형이 심하고, 조작 및 사용이 원활하지 않아 거의 사용 불가함

[ 표 2] 교육매체 내역
대상자	순번	매체	보유 유무	활용 순위	보유상태
전 생애	1	개인별 맞춤형 구강보건교육자료
	2	구강건강가이드 ‘건강한 담소‘
임산부 ‧ 영아	1	임산부 및 영유아식품별 충치유발지수 환산표
	2	유아용 식이조절 관련 애니메이션
	3	치주관리 프로그램 Hello, Baby
	4	내 아이 치아건강을 위한 런닝맘
	5	임‧산부 구강보건교육프로그램
아동	1	후토스 치카치카조아
	2	치아우식 예방 애니메이션
	3	몬스터 마을의 미스터리
	4	치아건강 몸건강 하얀치아 밝은 미소
	5	아동구강건강교육프로그램 ʻ나는 잘해요ʼ
	6	다이아몬드치아 만들기
	7	어린이 치아건강 노래&율동 ʻ이치카 아푸카ʼ
	8	플래쉬 동화 ʻ호랑이의 치카푸카 여행
청소년	1	구강위생관리 및 금연 관련 PPT(동영상 포함)
	2	청소년 구강건강 교육 프로그램(영상 3편)
성인	1	다문화 가정을 위한 구강보건교육자료: 동영상 및 플라그 키트
	2	구강증상에 관한 PPT(동영상 포함)
	3	치주질환 예방관리에 관한 PPT(동영상 포함)
	4	학교양치환경조성사업 안내서 ‘더불어 사는 입속세상(아동구강건강 환경조성편)’
	5	치아건강 몸건강 하얀치아 밝은미소(초등학교 교사 및 학부모용)
	6	백세치아 백세건강 불소수돗물로(수돗물불소농도조정 교육홍보자료)
노인	1	구강보건 관련 동영상(틀니, 보철)
장애인	1	구강보건교육자료(시각장애인 :점자책자 /청각장애인 : 수화가 포함된 영상물 /정신지체장애인용 : 영상물/지체 및 뇌병변 장애인용 : 영상물)
	2	지역사회 장애인 구강건강협의체 구축 및 운영 안내서 ‘더불어 사는 입속세상 (장애인 구강건강 협력강화편)’
	3	지역사회 장애인 구강건강증진 길라잡이
	4	지역사회 장애인구강보건의료기관 가이드맵(성남‧용인, 대구광역시)

2. 보건복지부 또는 한국건강증진개발원에서 제공된 교육매체 외에 현재 보유하고 있는 구강보건교육매체가 있으십니까?

□ ① 예   ☞ 2-1번 문항으로            □ ② 아니오   ☞ 3번 문항으로

2-1. (‘예’ 라고 답하신 경우) 보유하게 된 경로를 체크해 주십시오.

□ ① 구입  □ ② 주변지인  □ ③ 기증  □ ④ 자체제작  □ ⑤ 기타(          )

3. 1번 문항에서 제시된 구강건강프로그램 및 매체 외에 보건소에서 별도로 구입하신 교육매체 자료의 종류를 모두 체크해 주십시오.

□ ① 괘도          □ ② 포스터          □ ③ 모형          □ ④  실물

□ ⑤ 융판          □ ⑥ 사진 및 그림    □ ⑦ 인쇄물(리플렛, 브로슈어)

□ ⑧ 동영상        □ ⑨ 파워포인트      □ ⑩ 기타 (                      )

4. 1번 문항에서 현재 보유하고 있는 교육매체 중 활용도가 높다고 표시한 매체의 활용 사유는 무엇입니까?

□ ① 내용이 재미있다 □       □ ② 최근자료이다 □      □ ③ 활용이 용이하다

□ ④ 보관이 용이하다         □ ⑤ 다양하게 활용할 수 있다

□ ⑥ 주의집중에 효과적이다   □ ⑦ 기타(                     )

5. 현재 보유하고 있는 교육매체들은 업무 담당자 변경 시 인수인계가 잘 이루어지고 있습니까?

□ ① 매우 그렇다             □ ② 그렇다               □□ ③ 보통이다

□ ④ 그렇지 않다             □ ⑤ 전혀 그렇지 않다

6. 현재 귀 기관에서 소유하고 있는 교육매체가 주로 보관되어 있는 장소를 기입하여 주십시오.

예) 보건소 통합 보관, 구강보건실□등

(                                                                            )

7. 향후 개발 및 제공되었으면 하는 매체의 유형은 ?

□ ① 괘도           □ ② 포스터           □ ③ 모형           □ ④  실물

□ ⑤ 융판           □ ⑥ 사진 및 그림     □ ⑦ 인쇄물(리플렛, 브로슈어)

□ ⑧ 동영상         □ ⑨ 파워포인트       □ ⑩ 기타 (                     )

8. 향후 매체개발이 필요하다고 생각되는 생애주기 대상은 ?

□ ① 유아      □ ② 아동      □ ③ 청소년      □ ④ 성인      □ ⑤ 노인

9. 매체개발이 필요하다고 생각되는 특정 집단은?

□ ① 장애인 및 보호자         □ ② 임산부            □ ③ 사업장 근로자

□ ④ 다문화가정               □ ⑤ 요양보호사        □ ⑥ 보육(유치원)교사

□ ⑦ 보건교사                 □ ⑧ 기타 (                   )

10. 개발되었으면 하는 매체에 대한 아이디어가 있다면 자유롭게 기재해 주세요.

예) 스마트폰 어플, 모바일 활용 등

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*** 귀한 의견 주셔서 감사합니다. ***

연구 대상자 설명문 및 동의서

안녕하십니까

본 조사는 한국건강증진개발원『구강건강 프로그램 활용 확산 전략 개발』연구의 일환으로 구강보건사업 현장의 구강건강프로그램 및 교육매체 활용에 대한 조사를 하고자 합니다.

