문서번호	서울협치담당관-7779
결재일자	2021. 7. 8.
공개여부	부분공개(6)
방침번호

			시 민
협치지원관		시정협치팀장	서울협치담당관
김영란		김동현	07/08 이동식
협조
	주무관		윤성욱

‘21년 1학기 대학연계 협치교육 운영 결과보고

2021. 7.

서울민주주의위원회

(서울협치담당관)

‘21년 1학기 대학연계 협치교육 운영 결과보고

‘21년 1학기 4개 대학과 연계하여 협치 교양 과목 및 협치 특강을 운영하고, 그 결과를 보고드림

Ⅰ		추진개요

□ 추진경과

○ 협치교육 확산을 위한 서울소재 대학 협치 교양과목 개설 수요조사 실시	: ’20.12.
○ 성공회대 · 경희대 학기형 협치 교양과목 운영	: ’21.1학기 (21.3.~21.6.)
○ 건국대 · 이화여대 특강형 협치교육 추가 운영

□ 운영개요

	학기형 협치과목 (2개 대학)	특강형 협치교육 (2개 대학)
운영방법	· 해당 대학 내 협치 과목 개설 · 서울시-대학교 협치 과목 공동 기획 · 해당 과목 3학점 인정 · 서울시장명의 수료증 발급	· 대학 내 기존 개설된 과목의 커리큘럼 내 협치 기본이해, 협치 우수사례 등 2~3회 협치 특강 추가
교육내용	· 민주주의와 시민, 시민참여와 협치의 이해 · 서울시 다양한 시민참여·협치 정책 및 사례 · 워크숍, 토론, 정책참여, 현장수업 등 다양한 방식의 참여형 수업으로 진행 · 의제발굴, 정책제안 등 협치정책 참여 독려	· 협치와 시민참여 등에 대한 기본 이해 · 수업 내용에 맞는 서울시 협치 정책 및 사례

○ 운영방향

○ ’21.1학기 ********** 학기형 협치 교양 과목 운영

- (****) 교과 커리큘럼 공동 기획 및 강사 섭외, 강의 운영, 설문조사

- (***) 청년, 주거, 기후 등 주제별 현장 탐방을 통한 사례 학습

모둠별 발굴한 의제를 「민주주의 서울」 시민제안에 제안

○ ’21.1학기 ********** 특강형 협치 교육 운영

- (***) ************ 과목 내 특강 운영

- (****) *************************** 내 특강 운영

○ 강의방법 : 비대면 온라인 진행 ※ 현장탐방은 코로나19 방역수칙 준수하여 대면으로 진행

○ 행정사항 : 특강비 및 현장 탐방비 지원, 학기형 교양과목 이수 학생 시장 명의 수료증 발급  ※ **********************************

Ⅱ		세부내용

□ [성공회대학교] 협치와 시민(9회차 주제별 특강)

