문서번호	교육대외협력과-26
결재일자	2013.1.8.
공개여부	대시민공개
방침번호

				시 민
주무관	교육대외협력과장	학예연구부장		역사박물관장
정붓샘	조영하	박현욱		01/08 강홍빈
협 조

2012년 하반기 동화구연프로그램 운영결과 보고

2013. 1.

교육대외협력과

::: 해당사항이 없을 경우 ‘무 ■’ 표시하시기 바랍니다.
검토항목	검 토 여 부 (■ 표시)
시민참여 고려사항	●	시민	:	유 ■	(	5~7세 유아 동반 가족 관람객	)	무 □
	●	이해당사자	:	유 □	(		)	무 ■
	●	전문가	:	유 □	(		)	무 ■
	●	옴 브 즈 만	:	유 □	(		)	무 ■
법령및기타 고려사항	●	법령규정	:	교통 □ 환경 □ 재해 □ 기타 □				무 ■
	●	기타	:	고용효과 □ 성인지 □ 균형인지 □
				취약계층 □ 장애인 □ 노동인지 □
				갈등발생 가능성 □유지관리 비용 □				무 ■
타자원의 활용	●	중앙부처	:	유 □	(		)	무 ■
	●	민간단체	:	유 □	(		)	무 ■
	●	기업	:	유 □	(		)	무 ■
관 계 기 관 및 단체 협의	●	관계기관	:	유 □	(		)	무 ■
	●	관련단체	:	유 □	(		)	무 ■

2012년 하반기 동화구연프로그램 운영 결과 보고

유아동반 가족 대상 프로그램인 2012년도 하반기 동화구연 프로그램이 종료됨에 따라 교육 운영 결과를 종합 분석하고 교육운영 평가를 실시하여 향후 교육운영의 기초 자료로 활용하고자 함

Ⅰ		운영 개요

❍ 기   간 : 2012.9.1 ~ 12.29, 매주 토요일, 13:00~13:50

❍ 대   상 : 5~7세 유아(매회 50명 내외)

❍ 주   제 : 말하는 박물관, 동화로 배우는 이야기 세계

❍ 방   법 : 동화구연 및 놀이, 연극, 노래, 그리기 등 체험활동

❍ 강   사 : 안혜영 (동화구연 전문 강사) , 양유나 (보조 강사)

❍ 장   소 : 박물관 1층 어린이학습실

Ⅱ		교육 운영 결과

교육 세부 일정 및 참여 인원 (총 17회 589명 참여)

회차	일자	동화	체험활동	참여 인원
1	9.1	종이봉지 공주	신문지로 옷을 만들어 입고 주인공 되어보기	55
2	9.8	하얼빈 의거 : 안중근	도시락을 던지며 상황 표현하기	41
3	9.15	아토피 마왕을 잡아라	동화 속의 주인공 되어 역할극 해보기	41
4	9.22	해님과 달님	동화 속 상황 체험하기	42
5	10.6	모자 장수 아저씨	모자 만들어 상황극 해보기	32
6	10.13	꼬꼬의 하얀 알	알까기 체험하기	28
7	10.20	군것질 마왕	군것질하지 않기 위한 역할극	33
8	10.27	혹부리 영감	주인공 되어 혹 붙여보기	23
9	11.3	아빠의 구두 가게	분단 별로 여러 가지 신발을 만들어 신어보고 팔아보기	46
10	11.10	대한독립만세 : 유관순	태극기 만들어 대한독립만세 외쳐보기	36
11	11.17	컴퓨터 마왕을 물리쳐라	컴퓨터 게임을 하지 않기 위한 웅변대회	26
12	11.24	천하 명필 : 한석봉	떡 썰어보기 체험	34
13	12.1	별나게 웃음 많은 아줌마	웃음책 만들기 및 웃는 얼굴 찍어 보여주기	27
14	12.8	나야나 뱀꼬리	뱀꼬리 잡기 게임	24
15	12.15	색깔요정과 비밀의 방	셀로판지 잡기 게임	42
16	12.22	별자리를 만들어 줄께	북아트 별자리 책 만들기	27
17	12.29	사랑에 빠진 개구리	부모와 함께 인형조작 및 연기	32
총 17회 589명

운영 방식

◆ 동화구연 ⟹ 노래부르기 등 단체놀이 ⟹ 역할극, 만들기 등 체험활동

◆ 진행 사례

구 분	진 행	활동 사진		진행 방식
동화구연	강사			인형극
단체놀이	아동			단체 경기
체험활동	아동			역할극 ․ 만들기

Ⅲ		교육 평가

교육 평가

◆ 우리 박물관의 대표적인 유아프로그램으로 정착

- 2012년 처음으로 실시한 ‘말하는 박물관’ 프로그램이 효과적으로 정착되어 우리 박물관의 유아 대상 대표적인 프로그램으로 자리잡음

※ 2012년 실시 현황 (기간 : 2012.3.2 ~ 12.29)

구 분	진행 기간	진행 횟수	참여 인원
상반기	2012. 3. 2 ~ 6. 30	18회	766명
여름방학	7. 24 ~ 8. 25	24회	520명
하반기	9. 8 ~ 12. 29	17회	589명
총 59회 1875명

◆ 가족단위 관람객들의 박물관 이용 만족도 제고

- 아이들이 동화구연과 체험활동에 집중할 수 있도록 보호자와 아이들을 분리하여 진행하여 보호자들의 안정적인 전시 관람을 유도함

- 당일 현장에서 입장할 수 있게 하여 미리 교육예약을 하지않고 박물관을 방문한 관람객에게도 교육기회를 제공하여 당일 관람객의 교육 수요를 충족시킴

개선 사항

◆ 수유실의 별도 설치

- 안쪽에 자리잡은 수유실을 이용하고자 하는 인원이 교육실을 통과해서 지나가야함으로 인해 교육의 흐름이 깨어지고 방해받는 경우가 왕왕 발생하고 있으므로 향후 수유실의 위치 및 출입구 별도 설치를 고려할 필요가 있음

◆ 다양한 강사풀 확보

- 초기 정착 단계에서 특정 교사에게 의존하여 교육이 운영되는 단점을 개선하기 위해 보다 다양하고 우수한 강사 확보 필요성 제기

Ⅳ		향후 계획

◆ 동화구연 프로그램(“말하는 박물관”)의 상설화

- 우리 박물관의 대표적인 유아 프로그램으로 정착됨에 따라 향후 상설화 추진

- 겨울방학과 여름방학에는 특별 프로그램으로 특화 시켜서 진행하고자 함

◆ (사)한국동화구연지도사협회와 협약 추진

- 우수하고 다양한 교육 프로그램 개발을 위해 전문성 높은 협회와 협약을 추진하여 다양한 강사를 확보하고자 함

◆ 다양한 연중 홍보 실시

- 홈페이지를 활용한 온라인 홍보 이외에도 유치원과 어린이도서관 등에 직접 홍보

- 교육 프로그램의 상설화에 따라 연중 홍보와 박물관 현장 홍보 실시

성과지표

❍ 전시 및 교육 다양화를 통한 박물관 수준 향상, 교육 문화프로그램 참여 제고, 교육프로그램 운영

끝.