문서번호	문화예술과-11265
결재일자	2014.8.7.
공개여부	대시민공개
방침번호

			시 민
주무관	문화진흥팀장	문화예술과장	문화관광디자인본부장
김서현	장철민	이상국	08/07 이창학

- 詩의 도시 서울 -

시인 모교 방문 詩 읽어주기 추진계획

추진근거	대내(외) 협력 현황			사 업 비
	부서(단체)명	협의내용	협의결과

문화관광디자인본부

(문화예술과)

::: 해당사항이 없을 경우 ‘무 ■’ 표시하시기 바랍니다.
검토항목	검 토 여 부 (■ 표시)
시민참여 고려사항	●	시민	:	유 ■	(	시인의 모교에 재학중인 학생 등	)		무 □
	●	이해당사자	:	유 □	(		)		무 ■
	●	전문가	:	유 ■	(	등단 10년차 이내 시인	)		무 □
	●	옴 브 즈 만	:	유 □	(		)		무 ■
법령및기타 고려사항	●	법령규정	:	교통 □ 환경 □ 재해 □
				기타 ■	(	지방계약법	)		무 □
	●	기타사항	:	고용효과 □ 노동인지 □ 균형인지 □
				홍보 □ 취약계층 □ 성인지 □ 빗물순환 □
				장애인 □ 디자인 □ 갈등발생 가능성 □
				유지관리 비용 □ 바른 우리말 □				무 ■
타자원의 활용	●	중앙부처	:	유 □	(		)		무 ■
	●	민간단체	:	유 ■	(	한국시인협회	)		무 □
	●	기업	:	유 □	(		)		무 ■
관 계 기 관 및 단체 협의	●	관계기관	:	유 □	(		)		무 ■
	●	민간단체	:	유 □	(		)		무 ■
	●	시산하기관	:	유 □	(		)		무 ■
언론홍보 계획	●	홍보계획	:	보도자료 ■ 기자설명회 □ 현장설명회 □ 기획보도 □
				기고문 □ 기타 ■ (홈페이지, SNS 등 ) 없음 □

- 詩의 도시 서울 -

시인 모교 방문 詩 읽어주기 추진계획

현존하는 시인들의 모교를 방문하여 선배 시인과의 교감을 통해 시에 대한 이해와 문학에 대한 관심을 제고하고, 학업 스트레스 등을 문학으로 치유하고자 함

1		추진 근거

□ 시의 도시 서울 프로젝트 추진계획(시장방침 202호(’13. 7. 7))

□ 2014 시의 도시 서울 프로젝트 추진계획(본부장방침-1463(’14. 1. 29))

○ 시인 모교 방문 시 읽어주기 : 현존하는 시인들의 모교를 방문 시 낭송, 시인과의 대화 등 추진

2		사업 개요

□ 추진방향

○ 문학단체의 인적 인프라 자원을 연계한 프로젝트 추진

○ 문학에 대한 재능 및 꿈을 가진 학생들에게 시 창작지도 계기 마련

○ 지속가능한 프로젝트를 위해 해당 학교와의 네트워크 시스템 구축

□ 사업기간 : ’14. 9월 ~ ’14. 11월

□ 주요내용

○ 등단 10년차 이내(서울 출신)의 시인들이 모교를 방문 시인과 함께 시 낭송, 시인과의 대화, 문학교실, 시집증정 등 추진

□ 주    관 : 한국시인협회

3		세부 추진계획

□ 교육형태 : 특강 형식으로 학교당 2회 운영(1회당 2시간 운영)

□ 교육기간 : ’14. 9~10월

□ 강사요건 : 등단 10년차 이내(서울 출신) 시인

□ 참가대상 : 현존하는 시인의 모교에 재학 중인 학생(중학교 2~3학년)

<강사의 주요경력 및 출신모교>

연 번	시 인 명	출신모교	주 요 경 력
1	남 궁 선	원촌중학교 (서초구 소재)	2011년도 「시작」으로 등단 시집 <당신의 정거장은 내가 손을 흔드는 세계>
2	서 동 균	상도중학교 (동작구 소재)	2011년도 「시안」으로 등단 시집 <신림동에선>
3	김 상 혁	번동중학교 (강북구 소재)	2009년도 「세계의 문학」으로 등단 시집 <이 집에서 슬픔은 안 된다>
4	배 성 희	성산중학교 (마포구 소재)	2009년도 「서정시학」으로 등단 시집 <악어야 저녁 먹으러 가자>
5	천 서 봉	은평중학교 (은평구 소재)	2005년도 「작가세계」로 등단 시집 <서봉氏의 가방>

□ 주요 프로그램

○ 시 읽어주기(낭송)

- 특강 1개월 전에 홈페이지에 각 시인의 대표작 3편 게시, 그 중 1편은 학생들이 SNS를 통해 투표로 선정토록 하고, 2편은 시인이 직접 선정

