문서번호	인재양성과-4542
결재일자	2024. 4. 9.
공개여부	부분공개(6)
방침번호

		시 민
주무관	교육운영총괄팀장	인재양성과장
백효나	서혜연	04/09
		정헌기

2024년 제1기「발전적인 의회 협력 이해」과정 운영 결과보고

2024. 4.

(인재양성과)

2024년 제1기「발전적인 의회 협력 이해」과정 운영 결과보고

지방의회의 기능과 역할, 지방의회 활동의 내용과 절차 등을 이해함으로써 의회와 집행부 간의 원활한 협력 도모를 위해 본 과정을 운영하고 그 결과를 보고드림

1		교육운영 개요

□ 기간/장소: 2024.3.21.(목)~3.22.(금) / 배움관 4강의실

□ 수료인원: 시·자치구 5급이하 의회 직원 17명(계획 20명 대비 85%)

□ 교육생 현황

계	근무처		직렬		직급			성별
	본청	자치구	행정	임기	6급	7급	8급	남	여
17	3	14	8	9	4	10	3	6	11

시간 일자	1교시	2교시	3교시	4교시	5교시	6교시	7교시	8교시
	09:00 ~ 10:00	10:00 ~ 10:50	11:00 ~ 11:50	12:00 ~ 13:00	13:00 ~ 13:50	14:00 ~ 14:50	15:00 ~ 15:50	16:00 ~ 16:50
3.21. (목)	입교 및 과정안내	의안처리 및 심사실무 (2h)		중식	5분 자유 발언 작성법 (2h)		질의서 및 건의안 작성법 (2h)
		*** **********************			*** ********************		*** ************************
3.22. (금)	행정사무감사 실무 (3h)			중식	예산심의·결산심사 실무 (2h)		의회운영 우수사례 발표 및 토론 (2h)
	*** ********************				*** ********************		*** ******************

□ 교과목: 7개 과목 17시간(사전 e-러닝 3시간 포함)

□ 교육평가: 학습태도 100%

□ 교육시간표

2		교육운영 결과

【 총 평 】

◆ 의회직원을 대상으로 한 신규개설 과정으로, 교육운영 및 강사 만족도 대비     교육설계에 대한 만족도가 낮게 나타남

수료인원	교육설계	교육운영	강사	e-러닝(집계제외)	학습의지(집계제외)
17명	4.13	4.4	4.38	4.38	4.27

【교육설계】

- 교과목 편성과 관련하여 응답자 전원이 만족함(매우만족 33%, 만족67%)

- 교육유형은 응답자의 86%는 적합하다고 생각하였으나, 일부(14%)는 대면강의로만        구성되기를 희망함

- 교육기간은 응답자의 86%는 적절하다고 생각하였으나, 일부(14%)는 3일 정도로         조금 더 길었으면 좋겠다는 의견임

【교육운영】

- 교육운영 계획대로 진행되었는지의 만족도(매우만족 33%, 만족 67%)와 교육과정에       대한 안내 및 지원 만족도(매우만족 47%, 만족 53%) 모두 응답자 전원 만족의견임

【강사】

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가	운영만족도 설문조사 결과

구분	세부문항	만족도
교육설계 만족도 (4.13)	나는 전반적인 교과목 편성이 적정하다고 생각한다.	4.33
	나는 본 과정의 교육 유형이 교육 내용을 이해하는 데 적합하다고 생각한다.	4.13
	나는 업무상황과 교육효과를 고려했을 때 교육기간이 적절하다고 생각한다.	4
	나는 본 과정의 강의식, 체험·참여식 교육방법의 편성 비중이 적절하다고 생각한다.	4.07
교육운영 만족도 (4.4)	본 과정은 교육운영 계획대로 진행되었다.(ex. 토론, 실습, 현장 등 운영방법)	4.33
	교육과정에 대한 안내 및 지원이 충실하게 제공되었다.	4.47
e-러닝 만족도 (4.38)	e-러닝 학습내용이 효과적으로 이해 할 수 있도록 구성되었다.	4.53
	학습콘텐츠 화면구성(버튼, 그림, 화면배열 등)은 내용 이해에 도움이 된다.	4.27
	e-러닝 학습 시 시스템(홈페이지 등) 장애없이 학습이 원활히 진행되었다.	4.33
학습의지 (4.27)	나는 본 교육에 관심이 많아 꼭 수강하고 싶었고, 열심히 학습하고자 하는 열의가 있었다.	4.4
	나는 향후 교육내용을 최대한 활용하고 싶고, 앞으로 수행할 업무 또는 자기개발과 관련성이 높을 것으로 기대한다.	4.2
	교육과정이 직무수행 또는 자기개발에 도움이 되어 동료에게 적극 추천하고 싶다.	4.2

교과목	강 사	평균	전문성	기술	태도
		****	****	****	****
의안처리 및 심사실무	***** **********************	****	****	****	****
5분 자유 발언 작성법론	***** ********************	****	***	***	****
질의서 및 건의안 작성법	***** ************************	****	****	****	***
행정사무감사 실무	***** ********************	****	****	****	****
예산심의·결산심사 실무	***** ********************	****	****	****	****
의회운영 우수사례 발표 및 토론	***** ******************	****	***	****	****

나	강사만족도 설문조사 결과

다	교육생 주관식 의견

- 교육은 처음이었는데 좋은 경험이었습니다.
- 구정질의 작성 예시 등 참조자료가 많았으면 좋을 듯 합니다.
- 실제 작성도 병행되면 더 좋을 것 같습니다.
- 교육 들으며 직무에 그대로 활용할수 있어 좋았습니다.
- 정책지원관 대상 강의가 아직 많지 않은데 개설되어서 좋았음
- 유익한 강의 만들어 주셔서 감사합니다.
- 다시 한번 업무 기본적인 개념을 되새기고, 행정사무감사와 마지막 의회 운영우수     사례 등에서 조례의 새로운 시각으로 보는 점 등 강의가 좋았습니다.
- 여러분야의 강사분을 만나볼 수 있어 좋았음

3		예산집행 현황

□ 집행예산: **********

예산과목	항목별	주요 집행 내용	금액
사무 관리비	강사료	************************	*******

○ 예산과목: 인재양성 및 시험관리, 교육과정 운영, 재직자교육과정 운영, 사무관리비(201-01)

4		향후 개선방안

□ 일부 교과목 실습 강화 필요

- '5분 자유발언 작성법'과 '질의서 및 건의안 작성법' 교과목 강의 시 실제 실습을       통한 강의가 이루어지도록 강사에게 사전전달 강화.  끝.