문서번호	인재기획과-12831
결재일자	2020. 12. 7.
공개여부	부분공개(5)
방침번호

				시 민
주무관	교육기획팀장	인재기획과장		인재개발원장
김민정	이영훈	신대현		12/07 윤영철
협 조
	인재양성과장		김순희

’21년 7~9급 신임자 및 5급 승진자 교육 설계

2020. 12.

인재개발원

(인재기획과)

☞ 해당사항이 있는 부분에 ‘ ■ ’ 표시하시기 바랍니다. (※ 비고 : 필요시 검토내용 기재)
구 분	사전 검토항목 점검 사항	검토완료	해당없음	비 고
정책의제 형성	◆ 정책현안에 대해 현황과 실태를 검토하였습니까? - 현황자료(통계자료 등) 및 실태조사서 검토 타지자체 유사정책 및 국내외 사례 분석 등	□	■
	◆ 시민 및 관련전문가 의견을 반영하였습니까? - (시민참여) 청책토론회, 시민공모, 설문조사 등 - (전문가 자문) 자문위원회, TF운영, 타당성 검토조사 등	□	■
정책수립	◆ 정책화를 위한 제반 법규(근거법령 및 규칙, 지침 등)는 검토하였습니까? - (선거법) 공직선거법 등 각종 법률 저촉여부 - (성별분리통계) 성별분리통계 분석 등	□	■
	◆ 정책(사업) 집행의 직·간접적 영향 및 효과성을 분석 하였습니까? - (갈등) 이해관계 당사자 간 갈등 및 대책 마련 - (사회적 약자) 사회적 약자에 대한 배려 등 - (일자리) 일자리 창출, 직·간접 채용, 전문인력 양성, 창업지원 - (안전) 시민 안전 위험요인 및 대책, 안전 관리 등 - (온실가스 감축) 건물 및 수송 분야 에너지사용 절감방법, 폐기물 발생 억제 대책 등	□	■
정책집행	◆ 타기관, 민간단체 등과의 협의·협력 및 이견 조정 등을 검토하였습니까? - (타기관) 타기관(중앙정부, 지자체), 민간(단체) 등의 자원 활용 방안 - (자치구 영향) 자치구 행정·인사·재정 부담 및 적정성, 파급효과 분석 등	□	■
	◆ 정책·계획 등의 지속가능성을 검토하였습니까? - (지속가능성) 지역경제 발전, 사회적 형평성, 환경보전 등	□	■
정책홍보	◆ 국내외 정책(사업)홍보방안을 검토하였습니까? - (홍보) 국내보도자료, 기자설명회, 현장설명회 - (정책영문화) 영문제목·요약, 해외언론보도, 외국어 홈페이지 게시 등	□	■
기타사항	◆ 불필요한 외국어·외래어 표현 대신 바른 우리말을 사용하였습니까?	■	□
	◆ 공개 여부를 "비공개"로 설정했다면 법적근거를 명확히 검토하였습니까? (정보공개법 제9조 제1항 제1호~제8호)	□	■

2021년 7~9급 신임자 및 5급 승진자 교육 설계

’21년 1월부터 7~9급 신임자 및 5급 승진자 교육운영 예정인 바,강사선정 등 원활한 교육운영 준비를 위해 ’21년 교육훈련계획 수립 전 별도 계획 수립

Ⅰ		7~9급 신임자 과정

□ 교육규모 및 교육기간

○ 교육인원: 2,478명(9급 1,944명, 7급 284명, 임용유예자 250명) ※ ’20년 772명 교육완료

○ 교육기간: 임용전 3주, 임용후 1주

- 임용전 기본교육: 3주 (집합 60%+비대면 40%,공직마인드함양‧조직적응‧직무기본)

- 임용후 보충교육: 1주 (집합 100%, 직렬별 맞춤형 직무전문교육)

※ ’21년 신임자 MT(3박4일) 운영예산(안) 미편성, 임용전 교육기간 축소(’20년 4주 → ’21년 3주)

