문서번호	교육정책과-2175
결재일자	2019.1.24.
공개여부	대시민공개
방침번호

				시 민
주무관	교육격차해소팀장	교육정책과장		평생교육국장
김현정	홍기관	이방일		01/24 백호
협 조
	평생교육과장		장화영

교육격차 해소를 위한

고교-대학 연계 지역인재육성 추진계획

2019. 1.

평생교육국

(교육정책과)

☞ 해당사항이 있는 부분에 ‘ ■ ’ 표시하시기 바랍니다. (※ 비고 : 필요시 검토내용 기재)
구 분	사전 검토항목 점검 사항	검토완료	해당없음	비 고
시민 참여	● 시민 의견 반영 및 사업 참여 방안을 검토하였습니까? 예) 청책토론회, 설문조사, 시민공모 등	□	■
전문가 자문	● 관련 전문가 의견을 반영하였습니까? 예) 자문위원회 개최, 타당성 검토, T/F 운영 등	■	□
갈 등	● 이해 당사자 간 갈등발생 가능성을 검토하였습니까? 예) 주택가 공공주차장 조성, 택시 불법영업 단속 등	□	■
사회적 약자 배려	● 사회적 약자에 대한 배려를 검토하였습니까? 예) 아동, 장애인, 한부모 가정 등	□	■
성별분리통계	● 성별분리통계 작성여부를 검토하였습니까? 예) 인적통계 남·여 구분, 수혜집단의 남·여 구분 등	□	■
일자리	● 일자리 창출 효과 및 일자리 수를 검토하였습니까? 예) 직·간접 채용, 취업알선, 전문인력양성, 창업지원 등	□	■
선거법	● 공직선거법에 저촉 여부를 검토하였습니까? 예) 홍보물 배포, 표창수여, 경품지급, 기부행위 등	□	■
안전	● 시민 안전 위험요인과 안전대책을 검토하였습니까? 예) 장소·시설물 점검, 안전관리 인력확보 등	□	■
타 기관	● 타 기관 협의·협력(타 자원 활용 등)을 하였습니까? 예) 중앙부처, 타 지자체, 투자·출연기관, 민간단체 등	■	□
홍 보	● 사업 홍보 방안을 검토하였습니까? 예) 보도자료, 기자 설명회, 현장 설명회 등	■	□
정 책 영문화	● 정책 영문화 및 해외홍보 방안을 검토하였습니까? 예) 영문 제목‧요약, 해외 언론 보도, 외국어 홈페이지 등	□	■
바른 우리말	● 불필요한 외국어·외래어 표현 대신 바른 우리말을 사용하였습니까? 예) 스페이스, 플랜, 앵커시설, 거버넌스, 인큐베이팅, 매칭 등	■	□
결재문서공개	● 공개 여부를 “비공개”로 설정했다면 법적근거를 명확히 검토하였습니까? 예) 정보공개법 제9조 제1항 제1호~제8호	■	□
지속 가능성	● 정책·계획 등의 지속가능성을 검토하였습니까? 예) 지역경제 발전, 사회적 형평성, 환경의 보전 등	□	■

교육격차 해소를 위한

고교-대학 연계 지역인재육성 추진계획

대학의 우수한 자원 및 인력을 활용한 고교 진로‧적성 맞춤형 교육을 실시하여 지역인재 육성 및 교육격차를 해소하고자 함

Ⅰ		추진배경

□ 추진근거

○ 강남·북 교육 균형발전을 위한 비강남권 학교 지원계획

(행정1부시장 방침 제215호, ’18. 9. 6)

□ 추진경위

○ 교육현장 및 자치구 의견수렴

- 고등학교 3개소(삼각산고,한성여고,중화고)             : ’18. 9.21 ~ 10.1

- 대학교 2개소(중앙대, 한성대)                     : ’18.10.4, ’19.1.9

- 서울시교육청 관계자(중등교육과)                  : ’18.10.24

- 자치구 관계자(동대문, 성북, 마포, 관악)             : ’19. 1.17

○ 비강남권고등학교 대상 사업참여 희망 조사(교육청) : ’18.10.29 ~ 11.9

- 188개 학교 중 67개 학교 참여 신청

자치구별 참여학교 현황

계	종로	용산	성동	광진	동대문	중랑	성북	강북	도봉	노원
67	5	3	1	3	3	3	2	1	3	3
은평	서대문	마포	양천	강서	구로	금천	영등포	동작	관악	강동
5	1	1	3	7	2	1	1	3	8	7

