문서번호	서울생활사박물관-3135
결재일자	2020. 12. 10.
공개여부	부분공개(6)
방침번호

				시 민
주무관	서울생활사박물관장	학예연구부장		서울역사박물관장
이샛별	박상빈	代정명아		12/10 배현숙
협 조
	경영지원부장		임원빈
	총무과장		김춘섭
	교육대외협력과장		김지연

2020년 가족 생활사 공작소

운영 결과보고

2020. 12.

서울역사박물관

(서울생활사박물관)

☞ 해당사항이 있는 부분에 ‘ ■ ’ 표시하시기 바랍니다. (※ 비고 : 필요시 검토내용 기재)
구 분	사전 검토항목 점검 사항	검토완료	해당없음	비 고
정책의제 형성	◆ 정책현안에 대해 현황과 실태를 검토하였습니까? - 현황자료(통계자료 등) 및 실태조사서 검토 타지자체 유사정책 및 국내외 사례 분석 등	□	■
	◆ 시민 및 관련전문가 의견을 반영하였습니까? - (시민참여) 청책토론회, 시민공모, 설문조사 등 - (전문가 자문) 자문위원회, TF운영, 타당성 검토조사 등	□	■
정책수립	◆ 정책화를 위한 제반 법규(근거법령 및 규칙, 지침 등)는 검토하였습니까? - (선거법) 공직선거법 등 각종 법률 저촉여부 - (성별분리통계) 성별분리통계 분석 등	□	■
	◆ 정책(사업) 집행의 직·간접적 영향 및 효과성을 분석 하였습니까? - (갈등) 이해관계 당사자 간 갈등 및 대책 마련 - (사회적 약자) 사회적 약자에 대한 배려 등 - (일자리) 일자리 창출, 직·간접 채용, 전문인력 양성, 창업지원 - (안전) 시민 안전 위험요인 및 대책, 안전 관리 등 - (온실가스 감축) 건물 및 수송 분야 에너지사용 절감방법, 폐기물 발생 억제 대책 등	□	■
정책집행	◆ 타기관, 민간단체 등과의 협의·협력 및 이견 조정 등을 검토하였습니까? - (타기관) 타기관(중앙정부, 지자체), 민간(단체) 등의 자원 활용 방안 - (자치구 영향) 자치구 행정·인사·재정 부담 및 적정성, 파급효과 분석 등	□	■
	◆ 정책·계획 등의 지속가능성을 검토하였습니까? - (지속가능성) 지역경제 발전, 사회적 형평성, 환경보전 등	□	■
정책홍보	◆ 국내외 정책(사업)홍보방안을 검토하였습니까? - (홍보) 국내보도자료, 기자설명회, 현장설명회 - (정책영문화) 영문제목·요약, 해외언론보도, 외국어 홈페이지 게시 등	□	■
기타사항	◆ 불필요한 외국어·외래어 표현 대신 바른 우리말을 사용하였습니까?	■	□
	◆ 공개 여부를 "비공개"로 설정했다면 법적근거를 명확히 검토하였습니까? (정보공개법 제9조 제1항 제1호~제8호)	□	■

2020년 가족 생활사 공작소 운영 결과보고

박물관 인근 다문화가족지원센터 등 초등학생 동반 가족 단체 대상으로 실시한 비대면 교육 운영 결과를 종합·분석하여 향후 교육의 기초 자료로 활용하고자 함

1		운영 개요

□ 교육기간 : 2020. 10. 12.(월) ~ 11. 30.(월)

□ 교육대상 : 다문화가족지원센터 등 단체 대상

□ 교육방법 : 운영 가이드 및 교구재 배포를 통한 비대면 교육

□ **********************************

□ 운영실적 : 총 15개 기관 608명 참여, 만족도 91.5%

□ 집행예산 : 6,577천원

2		운영 결과

□ 교육 실적 및 세부 운영 내용

○ 교육 실적

프로그램명	운영기간	대상	교육방법	참여인원	만족도
가족 생활사 공작소	’20.10.12.(월) ~ 11.30.(월)	다문화가족지원센터 등 인근 지역 단체 대상	운영 가이드 및 교구재 배포	15개 기관 608명	91.5%

○ 교육 프로그램 구성 및 내용

활동내용	세부내용	교육방법
교육 안내	인사 및 박물관 소개 / 동기유발	비대면 교육 (운영 가이드 및 교구재 배포)
자료 탐색	<유물 속 이야기 찾기> - 교재(유물카드) - 1~3층 생활사전시실 대표 유물 카드 탐색 - 생활사박물관 전시 및 유물 이해 - 유물을 통해 가족의 생활모습 이해
표현 활동	<우리 가족 목공액자 만들기> - 교구(액자만들기 세트) - 목공액자 만들기 세트를 이용한 액자 만들기 - 꾸미기 재료를 활용한 액자 꾸미기 - 가족 사진 또는 박물관 대표 유물 사진 액자에 넣기
정리	- 마무리 인사 및 설문조사 참여

