문서번호	교육대외협력과-137
결재일자	2020.1.28.
공개여부	부분공개(6)
방침번호

				시 민
주무관	교육대외협력과장	학예연구부장		서울역사박물관장
진영욱	김지연	박현욱		01/28 代임원빈
협 조	경영지원부장		임원빈
	총무과장		김춘섭

2019년 문화다양성 프로그램

‘다정한 박물관 ’ 운영 결과 보고

2020. 1.

서울역사박물관

(교육대외협력과)

☞ 해당사항이 있는 부분에 ‘ ■ ’ 표시하시기 바랍니다. (※ 비고 : 필요시 검토내용 기재)
구 분	사전 검토항목 점검 사항	검토완료	해당없음	비 고
시민 참여	● 시민 의견 반영 및 사업 참여 방안을 검토하였습니까? 예) 청책토론회, 설문조사, 시민공모 등	■	□	설문조사
전문가 자문	● 관련 전문가 의견을 반영하였습니까? 예) 자문위원회 개최, 타당성 검토, T/F 운영 등	□	■
갈 등	● 이해 당사자 간 갈등발생 가능성을 검토하였습니까? 예) 주택가 공공주차장 조성, 택시 불법영업 단속 등	□	■
사회적 약자 배려	● 사회적 약자에 대한 배려를 검토하였습니까? 예) 아동, 장애인, 한부모 가정 등	■	□	다문화가족, 결혼이주여성
성별분리통계	● 성별분리통계 작성여부를 검토하였습니까? 예) 인적통계 남·여 구분, 수혜집단의 남·여 구분 등	□	■
일자리	● 일자리 창출 효과 및 일자리 수를 검토하였습니까? 예) 직·간접 채용, 취업알선, 전문인력양성, 창업지원 등	□	■
선거법	● 공직선거법에 저촉 여부를 검토하였습니까? 예) 홍보물 배포, 표창수여, 경품지급, 기부행위 등	□	■
안전	● 시민 안전 위험요인과 안전대책을 검토하였습니까? 예) 장소·시설물 점검, 안전관리 인력확보 등	□	■
타 기관	● 타 기관 협의·협력(타 자원 활용 등)을 하였습니까? 예) 중앙부처, 타 지자체, 투자·출연기관, 민간단체 등	□	■
홍 보	● 사업 홍보 방안을 검토하였습니까? 예) 보도자료, 기자 설명회, 현장 설명회 등	□	■
정 책 영문화	● 정책 영문화 및 해외홍보 방안을 검토하였습니까? 예) 영문 제목‧요약, 해외 언론 보도, 외국어 홈페이지 등	□	■
바른 우리말	● 불필요한 외국어·외래어 표현 대신 바른 우리말을 사용하였습니까? 예) 스페이스, 플랜, 앵커시설, 거버넌스, 인큐베이팅, 매칭 등	□	■
결재문서공개	● 공개 여부를 “비공개”로 설정했다면 법적근거를 명확히 검토하였습니까? 예) 정보공개법 제9조 제1항 제1호~제8호	□	■
지속 가능성	● 정책·계획 등의 지속가능성을 검토하였습니까? 예) 지역경제 발전, 사회적 형평성, 환경의 보전 등	□	■

2019년 문화다양성 프로그램

‘다정한 박물관’ 운영 결과보고

문화다양성 교육프로그램 ‘다정한 박물관’ 교육 운영이 완료됨에 따라 운영 결과를 분석․보고하여 향후 계획 수립과 운영의 기초자료로 활용하고자 함

1		운영개요 및 실적

□ 운영개요

○ 기    간 : 2019. 4. 9.(수) ~ 12. 7.(토), 회당 2시간, 총 34회

○ 대    상 : 다문화가족 단체 및 다문화학교, 유아단체, 초등학교 학급(25명 내외)

○ 주    제 : 다문화도시 서울 및 세계의 수도 이해

○ 장    소 : 1학습실, 상설전시실

○ 강    사 : 박물관 교육강사 회당 2인

○ 실    적 : 총 34회 750명(회당 약 22명)

- 다정한 박물관, 서울(다문화 가족 및 결혼이민자) : 16회 320명

- 다정한 박물관, 내 친구 하노이 이야기(유아단체) :  8회 201명

- 다정한 박물관, 서울 속 세계(초등학생) : 10회 229명

○ 만 족 도 : 교육생 97%, 인솔자 100%

○ 집행예산 : 총 21,045,100원

□ 운영실적

○ 다문화가족 등에게 다양하고 세분화된 프로그램 제공을 통해 지속적인 문화다양성 교육 콘텐츠 확대에 노력

○ 일반 초등학생의 다문화 수용성 향상을 위한 문화다양성 프로그램 지속 운영

2		운영내용

□ 교육내용

○ 다양한 수요자에 맞춘 교육내용과 방법의 세분화로 다양한 프로그램 운영

교 육 주 제	대 상 및 내 용	횟수	인원	만족도(%)
				교육생	인솔자
		34회	750명	97	100
다정한 박물관, 서울	- 다문화가족, 결혼이민자 대상 - 서울/경희궁 : 서울의 랜드마크과 경희궁을 중심으로 서울의 역사와 문화 이해 체험 활동 하노이 : 베트남 결혼이민자 가족 대상 하노이 문화 비교 이해	16회	320명	97	100
다정한 박물관, 내 친구 하노이 이야기	- 6~7세 유아단체 서울․베트남의 수도를 설화 연극 활동, 활동지 체험을 통해 비교 이해	8회	201명	-	100
다정한 박물관, 서울 속 세계	- 초등학생 대상 세계 도시의 랜드마크 미션을 통해 세계를 이해하고, 다양한 사람들이 사는 서울에 대해 이해 다문화 도시 서울 만들기를 통해 서울과 세계에 대해 이해	10회	229명	97	100

