문서번호	동물기획과-6409
결재일자	2023. 8. 22.
공개여부	부분공개(5)
방침번호

				시 민
주무관	주무관	동물기획과장		동물원장
염인영	김미란	김세곤		08/22
				권수완
협 조
	전략기획실장		류호석
	운영과장		구재성
	동물복지2과장		박용춘

2023 푸른하늘(9.7.)·코뿔소(9.22.)의 날 종보전 교육

『코뿔소가 사는 세상, 내일 더 푸른 하늘』운영계획

2023. 8. 21. (월)

서 울 대 공 원

(동물기획과)

☞ 해당사항이 있는 부분에 ‘ ■ ’ 표시하시기 바랍니다. (※ 비고 : 필요시 검토내용 기재)
구 분	사전 검토항목 점검 사항	검토완료	해당없음	비 고
일반사항
정책일반	◆ 제반 법규와 실태, 실제 현장의 의견 등을 검토하였습니까? (법령, 규칙, 통계·빅데이터, 시민의견 등)	■	□
	◆ 정책(사업) 집행의 직·간접적 영향 및 효과성을 분석하였습니까?(갈등, 약자, 일자리, 안전, 탄소 감축 등) ※ 약자 : 하단 세부 검토항목 점검	■	□
	◆ 정책·계획·전시물·홍보물 등이 역사적 사실에 부합하는지 검토하였습니까?	■	□
	◆ 불필요한 외국어·외래어 표현 대신 바른 우리말을 사용하였습니까?	■	□
	◆ 정책·계획 등의 지속가능성을 검토하였습니까?(경제·사회·환경 등)	■	□
약자와의 동행
목적	◆ 경제적으로 취약한 약자를 지원하기 위한 사업인가?	■	□
	◆ 주거, 생계, 의료, 교육, 기타 분야 중 어느 것에 해당하는가?	■	□	교육
	◆ 단순지원 사업과 사다리지원 사업 중 어느 것에 해당하는가? (단순 : 어려움 즉시 개선 / 사다리 : 계층 상향 또는 안정 유도)	■	□	단순지원
	◆ 경제적으로 취약한 약자가 아니라 하더라도, 다양한 분야의 사회적 약자를 배려할 수 있는 수단을 포함하였는가?	■	□
계획수립	◆ 사업 대상자가 쉽고 편리하게 서비스를 활용할 수 있도록 사업을 구성하였는가?	■	□
집행·홍보	◆ 집행과정에서 발생할 수 있는 역효과를 최소화하기 위한 대안을 고려하였는가?(‘약자’ 낙인효과, 역차별 등)	■	□
	◆ 사업 대상자에게 적절한 홍보 수단을 채택하였는가?	■	□
평가·환류	◆ 사업효과를 측정할 수 있는 지표(산출, 과정, 성과 등)는 마련하였는가? 아닐 경우, 성과를 평가할 수 있는 대체·보완 수단이 존재하는가?	■	□

푸른하늘(9.7.)·코뿔소(9.22.)의 날 종보전 교육

『코뿔소가 사는 세상, 내일 더 푸른 하늘』운영계획

푸른 하늘을 위한 국제 맑은 공기의 날(9.7.)과 세계 코뿔소의 날 (9.22.)을 맞아 코뿔소 사육사, 동물해설사와 함께 멸종위기 코뿔소 및 환경보전 실천 교육으로 동물원 교육 기능 제고에 기여하고자 함

1		운영배경

□ 푸른 하늘을 위한 국제 맑은 공기의 날

(International Day of Clean Air for blue skies, 9. 7.)

○ ’23. 국제 슬로건 : 맑은 공기를 위해 함께 Together for clean Air

(https://www.cleanairblueskies.org)

우리나라가 제안하여 지정된 최초의 유엔 공식 기념일(’19.12.)로 대기환경의 중요성을 알리고 기후변화에 대한 이해와 관심을 높여 전 세계의 참여와 행동을 촉구하기 위해 지정되었다.

(출처 : 대한민국 정책브리핑)

□ 세계 코뿔소의 날 (World Rhino Day, 9. 22.)

(https://www.savetherhinointernational.org)

2010년 세계자연보호기금(WWF)에서 9월 22일을 코뿔소의 날로 정하고 이 날을 기념하여 심각한 멸종위기에 처한 코뿔소 보전의 중요성을 알리고 보호 활동을 하고 있다.

2		운영목적

□ 국제적 주요 환경 문제인 대기오염 및 멸종위기 코뿔소 보전 활동에 대한 실천 교육으로 시민 인식 증진

□ 멸종위기 코뿔소에 대한 동물해설사의 생태 해설과 기념행사 진행 시 사육사와 교육생의 만남으로 시민 만족도 향상

3		운영개요

□ 기간 : '23. 9. 9.(토) ~ 9. 24.(일) 기간 중 5회

○ 코뿔소 동물해설교육 : 2회 / 9.9(토), 9.16(토)

- 교육명 :「동물해설사와 함께 멸종위기 코뿔소 스토리텔링」

○ 푸른 하늘을 위한 국제 맑은 공기의 날(이하 푸른 하늘의 날)(9.7.)