중구 미신청, 강남 3구 36개교(강남 14, 서초 8, 송파 14) 제외

※ 서울시 고교 : 320개(일반고 188, 특수목적고 21, 특성화고 70, 자율고 41)

○ 참여희망고교 대상 사업설명회 개최         : ’18.11.21

○ 지역인재육성 사업 TF회의(5회)                : ’18.11.29 ~ 12.17

- 사업 추진방안 및 교육과정 설계

- 학교대상 공모사업계획서 양식 및 설명자료(안) 마련

Ⅱ		추진계획

□ 추진방향

○ 시-자치구-대학-고교가 연계하여 진로‧적성 맞춤형 교육과정 운영

○ 학생이 배움의 주체가 되어 스스로 설계하고 배우는 학생중심 교육 설계

○ 교과위주 학습에서 벗어나 창의력을 기를 수 있는 융합주제 탐구기회 제공

□ 사업개요

○ 사업내용 : 대학과 고교가 연계, 지역 고등학교에 대학의 우수한 인프라를 활용한 맞춤형 교육 및 진로멘토링 실시

○ 사업시기 : ’19. 4 ~ 12월 【1학기(4월~7월), 2학기(9월~12월)】

○ 대    상 : 비강남권고등학교 25개교(공모를 통해 선정)

○ 비    용 : 무료수강 원칙(실험실습비 또는 재료비의 경우 자비부담 가능)

○ 유    형

□ 거점형 : 대학 강사가 해당 고교를 직접 방문하여 강의하는 형태

□ 방문형 : 학생이 해당 대학 또는 부설연구소를 직접 방문하여 수강하는 형태

○ 강  좌 : 분야별 소주제 탐구가 가능한 강좌 개설(4개 과정)

정 규 수 업	정규수업과 연계하여 심화학습, 융합 수업 진행 예) 경제(기업가 정신), 과학(대학실험실 활용 심화실험)	1~2학년 대상
동 아 리	미래인재로써 필요한 창의성 및 전문지식 습득 예) 로봇제작반, 우주항공부, 공학기술 탐구부, N차산업탐구부	1~3학년 대상
방과후학교	학력 격차를 완화하기 위한 다양한 맞춤형 교육과정 운영 예) 인문논술, 과학실험탐구, 수학클리닉 등	1~2학년 대상
진로‧진학	다양한 진학 정보 제공을 통해 진학 및 직업에 대한 설계 예) 진로멘토링, 진학컨설팅, 진로아카데미	1~2학년, 학부모 대상

○ 총사업비 : 2,500백만원

- 학교당 최대 1억원까지 차등 지원(학교당 평균 99,200천원)

※  강사료, 교재비, 재료비 등 프로그램 운영비 지원(시설비 제외)

- 자치단체경상보조 2,480백만원, 사무관리비(자문회의, 성과공유회 등) 20백만원

□ 운영방법

◈ 교육청, 자치구, 고교‧대학이 연계와 협력을 통해 프로그램 운영

◈ 자치구가 주축이 되어 고교와 대학 간 매칭 프로그램 설계

○ 역할구분

- (교 육 청) 사업참여 조사, 각급 학교와 협력 및 사업홍보, 효과 확대 유도

- (자 치 구)

□  종합지원계획 수립, 참여기관별(자치구-고교-대학) 협의체 운영 및 역할분담

□  사업실행계획 구체화(강사확보, 교육장소, 장비 확보 등), 예산집행

※ 자치구에서 행정 및 예산을 집행하는 형태의 사업

- (고등학교)

