문서번호	진료부-4192
결재일자	2021. 6. 18.
공개여부	부분공개(7)
방침번호

				시 민
주무관	정신건강의학과장	진료부장		어린이병원장
이민영	변희정	송우현		06/18 최진숙
협 조	사무관		손지현
	주무관		조윤자

2021년도 정신건강의학과 임상심리실 ADHD 방학 집중 프로그램 운영 계획

2021. 6.

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구 분	사전 검토항목 점검 사항	검토완료	해당없음	비 고
정책의제 형성	◆ 정책현안에 대해 현황과 실태를 검토하였습니까? - 현황자료(통계자료 등) 및 실태조사서 검토 타지자체 유사정책 및 국내외 사례 분석 등	□	□
	◆ 시민 및 관련전문가 의견을 반영하였습니까? - (시민참여) 청책토론회, 시민공모, 설문조사 등 - (전문가 자문) 자문위원회, TF운영, 타당성 검토조사 등	□	□
정책수립	◆ 정책화를 위한 제반 법규(근거법령 및 규칙, 지침 등)는 검토하였습니까? - (선거법) 공직선거법 등 각종 법률 저촉여부 - (성별분리통계) 성별분리통계 분석 등	□	□
	◆ 정책(사업) 집행의 직·간접적 영향 및 효과성을 분석 하였습니까? - (갈등) 이해관계 당사자 간 갈등 및 대책 마련 - (사회적 약자) 사회적 약자에 대한 배려 등 - (일자리) 일자리 창출, 직·간접 채용, 전문인력 양성, 창업지원 - (안전) 시민 안전 위험요인 및 대책, 안전 관리 등	□	□
정책집행	◆ 타기관, 민간단체 등과의 협의·협력 및 이견 조정 등을 검토하였습니까? - (타기관) 타기관(중앙정부, 지자체), 민간(단체) 등의 자원 활용 방안 - (자치구 영향) 자치구 행정·인사·재정 부담 및 적정성, 파급효과 분석 등	□	□
	◆ 정책·계획 등의 지속가능성을 검토하였습니까? - (지속가능성) 지역경제 발전, 사회적 형평성, 환경보전 등	□	□
정책홍보	◆ 국내외 정책(사업)홍보방안을 검토하였습니까? - (홍보) 국내보도자료, 기자설명회, 현장설명회 - (정책영문화) 영문제목·요약, 해외언론보도, 외국어 홈페이지 게시 등	□	□
기타사항	◆ 불필요한 외국어·외래어 표현 대신 바른 우리말을 사용하였습니까?	□	□
	◆ 공개 여부를 "비공개"로 설정했다면 법적근거를 명확히 검토하였습니까? (정보공개법 제9조 제1항 제1호~제8호)	□	□

2021년 정신건강의학과 임상심리실

ADHD 방학 프로그램 운영 계획

정신건강의학과 임상심리실에서는 주의집중력 관련 어려움이 있는 학령기 아동을 대상으로 인지행동치료 기반의 단기 그룹 프로그램을 적용하여 자기 조절 훈련 및 긍정적 자아상에 대한 경험을 제공하고자 함

Ⅰ. 추진 배경

○ 코로나 19로 인해 학습환경이 변화되면서 자기주도 학습의 요구도가 높아짐

○ 주의 집중력의 어려움으로 인해 자기조절 훈련이 필요한 아동에게 적절한 심리치     료를 실시하기 위한 단기그룹 프로그램의 필요성 증가

○ 아동들이 스스로 생각하고 문제를 해결하는 방법을 배워 자기 통제력을 향상시키는 동시에 긍정적인 자아상 및 자신감 향상에 기여

Ⅱ. 추진 계획

○ 추진 개요

- 기   간 : 2021. 7. 27 ~8. 26(여름방학 기간)

- 일   시 : 매주 화, 목요일 (주 2회)

• 초등학교 3학년 오전 10시(프로그램 50분+부모교육 10분)

• 초등학교 4학년 오후 13시 30분(프로그램 50분+부모교육 10분)

- 장   소 : 삼성발달센터 2층 함께심리치료실

- 대   상 : 정신건강의학과 의사 진료를 통해 대상자로 선별된 아동

• 부주의, 충동성, 과잉행동의 문제가 있는 아동, 자기 통제 혹은 자제력이 부족한 아동, 문제에 효율적으로 접근하지 못하는 아동, 인지 대인간 문제에서 어려움이 있는 아동

• 특별한 문제 행동이 없고 짧은 글을 읽고 이해할 수 있는 아동

- 운영 인력 : 이민영(임상심리사)

○ 추진 목표: 총 48명(2그룹 3명)

○ 세부 추진 내용:

- 적용 프로그램 : Think Aloud 기법, 사회기술훈련

- 프로그램 내용

회기	프로그램 내용
1회기	우리가 여기 모였어요
2회기	할 일 해결하기 절차를 배워요
3회기	무슨 상황이지? 어떻게 하면 좋을까?
4회기	어떤 감정도 느낄수 있어요
5회기	화가 날 수도 있어요
6회기	내 생각 잘 전달하기
7회기	친해지고 싶은 친구가 있어요.
8회기	수료식

- 평가

• 부모 : SNAP(Swanson, Nolan and Pelham Questionnaire)

• 아동 : 아동문장검사(Sentence Completion Test)

- 적용수가

• 평가 : SNAP: *****원; SCT: ******원

※ 보험수가로 보인 부담률에 따라 수납금액 상이함. 일반적으로 28% 납부

• 치료 : 신경발달중재치료(심리그룹가 A), ******(진찰료 및 병원이용료는 별도)

Ⅲ. 추진 일정

○ 운영 계획 보고 ------------------------------------  2021년 6월중

○ 모집 및 선정 -------------------------------------   2021년 7월중

○ ‘집중이 교실’ 프로그램 운영 --------------------------  여름 방학 운영

○ 평가 및 결과 보고 ---------------------------------   2021년 9월중

Ⅳ. 기대 효과

○ 문제해결 능력, 인지/학습적인 문제, 학교, 집에서 이루어지는 활동이나 대인관계를 보다 신중하고 주의깊게 생각 할 수 있는 계기 마련

○ 문제해결 전략을 습득함으로써 학습이나 대인관계, 문제해결 과정이 더욱 효과적으로 활용될 수 있음

첨부문서 1. 집중이 교실 안내문 1부  끝.