문서번호	한양도성연구소-287
결재일자	2018.2.13.
공개여부	대시민공개
방침번호

						시 민
주무관		한양도성연구소장		서울역사박물관장
옥정원		최형수		02/13 송인호
협 조
	경영지원부장				송임봉
	학예연구부장				박현욱
	총무과장				허혜경
	교육대외협력과장				김지연

2018년 상반기

'그때 그곳, 동대문운동장!' 운영 계획

2018. 2

서울역사박물관

(한양도성연구소)

☞ 해당사항이 있는 부분에 ‘ ■ ’ 표시하시기 바랍니다. (※ 비고 : 필요시 검토내용 기재)
구 분	사전 검토항목 점검 사항	검토완료	해당없음	비 고
시민 참여	● 시민 의견 반영 및 사업 참여 방안을 검토하였습니까? 예) 청책토론회, 설문조사, 시민공모 등	□	■
전문가 자문	● 관련 전문가 의견을 반영하였습니까? 예) 자문위원회 개최, 타당성 검토, T/F 운영 등	□	■
갈 등	● 이해 당사자 간 갈등발생 가능성을 검토하였습니까? 예) 주택가 공공주차장 조성, 택시 불법영업 단속 등	□	■
사회적 약자 배려	● 사회적 약자에 대한 배려를 검토하였습니까? 예) 아동, 장애인, 한부모 가정 등	□	■
성별분리통계	● 성별분리통계 작성여부를 검토하였습니까? 예) 인적통계 남·여 구분, 수혜집단의 남·여 구분 등	□	■
일자리	● 일자리 창출 효과 및 일자리 수를 검토하였습니까? 예) 직·간접 채용, 취업알선, 전문인력양성, 창업지원 등	□	■
선거법	● 공직선거법에 저촉 여부를 검토하였습니까? 예) 홍보물 배포, 표창수여, 경품지급, 기부행위 등	□	■
안전	● 시민 안전 위험요인과 안전대책을 검토하였습니까? 예) 장소·시설물 점검, 안전관리 인력확보 등	□	■
타 기관	● 타 기관 협의·협력(타 자원 활용 등)을 하였습니까? 예) 중앙부처, 타 지자체, 투자·출연기관, 민간단체 등	□	■
홍 보	● 사업 홍보 방안을 검토하였습니까? 예) 보도자료, 기자 설명회, 현장 설명회 등	■	□	서울역사박물관․한양도성연구소 홈페이지, SNS
정 책 영문화	● 정책 영문화 및 해외홍보 방안을 검토하였습니까? 예) 영문 제목‧요약, 해외 언론 보도, 외국어 홈페이지 등	■	□
바른 우리말	● 불필요한 외국어·외래어 표현 대신 바른 우리말을 사용하였습니까? 예) 스페이스, 플랜, 앵커시설, 거버넌스, 인큐베이팅, 매칭 등	■	□
결재문서공개	● 공개 여부를 “비공개”로 설정했다면 법적근거를 명확히 검토하였습니까? 예) 정보공개법 제9조 제1항 제1호~제8호	□	■
지속 가능성	● 정책·계획 등의 지속가능성을 검토하였습니까? 예) 지역경제 발전, 사회적 형평성, 환경의 보전 등	□	■

2018년 상반기 동대문역사관·운동장기념관 연계 교육

‘그때 그곳, 동대문운동장!’ 운영 계획

초등학교 4~6학년 학급을 대상으로 동대문역사관 및 운동장기념관과 연계한 교육프로그램을 운영함으로써 동대문운동장이 자리했던 지역의 역사와 의미를 되새기는 한편, 한양도성 교육기관으로서 자리매김 하고자 함

1		운영개요

□ 기     간: 2018. 4. 05 ~ 7. 05(매주 목요일)

□ 시     간: 10:00~12:00(2시간)

□ 인     원: 20명 내외(매회 280명 내외, 총 14회 운영)