	일시	특강 주제 및 내용	특강자
1	4.8.(목) 15:00~17:00	【도시와 시민 민주주의와 협치】	*** ************
		· 주권재민, 법치주의, 자유주의의 차원에서 민주주의의 작동을 이해
		· 정책에 가장 영향을 맏는 사람들은 정치적 영향혁이 거의 없는 사람들 : 목소리가 없는 사람들과 사회적 약자를 배려하기 위해 시민참여, 거버넌스 필요
		· 시민의 시정참여를 촉진하고 정책추진에서 민관협치를 활성화 하기 위한 시민민주주의기본조례 소개 및 서울민주주의위원회 부서 및 주요사업 소개
2	4.15.(목) 15:00~17:00	【아파트 민주주의】	*** **********
		· 아파트는 우리나라의 주거 비중의 60%이상을 차지하며 작은 나라에 비유할 수 있을 만큼 독립된 재정과 법규, 대표자 및 의결기구, 구성원 등을 갖추고 있음
		· 아파트 입주자대표 및 의결기구의 부조리를 목격하고 입주자대표회의에 직접 참여하면서 아파트 민주주의를 실현하고자 고군분투 했던 다양한 경험 소개
		· 아파트 운영구조의 비민주성과 부동산가격 상승이라는 공통의 이해관계에 대한 문제제기, 이를 극복하기 위해서는 공동체를 구현하고 적극적인 관심과 참여가 필요
		· 내가 살고 있는 아파트부터 관심을 가지고 참여하는 협치적 관점 필요
3	4.22.(목) 15:00~17:00	【성대골 에너지 전환 운동】	*** **************
		· 서울시 기후에너지정책 협치사례인 성대골 에너지 자립마을 활동 사례로 시민참여를 통한 협치의 중요성 이해
		· 2050 탄소중립(순배출제로)을 위한 지역공동체의 역할
		· 탄소중립을 위하여 지역(마을)의 역량과 자원을 파악하여 연결하고, 빠르고 다양한 형태의 문제해결에 적극 협력하는 시민성 요구
		· 2011년부터 현재까지 성대골 에너지자립마을 에너지 전환운동 소개 : 마을닷살림협동조합, 에너지슈퍼마켓, 성대골전환센터, 성대골에너지전환 리빙랩, 동작구 가상발전소 사업(전력중개)
4	4.29.(목) 15:00~17:00	【성미산마을공동체사례】	*** **************
		· 공동육아협동조합 어린이집을 시작으로 다양한 주민 필요의 협동조합을 만들며 등장
		· 성미산 개발 반대운동, 성미산 학교, 성마산 마을축제 등을 거치며 성장
		· 농촌 마을과 같은 전근대적인 마을의 개념에서 커뮤니티로 해석되는 마을의 의미로 마을의 개념의 변화
		· 주민자치회와 당사자 운동 등 커뮤니티로 확장해 나가는 가운데 마을의 의미를 찾을수 있음
5	5.6.(목) 15:00~17:00	【주민자치로의 전환과 협치】	*** ***************
		· 자치 기능을 발휘하지 못하고 동 행정 보조기구에 머무는 주민자치위원회의 한계와 문제
		· 주민이 권한과 역할을 가지고 관과의 협력을 통해 지역사회의 자치계획을 세우로 실행하는 진정한 주민자치를 실현하고자 마을계획을 통해 주민 공론장 및 동단위 민관거버넌스 구축
		· 서울형 주민자치회 시범사업 절차와 추진일정
		· 주민자치와 협치 강화 및 지속가능을 위한 제언
6	5.13..(목) 15:00~17:00	【중간지원조직의 이해 “청년정책을 중심으로”】	*** ****************
		· 중간지원조직은 신자유주의 신공공관리론 등장에 띠라 공공의 사무를 비영리조직에게 위탁하여 서비스 하기 시작하고, 대체로 사회서비스 전달체계의 구조적 변화와 연계하여 발달한 협치적 조직
		· 서울시는 청년당사자들의 생활 속 아이디어가 정책으로 구현되는 과정에서 중간지원조직의 역할 부각
		· 청년활동지원센터, 청년허브, 무중력지대, 자치구 청년센터 각각의 역할과 연계에 대한 이해
		· 청년정책을 중심으로 한 중간지원조직은 행정과 시민사이를 적극적으로 연결하였고, 아이디어가 정책으로 만들어지는 과정의 기여도가 높았으며 실험적인 정책의 테스트베드로서 큰 장점
		· 제도적 기반 확충과 중간지원조직-행정 간의 협력적 관계의 재정립 등의 과제와 한계가 있음
7	5.20.(목) 15:00~17:00	【청년의 참여로 열어온 서울시 청년정책】	*** **********
		· 청년 이슈는 단순한 청년실업 문제에서 부의 대물림(흙수저, 금수저) 성평등, 기후위기 등으로 담론의 변화
		· 청년들이 권한을 가지고 미래를 준비할 수 있는 환경을 조성하기 위하여 권한을 청년들과 나누고자 함
		· 서울청년정책네트워크, 무중력지대, 청년기본조례 제정, 20년 서울형 청년보장 수립, 청년청 신설, 청년자율예산제, 청년위원 15%목표제, 서울청년센터(자치구)구축
		· 청년기본조례, 청년보장, 청년수당 등 서울시 청년정책은 전국적으로 확대 시행되었으며 20년 청년기본법 제정을 이끔
		· 개인의 연결을 통해 행정의 파트너로 인정받으며 내 목소리가 들리는 환대를 경험하고 사회 문제에 애정있는 동료를 발견하며 행정과 제도, 정책과 민주주의에 대한 관점의 확장을 이루는 활동에서 청년 참여의 의미를 찾을 수 있음
8	5.27.(목) 15:00~17:00	【청년자립마을 삶기술학교 사례】	*** *********
		· 삶기술학교는 도시생활에 지친 청년들이 작은 시골마을 한산면에서 대안적인 삶을 추구하며 나만의 삶기술로 더불어 살며 일구는 자립공동체로 지역혁신형 인재를 발굴 육성하는 사회혁신공동체
		· 프로그램 참여자 8천여명, 삶기술학교 입학생 약2백여명, 청년정착 약60명, 유휴공간 19개소 창추르 스타트업 15팀 등의 성과
		· 지속가능한 청년마을 커뮤니티 플랫폼 생태계 구축을 위하여 지역살이, 리모트워크 중개 활성화, 디지털 노마드타운 조성 및 커뮤니티벤처 육성, 도시청년 주거문제 해결을 위한 청년 타운하우스 삶기술촌 조성을 목표로 함
9	6.3.(목) 15:00~17:00	【풀뿌리 정치와 청년】	*** ********
		· 주민참여예산위원, 마을공동체활동 등 다양한 활동과 경험을 살려 주민들이 체감할 수 있는 지역정치활동을 펼치고자 함
		· 청년은 대학생, 취업준비생, 신입사원, 신혼부부 또는 학부모 등의 다양한 위치에 있음
		· 청년정체란 청년이 하는 정치, 청년을 위한 정치, 청년이 청년을 위한 정치로 정의할수 있음. 쓰이는 청년이 아닌 시대를 주도하는 청년이 되어 지역과 삶을 바꾸는 정책을 통해 주민들이 정치 효능감을 갖도록 해야함