□ 집행금액 : 총 21,045,100원

○ 집행내역

예산과목	세부내역
총 계	21,045,100원
사무관리비 (201-01)	○ 강사료: 130,000원(일반강사 2시간) × 2인 × 34회 = 8,840,000원 ○ 버스 임차 비용 280,000원(25인승 왕복) ×12회 = 3,360,000원 385,000원(45인승 왕복) × 3회 = 1,155,000원 ○ 활동지 및 교구 제작 5,194,000원 ○ 교육물품 구입 2,000,000원
행사운영비 (201-03)	○ 소감청취 행사 물품 구입 496,100원

※ 강사료 지급기준 : 서울역사박물관 강사료 및 원고료 지급기준 개정계획에 의거[교육대외협력과-586호(2018.4.13.)]

○ 예산과목 : 박물관활성화, 박물관교육, 일반운영비, 사무관리비‧행사운영비

3		설문개요 및 결과

□ 설문 실시 개요

○ 일      시 : 교육종료 후 실시, 총 34회

○ 대상 및 인원 : 프로그램별 나누어 실시

- 다정한 박물관, 서울 : 교육생 236명, 인솔자 27명(16기관 16회)

- 다정한 박물관, 내 친구 하노이 이야기 : 인솔자 20명(8기관 8회)

- 다정한 박물관, 서울 속 세계 : 교육생 218명, 인솔자 10명(10기관 10회)

○ 내      용 : 참가자 기본 정보 및 교육내용 관련 만족도 등

□ 설문 결과 요약

<다정한 박물관, 서울>

○ 교육생(다문화가족 및 결혼이민자)

구 분	내 용	결 과(1위)	비 고(2위)
기본정보	우리 박물관 방문 경험	없음 47%	1~2회 39%
	박물관 교육 참여 경험	없음 46%	1~2회 35%
교육 만족도		97%
강사 설명 만족도		97%

○ 인솔자(다문화가족지원센터 등 관계자)

내 용	결 과(1위)	비 고(2위)
참가경로	기관 수신 홍보자료 59%	홈페이지 23%
운영 선호시기	평일 오전, 오후 44%	주말 오전, 오후 33%
교육 만족도	100%

<다정한 박물관, 내 친구 하노이 이야기>

○ 인솔자(6~7세 유아단체 기관 교사)

내 용	결 과(1위)	비 고(2위)
신청 동기	문화다양성 증진 43%	교육활동의 흥미 33%
교육 만족도	100%
문화다양성(베트남) 이해도	100%
교육 난이도	적당함 50%	쉬움 25%

<다정한 박물관, 서울 속 세계>

○ 교육생

구 분	내 용	결 과(1위)	비 고(2위)
기본정보	성 별	남자 50%
	연 령	4학년 55%	3학년 23%
만족도	교육 만족도	97%
교육운영	문화다양성 이해도	94%
	강사 설명 만족도	97%
	재밌는 활동	바느질로 마을 만들기 53%	도시 만들기 25%
	활동 후 느낀 점	- 다양한 나라 관련 체험 활동을 통해 재미있게 배웠습니다 - 서울에 다양한 나라의 문화가 있었음 대해 배움

○ 인솔자

구 분	내 용	결 과(1위)	비 고(2위)
참여정보	신청동기	문화다양성 증진 73%	교육활동의 흥미 18%
	참가경로	기관 수신 공문 및 메일 70%	주변 추천 20%
만족도	교육 만족도	97%
교육운영	문화다양성 이해도	94%
	강사 설명 만족도	97%
	재밌는 활동	바느질로 마을 만들기 53%	도시 만들기 25%
	활동 후 느낀 점	- 다른 나라 문화에 대한 인지에 도움이 되었습니다 - 초등학생들이 이해하기 쉽고 학교 교과와도 연관 되어 있어 좋은 수업이었습니다

4		평가 및 향후계획

□ 운영 평가

○ 대상별 세분화된 교육프로그램 제공을 통한 수요자 중심 교육 운영

- 서울과 여러 나라 수도의 역사문화를 가족, 어린이, 유아를 대상으로 다양한 체험 프로그램 제공

○ 초등학생 학급 대상으로 서울 속 세계마을 체험 활동을 통한 공존의 가치를 이해하는 기회 제공

- 문화다양성 시각에서 서울 속 다양한 세계 문화를 확인하고 다양한 활동을 통해 공존의 의미로서 다문화를 이해하는 기회 제공

○ 박물관 방문과 교육프로그램 참여 경험이 적은 나눔 계층에게 만족스러운 역사 문화 체험 기회 제공

- 경희궁, 상설전시실(1, 4존)에서 역사 문화 체험프로그램을 운영하여 다문화가족 어린이에게 조선시대 한양과 현대 서울에 대한 역사교육 기회 제공

○ 신규 교육 ‘다정한 박물관, 서울 속 세계’는 초등학생에게 다양한 체험 활동을 통해 다문화 도시 서울을 이해하는 기회를 제공

- ‘다정한 박물관, 서울 속 세계’ 는 초등교과와 연계하여 서울 속의 다양한 세계문화를 살펴 볼 수 있도록 진행하여, 참여 교육생은 높은 호응을 보임(만족도 : 97%)

□ 향후 계획

○ 프로그램 운영 확대를 통해 어린이들에게 다양한 다문화체험 교육 기회 제공

○ 다문화 가족지원센터와 협력체계는 지속 운영하고 학교, 교육청 등 관계 기관과 협력하여 다양한 수요층에게 교육을 확대 운영

붙임 : ********************

2. 설문내용 및 결과 1부.  끝.