문서번호	교육대외협력과-2398
결재일자	2023. 8. 1.
공개여부	부분공개(6)
방침번호

				시 민
주무관	교육대외협력과장	학예연구부장		서울역사박물관장
한희진	이진현	박현욱		08/01
				代기봉호
협 조
	경영지원부장		기봉호
	총무과장		김춘섭

2030대상 영뮤지엄Ⅰ 프로그램 운영 결과 보고

2023. 7.

서울역사박물관

(학예연구부)

☞ 해당사항이 있는 부분에 ‘ ■ ’ 표시하시기 바랍니다. (※ 비고 : 필요시 검토내용 기재)
구 분	사전 검토항목 점검 사항	검토완료	해당없음	비 고
일반사항
정책일반	◆ 제반 법규와 실태, 실제 현장의 의견 등을 검토하였습니까? (법령, 규칙, 통계·빅데이터, 시민의견 등)	■	□
	◆ 정책(사업) 집행의 직·간접적 영향 및 효과성을 분석하였습니까?(갈등, 약자, 일자리, 안전, 탄소 감축 등) ※ 약자 : 하단 세부 검토항목 점검	■	□
	◆ 정책·계획·전시물·홍보물 등이 역사적 사실에 부합하는지 검토하였습니까?	■	□
	◆ 불필요한 외국어·외래어 표현 대신 바른 우리말을 사용하였습니까?	■	□
	◆ 정책·계획 등의 지속가능성을 검토하였습니까?(경제·사회·환경 등)	■	□
약자와의 동행
목적	◆ 경제적으로 취약한 약자를 지원하기 위한 사업인가?	■	□
	◆ 주거, 생계, 의료, 교육, 기타 분야 중 어느 것에 해당하는가?	■	□	교육
	◆ 단순지원 사업과 사다리지원 사업 중 어느 것에 해당하는가? (단순 : 어려움 즉시 개선 / 사다리 : 계층 상향 또는 안정 유도)	■	□	단순지원/ 사다리지원
	◆ 경제적으로 취약한 약자가 아니라 하더라도, 다양한 분야의 사회적 약자를 배려할 수 있는 수단을 포함하였는가?	■	□
계획수립	◆ 사업 대상자가 쉽고 편리하게 서비스를 활용할 수 있도록 사업을 구성하였는가?	■	□
집행·홍보	◆ 집행과정에서 발생할 수 있는 역효과를 최소화하기 위한 대안을 고려하였는가?(‘약자’ 낙인효과, 역차별 등)	■	□
	◆ 사업 대상자에게 적절한 홍보 수단을 채택하였는가?	■	□
평가·환류	◆ 사업효과를 측정할 수 있는 지표(산출, 과정, 성과 등)는 마련하였는가? 아닐 경우, 성과를 평가할 수 있는 대체·보완 수단이 존재하는가?	■	□

2030대상 영뮤지엄Ⅰ 프로그램 운영 결과 보고

학예연구부장 : 박현욱☎724-0138 교육대외협력과장 : 이진현☎0190 담당 : 한희진☎0193

2030세대 대상 교육프로그램을 기획·운영하고, 그 결과를 분석하여 향후 계획 수립과 운영의 기초자료로 활용하고자 함

Ⅰ		운영 개요

□ 기    간 : 2023. 5. 25.(목) ~ 7. 13.(목), 총 5회

※ 기간 내 목요일은 야간(19:00~21:00), 토요일은 주간(10:00~12:00, 14:00~16:00) 운영

□ 주    제 : '서울을 즐기는 다양한 방법'_ 박물관으로부터의 영감

□ 내    용 : 2030세대가 선호하는 서울과 관련한 새로운 경험 공유

□ 대    상 : 20~30대 성인(1985~2004년생)

