문서번호	시민참여예산담당관-9403
결재일자	2018.12.3.
공개여부	부분공개(6)
방침번호

		시 민
주무관	시민협력팀장	시민참여예산담당관
최기쁨	최인욱	12/03 김영란

2018 제3기 시민참여예산학교 운영 결과보고

2018. 12.

기획조정실

(시민참여예산담당관)

2018 제3기 시민참여예산학교 운영 결과보고

시민참여예산제도의 실질적 이해를 통해 시민이 보다 능동적으로 제도운영에 참여할 수 있도록 실시한 예산학교의 운영 결과를 보고함

□ 운영 개요

○ 교육기간 : 2018. 10. 22(월) ~ 11. 1(목)

○ 교육장소 : 서소문청사 대회의실(1동 13층) 등

○ 교육대상 : 서울시민 누구나

○ 교육시간 : 4개 반 교육, 각 6시간(3시간×2일) 운영

- 평일주간반A/B, 평일야간반A/B

○ 참석 현황 : 총 297명 (※연인원 기준)

○ 수료 현황 : 총 135명 (교육신청자 238명 중 57% 수료)

구분	교육신청	미참가	미 수료 (1일 참석)	수료 (2일 참석)
시민참여예산학교 (3기 기본교육)	238	78	25	135

※ 본 교육 수료자는 市 ‘예산학교 회원’으로 등록하여 2019년 시민참여예산위원 추첨대상이 됨

□ 세부 교육내용

(단위 : 명)

교육명	구 분	장 소	일 자		참석자
합 계					297
기본교육 3기	평일주간반 A (14～17시)	서소문청사 대회의실	1일차	10. 22 (월)	45
			2일차	10. 25 (목)	35
	평일야간반 A (19～22시)		1일차	10. 22 (월)	38
			2일차	10. 25 (목)	36
	평일주간반 B (14～17시)		1일차	10. 29 (월)	36
			2일차	11. 1 (목)	41
	평일야간반 B (19～22시)	신청사 대회의실	1일차	10. 29 (월)	38
			2일차	11. 1 (목)	28

※ 참석자는 연인원 기준

□  세부 교육내용 및 강사진

○ 강사진 : 참여예산지원협의회 위원, 전문가, 담당공무원 등

회 차	교육명	세부내용	강 사	시 간
1일차	서울시 예산 및 참여예산제 알기	[ 서울시 예산, 알고 참여하기 ] - 지방예산 관련 주요 개념 및 운용절차 - 서울시 예산현황 및 주요 사업 소개 - 서울시 재정정보 공개현황 및 활용법 예산낭비신고제도 소개 및 참여 방법	김상철 (나라살림연구소 연구위원)	1시간
		[ 참여예산이란 무엇인가 ] - 참여예산제의 의의와 역사 - 참여예산제 시행현황 및 발전 전망 - 국내·외 참여예산 주요 사례와 시사점	오관영 (좋은예산센터 상임이사)	1시간
		[ 서울시 시민참여예산제 운영현황 ] - 서울시 시민참여예산제 역사와 현황 - 2018 시민참여예산제 운영계획 및 추진경과 - 참여예산위, 참여예산사업 체계 등 세부이해	시민참여예산담당관 (시민협력팀장)	1시간
2일차	시민제안 사례 학습 및 워크숍	[ 참여예산 제안사업 사례 학습 ] - 서울시 참여예산에 반영된 실제 사업제안서 소개 - 사업제안, 심사과정 유의점 등 시민참여 가이드 - 성인지, 사회적 약자 배려 등 시민참여의 가치	최승우 (참여예산지원협의회 부회장)	1시간
		[ 시민제안 함께 만들기 워크숍 ] - 참여자 각자 제안사항 준비하여 조별 토론 - 상호토론 통해 제안 내용 수정 보완 실습 - 완성된 사업제안서 실제 접수 가능	김광원 (수원시 참여예산연구회장)	2시간

