문서번호	연구기획과-6112
결재일자	2018.9.6.
공개여부	부분공개(6)
방침번호

			시 민
주무관	연구기획과장	미래전략연구센터장	서울물연구원장
김유나	代조경방	代이수원	09/06 代김복순

2018년 하계방학 대학생

연구원 연수 결과 보고

2018. 9.

서울물연구원

(연구기획과)

☞ 해당사항이 있는 부분에 ‘ ■ ’ 표시하시기 바랍니다. (※ 비고 : 필요시 검토내용 기재)
구 분	사전 검토항목 점검 사항	검토완료	해당없음	비 고
정책의제 형성	◆ 정책현안에 대해 현황과 실태를 검토하였습니까? - 현황자료(통계자료 등) 및 실태조사서 검토 타지자체 유사정책 및 국내외 사례 분석 등	□	■
	◆ 시민 및 관련전문가 의견을 반영하였습니까? - (시민참여) 청책토론회, 시민공모, 설문조사 등 - (전문가 자문) 자문위원회, TF운영, 타당성 검토조사 등	□	■
정책수립	◆ 정책화를 위한 제반 법규(근거법령 및 규칙, 지침 등)는 검토하였습니까? - (선거법) 공직선거법 등 각종 법률 저촉여부 - (성별분리통계) 성별분리통계 분석 등	■	□
	◆ 정책(사업) 집행의 직·간접적 영향 및 효과성을 분석 하였습니까? - (갈등) 이해관계 당사자 간 갈등 및 대책 마련 - (사회적 약자) 사회적 약자에 대한 배려 등 - (일자리) 일자리 창출, 직·간접 채용, 전문인력 양성, 창업지원 - (안전) 시민 안전 위험요인 및 대책, 안전 관리 등	□	■
정책집행	◆ 타기관, 민간단체 등과의 협의·협력 및 이견 조정 등을 검토하였습니까? - (타기관) 타기관(중앙정부, 지자체), 민간(단체) 등의 자원 활용 방안 - (자치구 영향) 자치구 행정·인사·재정 부담 및 적정성, 파급효과 분석 등	□	■
	◆ 정책·계획 등의 지속가능성을 검토하였습니까? - (지속가능성) 지역경제 발전, 사회적 형평성, 환경보전 등	□	■
정책홍보	◆ 국내외 정책(사업)홍보방안을 검토하였습니까? - (홍보) 국내보도자료, 기자설명회, 현장설명회 - (정책영문화) 영문제목·요약, 해외언론보도, 외국어 홈페이지 게시 등	□	■
기타사항	◆ 불필요한 외국어·외래어 표현 대신 바른 우리말을 사용하였습니까?	■	□
	◆ 공개 여부를 "비공개"로 설정했다면 법적근거를 명확히 검토하였습니까? (정보공개법 제9조 제1항 제1호~제8호)	□	■

하계 방학 대학생 연구원 연수 운영결과 보고

대학생에게 진로 탐색과 직장 체험의 기회를 제공하고자 연수 프로그램을 하계 방학 중 실시하고 그 결과를 보고드림

□ 추진근거

○ 서울물연구원-성신여자대학교 나노바이오응용기술센터 상호협력을 위한 업무협약

○ 성신여자대학교 2018-002호 “2018년 하계 방학 대학생 연수 프로그램 개설 요청”

□ 연수개요

○ 연 수 명: 2018년 대학생 하계 방학 연수

○ 기    간: 2018.8.6.(월)~8.17.(금) (2주)

○ 기    간: 각과 사무실 및 실험실, 아리수탐구교실, 정수센터, 하수도과학관

○ 연수인원: 3인 (여)

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○ 연수내용: 물 관리 연구개발 주요 업무 체득

- 정수장 공정 개선, 수질관리, 고도정수처리 운영관리

- 물 관리 최신 기술 소개, 수질기준, 수질모니터링 및 항목별 분석방법

- 정수장 설비관리, 정수시설 통합 운영 및 유수율 제고

- 서울시 물분야 연구 및 정책 소개 및 시설 견학

□ 세부 추진사항

○ 세부내용

일 자	연 수 내 용	진행부서
8.6(월)	- 오리엔테이션(연구원 소개, 연구실안전교육 등)	연구기획과
	- 먹는물의 수질안전, 수질오염물질 등 한강상수원 조류 경보제 및 냄새경보제	수질연구과
8.7(화)	일반세균, 원생동물, 바이러스 관리 급수과정 수질검사	미생물검사과
8.8(수)	- 미규제 물질 관리 및 분석방법 - 조류 대사물질 수질기준 관리	신물질분석과
8.9(목)	먹는물 수질기준, 수질감시항목 수질검사 취수원수 수질검사	먹는물분석과
8.10(금)	하수처리 공정개발 슬러지 처리 시설, 물재생센터 견학	물순환연구과
8.13(월)	관망구성・급수장치, 수도계량기 기술개발 부식제어 파일로트 플랜트 견학	배급수연구과
8.14(화)	수처리제 검사방법 활성탄 시험 및 재생관련 연구	재료연구과
8.16(목)	표준 정수처리, 고도정수처리 기술개발 막여과 기술개발	수처리연구과
8.17(금)	- 연수일지 정리, 소감작성 수료증 수여	연구기획과

