문서번호	교육대외협력과-1
결재일자	2024. 1. 2.
공개여부	부분공개(6)
방침번호

				시 민
주무관	교육대외협력과장	학예연구부장		서울역사박물관장
이수정	이진현	박현욱		01/02
				최병구
협 조
	경영지원부장		기봉호
	총무과장		김춘섭

2023년 세뮤 틴즈 운영 결과 보고

2023. 12.

서울역사박물관

(교육대외협력과)

☞ 해당사항이 있는 부분에 ‘ ■ ’ 표시하시기 바랍니다. (※ 비고 : 필요시 검토내용 기재)
구 분	사전 검토항목 점검 사항	검토완료	해당없음	비 고
일반사항
정책일반	◆ 제반 법규와 실태, 실제 현장의 의견 등을 검토하였습니까? (법령, 규칙, 통계·빅데이터, 시민의견 등)	■	□	설문조사
	◆ 정책(사업) 집행의 직·간접적 영향 및 효과성을 분석하였습니까?(갈등, 약자, 일자리, 안전, 탄소 감축 등) ※ 약자 : 하단 세부 검토항목 점검	■	□
	◆ 정책·계획·전시물·홍보물 등이 역사적 사실에 부합하는지 검토하였습니까?	■	□
	◆ 불필요한 외국어·외래어 표현 대신 바른 우리말을 사용하였습니까?	■	□
	◆ 정책·계획 등의 지속가능성을 검토하였습니까?(경제·사회·환경 등)	■	□
약자와의 동행
목적	◆ 경제적으로 취약한 약자를 지원하기 위한 사업인가?	□	■
	◆ 주거, 생계, 의료, 교육, 기타 분야 중 어느 것에 해당하는가?	■	□	교육
	◆ 단순지원 사업과 사다리지원 사업 중 어느 것에 해당하는가? (단순 : 어려움 즉시 개선 / 사다리 : 계층 상향 또는 안정 유도)	□	■
	◆ 경제적으로 취약한 약자가 아니라 하더라도, 다양한 분야의 사회적 약자를 배려할 수 있는 수단을 포함하였는가?	■	□
계획수립	◆ 사업 대상자가 쉽고 편리하게 서비스를 활용할 수 있도록 사업을 구성하였는가?	■	□
집행·홍보	◆ 집행과정에서 발생할 수 있는 역효과를 최소화하기 위한 대안을 고려하였는가?(‘약자’ 낙인효과, 역차별 등)	■	□
	◆ 사업 대상자에게 적절한 홍보 수단을 채택하였는가?	■	□
평가·환류	◆ 사업효과를 측정할 수 있는 지표(산출, 과정, 성과 등)는 마련하였는가? 아닐 경우, 성과를 평가할 수 있는 대체·보완 수단이 존재하는가?	■	□

2023년 세뮤 틴즈 운영 결과 보고

학예연구부장 : 박현욱☎724-0138 교육대외협력과장 : 이진현☎0190 담당 : 이수정☎0197

청소년 대상 게이미피케이션 교육 프로그램 '세뮤 틴즈(SEMU TEENS)' 운영을 종료하고 그 결과를 분석하여 향후 계획수립 및 운영 기초자료로 활용하고자 함

Ⅰ		운영 개요

ㅇ 교 육 명 : 세뮤 틴즈(SEMU TEENS)

ㅇ 대    상 : 중·고등학생(개인 및 단체, 회당 25명 내외)

ㅇ 기    간 : 2023.1.17.(화) ~ 12.14.(목) / 기간 내 화·수·목요일

ㅇ 시    간 : 14:00~16:00, 19:00~21:00(2시간)

ㅇ 장    소 : 온라인 교육 스튜디오

ㅇ 방    식 : 온라인 교육(디지털교구 및 ZOOM 활용)

ㅇ 내    용 : 한국사능력검정시험 연계 디지털 게이미피케이션 교육

ㅇ 운    영 : 학예연구사(이수정), 연구원*****, 교육강사 3명***************

ㅇ 실    적 : 총 29회, 408명 참여

ㅇ 만 족 도 : 83.3%(교육생 83%, 교사 100%)

ㅇ 집행금액 : 10,000,000원

Ⅱ		운영 결과

□ 운영 내용

ㅇ 주제 : 접속하라 조선시대 한양

구성	소요시간	내 용
도입	15분	• 서울역사박물관 소개 및 교육 안내
전개	90분	• 디지털 게이미피케이션 교구 체험(퀴즈) • 해설 및 관련 내용 강의
정리	15분	• 한국사능력검정시험 문제지 및 오답노트 제공 • 설문조사 및 마무리

