문서번호	전시교육과-7560
결재일자	2019.9.6.
공개여부	부분공개(6)
방침번호

			시 민
주무관		전시교육과장
양지선		09/06 이근향
협조

2019년 서울식물원 전시 연계 프로그램

‘꿈꾸는 민들레’ 운영 결과 보고

2019. 9.

서울식물원

(전시교육과)

2019년 서울식물원 전시 연계 프로그램

‘꿈꾸는 민들레’ 운영 결과보고

식물원 기획전시 노동식 작가전 <봄 봄 봄>을 활용, 관람과 체험활동을 연계한 어린이 프로그램을 운영하고 그 결과를 보고드림

1		운영개요

○ 프로그램명 : 꿈꾸는 민들레

○ 기      간 : '19. 6. ~ 8. (매주 토요일)

○ 장      소 : 서울식물원 어린이정원학교 및 프로젝트홀 2

○ 대상 및 정원: 유아 6~7세(12명), 초등 1~3학년(15명)

○ 참 여 방 법 : 인터넷 사전 예약   ※ 서울시 공공서비스 예약 사이트

○ 참  가  비 : 3,000원/인

○ 주 요 내 용

- 도  입 : 노동식 작가 <봄 봄 봄> 전시 감상 (30분)

- 전  개 : 토종민들레와 서양 민들레 구별하기, 민들레의 성장과정과 씨앗

번식법 알기, 동화 ‘꿈꾸는 민들레 씨앗’ 읽기

- 마무리 : 민들레의 특징을 살려 나만의 작품 만들기

2		운영결과

○ 운영실적 : 총 10회, 91명 참여

- 유  아 : 5회, 56명 예약, 45명 참여

- 초  등 : 5회, 55명 예약, 46명 참여

※ 예약인원 미달로 당초 계획보다 2회 축소 운영함

○ 만 족 도 : 96.3% (조사율 29.7%)

- 재방문의사(96.3%), 참가비(저렴하다 81.5%, 보통이다 18.5%)

- 좋았던 점 : 민들레에 대해 알게 됨, 좋은 재료로 미술활동 함, 전시 관람하고 체험활동과 독서로 연결한점, 실제로 본 조형물을 미술활동으로 연계한 점 등

- 개선해야할 점 : 더 많은 회차 개설 필요, 장소 찾기가 어려움

○ 운영사진

전시 감상	연계 학습
작품활동 - 유아(6~7세)	작품활동 - 초등(1~3학년)

○ 운영인력

- 주 강 사 : 전시연계 교육 전문 강사 (1인)

- 보조강사 : 전시교육과 뉴딜참여자

(전시 매니저 1인, 교육 연구원 1인)

○ 프로그램 홍보

- 프로그램 안내 배너 1종 제작,

서울식물원 홈페이지 및 공공예약사이트 게시물 홍보

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3		운영결과 평가

○ 운영 의의 및 성과

- 식물원이 기획한 전시 콘텐츠를 활용, 어린이 체험프로그램을 운영함으로써 각 사업에서 추구하는 메시지를 전달하는 효과를 극대화하고 능동적인   전시 체험을 유도함

- 연령별로 나누어 진행함으로써 생태적인 지식과 교육 메시지 전달, 미술 활동 등 세부 내용의 난이도를 조절할 수 있어 체험의 만족도를 높일 수 있었음

○ 문제점 및 개선방안

- 대상별 6회씩 동일 콘텐츠로 운영되다 보니 모객의 어려움이 있었음

⇒ 학기 중에는 인근 지역에서 참여하는 시민이 많고 동일한 참여자가 재방문하는 경향이 많아 동일 주제 안에서도 세부내용을 변형하여 다양한 콘텐츠를 제공하여야 지속적인 모객이 가능할 것으로 보임

- 유료프로그램임에 불구하고 참여율이 다소 낮은 편임(81.98%)

⇒ 시민의 의견(만족도 조사 결과: 저렴하다는 의견 81.5%)과 프로그램 운영의 질(내용, 진행방법, 시설 및 환경, 재료의 질과 양 등)을 고려하여 *************************************

- 어린이 시민에게 식물문화 전파를 위한 지속적인 아이템 발굴 필요

4		예산집행내역

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○ 예산과목

- [사무관리비] 식물종다양성 보전을 통한 세계적 수준의 식물원 운영, 식물원  운영 관리 및

이용활성화, 식물원 문화행사 및 시민 참여 프로그램 운영, 사무관리비(100-201-01)

- [재료비] 식물종다양성 보전을 통한 세계적 수준의 식물원 운영, 식물원 운영관리               및 이용활성화, 식물원 문화행사 및 시민 참여 프로그램 운영, 재료비(100-206-01)

붙임 1. 꿈꾸는 민들레 프로그램 진행일지 1부.

2. 꿈꾸는 민들레 프로그램 출석부 1부.  끝.