문서번호	도서관정책과-9402
결재일자	2014.11.25.
공개여부	대시민공개
방침번호

					시 민
주무관	도서관정책과장	서울도서관장	문화체육정책관		문화관광디자인본부장
배명희	백선기	이용훈	양현미		11/25 이창학
협 조
	행정지원과장			백효석

독서동아리 지원 사업 추진계획

2014. 11

문화관광디자인본부

(서울도서관)

::: 해당사항이 없을 경우 ‘무 ■’ 표시하시기 바랍니다.
검토항목	검 토 여 부 (■ 표시)
시민참여 고려사항	●	시민	:	유 □	(		)		무 ■
	●	이해당사자	:	유 □	(		)		무 ■
	●	전문가	:	유 ■	(	도서관, 독서	)		무 □
	●	옴 브 즈 만	:	유 □	(		)		무 ■
법령및기타 고려사항	●	법령규정	:	교통 □ 환경 □ 재해 □
				기타 □	(	예시 : 일상감사 대상여부 등	)		무 ■
	●	기타사항	:	고용효과 □ 노동인지 □ 균형인지 □
				홍보 □ 취약계층 □ 성인지 □ 빗물순환 □
				장애인 □ 디자인 □ 갈등발생 가능성 □
				유지관리 비용 □ 바른 우리말 □ 인권 □				무 ■
타자원의 활용	●	중앙부처	:	유 □	(		)		무 ■
	●	민간단체	:	유 □	(		)		무 ■
	●	기업	:	유 □	(		)		무 ■
관 계 기 관 및 단체 협의	●	관계기관	:	유 ■	(	자치구, 교육청	)		무 □
	●	민간단체	:	유 □	(		)		무 ■
	●	시산하기관	:	유 □	(		)		무 ■
언론홍보 계획	●	홍보계획	:	보도자료 □ 기자설명회 □ 현장설명회 □ 기획보도 □
				기고문 □ 기타 □ ( ) 없음 ■

독서동아리 지원 사업 추진계획

시민들의 독서 생활화 기반이 되는 독서동아리 활성화를 통해 자발적 독서환경 조성 및 책 읽는 서울 만들기를 위하여 독서동아리 지원 계획을 수립·추진하고자 함

Ⅰ		목적 및 추진근거

▣ 목 적

❍  독서진흥정책의 일환으로 독서동아리 발굴 및 활성화를 통한 독서환경 조성 및 독서문화 확산

❍  지역 공공도서관을 기반으로 하는 독서동아리 육성으로 지역 커뮤니티 활성화와 소통의 거점으로서 도서관의 역할 정립 및 위상 제고

▣ 추진근거

❍  독서문화진흥법 제9조(지역의 독서진흥) 및 동법 시행령

❍  서울시 도서관 및 독서문화진흥조례 제31조(지역의 독서문화진흥)

❍  독서문화진흥기본계획(2014~2018)(문화체육관광부, 2013)에 따른 독서문화진흥시행계획(도서관정책과-8886, 2013.12.13.)

‣ 전략과제 2-2 (다양한 독서동아리 활성화)

❍  도서관발전종합계획(2014~2018)(도서관정보정책위원회, 2014)

‣ 추진과제 ‘생애주기별 평생학습 지원’의 성과지표 (독서동아리 운영현황)

❍  행복한 성장, 창의인재 양성「교육도시 서울」기본계획(시장방침 제103호, 2014.4.16.)

‣ 핵심사업 ‘시민력을 키우는 평생학습 강화’

도서관을 마을교육 허브로 만들기

- 독서동아리 활동 지원강화(학교별, 지역별, 계층별 등 독서모임 활성화)

❍ 「책 읽는 서울」을 위한 도서관 및 독서문화활성화 종합계획(시장방침 제208호, 2012.6.18.)

Ⅱ		추 진 방 침

❍  독서동아리 활성화를 위한 독서동아리 지원 정책 수립 및 기반 조성

❍  독서동아리 운영 및 지원 사업 실태 조사를 통해 현장에 기반한 정책 수립

❍  효과적인 현장 지원을 위한 다양한 유형의 시범 지원 사업 추진

❍  정책 수립 및 집행을 위한 유관 기관 및 전문가 네트워크 구축

	<독서동아리 개요>
￭ 정의: 15명 내외의 일반인들로 구성되는 모임으로 자율적 참여를 통해 정기적으로 책을 읽고 해당 책에 대한 의견교환과 토론을 갖는 모임 혹은 활동 ￭ 주요활동: 독서, 독후(토론), 창작(쓰기), 교수(교육), 독서치료, 독서봉사 등 ￭ 독서프로그램: 독서행사(전시,세미나,강연 등), 독서 캠페인(북스타트, 책 읽는 가족, 한 도시 한 책 읽기 등), 독서교육(독서법, 독서논술, 지도사 양성교육), 독서치료, 독후활동(독서토론, 서평쓰기 등) ￭ 현황 - 공공도서관 중심으로 운영되는 동아리 비중이 높음(86.4%) - 문화원, 공공기관, 직장, 독서단체 독서동아리 등 - 그 외 학교 및 온라인 독서동아리도 다수 운영됨 - <전국 독서동아리 실태조사>, 문화체육관광부, 2012. 참조 -