□  강의 주제선정 및 강좌 프로그램 개발 등 자체 운영계획 수립

□  참여학생 모집 및 프로그램 운영, 참여학생 학사관리

	고교-대학연계 프로그램 작성(안)
❖ (교육과정) 4개과정별 사업명, 사업구분(개설과정), 운영학기, 총 운영시간, 교육장소, 대상(학년), 학생 수 및 수준 ❖ (운영계획) 목적 및 기대효과, 교과내용, 대학협력사항(강사수준), 커리큘럼 ❖ (소요예산) 강사 인건비, 활동비(입장료 등), 재료비 등

- (대 학 교) 강의계획에 따른 강좌 개설, 강사선정, 강의진행

○ 운영체계

교육 프로그램 관리체계

서 울 시	➤	고등학교	➤	대 학 교	➤	자 치 구
･기본계획 수립 ･실행체계 구축 ･참여 고교 선정 ･행정지원 및 모니터		･자체 운영계획 수립 ･홍보 및 수강안내 ･참여학생 관리 및 지도 ･강좌 기록 관리		･자체운영계획 수립 ･강좌심의 및 선정 ･강사선정 및 운영 ･강좌 질 관리		･종합지원계획 수립 ･참여 대학선정 ･실행 구체화 ･관리 및 보조금 지급

상시 모니터링 / 피드백

Ⅲ		세부실행계획

□ 대상학교 선정

○ 선정학교 : 비강남권고등학교 25개

○ 선정절차

사업 공고 (문서발송, 홈페이지)	⇒	사업계획서 접수 (학교 → 서울시)	⇒	선정심사 및 선정 (외부 심사위원)
’19.1.30~2.19		’19.2.19		’19.2.28

□ 사업공고

○ 공고기간 : ’19. 1. 30(수) ~ 2. 19(화)

○ 공고방법 : 참여대상학교(67개교) 문서 발송, 서울시 홈페이지 게제

○ 공고내용 : 사업신청 및 지원대상, 사업절차, 신청 및 접수내용 등

□ 사업계획서 접수

○ 접수마감 : ’19. 2. 19(화) 근무시간 내(09:00~18:00)

○ 제출서류 : 공모사업 신청서(사업계획서 첨부) 2부(원본1, 사본1)

○ 신청방법 : 학교별 교육정책과 방문신청 또는 우편발송

- 제 출 처 : 서울시 중구 덕수궁길 15, 서소문별관 1동 13층

□ 사업심사 및 선정

○ 심사시기 : ’19. 2. 26 (추후 일정 확정)

○ 심사방법 : 외부 심사위원회(5명 내외로 구성) 에서 평가 및 선정

○ 선정기준(별도 기준 마련)

- 학교여건, 사업계획의 적합성, 내용구성의 다양성, 실행가능성 등

○ 선정결과 발표(예정) : ’19. 2. 28(목)

□  사업설명회 개최

○ 일 시 : ’19. 1. 29(화) 14:00~15:00(예정)

○ 장 소 : 서소문후생동 3층 게스트룸 3

○ 대 상 : 자치구(21개) 담당자

※ 참여희망고교 대상 사업설명회 개최 : ’18.11.21

○ 내 용 : 사업취지 및 사업개요, 운영일정, 질의응답 등

□ 자치구 종합계획 수립 및 보조금 지급

○ 자치구별 종합계획 수립 및 제출 : ’19. 3월중

- 참여기관별(자치구-고교-대학) 협의체 구성 및 MOU체결, 역할분담

- 자치구 지원계획, 학교별 사업계획 구체화, 참여대학 선정 등

○ 승인 및 보조금 교부 : ’19.3월중

- 교부방법 : 시 → 자치구(이호조를 통해 자치구별 일괄 교부)

※ 승인 후, 참여기관 협약식 개최 및 보도자료 제공 예정

□ 추진협의체 구성 및 현장 모니터링

○ 서울시 추진협의체 구성

- 구   성 : 교육청, 대학, 전문가 등 10명 내외

- 역   할 : 우수 교육프로그램 제안, 교육자원 발굴, 사업평가‧분석 등

○ 교육현장 모니터링

- 시   기 : ’19. 4월 ~ 11월

- 방   법 : 서울시 협의체 위원 현장방문

- 내   용 : 고등학교 방문 진행상황 점검 및 학생‧교사 의견수렴

□ 우수사례 발표회

○ 시    기 : ’19. 12월

○ 참석대상 : 자치구, 고교, 대학 사업관계자 및 학생 등 100명

○ 내    용 : 우수사례 발표 10편, 시상(우수학교 3개교, 우수교사 10명)