□ [경희대학교] 글로컬시대, 도시문제와 청년(7회차 특강 및 워크숍, 2주 현장탐방 4곳)

	일시	특강 주제 및 내용	특강자
1	3.10.(수) 10:00~11:00	【도시와 시민 민주주의와 협치】	*** ************
		· 주권재민, 법치주의, 자유주의의 차원에서 민주주의의 작동을 이해
		· 정책에 가장 영향을 맏는 사람들은 정치적 영향혁이 거의 없는 사람들 : 목소리가 없는 사람들과 사회적 약자를 배려하기 위해 시민참여, 거버넌스 필요
		· 시민의 시정참여를 촉진하고 정책추진에서 민관협치를 활성화 하기 위한 시민민주주의기본조례 소개 및 서울민주주의위원회 부서 및 주요사업 소개
2	3.17.(수) 09:00~10:00	【협치를 위한 사회문제정의 워크숍】	*** ************
		· 해결하고자 하는 사회문제가 있을 경우 문제를 정의하고 근거에 기반한 문제제기가 이루어 져야 함
		· 공공기관이 생성하거나 관리하고 있는 자료 또는 정보로서 기관이 업무를 수행하며 만들어낸 다양한 형태의 모든 자료 또는 정보인 공공데이터를 활용한 근거 기분 문제정의를 할수 있음
		· 어떠한 문제를 해결하고자 할 때 (사회)문제와 정부 정책의 현황, 이해관계자의 주장과 쟁점, 국가-시장-시민사회 체계 등을 다각도로 이해해야 함
3	3.17.(수) 10:00~11:00	【청년의 참여로 열어온 서울시 청년정책】	*** **********
		· 청년실업 문제에서 세대 간, 세대 내 격차의 증가, 부의 대물림(흙수저, 금수저) 성평등, 기후위기 등으로 담론의 변화
		· 청년의 현실을 반영하지 못하는 사회, 청년의 현실에 맞게 기존 제도의 전환을 요구, 시간과 공간, 기회를 주는 정책으로 청년정책의 접근방법 혁신 대두(무엇을 할지 당사자가 정한다)
		· 서울청년정책네트워크, 무중력지대, 청년기본조례 제정, 20년 서울형 청년보장 수립, 청년청 신설, 청년자율예산제, 청년위원 15%목표제, 서울청년센터(자치구)구축
		· 청년기본조례, 청년보장, 청년수당 등 서울시 청년정책은 전국적으로 확대 시행되었으며 20년 청년기본법 제정을 이끔
4	3.24.(수) 10:00~11:00	【청년주거권과 사회주택】	*** *************
		· 1인 가구, 여성가구, 캥거루족, 청년주거정책의 사각지대 발생 등 청년 주거 문제는 복잡 다양하게 발생
		· 새롭게 주거취약계층으로 대두된 청년층 당사자 연대로 비영리주거며델을 실험하고 제도개선을 실천하여 청년주거권보장과 청년주거불평등을 완화하고자 하는 활동 소개
		· (청년)집구하기 안내서, (청년)집구하기 체크리스트를 통해 주거에 대한 권리를 이해
5	3.31.(수) 10:00~11:00	【풀뿌리민주주의와 주민자치의 이해】	*** ******************
		· 주민이 마을의 주체로서 권한을 행사하고, 주민이 느끼는 생활의제 해결에 참여하는 일련의 과정, 즉 주민이 마을의 주인(당사자)이 되는 것을 주민자치라 함
		· 마을 주민들의 조직화, 네트워크를 통해 공동체를 형성하고 마을 주민이 더불어 살아간다는 호혜성과 믿음을 바탕으로 평등한 관계를 맺고 민주적 의사결정이 이루어지며 구성원들 간에 경쟁이 아닌 상호부조 관계를 형성하는 사회적 자본 증대
		· 서울형 주민자치회는 주민 중심의 생활자치를 강화하여 공동체 활성화 및 지역발전을 위해 동에 설치하는 주민자치 조직으로 행정과 지역사회가 협업하여 새로운 공공성 창출 및 지역문제를 해결
