문서번호	현장대응단-14919
결재일자	2023. 9. 8.
공개여부	부분공개(5)
방침번호

				시 민
주임	조정관	현장지휘팀장		현장대응단장
강종오	황영규	김길중		09/08
				이웅기
협 조
	조직경영팀장		김성곤
	교육운영팀장		代방지호
	반장		유성필

2023년 검토회의 전문진행자 양성 및 활성화 계획

2023. 9. 8. (금)

서울특별시 소방재난본부

(현장대응단)

☞ 해당사항이 있는 부분에 ‘ ■ ’ 표시하시기 바랍니다. (※ 비고 : 필요시 검토내용 기재)
구 분	사전 검토항목 점검 사항	검토완료	해당없음	비 고
일반사항
정책일반	◆ 제반 법규와 실태, 실제 현장의 의견 등을 검토하였습니까? (법령, 규칙, 통계·빅데이터, 시민의견 등)	■	□
	◆ 정책(사업) 집행의 직·간접적 영향 및 효과성을 분석하였습니까?(갈등, 약자, 일자리, 안전, 탄소 감축 등) ※ 약자 : 하단 세부 검토항목 점검	■	□
	◆ 정책·계획·전시물·홍보물 등이 역사적 사실에 부합하는지 검토하였습니까?	■	□
	◆ 불필요한 외국어·외래어 표현 대신 바른 우리말을 사용하였습니까?	■	□
	◆ 정책·계획 등의 지속가능성을 검토하였습니까?(경제·사회·환경 등)	■	□
약자와의 동행
목적	◆ 경제적으로 취약한 약자를 지원하기 위한 사업인가?	□	■
	◆ 주거, 생계, 의료, 교육, 기타 분야 중 어느 것에 해당하는가?	□	■
	◆ 단순지원 사업과 사다리지원 사업 중 어느 것에 해당하는가? (단순 : 어려움 즉시 개선 / 사다리 : 계층 상향 또는 안정 유도)	□	■
	◆ 경제적으로 취약한 약자가 아니라 하더라도, 다양한 분야의 사회적 약자를 배려할 수 있는 수단을 포함하였는가?	□	■
계획수립	◆ 사업 대상자가 쉽고 편리하게 서비스를 활용할 수 있도록 사업을 구성하였는가?	□	■
집행·홍보	◆ 집행과정에서 발생할 수 있는 역효과를 최소화하기 위한 대안을 고려하였는가?(‘약자’ 낙인효과, 역차별 등)	□	■
	◆ 사업 대상자에게 적절한 홍보 수단을 채택하였는가?	□	■
평가·환류	◆ 사업효과를 측정할 수 있는 지표(산출, 과정, 성과 등)는 마련하였는가? 아닐 경우, 성과를 평가할 수 있는 대체·보완 수단이 존재하는가?	□	■

2023년 검토회의 전문진행자 양성 및 활성화 계획
현장대응단	현장대응단장 :이웅기☎3706-1700 현장지휘팀장 : 김길중☎1710 담당: 강종오☎1716

현장 활동 후 개선점을 토론하고 직원간 사례·경험을 소통함으로써 회의진행 능력 향상을 위한 전문진행자 양성 및 검토회의 활성화 계획임

□ 관련 근거

ㅇ 현장대응단-2811(2023.2.17.)호 "2023년 현장지휘 및 대응관리 기본계획 알림"

ㅇ 현장대응단-20546(2022.3.31.)호 "2022년 사고 및 재난대응활동 검토회의 운영계획 알림"

□ 추진 방향

ㅇ 부서(진압대․구조대), 팀별 현장지휘관(단위지휘관)의 검토회의 주재 능력 향상

ㅇ 재난현장 실질적 피드백 강화·소통으로 팀웍과 대응능력 향상

	검토회의 고정관념				의 식 전 환
∙ 문제점에 대한 책임 추궁 ∙ 회의진행의 형식과 요건준수 ∙ 무의미한 피드백(개선행동 미흡)				∙ (목표) 이상적 방향과 활동결과 사이 간극 확인 ∙ (형식) 5분 내외 자유토론으로 규격화·정형화 지양 ∙ (피드백) 교정적·구체적인 실천적 행동 개선

□ 교육 개요

ㅇ 일시 및 장소

구 분	일 시	장 소
1회차	9.18.(월) 13:00~17:00	서울소방학교 504호
2회차	9.19.(화) 13:00~17:00
3회차	9.20.(수) 13:00~17:00
4회차	9.21.(목) 13:00~17:00
5회차	9.25.(월) 13:00~17:00	서울소방학교 국제회의장
6회차	9.26.(화) 13:00~17:00

ㅇ 대  상: 133명(현장대응단장, 지휘팀장, 진압대장 중 ’21~22년 미실시자 우선)

※ 강  사: 회차별 2명(주강사 아이파인터상담코칭센터 이선경 및 보조강사)

ㅇ 내  용: 검토회의 활성화 및 회의진행 능력 향상 등

ㅇ 교육 평가

- 목   적: 교육과정 만족도, 필요성을 조사하여 추후 교육 개선·확대 검토

- 방   법: 7개 문항 설문조사(각 회차 교육종료 후 실시) → 붙임2(서식)

□ 검토회의 활성화 방안

ㅇ 방   법: 각 소방서 팀·부서 단위 5분 내외 검토회의 영상 제출(10월중)및 평가표에 의거 외부전문가 평가로 검토회의 우수부서 포상

ㅇ 평가관: 검토회의 전문진행자 과정 진행 강사진 위촉

ㅇ 포상금: 80만원 [최우수(20만원), 우수(15만원, 2개팀), 장려(10만원, 3개팀)]