○ 연수생 소감 (붙임 2, 3: 연수 소감 및 일지에서 발췌)

- 물연구원에서는 ‘물’만 연구한다고 생각했었는데 예상보다 많은 것들을 다루고 있어서 신기했다. 출장도 많이 나가시고, 각 부서마다 바쁜 시기도 많으며, 수시로 모니터링해야 하는 힘든 일도 많았다.

- 여기 오기 전에는 ‘수돗물을 마신다’는것에 거부감이 들었으나 아리수가 굉장히 세밀하고 꼼꼼하게 검사되며, 여러 기준들을 만족시키는 먹을 수 있는 안전한 물이라고 해서 이제는 마음 놓고 언제든지 마실 수 있을 것 같다.

- 먹는물을 분석하기 위해서 이렇게나 많은 과정이 소요된다는 것이 놀라웠다. 또한 우리가 먹는물이 얼마나 정교한 과정을 거쳐서 우리에게 오는지 알게 되어 더욱 믿고 마실 수 있게 되었다.

- 연수하면서 우리가 먹는물을 만들기 위해 얼마나 많은 과정을 거치고, 시간을 들이는지 눈으로 직접 볼 수 있었다. 많은 사람들이 안심하고 물을 사용할 수 있도록 하는 분들의 노고에 감동받았다.

- 국가를 위해 일한다는 것만으로도 굉장하다고 생각했는데, 자신의 노력이 국가의 발전을 도모하는 데 도움이 된다는 것이 상당히 인상적이었다. 평소에 ‘나는 누군가에게든 필요한 사람이다’라는 사명을 가지고 살고 있다. 나의 노력의 결실이 많은 사람들에게 줄 수 있는 도움으로 이어진다는 것은 나에게 있어서 굉장히 빛나는 일이라고 생각했다. 나의 사명과 함께 연구사님의 말씀을 내 마음속에 깊이 새겨 넣었다.

- 하루하루 부서를 돌면서 서울물연구원의 전체적인 업무에 대해서 알고 원수에서 정수, 가정의 수도꼭지에 이르는 모든 과정을 빠짐없이 관리, 연구하는 과정들을 배우고 나서 아리수에 대한 믿음과 자부심이 생겼다. 또한 지식뿐만 아니라 연구사님들의 경험을 공유해주시고 다양한 이야기를 들을 수 있어서 앞으로의 길을 찾는데 큰 도움이 되었다. 이런 연수 프로그램에 참여할 수 있도록 기회를 주신 모든 분들께 정말 감사하다.

○ 직원 소감

- 취업을 앞둔 대학생들에게 내가 하는 일을 소개하면서 이들의 진로 고민과 지적 호기심 해소에 도움을 줄 수 있다는데 자부심을 느꼈고, 일종의 재능 기부라 생각함

- 1개 부서에서 1일간 연수하므로 담당자별로 따로 시간을 내어야 하나 현재처럼 2∼3시간까지는 적당함

- 젊은 학생들과 소통할 수 있는 기회가 되어서 좋았음

- 연수생이 3명으로 소수이므로 개인적인 경험도 나누며 진로에 대해서  대화할 수 있었음

- 연구실 안전을 위해 실험과목을 이수한 이공계 학생을 대상으로 하여야함

- 사무실에 연수생을 앉힐 공간이 없음 → 아리수 탐구교실 사용

□ 결과

○ 물 분야 실험 등 진로 체험 기회를 제공 및 재능기부를 통하여 과학 인재 양성에 기여

○ 서울시 상하수도 시스템 및 운영 관련 지식 전수

○ 과학적인 수질관리를 통해 생산·공급되는 아리수의 우수성을 전파하여 시정 신뢰도 향상

○ 연수생 지도를 위한 직원들의 진로 상담 및 배려, 수고에 감사 드림

○ 수료증 발급 (붙임 4)

□ 향후 계획

○ 상하수도 이해도 증진을 위해 수처리 분야의 연수를 초반에 시행

○ 연수(견학) 프로그램 확대안을 마련하여 의견 수렴

붙임 1. 하계방학 대학생 연구원 연수 운영 결과(사진)            1부

2. 연수 소감(PPT) - 첨부 용량 제한으로 부서게시판 게시   1부

3. 연수 일지                                              3부

4. 수료증                                                 3부

5. 보안서약서, 근무기록부                              각 3부.  끝.