6	4.7.(수) 10:00~11:00	【기후위기를 돌파하는 힘】	*** ******************* *******
		· 지구 시스템에 미치는 인류의 영향, 인간의 흔적으로 자연과 겨룰 정도의 파급력을 가지는 인류세
		· 국가 2050 탄소중립을 이루기 위해서는 매년 7.6%씩 온실가스 배출량을 감소시켜야 하는 파격적인 정책 필요, 시민참여와 협치가 필수적 요소
		· 직접행동에 나선 청년 등장 (청년기후긴급행동, 서울시장보궐선거대응을 위한 청년활동가네트워크 등)
		· 기후위기, 경계를 넘나들며 연결 짓고 재구성하라 : 시민·기업· 의원 ·공무원 등 다양한 이해관계자들이 참여하는 지역 거버넌스를 구성 운영하여 장기적인 관점에서 탈탄소 사회와 삶을 상상하고 체계를 구성할 수 있도록 노력
7	4.21.(수) 10:00~11:00	【중간 공유 워크숍】	*** ******* ******
		· 조별 의제를 도출하기 위한 워크숍 진행
		· 사회문제와 시민권의 쟁점에서 확인하기, 근거에 기반하여 문제제기하고 정책을 제안하기, 문제를 정의하고 정책과정에서의 시민참여환경을 고려하기
		· 조별 의제 확정 1조 : 교차로로 인한 사고 다발지역 및 신호지체가 발생하는 도로 환경의 개선 2조 : 지하철 교통체증으로 인해 심화되는 사람들의 불편함 3조 : 예술인의 창작공간 부재 4조 : 주거취약 노인의 주거문제 해결 5조 : 장애인 이동권 증진 방안에 대하여 6조 : 동대문구 학생(청년)들이 생각하는 대표적인 주거 문제와 그 해결 방안 8조 : 폐플라스틱 처리 문제 9조 : 플라스틱의 재활용 문제에 관하여
현장탐방 및 현장특강 (4개주제) 5.12.(수) 10:00~11:30 5.26.(수) 10:00~11:30 (2주간 분산방문)		환경【트래쉬버스터즈】	*** ********* ***
		· 일회용품을 줄이기 위한 혁신적 솔루션을 제공하는 사회적 기업 · 다회용 식기를 대여하고 수거 후 세척하여 다시 대여하는 서비르를 통해 소비자들이 습관을 바꾸지 않고도 재사용을 실천할수 있는 시스템 구축하여 플라스틱 문제를 소비의 문제가 아닌 생산의 문제로 접근하고 해결하고자 함
		주거【달팽이집】	*** ****************
		· 민달팽이협동조합이 운영하는 비영리주거모델(달팽이집 연희) · 청년과 지역사회, 공공과 시민사회가 힘을 모아 청년들의 불안정한 주거문제를 해결하고자 비영리주거모델을 실험하고 청년들이 주거권을 보장받을 수 있는 정책과 제도를 개선함
		도시【1인생활자 공간 곁】	*** *****************
		· 혼자서도, 모여서도 잘 먹고 잘 사는 세상을 위한 다양한 활동 · 지역에서부터 1인 생활자의 기반이 되어 서로의 다양성을 존중하고 다양한 일을 만들고 서로의 안전한 관계망이 되어 생활과 민첩하게 연결된 삶의 문제를 발견하고 대안을 찾아가는 활동
		청년【신촌문화정치연구그룹】	*** ********** ****
		· 청년 문화연구자들의 학술공동체 · 사회,미디어, 인문학 등 다양한 분야의 젊은 문화연구자들이 학교와 학문의 경계를 넘어 함께 연구하며 의미있는 사회적 메시지를 만들고자 결성한 학술공동체로 다음 사회를 고민하는 젊은 연구자들과 활동가들이 자신의 이야기를 사회로 발신할 수 있는 장, 그러한 뜻을 가진 주체들이 서로 연결될수 있는 장을 만들고자 함