※ 16개 타시도 신임자 임용전 교육기간 3주 15개‧2주 1개, 기관/ 임용후 보충교육(1주)은 서울시만 운영

□ 교육 편성 ․ 설계방향

○ 현업에 즉시 활용이 가능한 실무 중심의 직무기본 교육 강화

- 직무기본 ’20년 19개 과목, 38h(25%) → ’21년 23개 과목, 41h(40%)로 확대

- 보고서 작성, 예산 및 회계, e-호조 등 현업에 즉시 활용가능한 실무교육 강화

○ 청렴하고 성평등한 조직문화 확산을 위한  市 6대 의무교육 이수 의무화

- ’20년 4대 분야(청렴‧성희롱‧통일‧4차산업), 8h → ’21년 6대 全 분야, 17h으로 확대

※ 6대 의무교육: 청렴(5h), 성희롱‧성폭력 예방(4h), 인권‧통일‧4차산업‧법제(각2h)

○ 협치, 혁신, 그린뉴딜, 평화통일  등 주요 핵심정책에 대한 이해교육 신설

-  국정철학 및 시정 핵심사업 등에 대한 과목을 신설, 주요 정책방향 이해도 제고

․국제정세 및 평화통일정책 이해(2h), 협치시정의 이해와 실제(2h), 혁신적 조직을 위한 함께 성장하기(3h), 환경과 사람이 중심이 되는 그린뉴딜 정책의 이해(2h) 등

□ 교육 운영방법

○ 전체 과정의 40%를 비대면 교육으로 설계, 온-오프라인 교육간 유기적 연계 도모

- 집합교육 42h(41%), 비대면 교육 45h(43%), 자기주도적학습 등 18h(16%) 편성

※ 코로나-19 확산시에는 전면 비대면 교육으로 시행

□ 교과목 세부편성

○ ’20년 4주(42과목, 152시간) ⇨ ’21년 3주(42과목, 105시간)

구 분		’20년 4주 (42과목, 152시간)				’21년 3주 (43과목, 105시간)			비 고
공직가치		6과목	18h	12%		7과목	15h	14%	확대 (+2%)
조직적응		5과목	49h	32%		5과목	12h	12%	축소 (-20%)
업무기본이해		12과목	25h	16%		17과목	31h	30%	확대 (+14%)
업무기본실습		7과목	13h	9%		6과목	10h	10%	확대 (+1%)
서울이해		7과목	25h	16%		5과목	15h	14%	축소 (-2%)
인문소양		5과목	12h	8%		2과목	4h	4%	축소 (-4%)
기타		10h(7%, 행정안내 등)				18h(16%, 행정안내, 자기주도적 학습)

Ⅱ		5급 승진리더 과정

□ 교육개요

○ 교육인원: 580명 내외  ※ ’20년 계획인원 519명

- ’20년 수료현황 : 총 590명, 시‧사업소 188명(31.9%), 자치구 402명(68.1%)

- ’19년 수료현황 : 총 585명, 시‧사업소 183명(31.3%), 자치구 402명(68.7%)

○ 교육기간: 5주 (25일, 175시간)

- ’20년 운영현황 : 1기 집합교육 5주, 2~4기 코로나19 확산으로 2주 비대면 교육 실시

○ 교육횟수: 4회 (1‧3기 시‧자치구, 2‧4기 자치구)

□ 교육 편성방향

○ 전체 과정의 40%를 비대면 교육으로 설계, 온-오프라인 교육간 유기적 연계

- 집합교육 78h(45%), 비대면 교육 66h(38%), 자기주도적 학습 등 31h(17%) 편성

‣ 총 교육기간 25일 중 집합교육 13일, 비대면 교육 12일(실시간 원격 6,  e-러닝 6)

