문서번호	청계천박물관-2163
결재일자	2019.11.12.
공개여부	대시민공개
방침번호

				시 민
★주무관	청계천박물관장	학예연구부장		서울역사박물관장
김성룡	代강용운	代정명아		11/12 송인호
협 조
	경영지원부장		임원빈
	교육대외협력과장		김지연

2019년 '졸졸졸 개천, 콸콸콸 준천'

운영 결과보고

2019. 11.

서울역사박물관

(청계천박물관)

☞ 해당사항이 있는 부분에 ‘ ■ ’ 표시하시기 바랍니다. (※ 비고 : 필요시 검토내용 기재)
구 분	사전 검토항목 점검 사항	검토완료	해당없음	비 고
정책의제 형성	◆ 정책현안에 대해 현황과 실태를 검토하였습니까? - 현황자료(통계자료 등) 및 실태조사서 검토 타지자체 유사정책 및 국내외 사례 분석 등	□	■
	◆ 시민 및 관련전문가 의견을 반영하였습니까? - (시민참여) 청책토론회, 시민공모, 설문조사 등 - (전문가 자문) 자문위원회, TF운영, 타당성 검토조사 등	□	■
정책수립	◆ 정책화를 위한 제반 법규(근거법령 및 규칙, 지침 등)는 검토하였습니까? - (선거법) 공직선거법 등 각종 법률 저촉여부 - (성별분리통계) 성별분리통계 분석 등	□	■
	◆ 정책(사업) 집행의 직·간접적 영향 및 효과성을 분석 하였습니까? - (갈등) 이해관계 당사자 간 갈등 및 대책 마련 - (사회적 약자) 사회적 약자에 대한 배려 등 - (일자리) 일자리 창출, 직·간접 채용, 전문인력 양성, 창업지원 - (안전) 시민 안전 위험요인 및 대책, 안전 관리 등 - (온실가스 감축) 건물 및 수송 분야 에너지사용 절감방법, 폐기물 발생 억제 대책 등	■	□
정책집행	◆ 타기관, 민간단체 등과의 협의·협력 및 이견 조정 등을 검토하였습니까? - (타기관) 타기관(중앙정부, 지자체), 민간(단체) 등의 자원 활용 방안 - (자치구 영향) 자치구 행정·인사·재정 부담 및 적정성, 파급효과 분석 등	□	■
	◆ 정책·계획 등의 지속가능성을 검토하였습니까? - (지속가능성) 지역경제 발전, 사회적 형평성, 환경보전 등	■	□
정책홍보	◆ 국내외 정책(사업)홍보방안을 검토하였습니까? - (홍보) 국내보도자료, 기자설명회, 현장설명회 - (정책영문화) 영문제목·요약, 해외언론보도, 외국어 홈페이지 게시 등	■	□
기타사항	◆ 불필요한 외국어·외래어 표현 대신 바른 우리말을 사용하였습니까?	■	□
	◆ 공개 여부를 "비공개"로 설정했다면 법적근거를 명확히 검토하였습니까? (정보공개법 제9조 제1항 제1호~제8호)	□	■

2019년 '졸졸졸 개천, 콸콸콸 준천'

운영 결과보고

조선시대 개천과 준천에 대해 학습하는 ‘졸졸졸 개천, 콸콸콸 준천’을 운영한 후 그 결과를 보고 드림

1		운영 개요

□ 추진근거 : 2019년 청계천박물관 신규 교육프로그램 ‘졸졸졸 개천, 콸콸콸 준천’ 운영계획(청계천박물관-346, 2019.2.25.)

□ 교 육 명 : ‘졸졸졸 개천, 콸콸콸 준천’

□ 교육기간 : ‘19. 4. 3. ~ ‘19. 11. 6. 매주 수요일

□ 교육장소 : 교육실, 상설전시실

□ 교육내용 : 영조 대 경진준천을 통한 조선시대 청계천 관리 체계와 영조의 애민정신을 교육

□ 교육대상 : 초등학생 고학년 학급단체

□ 운영실적 : 총 10회(회당 3시간) / 246명

□ 만 족 도 : 학생(86.1%), 교사(100%)

□ 집행예산 : 총 8,880천원

작 성 자	학예연구부장 : 박현욱☎724-0138 청계천박물관장 : 홍승주☎401 담당 : 김성룡☎435

2		운영내용 및 추진결과

□ 운영내용

□ 청계천의 역사 중 조선시대를 중심으로 대표적인 역사적 사건인 준천에 대해 자세히 알아보는 내용으로 구성

□ 단순한 주입식 교육이 아니라 관련 만들기, 놀이 등을 통해 참여자 주도형 교육으로 구성

□ 교육프로그램 구성

시간	구성	교육내용
09:00 ~ 09:05(5분)	오리엔테이션	출석확인 및 오리엔테이션
09:05 ~ 09:35(30분)	시청각 교육	준천의 역사와 준천첩 이야기
09:35 ~ 11:00(85분)	활동지 만들기 및 전시실 관람	준천 관련 활동지 만들기 및 상설전시실 미션 수행
11:50 ~ 11:55(55분)	놀이 및 체험	준천 관련 퍼즐 완성하기
11:50 ~ 12:00(10분)	정리	설문조사 및 정리

□ 추진결과

□ 교육실적 : 총 10회 246명

□ 교육일정

회차	교육일 매주 수요일	교육횟수	참여인원	비고
1	4. 3	1	21	서울신학초등학교
2	4. 17	1	23	서울계남초등학교
3	5. 8	1	21	서울대길초등학교
4	5. 22	1	22	서울용동초등학교
5	6. 5	1	23	서울구현초등학교
6	6. 19	1	30	서울구암초등학교
7	9. 18	1	27	서울정덕초등학교
8	10. 2	1	28	서울중화초등학교
9	10. 23	1	26	서울대조초등학교
10	11.6	1	25	서울홍연초등학교
합 계		10	246

□ 집행예산

□ 예산과목 : 서울역사박물관, 역사와문화의복합공간창조, 박물관활성화,

청계천박물관 운영, 일반운영비, 사무관리비(201-01)

□ 집행내역 : 총 8,880천원

통계목	세부 내역		예산액(천원)
사무 관리비	강사료	180천원×10회×3인	5,400
	활동지 제작비	활동지 300부	3,480
합 계			8,880

3		설문결과

□ 설문조사 개요

□ 설문조사 : 매회 교육 종료 후 실시

□ 설문대상 : 학생 236명(제출:236명), 교사 10명(제출:10명)

□ 설문내용 : 설문지 기본정보 및 교육 내용 관련 만족도 조사, 의견 제시

□ 만 족 도 : 학생 86.1%, 교사 100% ※설문조사 상세 결과는 붙임 참조

4		운영평가

□ 2018년부터 상설교육프로그램으로 자리 잡은 교육으로서 2019년

부터 확대 운영

□ 참가자 만족도가 높아 추가 확대 운영 방안 검토

□ 시청각 교육 이후 전시실 미션, 교보재 만들기, 팀별 놀이가 어우러진 복합형 교육프로그램으로 정착

□ 교육 활동 사진

시청각 교육	전시실 미션
활동지 만들기	팀별 놀이

붙임 : 설문조사결과(학생, 교사) 각 1부.  끝.