□ 평가설문 결과 및 개선사항

○ 평가설문 개요

- 예산학교에 대한 교육생의 만족도를 파악하기 위한 교육평가 설문조사를 진행함

구분		2018 제3기 예산학교 평가설문 개요
설문대상		예산학교 교육 수강생 (서울시민)
설문방법		설문지를 통한 오프라인 조사
유효표본		총 132 / 성별: 남(57) 여(75)
설문기간		2018.10.22.(월) ~ 11.1.(목)

○ 총평

- 다수의 참여자가 서울시 시민참여예산의 적극적인 참여의 필요성을 느낌

- 교육장과 교육시간 등 교육환경 및 운영과정에 대한 만족도는 높은 수준

으로 나타났으며, 각 강좌별 만족도도 모두 높은 평가를 받음

- 본 설문에서 제기된 교안 사전 공개, 워크숍 시간 확대 등 요구사항을

이후 학교 운영 시 적극 반영

○ 교육 환경

- 교육환경 면에서 ‘사전안내’(86%), ‘교육장 위치’(85%), ‘교육환경의 쾌적도’(82%) 등 전반적으로 다수가 만족한 것으로 나타남

※ % 는 만족, 매우만족 응답자의 비율 의미

- 인지경로는 ‘예산학교 문자 안내’가 35% 로 평생학습포털-자유시민대학과 연계하여 진행한 결과가 잘 반영됨, 그 다음으로는 ‘시청 및 참여예산 홈페이지 등 홍보’ 29%로 ‘시민참여예산홈페이지’ 가 시민들 사이에서 많은 홍보 되고 있음을 알 수 있음,

다음으로 ‘지인추천’(20%) ‘구청 및 동 주민센터’(17%) 순으로 나타남

○ 교육 내용 및 강의평가

- 교육시간의 적절성에 대해 응답자의 50%가 ‘6시간의 교육시간/기간은 적절하였다’고 평가하였고, 9%는 교육시간 감소를, 40%는 증가를 희망함

- ‘예산학교 전체 교육과정에 대한 이해도 및 만족도’(86%), ‘총 6강의 교과편성의 적절성’(70%) 등 예산학교 커리큘럼에 관해서도 매우 긍정적으로 평가됨

- 각 강좌별 만족도는 총 300점 기준으로 (1강:229점, 2강:233점, 3강:236점, 4강:235점, 5강:232점) 평균 233점이 나왔으므로 대체적으로 만족도가 높음

○ 기타사항

- ‘예산학교’ 교육을 수료함으로써 참여예산에 대해 정확히 알 수 있었고 적극적으로 참여의 필요성을 느꼈다는 다수 의견 나옴

- ‘교육시간’ 중 워크숍 시간이 부족하여 아쉽다는 의견이 다수 나옴

- 교육 내용 중 좀 더 많은 예산관련사례들을 살펴보는 시간을 가졌으면 좋겠다는 의견 나옴

- 교육자 중 젊은 연령대가 많이 참여하게 했으면 좋겠다는 의견 나옴

(워크숍 때 대부분 50대 이상이 모여있어서 다른사람의 의견을 듣기보다는 자신의 의견들을 강하게 주장하여 토의가 힘들었다는 의견)

- 교재 페이지가 많아 해당 강의시간에 어느쪽인지 찾기 힘들다는 의견 나옴

○ 개선사항

- 워크숍 프로그램 기법 다양화

: 교육생들의 설문을 바탕으로 찾아가는 예산학교부터 2시간→3시간으로 워크숍이 운영되었으며 계속해서 긍정적인 평가를 받고 있음. 앞으로도 새롭고 다양한 기법을 적용하여 시민들이 더 만족할 수 있도록 노력하겠음.

- 토론회 원칙 등 교재 기재

: 워크숍 운영 시, 상대방의 말을 경청하지 않고 오히려 평가하고 비판하며 자신의 말만 고집하는 경향이 있어 다소 어려움이 있음. 따라서 일방적인 토의가 되지 않도록 자료집 앞면에 토론회원칙 등을 기재하여 사고할 수 있도록 개선 방안 마련

붙 임 1. 예산학교 교육사진 1부

2. 예산학교 평가 설문 결과 1부

3. 2018 제3기 예산학교 참석부 1부.  끝.