□ 보조금 정산

○ 정산시기 : ’20. 1월(사업이 완료된 경우 조기실시 가능)

○ 정산내용 : 보조금 사용의 적정성 등 회계검증에 중점

Ⅳ		향후일정

추진 절차		일 정	내 용
자치구 관계자 회의 (21개 자치구)		`19. 1. 29(화)	◦ 사업목적 및 내용 소개 ◦ 자치구별 종합지원계획 수립 ◦ 구-고교-대학 관계자 협의체 구성 ◦ 사업실행계획 구체화 ◦ 예산 집행 및 정산
▼
공고 및 접수		`19. 2. 19(화)까지	◦ 사업공고(학교 문서발송, 홈페이지 공개) ◦ 학교별 사업계획서 접수(교육정책과)
▼
대상학교 선정 심사 및 결과 통보		`19. 2. 28(목)까지	◦ 평가계획서 작성 ◦ 심사위원회 운영 ◦ 선정결과 통보(자치구, 고등학교)
▼
자치구별 종합계획서 제출 및 보조금 교부		`19. 3월내	◦ 참여대학 선정 ◦ 참여기관별 협의체 구성(자치구, 고교, 대학) ◦ 실행계획 구체화 및 확정(강사, 장소 등) ◦ 자치구별 보조금 교부
▼
사업실행 및 모니터링		`19. 4월~12월	◦ 사업추진 ◦ 학교현장 모니터링 및 의견수렴
▼
우수사례 발표회		`19. 12월	◦ 우수고교 선정(10개교) 및 사례발표 ◦ 우수고교 및 우수교사 시상
▼
사업비 정산 및 결과보고 제출		`20년 1월	◦ 추진실적, 결과보고서 제출 ◦ 사업비 정산 및 보고

참고자료 1		자치구별 참여희망 신청 학교 현황

구분	참여희망 신청 학교
종로	5개교 (경신고, 덕성여고, 배화여고, 상명사대부속여고, 경복고)
중구
용산	3개교 (보성여고, 성심여고, 용산고)
성동	1개교 (도선고)
광진	3개교 (건국대사대부고, 동대부속여고, 자양고)
동대문	3개교 (경희여고, 동국대사대부고, 휘경여고)
중랑	3개교 (혜원여고, 송곡여고, 송곡고)
성북	2개교 (계성고, 고대사대부고)
강북	1개교 (삼각산고)
도봉	3개교 (누원고, 자운고, 창동고)
노원	3개교 (서라벌고, 용화여고, 청원고)
은평	5개교 (동명여고, 선일여고, 숭실고, 예일여고, 선정고)
서대문	1개교 (명지고)
마포	1개교 (광성고)
양천	3개교 (광영고, 목동고, 강서고)
강서	7개교 (한서고, 덕원여고, 화곡고, 동양고, 마포고, 공항고, 수명고)
구로	2개교 (경인고, 구일고)
금천	1개교 (동일여고)
영등포	1개교 (영등포고)
동작	3개교 (수도여고, 영등포고, 성남고)
관악	8개교 (구암고, 삼성고, 광신고, 남강고, 미림여고, 서울문영여고, 성보고, 영락고)
서초
강남
송파
강동	7개교 (둔촌고, 선사고, 강동고, 광문고, 동북고, 상일여고, 한영고)