※ 현장탐방은 코로나19로 인하여 사전 수요조사(온라인투표)를 거쳐 소규모 모둠을 구성하여 두 곳 씩 방문

□ [건국대학교] 3회 특강(과목：시민정치론)

	일시	특강 주제 및 내용	특강자
1	4.8.(목) 10:30~12:00	【포스트 코로나와 로컬 뉴딜】	*** ***********
		· 코로나 위기를 겪으며 기후위기 시대에 대한 성찰이 시작되었음. 재난시대의 일상을 로컬 중심으로 재구성해야하고 그것은 마을민주주의와 지역순환경제를 내용으로 해야함
		· 코로나 장기화에 따라 신뢰 기반의 로컬 관계망(로컬 택트)이 생활 방역이자 사회 안전망으로 등장
		· 로컬 뉴딜(로컬 인프라, 인적 물적 대대적 집중투자)을 통한 로컬 회복력 : 근린공원, 체육, 휴게시설 확충, 로컬 공공의료체계 강화, 마을돌봄망 구축, 재생에너지와 가상발전소, 스마트 로컬 모빌리티 등으루 구현될 수 있음
2	5.6.(목) 10:30~11:30	【광진구 지역 시민사회의 이해】	*** ****************
		· 광진구 지역사회문제를 협치적으로 해결하기 위한 지역 내 시민사회 이해
		· 광진구는 지역 내 공통의 이해 및 관계를 조직하고 명확한 주체를 확인하여 의제별 네트워크를 조직하였음
		· 광진복지센터와 광진시민모임이 결합하여 광진주민연대를 결성, 이후 자활, 돌봄센터, 복지넷 등을 거처 사회적협동조합과 생활협동조합 등을 만들고 ’14 광진사회적경제네트워크로 연결
		· 광진구 사회적경제는 지속적으로 발전하여 돌봄, 교유그 주거복지, 마을로사업 등 분과로 운영되고 있으며 주거복지분과의 경우 군자역 인근 사회주택을 설립하여 취약계층의 공동체 주택을 마련하였고, 지역사회 욕구 및 문제해결을 위한 지역기금을 마련하였음
3	5.7.(금) 11:00~12:00	【구의역 미가로 도시재생사업 사례】	*** *************
		· 구의역 일대 쇠퇴한 상업지역 활성화를 주목적으로 하는 생활중심지 특화형 재생사업(미가로 도시재생사업)은 광진구에서 중심 시가지 및 상업지역 활성화를 위한 첫 시도로 주민에 의한 실행 및 계획을 꾀하는 주민 주도형 도시재생사업
		· 후보지 기반구축 과정에서부터 민관거버넌스를 구축하였으며 후보지 선정 이후 수차례 지역캠프 등을 개최하여 핵심 사업의 의제를 공동으로 발굴하고 소규모 재생사업(도시재생대학, 미가로 블록파티)을 추진하여 그 성과를 함께 공유하였음

□ [이화여자대학교] 2회 특강(과목：건강웰니스과학의 이해)