□ 장    소 : 1학습실, 기획전시실, 서촌 일대

□ 운    영 : 학예연구사(한희진), 연구원(김경은), 외부 초빙 특별강사

□ 방    법 : 답사 및 참여형 현장교육

□ 실    적 : 총 5회 84명

□ 만 족 도 : 100%

□ 예산집행 : 4,999,970원

2		교육 내용

□ 추진 방향

○ 2030세대 맞춤형 체험을 통해 젊은 세대가 적극적으로 참여, 서울을 새롭게 즐기는 방법과 박물관으로부터의 영감을 제공

- 강의와 토론, 플로깅 답사, 제작 워크숍 등 젊은 세대들의 취향에 적합한 교육 방식 적용

- 서울을 기반으로 활동하고 있는 2030세대 전문 강사들 중 지속가능한발전을 위한 디자인 작가, 일러스트 작가 등 다양한 직업군을 체험하는 기회 제공

○ 홍보부터 교육 결과까지 SNS 적극 활용하여 프로그램의 저변 확대에 기여 홍보부터 교육 결과까지 SNS 적극 활용하여 프로그램의 저변 확대

- 기획 단계에서 SNS를 통한 설문을 진행하여 주제와 일정에 대한 선호도 조사 실시, 선호 의견 반영(3일간 183명 참여, 주말 교육 회차 개설 및 공예활동 등 반영)

회차	일정	교육주제	교육내용	교육강사	교육사진
1	5. 25.(목)	지속가능한 디자인 in 서울	더 나은 미래를 위한 지속가능한 가치를 만드는 서울과 관련한 디자인 경험 공유	임성묵 (DSLSM 대표)
2	6. 10.(토)	플로깅 서울	서울의 역사적 장소를 돌아보고 쓰레기를 줍는 활동을 통해 도시환경과 미래에 대한 고민을 공유	한유사랑 (이타서울 대표)
3	6. 22.(목)	스케치 서울	'한양여성, 문 밖을 나서다' 전시 연계, 유물을 현대적으로 재해석하는 디지털드로잉	방소담 (127)
4	7. 1.(토)	아름다운 서울을 더 아름답게 담는 방법	SNS시대 최신 트렌드에 맞춘 도시 '서울' 사진 이야기	이성우 (도시여행사진가)
5	7. 13.(목)	서울 생활 속 실천 행동	버려지는 와이어를 활용한 작품 공유, 와이어아트로 표현하는 나의 손 이야기	김은경 (좋아은경)

○ 매회 교육 종료 후 참여 인증 NFT를 발행하여 교육 참여도 제고

□ 교육 세부 내용

○ 회차별 교육내용

○ 교육강사

회차	교육강사(팀)	주요 활동
1	임성묵 (임성묵스튜디오)	- 2015년 설립, 지속가능한 디자인을 만드는 디자인 그룹 - 2021년 DDP 디자인 페어, 2016년 레드닷 디자인 어워드 수상 등
2	한유사랑 (이타서울)	- 사회공헌활동을 하는 비영리 기부 스타트업 - 베이비박스, ESG, 환경공헌 데이터플로깅 등 '사회 공헌의 일상화·대중화' 진행
3	방소담 (127)	-브랜드 광고 전문 일러스트레이터 -유퀴즈온더블럭, CJ ENM, NIKE, KT Y, 펭수 등 매체·브랜드 광고 콜라보 작업 진행
4	이성우 (도시여행 사진가)	-「2022 한강페스티벌」시민 참여 프로그램 등 도시 사진 관련 워크샵 다수 진행
5	김은경 (좋아은경)	- 와이어 아티스트 - 업사이클링 철사 아트 등 국내외 갤러리 전시 및 워크샵 작업

□ 집행예산 : 4,999,970원

○ 예산내역

구 분	세부내역
총 계	4,999,970원
사무관리비	○ 강사료 - 360,000원(2시간)×1명×5회= - 100,000원(2시간, 보조강사)×1명×1회= ○ 원고료 - 100,000원×4편= ○ 교육 물품 구입 - 2,189,000원×1식= ○ 디자인 체험키트 구입 - 495,000원×1식=		1,900,000원 1,800,000원 100,000원 400,000원 400,000원 2,189,000원 2,189,000원 495,000원 495,000원
공공운영비	○ 여행자보험료(2회차)	15,970원

※ 지급기준 : 서울역사박물관 강사료 및 원고료 지급기준 개정계획(교육대외협력과-1928호, 2020.12.24.)