코뿔소의 날(9.22.) 기념 교육 행사 : 3회 / 9.22.(금) ~ 9.24.(일)

- 교육명 :「코뿔소가 사는 세상, 내일 더 푸른 하늘」

□ 목표인원 및 대상 : 총 2,500명/ 동물원 관람객 누구나

□ 운영인력

○ 사육사와의 만남 : ********************

○ 교육기획 및 교재 제작 : ***********

○ 교육행사 운영 전반(홍보물 제작, 모집, 학습 준비 등) : 자연학습팀

□ 운영방법

○ 관람객을 대상으로 동물해설사와 함께 퀴즈와 만들기 등의 체험을 통해 멸종위기 동물보호, 환경보전 캠페인 교육 운영

○ 동물해설사의 코뿔소 생태 해설 및 사육사와의 만남을 통해 코뿔소 멸종위기 대한 경각심을 일깨우고 관심을 유도함

4		세부운영

□ 동물해설사와 함께‘멸종위기 코뿔소 스토리텔링’

○ 일시 : 9. 9(토), 9. 16.(토) / 10:30~11:30, 13:00~15:30

○ 장소 : 대동물관 코뿔소 방사장 앞

○ 대상 : 동물원 관람객

○ 참가방법 : 현장 접수

○ 교육방법 : 동물해설사의 코뿔소 해설 경청

○ 교육내용

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□ 현장 캠페인 교육 :「코뿔소가 사는 세상, 내일 더 푸른 하늘」

- 국제 푸른 하늘(9.7.)∙코뿔소의 날(9.22.) 기념 교육 -

○ 일시 : 9.22.(금) / 13:30~16:00

9.23.(토) ~ 9.24.(일) / 10:30~11:30, 13:00~15:30

○ 장소 : 동물원 100주년 기념광장

○ 참가 방법 : 현장 접수

○ 교육 체험 코너 : 총 5개 / 참여자에게 기념엽서, 교육 완료 기념품 제공

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가. 동물해설사와 함께 알아보는 푸른 하늘(9.7.) ․ 코뿔소의 날(9.22.)

∙ 방법 : 동물해설사와 교재․ 교육 보드 학습

∙ 교재 : 푸른하늘 ․ 코뿔소의 날에 대한 온라인 교재 제작 활용

서울대공원 누리집 교육자료실에 등록 후 QR코드로 현장에서 활용, 종이 없는 교육 환경 제공

▸유엔이 정한 「국제 푸른 하늘(9.7.), 코뿔소(9.22.)의 날」에 대해 학습

▸국제 푸른 하늘의 날, 멸종위기 코뿔소 5종에 대한 교육 보드 활용 교육

나. 코뿔소 포토존에 메시지 적고 푸른 코뿔소로 바꾸기

① 코뿔소 포토존에 환경 보호 실천 다짐과 멸종위기 코뿔소를 위해 할 수 있는 약속을 적고 메시지 붙이기

② 푸른 구름 모양의 메모지를 붙여 푸른 코뿔소로 바꾸면 완성

다. 코뿔소 밀렵꾼을 잡아라

① 동물해설사와 ‘코뿔로 인해 밀렵당하는 코뿔소’의

멸종위기 학습 후

② 코뿔소 밀렵꾼 모양의 설치물에 링을 3개 던져 2개 넣으면 밀렵꾼 잡기 성공

③ 성공한 교육생에게 코뿔소 스티커 제공

라. 푸른 코뿔소 자석 퍼즐 맞추기

① 회색 하늘에 있는 코뿔소의 자석을 모두 붙여 푸른 하늘에 있는 코뿔소 만나기

② 코뿔소 서식지 보호와 푸른 하늘을 위해 우리가 할 수 있는 실천에 대해 알아보는 시간 제공

마. 푸른 하늘을 위한 나만의 공기정화 식물 꾸미기

① 준비물 : 공기정화 식물 재료, 색연필, 사인펜 등

② 푸른 하늘을 위한 공기 정화 식물 화분에 동물보호, 환경 보호 내용이 담긴 글, 그림으로 꾸미기

③ 나만의 공기정화 식물 사진 촬영 후 SNS, 단체 카톡방 등 홍보

5		소요예산

□ 예산과목

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□ 산출내역 : ********************

(단위:천원)

품 명	수 량	산 출 내 역	금 액
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6		행정사항

□ 전략기획실

○ 교육 행사 관련 서울대공원 누리집, SNS 게시 및 홍보

□ 운영과

○ 현장 교육행사 문의 시 안내

□ 동물복지2과

○ 코뿔소 사육사 교육 관련 사진 등 자료 제공, 현장 교육 진행

□ 동물기획과

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○ 교재 등 자료 제작 및 교육 전반 운영.  끝.