Ⅲ		2015년 추진사항

▣ 독서동아리 운영 및 지원 실태 조사

❍  자치구 및 교육청 소속 공공도서관을 거점으로 운영되는 독서동아리 현황 및 실제적인 환경 조사

❍  자치구 및 교육청의 독서동아리 지원 실태 조사

❍  동아리 운영주체, 지원주체와의 면담 등을 통한 심층 조사 추진

❍  현장수요에 대응하는 정책 수립 마련을 위한 기초 근거자료로 활용

<주요 조사 내용>

구 분	상세 내용
기본현황	명칭, 구성년도, 구성원 현황(인원, 연령, 직업)
운영현황	운영내용(모임주기, 모임시간, 모임장소, 모임형태), 운영목적, 활동내용, 도서의 주제 및 선정, 강사 참여 여부 등
지원현황	지원내용(인적, 물적, 운영비), 지원기관
요구 및 의견	독서동아리 지원에 대한 요구(지원형태 및 필요성), 제안사항과 의견 등

※ 현황 조사 자료 별첨

▣ 독서동아리 활성화를 위한 전문가 자문단 구성 운영

❍  도서관계, 학계, 독서관련 단체 및 독서동아리 운영자 등 전문가들로 구성된 자문단 구성

❍  독서동아리 현황 조사, 동아리 지원 방안 마련 등 현안 사항에 대한 자문을 통해 정책 수립에 참고

❍  관련기관 간 협력체계 구축으로 유기적이고 지속가능한 정책 수립 기초 마련

▣ 독서동아리 시범 지원사업 추진

❍  자치구 공공도서관 중심으로 기운영중인 독서동아리 시범 지원

❍  다양한 유형의 시범지원 및 효과 분석을 통해 향후 지원사업의 기초 근거로 활용

‣ 독서프로그램, 강사연계, 도서 지원 등

❍  독서동아리 운영자를 위한 워크숍 개최를 통해 운영사례 공유

❍  독서동아리 대회 개최 등으로 우수 동아리 발굴 지원 및 네트워크 구축

▣ 독서동아리 활성화를 위한 중장기 지원 방안 마련

❍  전문가들로 구성된 자문회의, 정책 수립을 위한 세미나 개최 등을 통해 지원사업 타당성 및 구체적 방안 모색

❍  지원기준, 평가, 제도, 발굴 및 활성화 방안 등 검토

❍  현장상황에 기초한 구체적이고 실질적인 지원방안 마련 및 제시

❍  독서동아리 지원사업의 사회적 가치 및 기대 효과에 대한 분석

	<국내 독서동아리 지원 유관정책>
￭ 문화체육관광부 독서문화진흥기본계획 정책사업 - 정책목표: 책 읽는 대한민국, 국가 지식경쟁력을 강화하기 위한 10만 독서동아리, 150만 회원 육성 - ‘14년도 사업내용 · 책읽는사회문화재단 주관사업으로 진행 · 전국 200개 독서동아리에 80만원씩 운영비 지원 ￭ 서울특별시교육청 독서동아리 지원사업 - 공공도서관에서 운영되는 독서동아리에 대한 지원 - 교육청 소속 120개 60만원씩, 자치구 소속 100개 40만원씩 운영비 지원 ※ ‘15년도 예산 문제로 사업추진 불투명

Ⅳ		기 대 효 과

▣ 독서동아리 현황 파악을 통한 독서진흥사업의 기초자료 마련

▣ 현장 수요에 대응한 정책 수립으로 실제적이고 효율적인 지원사업 추진

▣ 공공도서관을 거점으로 하는 독서동아리에 대한 지원을 통해 지역사회 교육허브로서의 도서관 역할 강화 및 독서문화 활성화

Ⅴ		행 정 사 항

▣ 소요예산: 40,200천원

구 분	세부내역	소요예산(천원)
독서동아리 심층조사 및 분석		3,000
독서동아리 지원 관련 전문가 자문회의	100천원×8명×8회	6,000
정책수립을 위한 세미나	3,500천원×2회	7,000
독서동아리 운영자 워크숍, 교육	2,300천원×4회	9,200
독서동아리 대회		15,000
계		40,200

❍  예산과목 : 서울도서관 행정지원과.도서관 및 독서문화 진흥.독서문화 진흥.독서동아리 지원사업.사무관리비(100-201-01)

▣ 추진일정

❍ 독서동아리 운영 및 지원 실태 조사 : ‘14. 11~12

❍  전문가 자문회의 구성 및 운영 : ‘15. 1~

❍  시범 지원사업 방침 수립·추진 : ‘15. 3~

❍  독서동아리 운영자 워크숍, 교육 등 : 분기별 시행

❍  독서동아리 대회 개최 : ‘15. 10

❍  독서동아리 활성화를 위한 중장기 지원 방안 수립 : ‘15. 12

붙임. 1. 독서동아리 운영 현황 조사 계획 1부.

2. 독서동아리 운영 현황 조사지 및 응답지 각 1부. 끝.