○ 참여 기관

연번	신청기관	대상	참여인원	지역구
1	****************	다문화가족지원센터 등 어린이돌봄 기관 및 단체	102명	강북구
2	****************		35명	노원구
3	****************		72명	도봉구
4	****************		102명	성북구
5	**************		32명	도봉구
6	***************		37명	성북구
7	***********		51명	중랑구
8	**************		26명	도봉구
9	**********		26명	도봉구
10	***********		31명	도봉구
11	********		20명	강북구
12	***********		16명	송파구
13	************		22명	노원구
14	**********		26명	노원구
15	********		10명	노원구
합 계		15개 기관 608명		인근 지역구 참여율 93%

3		설문 결과

□ 설문개요

교육명	설문일자	대상	참여인원	방법	만족도	비고
가족 생활사 공작소	’20.10.12.(월) ~11.30.(월)	어린이	247명	비대면 및 온라인 설문조사	91.5%	응답률 41%

※ 비대면, 온라인 설문조사 : 교구재 배포 시, 종이 설문지도 같이 배포함. 설문지 작성 후, 각 기관 담당자가 취합하여 보낸 설문지 스캔본을 담당자 메일로 받아 분석함. 설문조사 링크주소를 요청한 기관은 온라인으로 설문조사를 실시함.

□ 결과분석

○ <가족 생활사 공작소> - 어린이

설문 문항	결과(1위)	비고(2위)
성별	여자(169명) 68.4%	남자(78명) 31.6%
연령대	2학년(58명) 23.5%	기타(50명) 20.2%
거주지	인근 5구(노원, 중랑, 성북, 강북, 도봉) 230명 93.1%	그 외 서울(8명) 3.2%
교육 참여 경험	없다(180명) 72.6%	있다(68명) 27.4%
교육 만족도	만족한다(226명) 91.5%	‘그렇다’ 항목 이상
흥미로운 활동	목공 액자 만들기(227명) 92%	유물카드를 통한 박물관 탐색 및 이해(20명) 8%

4		예산 집행 내역

□ 집행예산 : 6,577천원

□ 세부내역

구 분	산 출 내 역
총 계	6,577,000원
사무관리비	○ 교구재 제작 및 운영 물품 구입 6,423,000원
공공운영비	○ 교구재 발송비 154,000원

□ 예산과목

○ 서울역사박물관 총무과, 역사와 문화의 복합공간 창조, 박물관 활성화, 서울생활사박물관 운영, 일반운영비, 사무관리비(201-01), 공공운영비(201-02)

5		운영 평가 및 향후 계획

□ 교육 운영 평가

○ 코로나19의 장기화로 가족 대상 교육 프로그램을 비대면으로 운영

○ 돌봄 교육 공백 해소 및 코로나19로 더욱 커진 교육 격차 해소를 위하여 개인 가족 대상에서 어린이 대상 교육기관 및 인근 복지시설 등 단체 기관 대상의 교육으로 변경 운영

○ 올해 프로그램의 공작 주제는 목공 액자 만들기로, 액자 만들기 재료뿐만 아니라, 운영 가이드 및 꾸미기 재료와 함께 배포함

- 교육에 대한 소감 중 “액자 만드는 과정이 재미있었다.”, “만들기가 힘들었지만 재밌고 성취감을 느꼈다.”, “친구들과 같이 만들기를 할 수 있어서 좋았다.”, “스마트폰 없이도 즐거운 시간을 보낼 수 있다는 것을 알았다.”, “같은 재료로 서로 다른 액자를 만들어서 좋았다.”, “가족 액자 만들기가 가족애 증진에 도움이 되었다.”, “만들기 키트의 구성이 잘 되어있다.” 등 목공 액자 만들기 세트 구성과 만들기 활동에 대한 참여자들의 만족도가 높았음. 온라인 교육 영상 없이 박물관 관련 교재와 교구만 제공하는 비대면 교육으로도 높은 만족도와 학습 효과를 낼 수 있었음. 코로나19로 더욱 커진 교육 격차 해소를 위해 교구재 배포 등의 지속적인 교육 제공이 필요함.

○ 서울생활사박물관의 전시실 및 유물을 이해하고, 알릴 수 있도록 대표 유물 카드 교구를 개발하여, 목공 액자 만들기 세트 교구와 함께 배포함

- 교육에 대한 소감 중 “박물관에 대해 알아서 유익했다.”, “유물카드로 옛날 물건을 볼 수 있어서 좋았다.”, “생활도구의 변화를 알아보는 활동도 재미있을 것 같다.”, “1950~70년대 생활사 모습을 알 수 있는 활동을 해보고 싶다.” 등 목공 액자 만들기 활동만큼 유물 카드를 통해 박물관과 유물을 탐색할 수 있는 교재에 대한 만족도도 높았음.

□ 향후 계획

○ 코로나19의 장기화에 따른 비대면 교육 운영 체제 전환 및 병행을 위한 교구 개발 및 온라인 교육 콘텐츠 개발

○ 코로나19로 인한 교육 격차 해소를 위한 박물관 인근 단체 및 기관을 위한 박물관 교육(교구 배포 등) 제공

○ 서울여성공예센터 등 인근 유관기관과의 협업을 통한 다양한 생활사 주제의 가족 공작소 체험 콘텐츠 개발 시도

○ 설문 결과에 기재되는 참여자들의 의견을 적극 반영하여 교육의 질적 향상 및 교육 만족도 제고 방안 모색 등

붙임  1. 교육 운영 사진(2020년 가족 생활사 공작소)

2. 교육 설문 결과(2020년 가족 생활사 공작소).