문서번호	동물기획과-1914
결재일자	2024. 2. 27.
공개여부	부분공개(5)
방침번호

			시 민
주무관	주무관	동물기획과장	동물원장
류수정	김미란	김세곤	02/27
			권수완

장애아동 교육용 보드게임 제작 계획

2024. 02. 27. (화)

서울대공원

동물기획과

☞ 해당사항이 있는 부분에 ‘ ■ ’ 표시하시기 바랍니다. (※ 비고 : 필요시 검토내용 기재)
구 분	사전 검토항목 점검 사항	검토완료	해당없음	비 고
일반사항
정책일반	◆ 제반 법규와 실태, 실제 현장의 의견 등을 검토하였습니까? (법령, 규칙, 통계·빅데이터, 시민의견 등)	■	□
	◆ 정책(사업) 집행의 직·간접적 영향 및 효과성을 분석하였습니까?(갈등, 약자, 일자리, 안전, 탄소 감축 등) ※ 약자 : 하단 세부 검토항목 점검	■	□
	◆ 정책·계획·전시물·홍보물 등이 역사적 사실에 부합하는지 검토하였습니까?	■	□
	◆ 불필요한 외국어·외래어 표현 대신 바른 우리말을 사용하였습니까?	■	□
	◆ 정책·계획 등의 지속가능성을 검토하였습니까?(경제·사회·환경 등)	■	□
약자와의 동행
목적	◆ 경제적으로 취약한 약자를 지원하기 위한 사업인가?	■	□
	◆ 주거, 생계, 의료, 교육, 기타 분야 중 어느 것에 해당하는가?	■	□	교육
	◆ 단순지원 사업과 사다리지원 사업 중 어느 것에 해당하는가? (단순 : 어려움 즉시 개선 / 사다리 : 계층 상향 또는 안정 유도)	■	□	사다리지원
	◆ 경제적으로 취약한 약자가 아니라 하더라도, 다양한 분야의 사회적 약자를 배려할 수 있는 수단을 포함하였는가?	■	□
계획수립	◆ 사업 대상자가 쉽고 편리하게 서비스를 활용할 수 있도록 사업을 구성하였는가?	■	□
집행·홍보	◆ 집행과정에서 발생할 수 있는 역효과를 최소화하기 위한 대안을 고려하였는가?(‘약자’ 낙인효과, 역차별 등)	■	□
	◆ 사업 대상자에게 적절한 홍보 수단을 채택하였는가?	■	□
평가·환류	◆ 사업효과를 측정할 수 있는 지표(산출, 과정, 성과 등)는 마련하였는가? 아닐 경우, 성과를 평가할 수 있는 대체·보완 수단이 존재하는가?	■	□

장애아동 교육용 보드게임 제작 계획

초등학교 특수학급 아동들을 위해 운영중인 '띵똥! 서울동물원 교육꾸러미' 의 새로운 구성으로 교육 이해를 돕는 활동용 보드게임을 제작하여 교육 효과를 높이고자 함

□ 추진 개요

ㅇ 목적: '동물원리딩북'의 학습효과를 높이기 위해 교육 지원 교구로 학생들의 관심과 재미를 유도하는 보드게임 제작

ㅇ 대상: 초등학교 특수학급

ㅇ 기간: 2024년 3월 중 제작

□ 추진 계획

ㅇ 보드게임 개발

- 발달장애 아동을 대상으로 하는 게임으로 주사위를 던져서 목표 지점에

도달하는 쉬운 방식으로 개발

- 특수학급 특성을 반영하여 수준별 수업이 가능하도록 기본과 심화 두가지

단계로 개발

- 2~4명 가능, 예상시간 20~25분 소요

ㅇ 게임 제작

- 책상에서 편리한 두꺼운 합지 형태 보드판

- 친환경적 크래프트 박스로 패키지 작업

- 1가지 보드판을 이용하여 두종류 카드 제작

※ 기본단계 : 내용이 쉽고, 카드 및 글자 사이즈 크게 제작

ㅇ 게임 내용

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ㅇ 띵똥! 서울동물원 교육꾸러미로 배포

- 내용: 신청 초등학교 특수학급으로 리딩북과 교구 배포(1기관 1개)

- 교육청을 통한 홍보

□ 예산

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ㅇ 예산과목: 서울대공원, 공원이용시민만족도향상, 자연학습장운영, 자연학습교실 운영, 사무관리비.  끝.