□ 운영 사진

서울역사박물관 소개	교육 안내
게이미피케이션 교육	게이미피케이션 교육
게이미피케이션 교육 진행	해설 및 관련 내용 강의

Ⅲ		예산집행

□ 집행금액 : 10,000,000원

ㅇ 집행내역

구 분	세부내역
총 계	10,000,000원
사무관리비	◦ 강사료 9,650,000원 - 주강사료 150,000원(2시간)×1명× 29회 = 4,350,000원 150,000원(2시간)×1명× 28회 = 4,200,000원 - 보조강사료 100,000원(2시간)×1명× 11회 = 1,100,000원 ◦ 콘텐츠 보완 및 유지보수 350,000원

※ 강사료 지급기준 : 서울역사박물관 강사료 및 원고료 지급기준 개정계획[교육대외협력과-1928호(2020.12.24.)]에 의거함

ㅇ 예산과목

- 역사와 문화의 복합공간 창조, 박물관활성화, 박물관 교육, 일반운영비, 사무관리비(201-01)

Ⅳ		설문결과

□ 설문개요

ㅇ 실    시 : 매회 교육 종료 후 실시(총 29회)

ㅇ 참 여 도 :

- 교 육 생 : 76.8%(392명 중 301명)

- 교    사 : 31.3%(16명 중 5명)

ㅇ 만 족 도 : 83.3%(교육생 83%, 교사 100%)

□ 설문내용

ㅇ 기본정보 및 교육인지도

설문 항목	교육생		교사
	결과(1순위)	비고(2순위)	결과(1순위)	비고(2순위)
성 별	여자 54%	남자 46%	남자 80%	여자 20%
학년 및 연령	중학교 1학년 59%	중학교 3학년 26%	40대, 20대 각 40%	20대 20%
교육 참여 경험	없다 82%	있다 18%	없다 100%	-
교육 신청 경로	주변인 소개 49%	공문 또는 메일 23%	공문 60%	주변인소개, 홈페이지 각 20%
교육 신청 동기	역사에 대한 관심 48%	게임식 교육에 대한 호기심 31%	역사에 대한 관심, 게임식 교육에 대한 호기심 각 40%	박물관에 대한 관심 20%

ㅇ 교육 만족도

설문 항목	교육생		교사
	결과(1순위)	비고(2순위)	결과(1순위)	비고(2순위)
교육 만족도	만족한다 83%	그렇다 이상	만족한다 100%	그렇다 이상
강사진행 만족도	만족한다 87%		만족한다 100%
교육 난이도	적절하다 81%		적절하다 100%

ㅇ 강의소감 및 건의사항

교육생	교사
- 역사를 게임 프로그램을 활용해 배우는 것은 처음이라 신기하고 재미있었다 - 게임 프로그램뿐만 아니라 여러 영상, 사진, PPT 등 다양한 자료를 활용해 수업을 진행하는 점이 좋았다 - 수업을 듣기 전에는 별로 흥미가 없고 기대감이 없었는데, 수업을 듣는 순간 그 생각이 모두 깨졌다. 친구들에게 추천해주고 싶을 만큼 보람찬 수업이었다 - 게임으로 역사를 배우는 느낌이라 공부가 더욱 잘되는 것 같다	- 정치, 경제, 문화로 나눠 퀴즈를 진행하는 과정이 인상 깊었다. 게임식 수업에 관심이 많았는데 한번 도입해보고 싶은 생각이 들었다 - 오프라인으로도 진행되면 좋을 것 같다

Ⅴ		평가 및 향후 계획

□ 교육평가

ㅇ 게임식 교육 방식에 대한 청소년들의 관심과 호응 지속

ㅇ 교육대상을 기존 개인에서 학급 단체까지 확대, 교육 수혜범위는 늘어      났으나(2022년 170명 → 2023년 408명), 학급 단체 교육의 특성상       만족도 면에서 지난해 대비 저하(2022년 94% → 2023년 83%)

□ 향후계획

ㅇ 방학기간 집중 편성 및 보다 다양한 시간 구성으로 교육 참여율 제고

ㅇ 청소년 개인 대상으로는 SNS등 온라인 매체를 활용, 학교 단체 대상은      공문 및 e알리미 등을 통해 적극 홍보

붙임 1. 운영결과 1부.

2. 설문결과 1부.  끝.