문서번호	인재기획과-7547
결재일자	2020.7.16.
공개여부	부분공개(5)
방침번호

				시 민
주무관	교육기획팀장	인재기획과장		인재개발원장
김민정	이영훈	신대현		07/16 윤영철
협 조
	인재양성과장		代유희숙

- ’20년 하반기 비대면 교육 전면 실시 -

일반 집합교육과정 변경계획

2020. 7.

인재개발원

(인재기획과)

☞ 해당사항이 있는 부분에 ‘ ■ ’ 표시하시기 바랍니다. (※ 비고 : 필요시 검토내용 기재)
구 분	사전 검토항목 점검 사항	검토완료	해당없음	비 고
정책의제 형성	◆ 정책현안에 대해 현황과 실태를 검토하였습니까? - 현황자료(통계자료 등) 및 실태조사서 검토 타지자체 유사정책 및 국내외 사례 분석 등	□	■
	◆ 시민 및 관련전문가 의견을 반영하였습니까? - (시민참여) 청책토론회, 시민공모, 설문조사 등 - (전문가 자문) 자문위원회, TF운영, 타당성 검토조사 등	□	■
정책수립	◆ 정책화를 위한 제반 법규(근거법령 및 규칙, 지침 등)는 검토하였습니까? - (선거법) 공직선거법 등 각종 법률 저촉여부 - (성별분리통계) 성별분리통계 분석 등	□	■
	◆ 정책(사업) 집행의 직·간접적 영향 및 효과성을 분석 하였습니까? - (갈등) 이해관계 당사자 간 갈등 및 대책 마련 - (사회적 약자) 사회적 약자에 대한 배려 등 - (일자리) 일자리 창출, 직·간접 채용, 전문인력 양성, 창업지원 - (안전) 시민 안전 위험요인 및 대책, 안전 관리 등 - (온실가스 감축) 건물 및 수송 분야 에너지사용 절감방법, 폐기물 발생 억제 대책 등	□	■
정책집행	◆ 타기관, 민간단체 등과의 협의·협력 및 이견 조정 등을 검토하였습니까? - (타기관) 타기관(중앙정부, 지자체), 민간(단체) 등의 자원 활용 방안 - (자치구 영향) 자치구 행정·인사·재정 부담 및 적정성, 파급효과 분석 등	□	■
	◆ 정책·계획 등의 지속가능성을 검토하였습니까? - (지속가능성) 지역경제 발전, 사회적 형평성, 환경보전 등	□	■
정책홍보	◆ 국내외 정책(사업)홍보방안을 검토하였습니까? - (홍보) 국내보도자료, 기자설명회, 현장설명회 - (정책영문화) 영문제목·요약, 해외언론보도, 외국어 홈페이지 게시 등	□	■
기타사항	◆ 불필요한 외국어·외래어 표현 대신 바른 우리말을 사용하였습니까?	■	□
	◆ 공개 여부를 "비공개"로 설정했다면 법적근거를 명확히 검토하였습니까? (정보공개법 제9조 제1항 제1호~제8호)	□	■

-  ’20년 하반기 비대면 교육 전면 실시 -

일반 집합교육과정 변경계획

코로나-19 감염증 장기화 및 포스트 코로나 시대에 보다 능동적인 교육 추진을 위하여 일반 집합교육을 비대면 방식으로 전환하여 실시하고자 함

Ⅰ		추진근거

○ 강화된 수도권 방역조치 무기한 연장에 따른 교육운영 중단(인력개발과, ’20.6.12.)

- 수도권 신규 환자 및 집단감염 집중 발생, 교육훈련기관 운영중단(’20.6.12 ~7.17)

○ 포스트 코로나 시대 대응을 위한 비대면 교육 혁신대책(인재개발원장 방침 ’20.7.9.)

- ’20년 하반기에도 집합교육 불가능 예상, 비대면 교육체계 즉시 구축

- 실시간 온라인 교육, e-러닝으로 일반 집합교육 및 IT집합교육 대체

Ⅱ		추진방향

○ 임용‧승진 필수, 주요 시책, 법정 의무교육은「실시간 원격교육+e-러닝」실시(20개)

- 이론과목은 e-러닝 대체, 핵심내용은 실시간 원격교육 운영으로 교육효과성 제고

	온라인 이론학습						실시간 원격교육
e-러닝 콘텐츠 학습						핵심내용 및 현업사례 중심 강의
		학습관리/과제제시
								질의응답/토론 등

- 원격교육 구성비율은 교육기간, 교육대상자 특성, 교육내용 등 고려하여 산정

구분		「실시간 원격+e-러닝」비율	「e-러닝 대체」비율
장기교육	6급 미래인재(6개월)	22%	54%
	5급 승진리더(2주)	25%	75%
	7~9급 신임자(2주)	43%	57%
단기교육	일반집합(5일 미만)	60%	40%

○ 직원 역량강화 및 교육기회 확대를 위해「e-러닝 대체」과정 운영(20개)

- 집합교육과 교육내용이 유사하고 교육효과성이 확보되는 e-러닝 과정 선정

- e-러닝 이수시간을 1일 집합교육 시간(7h)에 맞게 조정, 집합교육 대체과정 인정 추진

Ⅲ		일반 집합교육과정 변경 추진계획

		《비대면 교육 계획 총괄》
◆ 40개 과정, 136회, 9,482명 ※「실시간 원격교육+e-러닝」20개, 「e-러닝 대체」20개, 일반 집합교육 81개 과정 중 49%