○ 예산과목: 역사와 문화의 복합공간 창조, 박물관 운영 활성화, 박물관 교육, 사무관리비(201-01)/ 공공운영비(201-02)

3		운영 결과

□ 운영 실적

○ 교육인원 : 총 84명(회당 평균 16명)

□ 설문 결과

○ 조사기간 : 5. 25.(목) ~ 7. 13.(목)

○ 조사대상 : 교육생 43명(참여율 51%)

○ 조사방법 : 온라인 조사(네이버 폼)

○ 만 족 도 : 100%

□ 결과 분석

구 분	조사 항목	조사 결과
기본 사항	성 별	여자 74.4%	남자 25.6%
	연 령	30~34세 34.9%	35~39세 30.2%
	이전 경험	없다 76.7%	있다 23.3%
	참여 경로	SNS 등 온라인매체 51.2% (서울역사박물관 인스타그램)	주변인 소개 23.3%
	신청 동기	참여주제 혹은 강사에 대한 관심 81.4%	박물관에 대한 관심 7%
만족도	전체 만족도	만족한다 100% (매우 그렇다, 그렇다 포함)
	교육강사 만족도
	교육 난이도
참여 의견	참여 후 새롭게 느낀 서울에 대해	·서울시에서 다양한 지속 가능성 관련 프로그램을 진행중이라는 것을 알게 되었습니다. ·서촌 일대를 플로깅하면서 매일 지나다니던 길을 새롭게 돌아보는 계기가 되었습니다. 진짜 재밌고 뜻깊었습니다. ·현재 공개된 전시와 연계되어서 더 와닿았던 교육이었습니다. ·새로운 서울의 아름다운 모습을 볼 수 있어서 너무 좋았고 저도 그런 서울의 모습을 찍고 싶다는 생각이 들었습니다. ·탈서울하려는 생각도 있었는데 이런 교육프로그램을 이용할 수 있어서 서울에 계속 살아야하나 싶은 생각이 듭니다. 서울이라서 경험할 수 있는 교육이라고 생각합니다.
	향후 배우고 싶은 내용	·성인 대상 전시 연계 교육 ·글쓰기, 글짓기 등 작문 클래스 ·서울의 역사와 관련된 문화재 강의 ·1회성이 아닌 다회차로 구성된 서울 관련 주제 ·서울의 역사와 문화가 녹아든 사진에 대한 강의 ·종이, 가죽 등의 공예 체험

○ 교육생 조사 결과

4		평가 및 향후계획

○ 2030세대 맞춤형 교육으로 정규화, 젊은 세대가 더욱 즐기고 소통하며 영감을 얻을 수 있는 기획으로 전회차 교육 만족도 100%

- 플로깅+답사, 디지털드로잉, 체험 중심의 활동 등 다양한 주제와 방식을 시도, 매회차 교육만족도 100% 달성('매우 그렇다'의 비중이 높고 교육강사 진행과 난이도에 대한 만족도 역시 같은 수준으로 교육 참여자에 대한 최적화된 교육 운영)

- 서울을 기반으로 다양한 활동을 하는 교육강사를 초빙하여 젊은 세대들의 서울에 대한 생각을 공유할 수 있는 기회 마련

- 기존 평일 야간시간에서 주말 오전 및 오후 시간까지 추가하여 교육 수요자에 대한 선택의 폭을 넓히고, 주말 박물관을 방문한 관람객 대상 홍보 효과 제고

○ 만족도 조사 의견을 충실히 반영하여 향후 하반기 5회 교육 운영 준비

- 교육 참여 후 만족도 조사 결과, 서울의 역사와 문화를 기반으로 하는 참여형 활동 혹은 젊은 세대의 개성을 표현할 수 있는 제작 활동 수요를 반영하여 기획

- 참여자의 높은 만족도와 미래기술을 활용한 교육참여인증서(NFT) 시범 발행 이벤트에도 실질적인 참여율이 높지 않아 하반기 교육 기획시 젊은 층의 유입을 지속적으로 확대하기 위한 맞춤형 주제 기획 및 SNS 홍보 활동 강화

붙임 : 1. 운영결과 1부

2. 설문결과 1부.  끝.