○ 5급 신임 관리자로 역할변화 및 태도 함양에 필요한 리더십 교과목 확대

- ’20년 6개 과목 → ’21년 9개 과목으로 확대 편성

‣ e-메신저, 행동을 이끄는 리더의 언어(5h), e-말그릇(2h), e-영화로 보는 리더십(10h) 신설

○ 성평등한 조직문화 확산을 위해 관리자에게 필요한 성인지 및 성감수성 교육 강화

- 성희롱 및 성폭력 예방 및 정책 추진시 양성평등 관점을 반영한 성인지 교육 등

‣ 성희롱 및 성폭력 예방(2h), 관리자가 알아야 할 성별영향평가(2h) 과목 신설

○ 협치, 혁신, 그린뉴딜, 적극행정 등 시정 핵심정책 관련 교육 신설

- 시정 핵심가치 및 주요정책과 관련한  5개 과목(15h) 신규 편성

‣ 협치시정 구현을 위한 실천방안(3h), 혁신적 조직문화 조성(3h), 환경과 사람이 중심이 되는 그린뉴딜 정책(3h), 적극행정 이해와 실천(3h), 경제회복을 위한 뉴딜정책(3h)

□ 교과목 세부편성

○ ’20년 5주(36과목, 178시간) ⇨ ’21년 5주(43과목, 175시간)

- 집합교육과 비대면 교육을 연계하여 교과목 편성, 비상시 전면 비대면 교육 실시

○ 교과목 신설 : 14개 과목(64h)

- 시정 핵심정책 및 조직문화 개선을 위한 교과목 신설(4개 과목, 11h)

‣혁신적 조직문화 조성(3h), 환경과 사람이 중심이 되는 그린뉴딜 정책(3h),

성희롱 및 성폭력 예방(2h), 스트레스 관리를 위한 힐링 테라피(3h)

- 주요 국정과제 관련 교과목 신설(3개 과목, 9h)

‣경제회복을 위한 뉴딜정책(3h), 적극행정의 이해와 실천(3h), 공공데이터 활용(3h)

- ’20년 e-러닝 콘텐츠 개편에 따른 최신 e-러닝 교과목 편성(7개 과목, 30h)

‣리 더 십 4개(17h) : e-영화로 보는 리더십1‧2, e-말그릇, e-메신저 행동을 이끄는 리더의 언어

‣인문소양 3개(13h) : e-시간관리, e-위대한 경제학자에게 배우는 경제, e-명화에서 배우는 창의코드

- e-러닝 평가 및 자기주도학습, 실시간 원격교육의 효율적 운영 시간 편성(14h 확대)

○ 교과목 폐지 : 7개 과목(78h)

- 21년 현장체험 예산 미편성에 따른 관련 교과목(3개 과목, 61h)

‣우수 정책현장 탐방(27h), 다산 청렴 리더십 현장학습(27h), 주요 시정현장 탐방(7h)

- 코로나-19 확산세를 감안, 대규모 인원 참여형 교과목(2개 과목, 11h)

‣국립현충원 참배(3h), 나눔과 봉사활동(8h)

- 유사한 교육내용의 교과목은 교과목간 통․폐합(2개 과목, 6h)

‣생활 속 안전대처(3h) → ‘응급처치(3h)’ 과목에 통합

서울의 현재 그리고 미래(3h) → ‘서울 도시성장 과정과 지속가능발전(3h)’ 과목에 통합

<’20년 대비 ’21년 교육분야별 교과목 편성(안)>

구 분		’20년 5주 (36과목, 178시간)				’21년 5주 (43과목, 175시간)			비 고
핵심가치		9과목	50h	28%		7과목	15h	9%	축소(-19%)
리더십		6과목	43h	24%		9과목	34h	19%	축소(- 5%)
인문소양		9과목	25h	14%		12과목	44h	25%	확대(+11%)
직무공통		10과목	38h	21%		13과목	46h	26%	확대(+ 5%)
글로벌		2과목	5h	3%		2과목	5h	3%	좌동
기타		17h (10%, 행정안내, 입‧수료식, 평가 등)				31h(18%, 행정안내, 입‧수료식, e-러닝 평가 및 자기주도 학습)			확대(+8%)

붙임 1. ’21년도 7~9급 신임자 과정 교과목 설계 1부

2. ’21년도 5급 승진리더 과정 교과목 설계 1부.  끝.