귀하께서 응답하여 주신 내용은 연구과제 수행을 위한 통계처리용 기초자료로만 활용될 것이며, 조사의 결과는 통계법 제33조에 의거하여 비밀이 보장되며 설문에 대한 모든 응답과 개인적인 사항은 무기명으로 처리될 것입니다. 바쁘시더라도 적극적인 협조와 고견을 부탁드립니다.

* 연구책임자: 황윤숙 교수(한양여자대학교)

2016. 10. 한국건강증진개발원

<연구 참여 동의서>

1. 본인은 위 설명서에 대한 내용을 잘 이해하였으며, 자발적으로 이 설문에 참여하는 것에 동의합니다.

2. 본인은 원하지 않을 경우 언제든지 연구 참여를 거절할 수 있으며, 이에 따른 어떠한 불이익도 본인에게 없음을 이해합니다.

3. 본인은 본인의 정보가 개인을 식별할 수 있는 번호로만 구별되어 엄격히 관리되는 것을 알고 있습니다.

참여자 성명
연락처(H,P)
이 메 일

본인은 『구강건강 프로그램 활용 확산 전략 개발』연구의 일환으로 구강건강프로그램 및 교육매체 활용에 대한 조사에 동의합니다.

2016년     월       일

이  름:                  (서명)

부록 1		2011~2015년 기 개발․보급된 교육 프로그램

대상	순번	매체	구분	제 작
				발행기관	연도
전 생애	1	개인별 맞춤형 구강보건교육자료 (구강지수산정프로그램 및 연령, 질환별 구강보건교육자료 26종)	DVD, 교안	보건복지부 대한구강보건협회	2015
	2	건강수명 연장을 위한 구강건강가이드 ‘건강한 담소‘	책자	보건복지부 한국건강증진개발원	2014
임산부 ‧ 영아	3	임산부 및 영유아를 위한 각 식품별 충치유발지수 환산표	인쇄물2종, 교안	보건복지부 대한구강보건협회	2015
	4	유아용 식이조절 관련 애니메이션 (교육용 악치손 인형, 교육용 칫솔 포함)	USB	보건복지부 대한구강보건협회	2014
	5	임산부, 영유아 구강건강을 위한 치주관리 프로그램 Hello, Baby	안내서	보건복지부 한국건강증진재단	2013 2014
	6	내 아이 치아건강을 위한 런닝맘	매뉴얼, CD	한국건강증진재단	2012
	7	임 ‧산부 구강보건교육 프로그램	교안, PPT	보건복지부 한국건강증진재단	2011
아동	8	바른양치실천 교육 및 홍보매체 ‘후토스 치카치카조아’	영상	보건복지부, 한국건강증진개발원	2015
	9	치아우식 예방 애니메이션	USB	보건복지부 대한구강보건협회	2014
	10	몬스터 마을의 미스터리	CD, 웹캠, 메뉴얼	보건복지부	2013 2012
	11	치아건강 몸건강 하얀치아 밝은 미소(초등학생용)	교안, CD, 매뉴얼	한국건강증진재단	2012
	12	아동구강건강교육프로그램 ʻ나는 잘해요ʼ	매체set 책, CD	보건복지부 한국건강증진재단	2012
	13	어린이 치아건강 노래&율동 ʻ이치카 아푸카ʼ	CD, 리플렛	보건복지부	2011
	14	플래쉬 동화 ʻ호랑이의 치카푸카 여행‘	CD	보건복지부	2011
청소년	15	구강위생관리 및 금연 관련 PPT(동영상 포함)	USB	보건복지부 대한구강보건협회	2014
	16	청소년 구강건강 교육 프로그램(영상 3편)	영상	보건복지부	2013
성인	17	다문화 가정을 위한 구강보건교육자료 : 동영상(4개국어 번역더빙) 및 플라그 키트(치면착색제 20개)	CD, 플라그 키트, 교안	보건복지부 대한구강보건협회	2015
	18	구강증상에 관한 PPT(동영상 포함)	USB	보건복지부 대한구강보건협회	2014
	19	치주질환 예방관리에 관한 PPT(동영상 포함)	USB	보건복지부 대한구강보건협회	2014
	20	학교양치환경조성사업 안내서 ‘더불어 사는 입속세상(아동구강건강 환경조성편)’	책자	보건복지부 한국건강증진개발원	2014
	21	치아건강 몸건강 하얀치아 밝은미소(초등학교 교사 및 학부모용)	교안, CD	한국건강증진재단	2013
	22	백세치아 백세건강 불소수돗물로(수돗물불소농도조정 교육홍보자료)	교안, PPT	보건복지부 한국건강증진재단	2012
노인	23	구강보건 관련 동영상(틀니, 보철)	USB	보건복지부 대한구강보건협회	2014
장애인	24	구강보건교육자료(시각장애인 : 점자책자 /청각장애인 : 수화가 포함된 영상물 /정신지체장애인용 : 영상물/지체 및 뇌 병변 장애인용 : 영상물)	점자책자, USB, 교안	보건복지부 대한구강보건협회	2015
	25	지역사회 장애인 구강건강협의체 구축 및 운영 안내서 ‘더불어 사는 입속세상(장애인 구강건강 협력강화편)’	책자	보건복지부 한국건강증진개발원	2014
	26	지역사회 장애인 구강건강증진 길라잡이	책자	보건복지부 한국건강증진재단	2013
	27	지역사회 장애인구강보건의료기관 가이드맵(성남‧용인, 대구광역시)	책자	보건복지부 한국건강증진재단	2013