	일시	특강 주제 및 내용	특강자
1	4.8.(목) 11:00~12:15	【포스트 코로나 시대, 민관협력 기반 주민참여 건강사업의 가능성과 도전】	*** **************
		· 건강문제를 보건의료전문가나 의료기관에 의존하는 것이 아닌 다양한 일상 공간에서 주민이 참여하여 해결하는 것은 그 자체가 건강 증진 활동이며 지역사회 역량 강화의 원동력이 될수 있음
		· 서울시는 15년 4개 구를 시작으로 20년 11개구가 참여하는 건강생태계 조성사업을 추진하여 주민 주도형 건강의제 발굴 및 건강실천모임을 만들고 찾동, 마을공동체사업등과 연계하여 건강 취약 주민을 발굴 지원함
		· 코로나 시대, 정부와 시장만으로는 건강돌봄 문제를 해결하기 어려움. 지역사회 협력과 참여 기반 커뮤니티 케어를 구축하여 일상적인 건강문제를 다루어야 함
2	4.15.(목) 11:00~12:15	【소통과 협력으로 이루어낸 보건복지 협치사례】	*** ****** *****
		· 16년 서대문구 협치기구 탄생 보건복지보육분과 설치, 수차례의 공론장을 통해 전문가와 민간위원들로 구성된 두 개의 워킹그룹이 결성됨
		· 서대문협치 일취월장 100인 원탁회의 핵심과제로 암환자와 가족을 위한 자조모임 선정, 암환자와 그 가족 지역주민 누구도 소외받지 않는 돌봄을 강화하고 지역사회는 암을 예방하는 환경을 조성함
		· 워킹그룹, 지식공헌단, 자조모임, 병원(세브란스), 대학(서울여자대학), 서대문구 지역건강과, 기획예산과 민관학의 협치체계를 구축하여 성공적인 협치모델이 됨

□ 수강현황

	대학	수강인원	특강횟수	연인원(수강인원×특강횟수)
1	***대학교	37명	9회	333명
2	**대학교	38명	9회 (현장탐방 2회)	342명
3	**대학교	33명	3회	99명
4	****대학교	82명	2회	164명
총계	4개 대학	190명	23회	938명

□ 수업사진

	****	***	*******	********
특강
	트래쉬버스터즈	달팽이집	1인생활자공간 곁	신촌문화정치연구그룹
현장탐방

Ⅲ		교육 평가

□ ******  ※ 수강생 37명 중 17명 응답(응답률 46%), 온라인설문조사

○ 강의 전 ‘협치’에 대해 알고 있었는지?

항목	전혀 몰랐다	들어본 적은 있다	단어의 뜻은 알고 있다	개념과 의미를 잘 알고 있다
응답	52% (9명)	29% (5명)	11% (2명)	1%(1명)

○ 서울시 ‘협치 관련 사업’에 참여한 적이 있는지?

항목	전혀 없다	들어본 적은 있다	관련 사업을 안다	참여한 적이 있다
응답	64% (11명)	17% (3명)	17% (3명)	-

○ 향후 서울시 ‘협치 관련 사업’에 참여할 의향이 있는지?

항목	참여 의향 있다	모르겠다	참여 의향 없다
응답	64% (11명)	29% (5명)	5%(1명)

○ 전반적으로 교육에 만족하는지?

항목	매우만족	만족	보통	나쁨	아주나쁨
응답	35% (6명)	64% (11명)	-	-	-

○ 특강별 평균 만족도 : 82점  (※4.08점/5점만점)

항 목	매우불만족 (1점)	불만족 (2점)	보통 (3점)	만족 (4점)	매우만족 (5점)	점수환산 (5점만점)
도시와 시민, 민주주의와 협치 **********************	-	-	3	11	3	4.0
아파트민주주의 ********************	-	1	2	8	6	4.1
성대골 에너지 자립마을 ************************	-	-	3	11	3	4.0
성마산마을공동체 사례 *********************	-	-	3	11	3	4.0
주민자치와 협치 ※***********************	-	-	4	10	3	3.9
청년정책과 중간지원조직의 역할 ※ *********************	-	-	2	9	6	4.2
서울시 청년정책과 청년의 참여 ※ ******************	-	-	1	12	4	4.2
청년자립마을 삶기술학교 ※ ****************	-	-	4	8	5	4.3
풀뿌리 정치와 청년 ※ ****************	-	1	2	10	4	4.0
평균만족도						4.08점

□ *****   ※ 수강생 38명 중 22명 응답(응답률 58%), 온라인설문조사

○ 강의 전 ‘협치’에 대해 알고 있었는지?