□ 강     사: 박물관 교육 강사 4명

□ 대     상: 초등학교 4~6학년 학급

□ 내     용: 시청각 학습, 장소별 미션 활동, 만들기 활동을 통해 서울의 동쪽 지역의 역사와 변화에 대한 이해를 높임

□ 장     소: 동대문역사관, 동대문운동장기념관, 이간수문

□ 소요 예산: 14,540천원

2		추진방향 및 추진내용

□ 추진방향

○ 동대문역사관·운동장기념관과 연계한 교육프로그램을 운영함으로써 박물관 전시에 대한 흥미를 높이고 역사관과 기념관의 지속적인 관람객 유도

○ 과거 동대문운동장이 있었던 흥인지문 주변 지역의 역사와 변화에 대한 이해도를 높임

○ 실내강의-전시실-야외활동(야외 유구, 이간수문)-만들기 체험활동이 결합된 통합 교육 실시

○ 교육을 마치고 학교로 돌아가는 학급을 위하여 담임 선생님과 사전 협의 후 학급별 교육 시간을 조정하여 운영

○ 교육 운영 후, 설문조사 등을 통해 교육생 요구를 파악하고 교육 강사 간담회를 개최하여 추후 교육프로그램에 반영

□ 세부 추진 내용

구 성	시 간	세 부 내 용	장 소
오리엔테이션 및 시청각 교육 (PPT강의)	10:00~10:20 (20분)	<서울 동쪽지역의 변화 과정에 대한 강의> - 흥인지문의 기억(애니메이션) - 시대별 동대문운동장의 변화(훈련원→경성운동장→서울운동장→동대문운동장)	동대문역사관
전시실 학습 및 체험활동	10:20~11:30 (70분)	<사라진 동쪽의 기억을 찾아라!> - 세 모둠으로 나누어 활동지의 문제를 풀고 동대문운동장(축구장, 야구장, 수영장 및 테니스장) 스티커를 붙여 지도를 완성해 가는 체험활동	동대문역사관, 동대문운동장기념관, 이간수문
만들기 활동	11:30~11:45 (15분)	<입체 액자만들기> 훈련원․경성운동장․서울운동장․동대문운동장․DDP의 전경을 한눈에 볼 수 있는 입체 액자 만들며 오늘 배운 내용을 정리해 보는 시간	동대문역사관
마무리 활동	11:45~12:00 (15분)	압인기 체험 및 교육 설문조사	동대문역사관

※세부 일정은 진행 상황에 따라 약간의 변동이 있을 수 있음

□ 추진일정

○ 2018. 02. 12 ~ 02. 19 : 상반기 교육 운영 계획 수립

○ 2018. 02. 20 ~ 04. 02 : 교육프로그램 운영 준비 및 홍보

○ 2018. 03. 05 ~ 03. 14 : 교육생 모집 및 명단 발표

○ 2018. 04. 05 ~ 07. 05 : 상반기 교육프로그램 운영 및 만족도 조사

○ 2018. 07. 06 ~ 07. 25 : 설문조사 분석 및 운영 결과 보고

3		홍보 및 모집

□ 교육 홍보

○ 기   간 : 2018. 02. 26 ~ 교육 종료 시까지

○ 내   용 : 교육프로그램 취지 및 내용

○ 방   법 : 서울시 내 초등학교 공문 발송, 박물관 홈페이지 및 SNS(페이스북․트위터)등을 이용한 홍보 등

□ 교육생 모집 및 신청방법

○ 신청기간 : 2018. 3. 05(수) ~ 3. 14(수)

※신청인원 미달 시 추가모집 실시

○ 신청대상 : 초등학생 4~6학년 학급 단체(회당 1학급)

○ 신청방법 : 서울특별시 공공서비스 예약(http://yeyak.seoul.go.kr) 시스템을 통한 접수 후 자동추첨 방식으로 선발

○ 발    표 : 3월 16일(금), 한양도성박물관 홈페이지 공지 및 기관별 유선 또는 문자 통보

4		소요 예산

□ 소요예산 : 14,540천원

□ 예산과목

○ 역사와 문화의 복합공간창조, 한양도성전시관운영, 한양도성박물관·연구소운영, 사무관리비(210-01), 행사실비보상금(301-09)

구 분	산 출 내 역
총 계	14,540,000원
사무관리비	○ 강사료 6,440,000원 - 주 강사: 130,000원(2시간)×14회×2명 = 3,640,000원 - 보조강사: 100,000원(2시간)×14회×2명 = 2,800,000원
	○ 교육 운영물품 구입 2,000,000원 ○ 활동지 및 교구 제작 6,000,000원
행사실비보상금	○ 교육강사 간담회 100,000원

□ 지급근거 및 방법

○ 지급근거

- 강사료 지급 기준: 서울역사박물관 강사료 및 지급기준 개정계획(교육대외협력과-2367, 2016.10.17)

- 지방자치단체 세출예산 집행기준(행정자치부 예규 제20호, 2018.1.1.)

○ 지급방법

- 강사료: 개인별 계좌 입금

- 물품 구입 및 활동지 제작 등: 1,000만 원 이하 일상경비로 교부 받아 집행 후 정산.  끝.