문서번호	인재양성과-2980
결재일자	2015.3.18.
공개여부	대시민공개
방침번호

				시 민
주무관	리더십양성팀장	인재양성과장
권영주	권오룡	03/18 代지우선
협 조
	교육기획연구팀장		최진경

2015년 팀장리더십과정 운영계획

2015. 3.

인재개발원

(인재양성과)

☞ 해당사항이 있는 부분에 ‘ ■ ’ 표시하시기 바랍니다. (※ 비고 : 필요시 검토내용 기재)
구 분	사전 검토항목 점검 사항	검토완료	해당없음	비 고
시민 참여	● 시민 의견 반영 및 사업 참여 방안을 검토하였습니까? 예) 청책토론회, 설문조사, 시민공모 등	□	■
전문가 자문	● 관련 전문가 의견을 반영하였습니까? 예) 자문위원회 개최, 타당성 검토, T/F 운영 등	■	□	㈜PSI컨설팅 전문교육기관 위탁
갈 등	● 이해 당사자 간 갈등발생 가능성을 검토하였습니까? 예) 주택가 공공주차장 조성, 택시 불법영업 단속 등	□	■
사회적 약자 배려	● 사회적 약자에 대한 배려를 검토하였습니까? 예) 여성, 아동, 장애인, 한부모 가정 등	□	■
선거법	● 공직선거법에 저촉 여부를 검토하였습니까? 예) 홍보물 배포, 표창수여, 경품지급, 기부행위 등	□	■
안전	● 시민 안전 위험요인과 안전대책을 검토하였습니까? 예) 장소·시설물 점검, 안전관리 인력확보 등	□	■
타 기관	● 타 기관 협의·협력(타 자원 활용 등)을 하였습니까? 예) 중앙부처, 타 지자체, 투자·출연기관, 민간단체 등	□	■
홍 보	● 사업홍보 방안을 검토하였습니까? 예) 보도자료, 기자 설명회, 현장 설명회 등	□	■
바른 우리말	● 서울시 행정 순화어 목록을 확인하였습니까? 예) 별첨, 첨부 ⇒ 붙임, 가이드라인 ⇒ 지침 등	□	■

2015년 팀장리더십과정 운영계획

긍정적인 조직문화 조성을 위한 팀 리더의 기본자세 변화와 성과지향 역량 배양을 위해 2015년 제1기 팀장 리더십 과정을 운영 하고자 함

1		운영 근거

□ 2015년 교육계획(행정1부시장 방침 제418호, ’14.12.29.)

2		운영 방향

□ 리더십 이론의 현실적용 및 피드백으로 교육효과 증대

□ 「주1회 학습-4일」으로 현업 부담 최소화

□ 리더십 교육 전문기관 위탁운영으로 교육내용 심화

※ ’15년도 위탁교육 운영기관 : ㈜피에스아이컨설팅

3		교육 내용

□ 자신의 리더십 스타일 진단 및 분석

□ 명확한 의사소통, 상‧하간 영향력 발휘, 공정한 업무배분 등 팀장으로서 요구되는 역량에 대한 이해와 스킬 함양

□ 청렴 등 공직가치 이해와 빅데이터 등 디지털 마인드 재고

	< 2015년 달라진 내용(’14년 대비) >
‣ 교육대상 확대 : 투자출연기관 팀장급 포함 ‣ 과목 신설 : 올바른 공직가치 이해(2H), 디지털 마인드(2H) ‣ 과목 폐지 : 글쓰기 코칭(2H), 리더십 명사특강(2H)

4		운영 개요

□ 교육일정

1기 [시,투자출연기관]	2기 [시,투자출연기관]	3기[자치구]
3.20, 3.27, 4.3, 4.10	5.8, 5.15, 5.22, 5.29	9.25, 10.2, 10.16, 10.23

□ 교육대상 : 팀장(시 5급, 자치구 6급, 투자출연기관)

□ 교육장소 : 인재개발원 창의관 201호

□ 교육평가 : 근태

□ 교 과 목 : 3개분야 6과목 28시간(행정시간 포함)

분 야		교 과 목		교 과 내 용	교육시간
		6과목		계	28
핵심 가치		1과목		소 계	2
		1)	올바른 공직가치 이해	□청렴 등 공무원으로서의 가치관, 실천 윤리의식 재정립 □갑을관계 혁신 및 인권마인드 함양, 지속가능발전 등	2
리더십	1주차	4과목		소 계	23
		[교육전 학습 지원]		□리더십 진단(2주전) □사전학습과제 부여(1주전)
		1)	나는 어떠한 팀장일까?	□리더가 가지는 사회적 전염 효과 □[현황진단] 현재 본인이 고민하고 있는 이슈 공유 □리더십 진단 결과 공유 및 상호 피드백	6
		[현업실천 및 과제작성]		□학습내용 및 과제 업무현실에 적용해 보기
	2주차	2)	팀장님 알아듣게 설명해주세요	□명확한 의사소통	7
		[현업실천 및 과제작성]		□학습내용 및 과제 업무현실에 적용해 보기
	3주차	3)	상사&부하와 밀당하기	□상·하간 영향력 발휘	5
		[현업실천 및 과제작성]		□학습내용 및 과제 업무현실에 적용해 보기
	4주차	4)	팀장님 왜 늘 저만 시키세요!	□공정한 업무배분	5
		[교육후 학습 지원]		□교육과정 리마인드 자료 배포(주1회, 3주) □리더십 진단(1개월 후)
직무 공통		1과목		소 계	2
		1)	디지털 마인드 / 성공적인 인터뷰 기술	□빅데이터, 사물인터넷, 융복합적 마인드 등 변화트랜드 이해 및 정책수립 활용 □분야 전문가 및 이해관계자의 성공적인 인터뷰 기술과 전략	2
기타				소 계	1
		※	행정시간	□과정안내 및 교육생 자기소개, 이수소감 공유	1