항목	전혀 몰랐다	들어본 적은 있다	단어의 뜻은 알고 있다	개념과 의미를 잘 알고 있다
응답	40.9% (9명)	36.4% (8명)	22.7% (5명)	4.5%(1명)

○ 서울시 ‘협치 관련 사업’에 참여한 적이 있는지?

항목	전혀 없다	들어본 적은 있다	관련 사업을 안다	참여한 적이 있다
응답	59.1% (13명)	31.8% (7명)	4.5% (1명)	4.5% (1명)

○ 향후 서울시 ‘협치 관련 사업’에 참여할 의향이 있는지?

항목	참여 의향 있다	모르겠다	참여 의향 없다
응답	45.5% (10명)	45.5% (10명)	9.1%(2명)

○ 전반적으로 교육에 만족하는지?

항목	매우만족	만족	보통	나쁨	아주나쁨
응답	22.7% (5명)	63.6% (14명)	13.6%(3명)	-	-

○ 특강별 평균 만족도 : 82점  (※4.1점/5점만점)

항 목	매우불만족 (1점)	불만족 (2점)	보통 (3점)	만족 (4점)	매우만족 (5점)	점수환산 (5점만점)
도시와 시민, 민주주의와 협치 ※ ********************	-	-	3명	14명	5명	4.09
청년문제와 청년정책 ※ ******************	-	-	3명	12명	7명	4.18
청년 주거권과 사회주택 ※ ********************	-	-	3명	13명	6명	4.14
풀뿌리민주주의와 주민자치 ※ *************************	-	-	2명	15명	5명	4.14
기후위기를 돌파하는 힘 ※ **************************	1	-	2명	13명	6명	4.05
문제정의 워크숍 ※ ********************	-	-	3명	14명	5명	4.09
평균만족도						4.11점

○ 현장탐방지별 평균 만족도 : 87점 (4.37점/5점만점)

방 문 (인원)	매우불만족 (1점)	불만족 (2점)	보통 (3점)	만족 (4점)	매우만족 (5점)	점수환산 (5점만점)
트래쉬버스터즈 (14명)	-	-	-	-	14명	5
달팽이집 (15명)	-	1명	3명	4명	7명	4.13
1인생활자공간 곁( 15명)	-	1명	-	7명	7명	4.3
신촌문화정치연구그룹 (19명)	-	-	5명	8명	6명	4.05
평균만족도						4.37점

□ 수업 소감

민주주의·협치의 이해	· 민주주의의 도약을 위한 뜻깊은 수업이라고 생각함 · (민관)협치를 이해하게 되었음
사회문제 관심	· 문제해결을 위해서는 연계된 다양한 것들에 대한 이해가 필요하다는 것을 배움 · 주변에 생각지도 못했던 문제들이 존재한다는 것을 알았음 · 사회문제에 관심을 가지게 되었음
서울시 정책의 이해	· 정책을 이해하게 되었음 · 서울시에 다양한 청년정책 및 사업을 알게 되었음

□ 성과 및 과제

○ 대학의 다양한 전공분야에서 사회문제를 해결하는 방법으로 시민참여·혁신을 연구하고 있고 이에 협치 특강에 대한 관심과 수요가 높음

⇨ 대학연계 협치 교육의 교과과정과 운영절차를 체계적으로 마련하여 시민교육 정책 사업으로 연계 추진

⇨	현장탐방의 높은 만족도 등을 고려했을 때 혁신적인 활동이 일어나고 있는 현장을 포함하는 다양한 참여형 수업 기획 필요

Ⅳ		행정 사항

□ 소요예산 : 금*********원

○ 강 사 료 : *********원

*******************************

*****************************************************

******************************************

*****************************

○ 수료증 제작 : *********************

○ 예산 과목 : 민관협력을 통한 협치행정 구현, 민관협력 강화 지원 및 활성화 사업, 민관협치 체계구축 및 활성화 지원, 일반운영비, 사무관리비

□ 수료증 발급

○ 서울시장 명의 수료증 발급 : 총 75명

****** *****************

******* **************************  끝.