문서번호	교육대외협력과-1772
결재일자	2017.7.20.
공개여부	부분공개(7)
방침번호

				시 민
주무관	교육대외협력과장	학예연구부장		서울역사박물관장
홍승주	김지연	박현욱		07/20 송인호
협 조	경영지원부장		代양성호
	총무과장		양성호

2017년 대학생 예비큐레이터

교육운영 결과보고

2017. 7.

서울역사박물관

(교육대외협력과)

☞ 해당사항이 있는 부분에 ‘ ■ ’ 표시하시기 바랍니다. (※ 비고 : 필요시 검토내용 기재)
구 분	사전 검토항목 점검 사항	검토완료	해당없음	비 고
시민 참여	● 시민 의견 반영 및 사업 참여 방안을 검토하였습니까? 예) 청책토론회, 설문조사, 시민공모 등	■	□
전문가 자문	● 관련 전문가 의견을 반영하였습니까? 예) 자문위원회 개최, 타당성 검토, T/F 운영 등	□	■
갈 등	● 이해 당사자 간 갈등발생 가능성을 검토하였습니까? 예) 주택가 공공주차장 조성, 택시 불법영업 단속 등	□	■
사회적 약자 배려	● 사회적 약자에 대한 배려를 검토하였습니까? 예) 여성, 아동, 장애인, 한부모 가정 등	□	■
일자리	● 일자리 창출 효과 및 일자리 수를 검토하였습니까? 예) 직·간접 채용, 취업알선, 전문인력양성, 창업지원 등	■	□
선거법	● 공직선거법에 저촉 여부를 검토하였습니까? 예) 홍보물 배포, 표창수여, 경품지급, 기부행위 등	□	■
안전	● 시민 안전 위험요인과 안전대책을 검토하였습니까? 예) 장소·시설물 점검, 안전관리 인력확보 등	□	■
타 기관	● 타 기관 협의·협력(타 자원 활용 등)을 하였습니까? 예) 중앙부처, 타 지자체, 투자·출연기관, 민간단체 등	□	■
홍 보	● 사업 홍보 방안을 검토하였습니까? 예) 보도자료, 기자 설명회, 현장 설명회 등	□	■
정 책 영문화	● 정책 영문화 및 해외홍보 방안을 검토하였습니까? 예) 영문 제목‧요약, 해외 언론 보도, 외국어 홈페이지 등	□	■
바른 우리말	● 서울시 행정 순화어 목록을 확인하였습니까? 예) 별첨, 첨부 ⇒ 붙임, 가이드라인 ⇒ 지침 등	■	□
결재문서공개	● 공개 여부를 “비공개”로 설정했다면 법적근거를 명확히 검토하였습니까? 예) 정보공개법 제9조 제1항 제1호~제8호	□	■

2017년 대학생 예비큐레이터 교육운영 결과보고

박물관이 보유한 인적 인프라와 콘텐츠를 활용하여 청년 직업교육을 위한 프로그램을 운영하고 그 결과를 보고, 향후 프로그램 운영에 반영하고자 함

1		교육운영개요

○ 교 육 명 : ‘청년 아카데미, 대학생 예비큐레이터’ 운영

○ 교육기간 : 2017.7.3.(월)-2017.7.7.(금) 13:00-18:00

○ 교육대상 : 대학생 2~4학년, 대학원생

○ 운영실적 : 총11회 418명(누적 인원)

○ 교육강사 : 박물관 인력 및 관련 분야 전문가

○ 교육장소 : 1학습실, 전시실, 보존과학실

○ 소요예산 : 220천원

2		교육프로그램

○ 교육인원: 총11회 418명(누적인원)

회 차	인 원	회 차	인 원
1회	38명	7회	38명
2회	38명	8회	38명
3회	38명	9회	38명
4회	38명	10회	38명
5회	38명	11회	38명
6회	38명

작 성 자	학예연구부장 : 박현욱 ☎724-0138 교육대외협력과장: 김지연 ☎0190 담당 : 홍승주 ☎0191

○ 운영내용: 총11회 418명(누적 인원)

일 자	주 제	강 사
7.3(월)	◦서울역사박물관 및 교육 과정 소개 ◦오리엔테이션 ◦전시투어	홍승주 박나운
	◦기획전시	박상빈
7.4(화)	◦전시디자인	전배호
	◦박물관 교육의 이해	황혜전
7.5(수)	◦소장품 관리와 보존 ◦보존과학실 견학	박기정
	◦교육프로그램 기획 - 실습	황혜전
7.6(목)	◦도시 조사 연구	최보영
	◦서울의 유적 조사	최형수
7.7(금)	◦큐레이터 멘토링	박현욱
	◦박물관과 큐레이터	박현욱
	◦전시기획 실습, 조별 발표 ◦수료	홍승주

3		교육설문결과

□ 설문개요

○ 일  시: 2017.7.7

○ 대  상: 설문지 참여자 37명

- 성별: 여(73%)＞남(27%)

- 학년: 3학년(46%) > 4학년(24.3%) > 대학원생(16.2%) > 2학년(13.5%)

○ 내  용: 교육생 성별, 학년, 교육 만족도 등

□ 설문요약

○ 만 족 도: 83.8% (교육 운영 ‘만족’ 항목 이상)

○ 강좌 선호도: 실습 및 진로 정보에 대한 강좌의 선호도가 높음

○ 운영시기: 여름방학 선호

구 분	학기중	여름방학	겨울방학	기 타
선 택	2.7%	67.6%	13.5%	16.2%

○ 프로그램 정보 인지

구 분	소속 학교 및 단체	온라인	지 인	홈페이지	기 타
선 택	51.4%	18.9%	10.8%	8.1%	10.8%

○ 수강동기

구 분	진로결정(큐레이터)	진로탐색	기 타
선 택	59.5%	37.8%	2.7%

4		평가 및 향후계획

□ 교육평가

○ 박물관의 다양한 분야에서 종사하는 전시 디자이너, 학예연구사(전시기획,   보존과학, 교육 담당 학예연구사 등)의 강의에 대한 호응도가 매우 높음

○ 현재 교육기간(1주)과 수강인원에 대한 다수의 불만 의견이 있음

- 교육 기간을 2주 이상 연장 및 수강인원 축소에 대한 의견 제시

○ 대학 여름 방학 초반부와 교육기간을 조정하여 수강생의 편의를 도모

○ 관련 전공 학과에 적극적으로 프로그램을 홍보를 진행하여 관심 높은 수강생이   다수 참여하였음

○ 해당 분야에 대한 구체적인 내용으로 구성하여 수강생에게 직업 탐색의   직접체험의 기회를 제공

□ 향후계획

○ 실무 중심의 강의와 실습을 교육생의 눈높이에 맞춰 진행

○ 실습의 비중을 높이고자 하는 의견을 반영, 이론 교육과 조화를 이루도록   인원과 과제를 조정하여 운영

○ 교육 기간 연장에 대한 의견은 부족한 교육 공간과 다른 교육프로그램과의   형평성을 고려하여 현행대로 유지하고자 함

○ 우천으로 취소된 답사 프로그램 운영을 원하는 의견이 많아 향후 프로   그램 운영에 반영

붙임  1.운영결과 1부

2.설문결과 1부. 끝.