□「실시간 원격교육+e-러닝」교육과정

○ 대상과정: 20개 과정, 95회, 7,089명

구분	계	기본교육	리더십	직무공통	직무전문
과정 수	20개	6	4	2	8
교육횟수	95회	48	21	6	20
교육인원	7,089명	5,139	710	170	1,070

○ 교육방법

- 교육생의 집중력 유지 시간을 고려, 원격교육은 1일 1~2회(2~4시간) 편성

- e-러닝 이론학습 후, 실시간 원격교육으로 학습 주요내용 강의 및 질의응답 실시

○ 교육기간

- 장기교육: 2주(2개 과정)  ※ 5급 승진리더(5주→2주), 7~9급 신임자(4주→2주)

‣ 현장탐방‧실습‧분임토론 등 참여‧체험형 과목 폐지에 따라 교육기간 축소

- 단기교육: 5일미만 과정을 1~2일로 조정(7개 과정)

‣ 필수과목 중심 편성에 따른 교육기간 축소, 3일과정→2일(4개), 2일과정→1일(3개)

○ 교과목 편성 기준

- (실시간 원격교육) 시정 주요 정책방향, 최신이론 및 현업 사례 중심으로 편성

‣ 교육생의 집중력 유지 시간을 고려, 교과목별 교육시간 조정

‣ 실습‧평가 등은 현실 적합성을 감안, 교육시간 축소 또는 교과목 폐지

- (e-러닝) 관련 분야 이론교육 중심으로 편성

○ 교육수료 기준

- 원격교육: 교육시간의 80%이상 출석  ※ 집합교육 이수기준적용

- e-러닝: 학습진도율 100% 이수

□「e-러닝 대체」교육과정

○ 대상과정: 20개 과정, 41회, 2,393명

구분	계	기본교육	리더십	직무공통	직무전문	공공(실무관)
과정 수	20개	6	1	2	10	1
교육횟수	41회	19	4	5	12	1
교육인원	2,393명	1,003	230	120	540	500

○ 교육방법: e-러닝 학습 후 온라인 평가 실시(객관식 25문항)

○ 교육기간

- 단기교육(5일미만) 과정을 1~2일로 조정(15개)  ※ 행복한 미래설계과정은 2주 운영

‣ 현장체험 중심의「인생이모작 준비」과정: 5→2일, 직무과정:  2~3→1~2일로 축소

○ 교과목 편성 기준

- 과정별 집합교육에서 계획한 주요 이론과 유사한 내용의 최신 e-러닝 과목으로 구성

- e-러닝 학습시간 산출, 공가처리 및 집합교육 대체인정을 위해 교육시간 조정(1일 7h)

○ 교육수료 기준

- e-러닝 학습진도율 100% 이수, 과목별 온라인 평가 60점이상시 수료

※ e-러닝 과목별 온라인 평가는 총 3회 재시험 가능

Ⅳ		비대면 교육효과 평가

□ 평가방법

○ 실시간 원격교육 참여자 반응 및 교육진행 방식 등 모니터링 실시

- 원격교육에 참여하는 교육생, 강사, 운영진 반응 모니터링을 통해 개선방안 도출

○ 비대면 교육 만족도 및 효과성 분석을 위한 온라인 설문 및 심층인터뷰 실시

- 교육만족도: 비대면 교육 40개 전과정 온라인 설문조사 실시

- 현업적용도: 원격교육+e-러닝 20개 과정 온라인 설문조사 및 심층인터뷰 실시

□ 평가결과 활용

○ 교육만족도 평가

- 대상과정: 비대면 교육(실시간원격+e-러닝, e-러닝 대체) 40개 과정

- 평가내용: 교육내용‧방법, 운영, 강사, 교육환경 등 비대면 교육전반에 대한 만족도

- 평가문항: 교육유형별(핵심가치, 리더십, 직무공통, 직무전문) 16~22개 문항

- 시기/방법: 교육직후 온라인 설문조사 실시

- 결과활용: 차기 기수 또는 익년도 교육과정 설계 및 운영 개선자료로 활용

○ 현업적용도 평가

- 대상과정: 비대면 교육(실시간원격+e-러닝) 20개 과정

- 평가내용: 교육과정에서 습득한 지식, 기술, 태도변화의 현업활용 실태

- 평가문항: 총 19개 항목, 94개 문항

- 시기/방법: 교육전-교육후-교육1~2개월 후, 온라인 설문조사 및 유선 인터뷰

- 결과활용: 교육계획 수립, 교육과정 개편 등 현업적용도 증진을 위한 자료로 활용

Ⅴ		추진일정

○ 비대면 교육 모니터링 실시                    : ’20.  7월 ~ 12월

○ 교육만족도 평가문항 개선 및 평가 실시        : ’20.  7월 ~ 12월

○ 현업적용도 평가 실시                     : ’20.  8월 ~ 10월

○ 교육과정 개편 및 ’21년도 교육계획 수립       : ’20. 10월 ~ 12월

붙임 1. 비대면 교육과정 현황표 1부.

2. 비대면 교육(실시간 원격교육+e-러닝) 과정별 교육설계 변경(안) 1부.

3. 비대면 교육(e-러닝 대체) 과정별 교육설계 변경(안) 1부.