문서번호	청계천박물관-62
결재일자	2019.1.10.
공개여부	대시민공개
방침번호

						시 민
주무관		청계천박물관장		서울역사박물관장
황경미		사종민		01/10 代임원빈
협 조
	경영지원부장				임원빈
	학예연구부장				박현욱
	교육대외협력과장				代오지영

2018년 청계천박물관 문화나눔교육

'톡톡톡 청계천' 운영 결과 보고

2019. 1.

서울역사박물관

(청계천박물관)

☞ 해당사항이 있는 부분에 ‘ ■ ’ 표시하시기 바랍니다. (※ 비고 : 필요시 검토내용 기재)
구 분	사전 검토항목 점검 사항	검토완료	해당없음	비 고
시민 참여	● 시민 의견 반영 및 사업 참여 방안을 검토하였습니까? 예) 청책토론회, 설문조사, 시민공모 등	■	□	설문조사
전문가 자문	● 관련 전문가 의견을 반영하였습니까? 예) 자문위원회 개최, 타당성 검토, T/F 운영 등	□	■
갈 등	● 이해 당사자 간 갈등발생 가능성을 검토하였습니까? 예) 주택가 공공주차장 조성, 택시 불법영업 단속 등	□	■
사회적 약자 배려	● 사회적 약자에 대한 배려를 검토하였습니까? 예) 아동, 장애인, 한부모 가정 등	■	□
성별분리통계	● 성별분리통계 작성여부를 검토하였습니까? 예) 인적통계 남·여 구분, 수혜집단의 남·여 구분 등	□	■
일자리	● 일자리 창출 효과 및 일자리 수를 검토하였습니까? 예) 직·간접 채용, 취업알선, 전문인력양성, 창업지원 등	□	■
선거법	● 공직선거법에 저촉 여부를 검토하였습니까? 예) 홍보물 배포, 표창수여, 경품지급, 기부행위 등	□	■
안전	● 시민 안전 위험요인과 안전대책을 검토하였습니까? 예) 장소·시설물 점검, 안전관리 인력확보 등	□	■
타 기관	● 타 기관 협의·협력(타 자원 활용 등)을 하였습니까? 예) 중앙부처, 타 지자체, 투자·출연기관, 민간단체 등	□	■
홍 보	● 사업 홍보 방안을 검토하였습니까? 예) 보도자료, 기자 설명회, 현장 설명회 등	□	■
정 책 영문화	● 정책 영문화 및 해외홍보 방안을 검토하였습니까? 예) 영문 제목‧요약, 해외 언론 보도, 외국어 홈페이지 등	□	■
바른 우리말	● 불필요한 외국어·외래어 표현 대신 바른 우리말을 사용하였습니까? 예) 스페이스, 플랜, 앵커시설, 거버넌스, 인큐베이팅, 매칭 등	■	□
결재문서공개	● 공개 여부를 “비공개”로 설정했다면 법적근거를 명확히 검토하였습니까? 예) 정보공개법 제9조 제1항 제1호~제8호	□	■
지속 가능성	● 정책·계획 등의 지속가능성을 검토하였습니까? 예) 지역경제 발전, 사회적 형평성, 환경의 보전 등	□	■

2018년 청계천박물관 문화나눔교육

‘톡톡톡 청계천’ 운영 결과보고

초등학교 저소득층 아동을 대상으로 청계천의 역사와 생태 탐방을 주제로 한 주말 교육프로그램을 운영하고 그 결과를 보고드림

1	운영개요

□ 교 육 명 : 톡톡톡 청계천

□ 교육기간 : 2018. 4. 28 ~ 11. 3(매월 4주차 토요일, 회당 3시간)

□ 교육장소 : 교육실 및 청계천 생태구역 일대

□ 교육내용 : 청계천의 역사와 생태환경

□ 교육대상 : 초등학교 1~6학년 저소득층 아동

□ 운영실적 : 총 8회/8팀/181명

□ 만 족 도 : 평균 95.7%

□ 집행예산 : 총 11,270천원

2	운영방향

□ 저소득층 초등학생을 대상으로 참여자 중심의 주말 교육프로그램을        운영하여 공공박물관으로서 문화 복지 역할 강화

3	운영결과

□ 세부 운영결과

□ 교육진행 : 총 8회 / 4.28. ~ 11.3.(매주 토요일)

구분	회차	교육일	횟수	참가팀	교육참여자
					성인	학생	합계	학교 및 기관
2018년	1	4.28	1	1	2	26	28	성동복지관
	2	5.26	1	1	2	19	21	영서초
	3	6.23	1	1	2	16	18	금천초
	4	7.28	1	1	3	10	13	동작구 다문화가족센터
	5	8.25	1	1	1	23	24	발산초
	6	9.22	1	1	3	19	22	수유초
	7	10.27	1	1	3	29	32	창신초
	8	11.3	1	1	2	21	23	화곡초
합 계			8	9	18	163	181

□ 교육 프로그램 구성

시 간	교육구성	교육내용
10:00 ~ 10:10(10분)	오리엔테이션	박물관 예절 및 안내
10:10 ~ 10:30(20분)	시청각 교육	청계천 역사 학습
10:30 ~ 10:50(20분)	전시실 관람	상설전시실 관람
10:50 ~ 11:40(40분)	청계천 탐방	청계천 생태 답사
11:40 ~ 11:55(15분)	인터미션	휴식
11:55 ~ 12:45(50분)	만들기 체험	청계천 생태 팝업북 만들기
11:50 ~ 12:00(10분)	교류의 시간	작품 발표 및 마무리

□ 집행예산 : 11,270천원

통계목	세부내역		집행금액(천원)
사무 관리비	강사료	180천원×8회×3인 =	4,320
	버스임차료	400천원×8회×1대 =	3,200
	교재 추가제작비	3,750천원×1식 =	3,750
합계		11,270

- 예산과목 : 서울역사박물관, 역사와문화의 복합공간창조, 박물관 활성화,

청계천박물관 운영, 일반운영비, 사무관리비(201-01)

4	설문결과

□ 설문조사 개요

□ 조사기간 : 매회 교육 종료 후 실시

□ 설문대상 : 교사 14명, 학생 162명(설문지 제출인원)

□ 설문내용 : 설문지 기본정보 및 교육 내용 관련 만족도 조사, 의견 제시

□ 만 족 도 : 평균 95.7%

내용	결과		비고
	교사	학생
내용의 충실성	100%	관련 문항 없음	없음
사전학습 만족도	100%	85.8%
야외활동	100%	88.3%
만들기 수업	92.9%	88.9%
교육 시간 분배	92.9%	관련문항없음
재미와 유익성	100%	관련문항없음
전체 만족도	100%	91.4%
※ 상세 내용 붙임 참조

□ 설문결과 분석

□ 교육 활동 사진

시청각 교육	전시실 관람
청계천 탐방		만들기 수업

5	운영평가

□ 운영성과

□ 저소득층 초등학생을 대상으로 서울의 역사와 청계천 생태탐방을 즐기는 주말 학습 기회 제공

□ 개선사항

□ 초등 전학년을 대상으로 하여 학습내용 난이도 및 수용에 있어 개인별 편차가 보임. 추후 학생용 설문지 재미와 유익성 문항을 추가하여 참여 학년 별 내용 구성을 달리할 필요성 제기

□ 본-분관 연계 교육프로그램 ‘찾아가는 박물관’ 운영 시 돌봄센터 등기관에 해당 프로그램 개별 홍보

붙임 : 설문조사 결과(교사, 학생 대상) 각 1부.  끝.