문서번호	인재양성과-11666
결재일자	2017.11.28.
공개여부	부분공개(6)
방침번호

			시 민
주무관		미래설계교육팀장	인재양성과장
김홍규		양승철	11/28 代최병윤
협조
	교육기획팀장		이상국

2017년 토지관리실무 과정 운영 결과보고

2017. 11.

(인 재 양 성 과)

2017년

토지관리실무 과정 운영 결과보고

Ⅰ		추진 근거

□ 2017년 교육계획(행정1부시장 방침 제3779호, ‘16.12.29)

Ⅱ		운영 결과

□ 운영개요

○ 기간 / 장소 : ’17. 11. 13(월)~ 11. 17(금), (5일간)/ 배움관 5강의실

○ 수료인원   : 시․자치구 5급 이하 30명

(당초 계획인원 30명 대비 100% 이수)

○ 교육생 현황 : 시 8명(27%), 자치구 22명(73%)

구분	시·자치구			직급					성별
	본청	사업소	자치구	5급	6급	7급	8급	9급	남	여
인원(명)	3	5	22	1	4	12	6	7	21	9

- 직 렬 별 : 지적 15명,  행정 8명, 기타 7명

○ 교과목 및 강사 : 9개 과목 35시간/ 강사 10명 (내부6, 외부4)

※ 행정시간 1시간 포함

○ 교육평가 : 학습태도 100%

○ 집행예산 : 3,340천원

- 강사료 (3,340천원)

※ 자치임원(5만원 상당 문화상품권 지급)

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□ 교과목 내용

구분	교과목	학습내용
1일차 (11.13)	시민중심 공직가치 이해	- 지속가능 발전의 개념 및 필요성, 국내외 지속가능 발전계획 사례 등
	부동산 가격조사 실무	- 개별 공시지가 및 개별 주택가격 조사산정 - 부동산 감정평가
2일차 (11.14)	지적의 현재와 미래	- 지적정책변화 소개 등
	체육활동	- 교육생 생활체육
	토지행정 실무	- 토지이용 규제 해설 중개업관리, 개발업 관리 실무 중개업과 개발업 관련 판례
3일차 (11.15)	보상실무 관련 성공 및 실패사례 분석	- 보상실무 성공/실패 사례 분석 보상실무 모의사례 실습
	현장학습	지적 재조사 및 세계측지계변환 사업지역 한국국토정보공사 등
4일차 (11.16)	최첨단 측량실무	측량성과검사(전자평판) 세계측지계변환, 지적 재조사 등
5일차 (11.17)	공간정보 및 지적재조사 관계 법령	공간정보의 구축 및 관리 등에 관한 법률 지적재조사에 관한 특별법 공간정보 획득 및 관리, 행정정보와 융합, 정보보안 관련 등
	현장학습	지적 재조사 및 세계측지계변환 사업지역 한국국토정보공사 등

□ 현장학습 장면

항공측량(중앙항업)	드론실습1(한강드론공원)	드론실습2(한강드론공원)

□ 총 평

○ ‘16년 대비 교육운영 만족도 소폭 상승(4.28→4.30, 0.02상승),

강사만족도는 하락(4.75→4.26, 0.49하락)하였음

○ 이 과정은 지적직을 대상으로 하는 전문과정으로 기타 직렬(15명, 50%)은 강의내용을  이해하기가 어려워 교육효과 및 만족도가 떨어져 향후 대상직렬을 조정하는 등 조치가 필요함

○ 현장체험 출석률 100% 등 전반적인 교육생 참여도가 높음

○ 외부 전문강사 비중을 늘려달라는 의견이 있음

□ 만족도 조사 분석

○ 조사인원: 30명 중 29명 응답 (97%), 전자설문

○ 교육운영 만족도 4.30  (‘16년 대비 0.02↑)

구 분	설문 내용		만족도
	평 균		4.30
학습효과 만족도	4.30	학습한 내용은 해당분야에 대한 이해 및 문제해결에 도움	4.31
		학습한 내용을 업무 또는 자기개발에 활용	4.31
		본과정에 만족하며 다른 동료에 추천	4.28
교육설계 만족도	4.28	전반적인 교과목 편성 및 교육내용이 유용	4.28
		교육에 활용된 교육방법이나 활동이 학습에 도움	4.28
교육운영 만족도	4.30	입교 전 교육과정에 안내가 충실하게 제공	4.21
		오리엔테이션 시 교육운영에 대한 자세한 설명	4.38
		교육과정 전반에 대한 교육운영 지원에 만족	4.31

○ 강사 만족도 4.26  (‘16년 대비 0.49↓)

교과목	강 사	평균	강의내용이 업무 또는 자기개발에 도움이 됨	강의에 몰입할 수 있었고 교육내용이 쉽게 이해됨
		4.26	4.26	4.25
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※ 체육활동 강사 변경: 정상훈(당초) ⇒ 최승모(변경)

→ 만족도 하락 사유

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- 지적관련 전문과정으로 행정·기타 분야 교육생들의 교육효과 저조

- 동일과목 동일강사 임에도 전자설문으로 인한 전체적인 만족도 하락

○ 기타 설문

구 분	설문 내용		만족도
학습의지	4.47	이번교육에 관심이 많았으며 참가하고자 하는 열의가 있었다	4.55
		나는 교육에 열정을 가지고 열심히 참여하였다	4.38
시설환경 만족도	4.26	강의실 및 학습기자재	4.24
		구내식당(식당)	4.28

Ⅲ		향 후 조치계획

○ 외부강사 비중 확대 및 만족도 저조 강사 교체

○ 교육대상을 지적직과 관련 부서 근무종사자로 제한하여 교육효과 제고

○ 교육기획팀과 협의하여 ‘18년도 과정 설계 시 반영 조치

붙임 :  강사 만족도 1부.   끝.