○ 시인과의 대화

- 시인의 학창시절 에피소드, 시인이 좋아하고 시인에게 영향을 끼친 선배 시인과 시 등의 주제로 대화

○ 즐거운 문학교실

- 시인의 시 제목과 동일한 제목의 3행시 등 짧은 분량의 시를 창작

- 시인과 함께 그 제목과 시에 대해 이야기 함

○ 시집증정

- <시 읽어주기> 행사 투표 참여자, <즐거운 문학교실> 우수 참가 학생 중 각 강사 당 5명을 선정하여 시인 자필 사인을 한 시집증정

※ 강의 자료는 각 강사가 독창적인 방식으로 준비하여 진행

4		행정사항

□ 소요예산 : 10,000,000원  (※ 주관사의 분담금 미포함)

<세부산출내역>                                              (단위 : 원)

항 목	예산(안)	산출내역
강사료	3,000,000	300천원×2회×5명 = 3,000천원
홍보비	5,000,000	1,000천원×5식 = 5,000천원
운영비	1,600,000	‧회의비 : 100천원×5명=500천원
		‧현수막 : 200천원×5개 학교 = 1,000천원
		‧현장답사비 : 20천원×5회 = 100천원
소 계 ①	9,600,000
일반관리비(5%)	480,000	소계①×0.05
소 계 ②	10,080,000	소계①+일반관리비
총 계	10,000,000	만원단위 이하 절사

□ 계약추진

○ 용 역 명 : 시인 모교방문 시 읽어주기 사업 추진

○ 계약구분 : 수의계약 (20백만원 이하 소액)

○ 계약대상 : 사단법인 한국시인협회

○ 계약기간 : 계약체결일 ~ ’14. 12. 20 (정산 및 결과보고 완료시)

○ 계약금액 : 10,000,000원

○ 예산과목 : 문화관광디자인본부 문화예술과, 문화예술진흥, 문화예술 육성‧지원, 시의 도시 서울 프로젝트, 사무관리비

□ 홍보계획

○ 보도자료 배포 ('14. 8월)

- 사업 착수 시점에 맞추어 교육 프로그램 및 대상학교 등 소개․안내

○ 리플릿 제작 ‧ 배포를 통한 홍보 추진

- 시인의 대표 詩 작품 및 시인의 모교 재학 당시의 추억 및 사진 등의 자료를 담은 리플릿 제작‧배포

○ 서울시 홈페이지 「詩의 도시 서울」코너 내 게재

- 보도자료, 특강 기간 내 사진 및 동영상 촬영 내용 등 게재

○ 문학관련 단체/대상학교 홈페이지 및 SNS 통한 홍보 요청

□ 향후일정

○ 선정학교 대상 홍보 추진, 보도자료 배포 : ’14. 8~9월

○ <시인 모교방문 시 읽어주기> 사업 추진 : ’14. 9~11월

○ 정산 및 결과보고 완료 : ’14. 12월

붙 임 : 설문지(안) 1부.   끝.

참고자료 1.

2014년 <시인 모교방문 詩 읽어주기> 현장 설문지(안)

□ 기본정보

- 직    업 : ① 중학교 1학년 ② 중학교 2학년 ③ 중학교 3학년

- 성    별 : ① 남  ② 여

□ 설문내용

1. 오늘 진행하는 강의 프로그램에 참여하게 된 계기는 무엇인가요?

① 詩 또는 시인에 대한 관심  ② 리플릿, 포스터, SNS 등 홍보물

③ 교사 또는 친구의 추천  ④ 기타(                                    )

2. 오늘 진행하는 강의 프로그램에 만족하셨나요?

① 매우만족  ② 만족  ③ 보통  ④ 불만족  ⑤ 매우 불만족

2-1. (2번 ①,② 답한 분에 한해) 만족스러우셨다면 어떤 점에 만족하셨는지? (복수응답 가능)

① 모교출신의 시인   ② 시인의 이야기  ③ 강의 프로그램  ④ 학생의 높은 참여도

⑤ 기   타 (                                         )

2-2. (2번 ③,④,⑤ 답한 분에 한해) 불만족스러우셨다면 어떤 점에서 불만족이신지?(복수응답 가능)

① 모교출신의 시인   ② 시인의 이야기  ③ 강의 프로그램  ④ 학생의 높은 참여도

⑤ 기   타 (                                         )

3. 문화체육관광부 등 다른 기관에서 진행하는 유사 프로그램에 참여한 적이 있으신가요?

① 예                   ② 아니오

3-1. 참여하셨다면 어떤 프로그램인지 적어주세요. (                                   )

3-2. 참여하신 프로그램에서 어떤 점이 인상 깊었는지, 또한 본 프로그램이 반영해야 할 사항 위주로 인상 깊었던 점을 적어주세요

① 강사의 강의 및 소통(                                       )

② 시인의 이야기(                                      )

③ 강의 프로그램(                              )

④ 학생의 참여도(                               )

⑤ 기   타 (                                         )

4. 더 나은 프로그램이 되기 위해서 개선사항이나 아이디어가 있다면 제안해주세요

(강사의 강의 및 소통, 시인의 이야기, 강의 프로그램, 학생의 참여도 등)

※ 본 프로그램 참여자분들을 대상으로 설문작성 부탁드리고 2~3명 인터뷰 부탁드립니다.