등록번호

교육아동청소년과-12582

주무관

교육혁신팀장

교육아동청소년과장

생활복지친화국장

등록일자

2020.7.15.

안소영

박유진

정미선

전결 07/15

김종석

결재일자

2020.7.15.

공개구분

대시민공개

협  조

2020 제4차 중구 서울형혁신교육지구 실무추진협의회 결과 보고

생활복지친화국

교육아동청소년과

2020 제4차 중구 서울형혁신교육지구 실무추진협의회 결과 보고

Ⅰ		개 요

□ 일    시 : 2020. 7. 14.(화) 16:00〜18:00

□ 장    소 : 중구교육지원센터 이로움 지하1층 컨퍼런스룸1

□ 참 석 자 : 실무추진협의회 위원, 중구교육지원센터장, 교육혁신팀장 등 20명

의견수렴	역량강화 교육

□ 주요내용

○ 코로나19 장기화에 따른 2020 중구

서울형혁신교육지구 사업계획 변경(안)

설명 및 의견수렴

○ ‘역량강화’ 교육 운영

Ⅱ		주요의견

□ 코로나19 장기화에 따른 2020 중구 혁신교육지구 사업계획 변경(안)

○ 교사 온라인 수업 스킬 향상 교육에 대한 의견

- 교육 운영 前 관내 초·중·고교 실시간 화상 수업 현황 파악 필요

- 교사를 위한 온라인수업 스킬 교육보다는 온라인수업을 위한 장비, 환경(와이파이, 촬영실 등)지원이 필요하며, 학생들도 다자녀가정의 경우 온라인수업 환경이 열악하다. 다자녀가정 학습기 지원 등이 더 필요하다.

- 교사 지원은 교육청예산으로 지원 가능함.

○ 상위권 학생들은 코로나19 장기화에 따른 온라인수업 상황에도 변동이 없으나, 하위권 학생들은 생활습관부터 거의 대부분이 무너져 있다. 학교 등교가 정상화되어 상, 하위권 아이들 모두가 어울릴 경우 학생들 전체가 무너질 수 있다. 하위권 아이들을 광범위하게 지도해 줄 ‘멘토’가 필요하다. 교육봉사시간이 필요한 대학생과 연계한 ‘대학생 온라인 멘토’ 지원 사업을 제안한다.

○ 온라인 행사를 하고 나면 실시간 피드백이나 파급효과를 파악하기 어렵다. 스마트폰을 이용해 zoom으로 하게 되면 실시간 의사소통이나 댓글참여가 자유롭지 못하다. 온라인 행사를 하려면 대규모가 되어야 한다.

○ 코로나19로 공공시설들이 폐쇄되어 역할을 제대로 못하고 있는 상황이다. 소규모 오프라인 모임이나 수용가능한 대면프로그램을 운영할 수 있는 상황이 되어야 대면방식 행사를 진행할 수 있고, 그 후 혁신교육지구 사업의 새로운 모델들을 찾았으면 좋겠다.

○ 여러번 논의 되었던 혁신교육지구사업의 영상기록이 이루어졌으면 좋겠다. 기억만 하는 것이 아니고, 학교안·밖 컨텐츠들을 양산만 하는 것이 아니라 기록을 통해 다양한 교육활동을 기록하고, 성과나 성취가 확인되었으면 좋겠다. 영상기록을 위한 TF팀을 만들자.

○ 고등학교는 고3은 매일, 1,2학년은 1주일씩 등교하고 있고, 와이파이나 장비가 다 구비되어 있어서 코로나19 대응이 좀 더 수월할 상황이다. 학교 내에서 운영할 수 있는 사업으로 변경하면, 소그룹형태의 프로그램도 학교 내부에서 할 수 있는 프로그램이라면 가능하다.

○ 현재, 욕구나 상황이 다양하다. 교사, 학부모, 학생의 욕구 접점이 달라서 하나로 요약해 제안되긴 어려운 상황같다. 정확한 필요와 수요가 존재해야 하므로, 맞춤형 사업으로 진행되면 좋겠다. 파일럿으로 소규모로 일부 그룹 또는 일부 학교에서 진행해보면 좋겠다.

□ ‘역량강화’ 교육 : 한국외국어대 김용련교수 ‘교육의 미래, 미래의 교육’

[역량교육 시청소감문 붙임 문서 참조]

Ⅲ		향후일정

□ 실무추진협의회 제안 의견 반영 검토 및 변경 계획 수정 제출 : 7. 31.까지

□ 2020 제5차 실무추진협의회 정기회의 : 2020. 8. 18.(화) 16시

붙임  1. 회의참석부(별첨) 1부.

2. 제4차 실무추진협의회 회의자료 1부.

3. 역량교육 시청소감문 1부.  끝.