참고자료 2		자치구별 대학(교) 및 고교 현황

총 53개 대학교

교육청	자치구	대 학 교	신청고교(전체)
동 부 (5)	동대문구(4)	경희대학교, 서울시립대학교, 한국외국어대학교, 삼육보건대학	3개(10개)
	중랑구(1)	서일대학	3개(10개)
서 부 (11)	마포구(2)	서강대학교, 홍익대학교	1개( 9개)
	서대문구(8)	감리교신학대학교, 명지대학교, 연세대학교, 이화여자대학교, 추계예술대학교, 경기대학교, 명지대학, 서울여자간호대학	1개( 6개)
	은평구(1)	서울기독대학교	5개(14개)
남 부 (3)	영등포구		1개( 9개)
	구로구(3)	성공회대학교, 한영신학대학교, 동양공업대학	2개(13개)
	금천구		1개( 6개)
북 부 (7)	노원구(6)	광운대학교, 삼육대학교, 서울산업대학교, 서울여자대학교, 한국성서대학교, 인덕대학	3개(25개)
	도봉구(1)	덕성여자대학교	3개(10개)
중 부 (7)	종로구(4)	상명대학교, 성균관대학교, 배화여자대학, 적십자간호대학	5개(15개)
	중구(2)	동국대학교, 숭의여자대학	미신청(12개)
	용산구(1)	숙명여자대학교	3개(10개)
강 동 (1)	강동구		7개(12개)
	송파구(1)	한국체육대학교	제외(17개)
강 서 (1)	강서구(1)	그리스도대학교	7개(22개)
	양천구		3개(14개)
강 남 (3)	강남구		제외(21개)
	서초구(3)	서울교육대학교, 가톨릭대학교, 한국예술종합대학교	제외(11개)
동 작 (4)	동작구(3)	숭실대학교, 중앙대학교, 총신대학교	3개(7개)
	관악구(1)	서울대학교	8개(16개)
성 동 (5)	성동구(2)	한양대학교, 한양여자대학	1개( 6개)
	광진구(3)	건국대학교, 세종대학교, 장로회신학대학교	3개( 9개)
성 북 (6)	강북구		1개( 5개)
	성북구(6)	고려대학교, 국민대학교, 동덕여자대학교, 서경대학교, 성신여자대학교, 한성대학교	2개(13개)

참고자료 3		프로그램 강좌별 작성(안)

사업명

경제교과와 연계된 기업가 정신 탐구

사업구분

정규수업  ■

동아리

□

방과후학교

□

진로

□

운영시기

■ 1학기(3월~7월) □ 2학기(8월~12월)

운영기간

(총 운영시간)

2019.05.13. ~ 2019.05.31.

(7일, 총 8시간)

교육장소

해당 교실 모두기록

(사회교실)

대상(학년)

2학년 (경제)교과 선택과목 이수자

참여학생 수

및 대상수준

( 60 )명

( 중, 이수자 전체대상)

운영계획요약

목적

및

기대효과

• 경제 교과서에 나오는 기업가 정신을 이해한다.

• 기대효과 : 도전적인 기업가 정신으로 실제 창업에 도전한다.

주요활동

내용 요약

• 기업가 정신을 바탕으로 학생이 실제 창업을 했을 때 필요한 자세 및 동기에 대해 학습해 본다.

대학

협력 요구사항

• 기업가 정신 주제로 프로그램을 제시할 수 있는 경영, 경제학 전공 교수 위촉

요구강사수준 :  총 운영시간 (  7    )

전공교수수준(     )시간, 연구박사수준(  5   )시간, 석사․학사 수준(     )시간

• 사업 시작과 마무리에 학교교사 진행

• 경영, 경제학 전공 박사과정 이상 대학원생이 1-5차시 수업 진행

• 프로그램 중 학교 교사 역할 분담

차시

강의내용 및 수업활동

시간

운영반

개수

인적 구성

정

보조강사

부

사전 학습

- 기업가 정신의 개념과 필요성(사례 중심)

1

2

교사

강사

1

- 기업가 생활 백서(습관을 바꾸는 동기부여)

1

2

교사

강사

2

- 세계적 기업가(세계 현상과 실천 방법 모색)

1

2

교사

강사

3

- 전략과 도전(SWOT 분석)

1

2

교사

강사

4

- 창조적 기업 구상(마인드맵 활용)

1

2

교사

강사

5

- 브랜딩과 재무설계

1

2

교사

강사

마무리

- 기업가 정신과 미래사회

1

2

교사

강사