문서번호	인재양성과-10026
결재일자	2015.8.12.
공개여부	부분공개
방침번호

			시 민
주무관		핵심가치교육팀장	인재양성과장
이주현		이말희	08/12 김종수
협조

2015년 제3기 「좋은 부모되기 과정」 운영계획

2015. 8.

(인 재 양 성 과)

제3기 좋은 부모되기 과정 운영계획

Ⅰ		교육개요

□ 교육목표

○ 부모와 자녀들이 가장 많이 호소하는 문제유형별 상담사례를 통해 올바른 자녀지도의 어려움을 해결하고 바람직한 부모-자녀 관계 정립 도모

○ 개인, 가정, 학교생활에서 어려움을 겪고 있는 우리 자녀들의 문제를 함께 고민함으로써 올바른 인격 형성과 건강한 성장 도모

□ 교육특징

○ 자녀연령을 아동과 청소년으로 구분하여 시기별 대표적인 문제유형과 사례 중심으로 원인과 대처방안 제시

○ 현재 우리사회에서 이슈화되고 있는 아동(청소년) 문제와 해결방안에 대해 논의, 교육생 참여 토론

□ 운영계획

○ 교육대상 : 시·자치구 5급 이하, [1,3기] 아동 자녀를 둔 부모

※ 기수별 자녀연령 구분 : 1,3기 – 아동(유아 ~ 초등저학년) / 2,4기 – 청소년(초등고학년 ~ 중․고교)

○ 교육인원 : 30명/기, 4기 총 120명

○ 교육기간 : 2일

○ 교육일정

1기(아동)	2기(청소년)	3기(아동)	4기(청소년)
4.30~5.1	8.12~8.13	9.3~9.4	10.22~10.23

○ 교육평가 : 근태평가/별도평가 없음

(단, 과정 개선을 위한 교육후 만족도 조사 실시)

Ⅱ		교과목 구성

(유아~초등저학년 자녀 대상)

분 야	교 과 목		교 과 내 용	교육시간 및 방법
				계	강의 (e-러닝)	참여	현장	기타
	4과목		계	14	7	6		1
인문 소양	4과목		소 계	13	7	6
	1)	직장, 가사, 육아에 대한 공감	□직장망으로서 가사와 육아를 함께 병행하는 과정에서 겪는 어려움 및 갈등상황 등 공유	2	1	1
	2)	연령별 우리 아이 이해하기	□아동의 정서적 발단단계에 따른 성장과정 이해 □아동의 정서적 안정이 기억력, 상호관계, 지적 호기심 등에 미치는 영향 등	3	2	1
	3)	건강한 자녀를 위한 부모 코칭	□부모의 자기이해와 관계형성과의 관련성 이해 □부모의 잘못된 양육태도로 인한 문제사례 □자녀를 정서적으로 안정되게 양육하는 법 □부모와 자녀간 의사소통 기법 등	4	2	2
	4)	아동 문제 이해 및 상담	□우리 아이, 어떻게 도울수 있을까? - 두려움이 많은 아동, 자존감이 낮은 아동, 강박증에 시달리는 아동, 감정을 억누르는 아동, 과잉행동을 보이는 아동 등 부모들이 호소하는 대표적인 아동 문제유형별 상담	4	2	2
기타			소 계	1				1
		행정시간	□입교식 및 수료식 □과정안내 및 교육생 자기소개, 이수소감 공유 등	1				1

Ⅲ		교육 시간표

[ 배움관 5강의실 ]

시간 일자	1교시	2교시	3교시	4교시	5교시	6교시	7교시	8교시
	09:00 ~ 09:50	10:00 ~ 10:50	11:00 ~ 11:50	12:00 ~ 12:50	13:00 ~ 13:50	14:00 ~ 14:50	15:00 ~ 15:50	16:00 ～ 16:50
9.3. (목)	과정 안내	직장, 가사, 육아에 대한 공감(2h) ********** - **********		중식	건강한 자녀를 위한 부모 코칭(4h) ********** ** ***************
9.4. (금)	연령별 우리 아이 이해하기(3h) ********** - ********** **********			중식	아동 문제 이해 및 상담(4h) - ********** - ***************

▶ 강사 변경사항

교 과 목	강사심의 선정강사	변경 강사	변경사유
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Ⅳ		평가 및 배점

평 가 종 류	교육시간	배 점
학습참여	14	100

Ⅴ		소요예산

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○ 원고료 : 858,000원=13시간×(11,000원×6매)

○ 예산과목 : 인재기획과, 인재양성 및 시험관리, 교육과정 운영, 재직자교육과정운영, 사무관리비

붙임  신규 강사소개서 1부.  끝.