ㅇ 지   급: 순위결정 심의 후 지급의뢰(기관성과포상금 조직경영팀 예산 협조)

※ 관련 공문 별도 시달

□ 예산 집행

ㅇ 금   액: 8,640,000원(팔백육십사만원정)

구 분		산출 내역	예산 항목
교육	강의료	• 1명(F1급: 1h*23만원+3h*15만원) * 4시간 * 6회 = 408만원 • 1명(F4급: 1h*12만원+3h*8만원) * 4시간 * 6회 = 216만원 [근거] 서울시 인재개발원(강사수당 및 원고료 등 지급기준)	• 황금시간목표제실행/사무관리비 (201-01)
포상	심의수당	• 외부위원(20만원: 기본 15만원, 초과5만원) * 4명 * 2회 = 160만원 [근거] 서울특별시 위원회 수당 및 여비 지급 조례 시행규칙	• 긴급구조통제단운영/사무관리비 (201-01)
	포상금	• 800,000원	• 기관성과포상금(*조직경영팀 협조)

※ 인원 수 변경에 따른 산출 내역 변경 가능

□ 행정 사항

ㅇ 서울소방학교: 504호․국제회의장 대관 협조

ㅇ 소방서: 1) 교육 해당일 교육대상자 참석 협조

(당번․일근자) 출장 조치 (비번자) 초과근무 지급

2) 현장대응단장은 검토회의 활성화를 위한 실천계획 수립과 주기적 진행상황 평가 ․ 독려

붙임 1. 교육일정표 1부.

2. 교육만족도 설문지 1부.

3. 교육대상자 명단(별도첨부) 1부.  끝.

붙임 1		교육 일정표

시간 (4시간)	주 제	내 용	강사
13:00~13:10 (10분)	위밍업	‣ 도입	이강국 이선경 박미라 유경숙
13:10~13:40 (30분)	회의운영 기본모델과 규칙	‣ 회의 구분 ‣ 더블 다이아몬드 모델 ‣ 브레인스토밍 4대 규칙	〃
13:40~14:20 (40분)	회의 중 대화스킬	‣ 사실과 평가의 구분 ‣ 적극적 경청 스킬: 미러링(Mirroring)	〃
14:20~15:50 (90분)	아이디어 도출 회의 진행법	‣ 화이트보드를 이용한 아이디어 도출 ‣ 포스트잇을 활용한 아이디어 도출	〃
15:50~16:20 (30분)	의사결정 회의 진행법	‣ 점스티커를 이용한 의사 결정법	〃
16:20~16:50 (30분)	4M1E 프레임으로 현장활동 분석	‣ 소방활동 영상을 보고 검토회의 진행	〃
16:50~17:00 (10분)	마무리	‣ 정리	〃

붙임 2		교육만족도 설문지

프로그램명	재난활동 검토회의 전문 진행자 양성 교육	시행기간 (일자)	2023년 9월

교육과정에 적극 참여해주셔서 감사드립니다. 본 설문은 향후 더 나은 교육을 지원하기 위해 실시하는 것으로, 조사 결과는 검토회의 진행 교육 과정의 질적 향상을 도모하기 위한 자료로 활용되오니 솔직한 의견 및 느낌을 적어주시기 바랍니다.

1. 기본사항 Satisfaction Research
1-1. 교육일자	① 1회차 9.18. ( ) ② 2회차 9.19. ( ) ③ 3회차 9.20. ( )
	④ 4회차 9.21. ( ) ⑤ 5회차 9.25. ( ) ⑥ 6회차 9.26. ( )
1-2. 연령(만 나이)	① 20대 ( ) ② 30대 ( ) ③ 40대 ( ) ④ 50대 이상 ( )

2. 교육 과정 설문 (문항별 해당 항목에 ∨표)

Satisfaction Research

2-1. 교육과정에 전반적으로 만족하십니까?

① 매우 그렇다    ② 그렇다    ③ 보통이다    ④ 그렇지 않다    ⑤ 매우 그렇지 않다

2-2. 교육 시간은 적절하였습니까?      (                시간이 적당하다고 생각합니다)

① 매우 그렇다    ② 그렇다    ③ 보통이다    ④ 그렇지 않다    ⑤ 매우 그렇지 않다

2-3. 본 교육 수강으로 사고 및 재난대응활동 검토회의 진행에 도움이 되었습니까?

① 매우 그렇다    ② 그렇다    ③ 보통이다    ④ 그렇지 않다    ⑤ 매우 그렇지 않다

2-4. 본 교육을 관리자급(소방경 이상)에게 확대할 필요가 있다고 생각하십니까?

① 매우 그렇다    ② 그렇다    ③ 보통이다    ④ 그렇지 않다    ⑤ 매우 그렇지 않다

2-5. 본 교육을 안전센터 전직원(소방위 이하)에게 확대할 필요가 있다고 생각하십니까?

① 매우 그렇다    ② 그렇다    ③ 보통이다    ④ 그렇지 않다    ⑤ 매우 그렇지 않다

2-6. 학교 교육과정이나 소방서 정례조례 교육과목에 포함되어야 한다고 생각하십니까?

① 매우 그렇다    ② 그렇다    ③ 보통이다    ④ 그렇지 않다    ⑤ 매우 그렇지 않다

3. 검토회의 진행 역량 향상을 위하여 추후 진행되어야 할 사항이나 제언이 있으면 적어주세요

추후 진행되어야 할 사항 또는 제언

설문에 응해 주셔서 감사합니다.