문서번호	교육홍보과-6905
결재일자	2021. 11. 18.
공개여부	부분공개(7)
방침번호

				시 민
주무관	주무관	학예연구부장
강세윤	정지혜	11/18 김희진
협 조
	총무과장		이영순

2021 SeMA 아카데미

<이야기꾼의 세계> 운영 계획(안)

2021.11

서울시립미술관

(교육홍보과)

☞ 해당사항이 있는 부분에 ‘ ■ ’ 표시하시기 바랍니다. (※ 비고 : 필요시 검토내용 기재)
구 분	사전 검토항목 점검 사항	검토완료	해당없음	비 고
정책의제 형성	◆ 정책현안에 대해 현황과 실태를 검토하였습니까? - 현황자료(통계자료 등) 및 실태조사서 검토 타지자체 유사정책 및 국내외 사례 분석 등	■	□
	◆ 시민 및 관련전문가 의견을 반영하였습니까? - (시민참여) 청책토론회, 시민공모, 설문조사 등 - (전문가 자문) 자문위원회, TF운영, 타당성 검토조사, 젠더 자문관 등	□	■
정책수립	◆ 정책화를 위한 제반 법규(근거법령 및 규칙, 지침 등)는 검토하였습니까? - (선거법) 공직선거법 등 각종 법률 저촉여부 - (성별분리통계) 성별분리통계 생산·제시·분석 등	□	■
	◆ 정책(사업) 집행의 직·간접적 영향 및 효과성을 분석 하였습니까? - (갈등) 이해관계 당사자 간 갈등 및 대책 마련 - (사회적 약자) 사회적 약자에 대한 배려 등 - (일자리) 일자리 창출, 직·간접 채용, 전문인력 양성, 창업지원 - (안전) 시민 안전 위험요인 및 대책, 안전 관리 등 - (온실가스 감축) 건물 및 수송 분야 에너지사용 절감방법, 폐기물 발생 억제 대책 등	□	■
정책집행	◆ 타기관, 민간단체 등과의 협의·협력 및 이견 조정 등을 검토하였습니까? - (타기관) 타기관(중앙정부, 지자체), 민간(단체) 등의 자원 활용 방안 - (자치구 영향) 자치구 행정·인사·재정 부담 및 적정성, 파급효과 분석 등	□	■
	◆ 정책·계획 등의 지속가능성을 검토하였습니까? - (지속가능성) 지역경제 발전, 사회적 형평성, 환경보전 등	□	■
정책홍보	◆ 국내외 정책(사업)홍보방안을 검토하였습니까? - (홍보) 국내보도자료, 기자설명회, 현장설명회 - (정책영문화) 영문제목·요약, 해외언론보도, 외국어 홈페이지 게시 등 - (성평등) 성별고정관념·성차별적 내용 포함 여부 검토	□	■
기타사항	◆ 불필요한 외국어·외래어 표현 대신 바른 우리말을 사용하였습니까?	■	□
	◆ 공개 여부를 "비공개"로 설정했다면 법적근거를 명확히 검토하였습니까? (정보공개법 제9조 제1항 제1호~제8호)	■	□

2021 서울시립미술관 아카데미

SeMA 아카데미 <이야기꾼의 세계> 계획(안)

2021년 미술관 기관의제이자 오늘날 문화․예술을 읽는 주요 개념인  ‘트랜스미디어’를 사례와 활동을 통해 응용하는 워크숍을 운영함으로써 현대예술의 새로운 흐름을 이해하는 토대 마련

1		사업개요

□ 운영근거

○ 2021년 서울시립미술관 미술아카데미 운영계획(교육홍보과-2-44, 2021.3.19.)

□ 운영방향

○ 미술관 의제를 탐구하는 <SeMA 아카데미> 일환으로 동시대 미술에 대한 이해 확장

○ 학습이 아닌 놀이형식의 어린이·청소년 프로그램 개발 운영

○ 다양한 층위의 잠재관람객들에게 현대예술 접근성을 높이는 기회 제공

□ 교육 개요

○ 교 육 명 : SeMA 아카데미 <이야기꾼의 세계>

○ 대    상 : 초등학생(4-6학년) 20명, 성인 20명

○ 교육방법 : 온라인 줌 및 패틀렛을 사용한 쌍방향 워크숍 교육

○ 교육기간 :12. 4.~12. 11. 중  총 8회 / 프로그램은 2회 차로 구성

순번	제목	대상	대상
1	새싹 이야기꾼의 세계(1)	초등학생1 (10명)	12. 4.(토), 10:00~11:30
2			12.11.(토), 10:00~11:30
3	새싹 이야기꾼의 세계(2)	초등학생2 (10명)	12. 4.(토), 13:00~14:30
4			12.11.(토), 13:00~14:30
5	이야기꾼의 세계(1)	성인1 (10명)	12. 9.(목), 10:00~11:30
6			12.10.(금), 10:00~11:30
7	이야기꾼의 세계(2)	성인2 (10명)	12. 9.(목), 13:00~14:30
8			12.10.(금), 13:00~14:30

○ 교육내용

- 1부 : 트랜스미디어의 특징을 알아보고 스토리텔리 확장과정 경험

- 2부 : 타인의 참여를 유도하여 스토리 및 매체 확장 시도

○ 모집기간 : 11. 20.~11. 30.

○ 모집방법 : 개인 참가자 선착순 모집 (구글폼 신청서 작성 및 제출)

○ 소요예산 : 금 4,480,000원(금사백사십팔만원)

2		세부 추진계획

□ 교육운영

○ 교육내용

구분	세부 내용
1차 : 트랜스미디어 개념 알기	- 참여자가 매우 잘 알고 있는 이야기를 이용하여 스토리 확장시키기 스토리 텔링한 내용을 이용하여 참여자가 제작하고 싶은 게임배너 또는 영화포스터 만들기, 활동지(기트) 사용
2차 : 트랜스미디어 체험하기	- 참여와 공유를 통해 이야기를 발전시키고 스토리 보드로 작성 결과물을 온라인(패들렛)에 게재하여 또 다른 확장 가능성 탐구

○교육강사 : 미술전문강사 1명 (김이령), 보조강사 1명

□ 활동지(키트) 제작

○ 제작기간 : 11. 19.~ 11. 26.

○ 구 성 물 : 스토리 카드 및 작업 문구류

○ 내   용  : 스토리 텔링한 내용을 이용하여 참여자가 제작하고 싶은 배너

또는 영화포스터 등 다른 매체로 제작 할 수 있도록 구성

□ 프로그램 홍보 및 참여자 모집

○ 모집기간 : 11. 20.(토)~11. 30(화).

○ 모집방법 : 개인 참가자 선착순 모집(구글폼 신청서 작성 및 제출)

○ 신청자격 : 초등학교 4~6학년생 20명, 성인 20명

3		행정사항

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4		추진일정

○ 2021. 11.19.~ 11.26.   : 활동지 제작

○ 2021. 11.20.~ 11.30.   : 수강생 모집

○ 2021. 12. 1.              : 활동지 키트 우편 발송

○ 2021. 12. 4. ~ 12.11.   : 교육운영.  끝.