문서번호	청계천박물관-2741
결재일자	2018.12.31.
공개여부	대시민공개
방침번호

						시 민
주무관		청계천박물관장		서울역사박물관장
황경미		代박현민		12/31 송인호
협 조
	경영지원부장				임원빈
	학예연구부장				박현욱
	교육대외협력과장				김지연

2018년 청계천박물관 문화나눔교육

'오감으로 만지는 청계천이야기' 운영 결과 보고

2018. 12.

서울역사박물관

(청계천박물관)

☞ 해당사항이 있는 부분에 ‘ ■ ’ 표시하시기 바랍니다. (※ 비고 : 필요시 검토내용 기재)
구 분	사전 검토항목 점검 사항	검토완료	해당없음	비 고
시민 참여	● 시민 의견 반영 및 사업 참여 방안을 검토하였습니까? 예) 청책토론회, 설문조사, 시민공모 등	■	□	설문조사
전문가 자문	● 관련 전문가 의견을 반영하였습니까? 예) 자문위원회 개최, 타당성 검토, T/F 운영 등	□	■
갈 등	● 이해 당사자 간 갈등발생 가능성을 검토하였습니까? 예) 주택가 공공주차장 조성, 택시 불법영업 단속 등	□	■
사회적 약자 배려	● 사회적 약자에 대한 배려를 검토하였습니까? 예) 아동, 장애인, 한부모 가정 등	■	□
성별분리통계	● 성별분리통계 작성여부를 검토하였습니까? 예) 인적통계 남·여 구분, 수혜집단의 남·여 구분 등	□	■
일자리	● 일자리 창출 효과 및 일자리 수를 검토하였습니까? 예) 직·간접 채용, 취업알선, 전문인력양성, 창업지원 등	□	■
선거법	● 공직선거법에 저촉 여부를 검토하였습니까? 예) 홍보물 배포, 표창수여, 경품지급, 기부행위 등	□	■
안전	● 시민 안전 위험요인과 안전대책을 검토하였습니까? 예) 장소·시설물 점검, 안전관리 인력확보 등	□	■
타 기관	● 타 기관 협의·협력(타 자원 활용 등)을 하였습니까? 예) 중앙부처, 타 지자체, 투자·출연기관, 민간단체 등	□	■
홍 보	● 사업 홍보 방안을 검토하였습니까? 예) 보도자료, 기자 설명회, 현장 설명회 등	□	■
정 책 영문화	● 정책 영문화 및 해외홍보 방안을 검토하였습니까? 예) 영문 제목‧요약, 해외 언론 보도, 외국어 홈페이지 등	□	■
바른 우리말	● 불필요한 외국어·외래어 표현 대신 바른 우리말을 사용하였습니까? 예) 스페이스, 플랜, 앵커시설, 거버넌스, 인큐베이팅, 매칭 등	■	□
결재문서공개	● 공개 여부를 “비공개”로 설정했다면 법적근거를 명확히 검토하였습니까? 예) 정보공개법 제9조 제1항 제1호~제8호	□	■
지속 가능성	● 정책·계획 등의 지속가능성을 검토하였습니까? 예) 지역경제 발전, 사회적 형평성, 환경의 보전 등	□	■

2018년 청계천박물관 문화나눔교육

‘오감으로 만지는 청계천이야기’ 운영 결과보고

초등학교 특수장애 및 도움반 아동을 대상으로 청계천의 역사와 생태 환경을 주제로 박물관에서 다양한 자극과 경험을 쌓을 수 있는 프로그램을 운영하고 그 결과를 보고드림

1	운영개요

□ 교 육 명 : 오감으로 만지는 청계천이야기

□ 교육기간 : 2018.4.27. ~ 11.9.(매월 4주차 금요일, 회당 2시간)

□ 교육장소 : 교육실 및 청계천 생태구역 일대

□ 교육내용 : 청계천의 역사와 생태환경

□ 교육대상 : 초등학교 1~6학년 특수아동

□ 운영실적 : 총 8회/8팀/138명

□ 만 족 도 : 평균 100%

□ 집행예산 : 총 5,920천원

2	운영방향

□ 특수장애 아동을 대상으로 참여자 중심의 프로그램을 운영하여        공공박물관으로서 문화 복지 역할 강화

3	운영결과

□ 세부 운영결과

□ 교육진행 : 총 8회 / 4.27. ~ 11.9.(매주 금요일)

구분	회차	교육일	횟수	참가팀	교육참여자
					성인	학생	합계	학교
2018년	1	4.27	1	1	3	6	9	답십리초
	2	5.25	1	1	4	13	17	문성초
	3	6.22	1	2	4	10	14	마천초 거여초
	4	7.20	1	1	1	25	26	정덕초
	5	9.28	1	1	7	10	17	봉화초
	6	10.26	1	1	1	23	24	창경초
	7	11.2	1	2	4	7	11	묵동초
	8	11.9	1	1	1	19	20	송례초
합 계			8	9	25	113	138

□ 교육 프로그램 구성

시 간	교육구성	교육내용
10:00 ~ 10:05(05분)	오리엔테이션	박물관 예절 및 안내
10:05 ~ 10:20(15분)	시청각 교육	시청각 학습
10:20 ~ 11:00(40분)	청계천 생태답사	청계천 탐방
11:00 ~ 11:50(50분)	만들기 체험	연필꽂이 만들기
11:50 ~ 12:00(10분)	교류의 시간	작품 발표 및 마무리

□ 집행예산 : 5,920천원

통계목	세부내역		집행금액(천원)
사무 관리비	강사료	130천원×8회×3인 =	3,120
	버스임차료	400천원×7회×1대 =	2,800
합계		5,920

- 예산과목 : 서울역사박물관, 역사와문화의 복합공간창조, 박물관 활성화,

청계천박물관 운영, 일반운영비, 사무관리비(201-01)

4	설문결과

□ 설문조사 개요

□ 조사기간 : 매회 교육 종료 후 실시

□ 설문대상 : 초등학교 특수학급 교사 명(제출:18명)

□ 설문내용 : 설문지 기본정보 및 교육 내용 관련 만족도 조사, 의견 제시

□ 만 족 도 : 평균 100%

내용	결과	비고
내용의 충실성	100%	보통 이하 없음
사전학습 만족도	100%
야외활동	100%
만들기 수업	100%
교육 시간 분배	100%
재미와 유익성	100%
전체 만족도	100%
※ 상세 내용 붙임 참조

□ 설문결과 분석

□ 교육 활동 사진

시청각 교육	만들기 수업
청계천 탐방

5	운영평가

□ 운영성과

□ 다양한 자극과 체험이 필요한 특수아동을 대상으로 생태탐방과 자연소재 필통 만들기를 통한 공공박물관의 문화복지 향상에 기여

□ 개선사항

□ 장애별 특성 및 참여 대상에 대한 사전 조사를 통해 대상 맞춤 탄력적 교육 운영

□ 학교별 도움반 유무 파악 및 지역 특수교육지원센터 연계를 통해 홍보전략 강화

붙임 : 설문조사 결과(교사 대상) 1부.  끝.