5		1기 운영 계획

□ 교육일정 : ’15. 3.20.(금), 3.27(금), 4.3(금), 4.10(금)

□ 교육대상 : 시·투자출연기관 5급 상당 ※명단별첨

□ 교육장소 : 인재개발원 창의관 201호

□ 교육평가 : 근태

□ 시 간 표

시간 일자	1교시		2교시		3교시		4교시	5교시	6교시	7교시	8교시
	09:00 ~ 09:50		10:00 ~ 10:50		11:00 ~ 11:50		12:00 ~ 12:50	13:00 ~ 13:50	14:00 ~ 14:50	15:00 ~ 15:50	16:00 ~ 17:00
1주차 3.20. (금)	과정 안내			나는 어떠한 팀장일까?			중식	나는 어떠한 팀장일까?
			리더십 진단 및 사전과제 피드백									현업 실천 과제
2주차 3.27. (금)		팀장님 알아듣게 설명해 주세요					중식	팀장님 알아듣게 설명해 주세요
	현업 실천 과제											현업 실천 과제
3주차 4. 3. (금)	디지털 마인드					상사&부하와 밀당하기		중식	상사&부하와 밀당하기
					현업 실천 과제							현업 실천 과제
4주차 4.10. (금)	팀장님 왜 늘 저만 시키세요				올바른 공직가치 이해			중식	팀장님 왜 늘 저만 시키세요

□ 강 사 진 : 5명

분야	교과목	강사명	시간	약력	소속
핵심가치	올바른 공직가치의 이해	김준기	2H	․現 국회예산처장 ․前 서울대학교 행정대학원 원장 ․하버드대 정책학 박사	국회 예산처
리더십	나는 어떤 팀장일까? / 상사&부하와 밀당하기	지덕언	11H	․㈜PSI컨설팅 리더십솔루션센터장 ․연세대 교육대학원 산업교육 전공	㈜PSI 컨설팅
	팀장님 알아듣게 설명해 주세요	박광성	7H	․㈜PSI컨설팅 리더십솔루션센터 연구소장 ․SK생명 미래원 교육담당/기획 ․한양대학교 경영학 석사(MBA)
	팀장님 왜 늘 저만 시키세요	김광현	5H	․㈜PSI컨설팅 리더십솔루션센터 파트너 ․AMA Korea(LSI컨설팅) 부사장 ․연세대학교 경영학 박사(조직행동)
직무 공통	디지털 마인드	유영진	2H	․vCorea.kr 대표 ․1인창조기업 협동조합 총무이사 ․한국항공대 항공기계공학과	vCorea.kr

□ 사전‧사후 리더십 진단 및 피드백 실시

○ 진단항목 : 12개 역량, 48개 문항

○ 진단방법 : 교육대상자 본인, 상사, 동료(부서원)의 개인 메일로 진단 홈페이지 링크 발송(교육 1주전, 교육 1개월 후)

○ 진단결과 : 사전진단 교육 중 피드백, 사후진단 개인별 메일제공

6		행정 사항

□ 소요예산 : 총 2,892천원

○ 산출내역

- 강사료(일반1급) : 350,000원 × 2명 × 3기 = 2,100,000원

- 원고료 : 66,000원 × 2시간 × 2명 × 3기 = 792,000원

※ 위탁교육전문기관 민간위탁금 별도

○ 예산과목 : 인재기획과, 재직자 교육과정 운영, 사무관리비(201-01)

□ 추진일정

○ 1기 교육대상자 확정, 입교안내, 사전 읽기과제 제공 : ’15. 3.16.(월)

○ 위탁교육기관 발간 교재내용 사전 검토 : ’15. 3.17.(수)

○ 교육대상자 사전리더십 다면진단 : ’15. 3.17(화)~3.18(수)

○ 교육생 설문조사, 운영결과 분석‧보고 등 : 교육 종료 후 2주 이내

○ 리더십 리마인드 자료 제공 : 교육 종료 후 3주간(주1회)

○ 교육대상자 사후리더십 다면진단 : 교육 종료 후 1개월 후

붙임 1. 2015년 팀장리더십과정 교육훈련계획

2. 리더십진단 문항

3. 위탁교육 운영기관 세부 프로그램(안)