		★주임		서울복지교육센터장
				전결 03/19
		협조
	2024년 현장실무아카데미 –복지실무과정 기획회의 결과보고

2024년 현장실무아카데미

-복지실무과정 기획회의 결과보고

1		회의개요

□ 주요내용 및 일정

연번	참석자	주요 내용		진행 일정	장소
1	****** *********** *********** ****** **********	복지인사이트 -ESG과정	ESG과정 세부사항 논의	3.11(월) 17:00~19:00	용산역 인근 카페
2	****** ****** ********** ********** **********	복지스타터- 신규사회복지사과정	신규사회복지사 과정 세부사항 논의	3.14(목) 15:00~17:00	공덕역 인근 카페

2		회의결과

□ ESG 과정 운영 결과

○ 교육 운영 시간 구성

- 2명의 강사가 함께 진행하기 때문에 25분씩 각자 내용 발표

- 쉬는 시간 및 구성시간 구체화하여 공유

- 교육생들에게 다양한 정도 차원에서 교재 제작 진행 4/5까지 교안 전달

□ 교육과정 운영 방법 논의

○ 교육생들의 혼선을 방지하는 방법으로 개선

- 오전 오후 개별 강의로 진행할 경우 교육생들이 혼선이 있을 수 있음.

- ESG에 대한 개념 및 사회복지에서의 접근에 대한 생각 자체도 강사별 의견이 상이

- 교육생들과 함께 하는 교육 방향으로 전환하여 강사가 각자 주제를 전달하고 이에 대한 현장의 의견을 수렴하는 형태로 진행하는 방법이 혼선을 방지할 수 있겠음.

→ 25분씩 각자가 바라보는 사회복지의 조직과 실천에 대한 ESG개념을 전달

○ 참여형 교육으로 운영

- 일방 전달형이 아닌 상호 소통형 교육으로 운영 필요

- 소통형으로 진행하고자 해도 교육생들의 적극성에 따라 달라질 수 있음.

- 특히 오전 시간은 아직 교육생들이 준비되지 못할 수 있으니 강사가 이끌어 갈 수 있도록 준비

→ 교육생의 기본 사항을 확인 할 수 없기 때문에 다양하게 자료를 준비해 줄 것을 요청

□ 교육 주요 내용 정리

○ ESG에 대한 개념 및 사회복지 적용에 대한 내용 전달

- 기업과 파트너십을 가지고 ESG를 진행하는 부분이 있음. 조직적 차원에서의 사회복지의 ESG를 어떻게 실천할 것인지에 대한 개념과 주요 사례를 가지고 전달(***)

- 급진적인 ESG실천이 일선의 사회복지사에게 혼란을 줄 수 있음. ESG를 실현해야 하겠지만 우리의 가치에 맞게 어떻게 일해야 하는지 전달(***)

- 실무자의 관점과 경영자의 관점을 통해 ESG의 실천을 전달하고자 함.

□ 교육 사전 준비 요청사항

○ 현장 소통형 교육이니만큼 사전 자료 숙지 요청

- 교육생들에게 교육 전 자료를 송부하여 한번 읽어보고 올 수 있도록 요청

→ 교육생의 기본 사항을 확인 할 수 없기 때문에 다양하게 자료를 준비해 줄 것을 요청

○ 교육생 기관 유형 등 공유 요청

- 교육생들에게 좀 더 필요한 내용 전달을 위해 기관 유형을 파악하면 좋겠음.

→ 교육생의 모집 후 기본 사항 전달하는 것으로 함.

□ 신규사회복지사과정 논의 결과

○ 초기상담 주요 내용 구성

① 초기상담 목적 및 기능 ② 사례관리자 정체성 ③ 초기상담 기술 ④ 사례 중심 실습

○ 교육 효과성을 높이기 위한 준비 철저

- 교육생 모집 후 사전 조사 진행하여 복지관경험, 사례관리 경력 등 조사하여 조별 구성에 참조

□ 교육 주요 내용 정리

○ 초기 상담 중심 사례관리 교육 목표 및 방향성 수립

- 현장 의견을 반영하여 현업적용이 용이한 교육을 위해 현실적 사례를 통한 초기상담 역량 강화 교육이 요구됨. 상담 후 내담자의 욕구와 장애물 및 자원 기록 등의 실습을 통해 체득하는 교육 운영 필요.

- 초기상담의 필요성 및 목적에 기반한 사례관리자의 정체성 교육을 전반부(30분 내외)에 진행하고, 후반부에 실습을 구성하여 사례관리자로서의 의식을 고취하는 내용이 반영되어야 함.

○ 교육에 필요한 다양한 사례 준비 요청

- 초기 상담 실습을 위해서 사례를 받는 것도 도움이 될 수 있으나, 사례를 바로 활용하기에는 어려움이 있음.

- 개인 정보 보호를 위해서 일부 각색이 필요한 부분이 있어 기존사례 중 본 교육과정에 맞게 활용할 예정임.

- 활동 워크 시트는 당일 교육장에서 배포하고 교육 내용은 PPT로 전달 받기로 함.

□ 교육 사전 준비 요청사항

○ 교육 효과성 향상을 위한 조구성 필요

- 교육 사전 안내를 통해 교육 대상의 복지관 업무 경험과 사례관리 경험 및 현재 소속 팀에 대한 정보 수집이 필요함. 수집한 정보를 바탕으로 상호 간 다양성을 갖춘 교육생을 한 조로 구성하는 방안이 요구됨.  끝.