문서번호	인재양성과-11802
결재일자	2023. 10. 23.
공개여부	부분공개(6)
방침번호

		시 민
주무관	신규교육1팀장	인재양성과장
백혜정	노명옥	10/23
		금미경

제3기 『4차 산업혁명을 활용한 행정혁신』과정 결과보고

2023. 10.

(인재양성과)

2023년 제3기 (실시간 원격)

『4차 산업혁명을 활용한 행정혁신 』과정 결과보고

구 분	제1기(인구변화)	제2기(사회변화)	제3기(기후변화)
기 간	6. 7.	8.25.	10.17.
인 원	58명 수료	65명 수료	(56명 수료)

4차 산업혁명 및 인구·사회·경제·기후 등 분야별 미래 트렌드 분석을 통해 행정 환경변화에 역량 향상 교육(원격교육)을 진행하고 그 결과를 보고 드림

1		교육운영 개요

□ 기간/장소: 2023. 10. 17.(화) / 1일간, 09:00~17:00

구분	총원	소속			성별		6급	7급	8급이하
		시	사업소	자치구	남	여
인원	56	7	11	38	18	38	13	33	10

○ 교육장소: 자택 또는 사무실 (강사), 자택 (교육생)

○ 교육방식: 비대면 교육 (실시간 원격) / 다솜관 216호

□ 수료인원: 서울시·자치구 5급이하 56명 (60명 계획대비 93%)

□ 교과목: 3개 과목 7시간(강의 6시간, 행정 1시간)

□ 교육평가: 교육참석 및 학습태도 100%

□ 교육시간표

※ 행정시간: 교육과정 안내, 만족도 설문조사 및 실시간 원격교육 소감 공유

시간 일자	1교시	2교시	3교시	4교시	5교시	6교시	7교시	8교시
	09:00 ~ 09:30	10:00 ~ 10:45	11:00 ~ 11:45	11:45 ~ 13:00	13:00 ~ 14:45	15:00 ~ 15:45	16:00 ~ 16:45	16:00 ~ 17:45
10.17. (화)	행정 시간	4차 산업혁명의 이해와 미래 대응전략 ***** ***********		중식	기후변화에 대한 서울시 정책 및 대응전략 ***** **************		기후변화 이해 ***** *********

2		교육운영 결과

【 총 평 】

◆ 교육 평가결과 : 56명 전원 수료

◆ 만족도 조사결과 : 56명중 55명(98%) 참여

교육만족도 주요항목	평균(A)	23년 3기	23년 2기	23년 1기	22년 평균	증감(전년도 대비)
****	****	****	****	****	****	******
********	****	****	****	****	****	******
********	****	****	****	****	****	******
***********	****	****	****	****	****	******
****************	****	****	****	****	****	******

【교육설계】

- ************************************************ 이며,

이는 4차 산업혁명 기술에 대한 관심도와 원격수업 구성이 적절했다는 결과임

【교육운영】

- '22년 대비 *****************************************

************ *******************************

【강사】

- *************************************************낮음

- 미래 기후 및 환경 변화의 양상과 심각성, 기후변화 시대의 대응전략 및 정책을 쉽게        이해할 수 있었으며, 기후변화 관련 용어(기후비상사태, 기후파괴 등) 이해하게 됨

- 미래에 대한 많은 변화를 가져다 줄 chatGPT와 AI인공지능 교육에 대하여            4차 산업혁명이 현재와 새로운 미래가치 창출(예측,발견)에 대비할 수 있다는 다양한      사례를 제시해준 점이 매우 유익하였으며,  최신기술이 실무에 어떻게 적용될 수       있는지 알 수 있었음. 그리고 서울시의 기후위기로 부터 안전한 도시 조성을 위한      온실가스 배출량 감소, 탄소중립 도시 달성 등 사람·자연, 미래가 공존하는 도시      계획 수립을 위한 서울시 기후변화에 대응하는 사업을 알수 있었음.

가	운영만족도 설문조사 결과

구분	세부문항	만족도
**** *** ******	나는 전반적인 교과목 편성이 적정하다고 생각한다.	****
	나는 본 과정의 교육 유형(실시간원격)이 교육 내용을 이해하는 데 적합하다고 생각한다.	****
	나는 업무상황과 교육효과를 고려했을 때 교육기간이 적절하다고 생각한다.	****
	나는 본 과정의 강의식(이론·사례 전달), 체험·참여식(실습·토론·현장 등) 교육방법의 편성 비중이 적절하다고 생각한다.	****
**** *** ******	본 과정은 교육운영 계획대로 진행되었다.(ex. 토론, 실습, 현장 등 운영방법)	****
	교육과정에 대한 안내 및 지원이 충실하게 제공되었다.	****
**** ******	나는 본 교육에 관심이 많아 꼭 수강하고 싶었고, 열심히 학습하고자 하는 열의가 있었다.	****
	나는 향후 교육내용을 최대한 활용하고 싶고, 앞으로 수행할 업무 또는 자기개발과 관련성이 높을 것으로 기대한다.	****
	교육과정이 직무수행 또는 자기개발에 도움이 되어 동료에게 적극 추천하고 싶다.	****

나	강사만족도 설문조사 결과

교과목	강사	**	***	**	**
		****	****	****	****
4차 산업혁명의 이해와 미래 대응전략	*** ***********	****	****	****	****
기후변화에 대한 서울시 정책 및 대응전략	*** **************	****	****	****	****
기후변화 이해	*** *********	****	****	****	***

다	교육생 주관식 의견

- 세계적 기후변화의 전반적인 이해와 지식습득에 알게된 교육 이었음

- 서울시 ESG(환경·사회·지배구조) 경영체계와 자치구와 함께 실천하는 탄소중립       (녹색성장, 신재생 에너지, 기후대응 기금 등) 사업 전반에 대해 사례를 통해 이해      하기 쉬운 교육이었음

- 4차산업혁명(초연결과 인공지능)과 chatGpt와 인공지능(AI) 및 테이터 수집, 축적,     분석에 대해 쉽게 이해할 수 있었으며, 업무에 적극 활용하여 보겠음.

- 강한 인공지능 시대와 자율주행차 등 미래 산업기술을 통한 지능형 로롯이 기대됨

- 4차 산업혁명의 인간과 인공지능이 미래에 인간을 대신하는 영역이 다변화 될거같음

3		예산집행 현황

□ 집행예산: **********

구분	산 출 내 역		금액(천원)
***	******	**************	*****
		**************

○ 예산과목: 인재양성 및 시험관리, 교육과정 운영, 재직자교육과정 운영, 사무관리비(201-01)

4		향후 개선방안

○ 비대면 교육(실시간 원격)의 장점인 영상자료 활용을 적극적으로 하였으며, 강사와의 질의응답 및 소통을 확대하여 적극 반영 필요.  끝.