문서번호	공공디자인과-10433
결재일자	2014.8.7.
공개여부	부분공개
방침번호

			시 민
주무관		공공디자인과장	관광정책관
이영욱		박내규	08/07 강태웅
협조
	공공디자인정책팀장		안연수

제 2차 디자인 아카데미 개최 결과 보고

추진근거	대내(외) 협력 현황			사 업 비
	부서(단체)명	협의내용	협의결과

2014. 8

문화관광디자인본부

(공공디자인과)

제 2차 디자인 아카데미 개최 결과 보고

Ⅰ		행사 개요

○ 일    시 : 2014. 7.25(금) 08:00~09:30(90')

○ 장    소 : 문화관광디자인본부회의실(서소문청사 4층)

○ 주    제 : 디자인으로 세상을 바꾸는법

○ 초청강사 : 장미경 (경희대학교 교수)

○ 참    석 : 33명

- 관광정책관, 디자인정책과장, 공공디자인과장 등 시 직원

Ⅱ		강의 주요 내용

◈ 강의 핵심

- 전문가와 일반인이 창의적인 방법으로 함께 디자인을 할 수 있고  디자인의 효용성은 사전대책을 미리 마련하는데 있으며

- 또한 디자인은 “어떤 움직임, 디자인 행위, 디자인 활동, 디자인 변화 ” 이런 행위로 사회 변화를 시킬 수 있는 능력이 있음

□ 사회와 디자인이란

○ 큰 디자인 : 큰 가치를 대상으로 하는 정책적인 디자인

- 디자인 서울, 대규모 도심재개발, 올림픽 등

○ 작은 디자인 : 작은 것부터 시작하여 큰 것으로 나아가는 계기가 될 수 있게 도와주는 디자인

- 공간디자인 또는 지역이나 공동체 관계의 가능성을 열어주는 디자인

□ 사회적 디자인이란

○ 공공디자인, 사회기여를 위한 디자인, 인간 중심의 디자인, 사회 변화를 위한 디자인,

- 디자인이 전문가의 영역에만 있지 않고 사용자에 의해 보다 주체적으로 진행되는 디자인.

□ 사회 디자인이란

○ 사회라는 공간이 직접 삶을 바꾸기보다 사회라는 공간을 통해 삶이 주체적으로 바뀔 수 있는 가능성을 만드는 디자인 활동

- 큰 사회의 필요를 충족시키고 사회에 기여하기 위한 광범위한 공공성을 다루는 디자인 활동.

□ 지역사회 구성원과 연대하는 방법

① 지역사회의 공통적 비전 및 배경을 이해하고

② 구성원들을 동반자로 인식하는 파트너쉽을 갖고

③ 구성원들이 스스로 책임의식을 갖도록 역량을 키워주며

④ 지역주민들과 함께하는 소통작업의 중요성을 인식하는 것.

□ 지역사회를 변화시킨 디자인 사례 3가지

①  미시간호 보호 캠페인으로 지역사회와 디자인의 유기적인 연결(환경)

- 프로젝트 배경으로 수자원 낭비의 심각성을 홍보하고

- 전달하고자 하는 메시지를 강조하기 위해 수자원공사와 디자인전문가들의 조언을 구하고

- 먼지묻은 벽에 마대로 문질러 글씨를 쓰거나 얼음조각으로 단어를 만드는 등 협동작업을 통해 아이디어를 발전시킴.

⇒ 교훈은 사람들이 친숙한 자원을 피부에 와닿는 방식으로 활용하면  지역관계자료로부터 공감과 지지가 쉬워짐을 알게됨.

② 길거리 아이들을 위한 교육 프로그램의 홍보 및 신뢰구축(청소년 교육)

- 프로젝트 배경으로 법죄조직 지역 청소년에게 희망의 공간 제공

- 독특한 권투교육 프로그램을 진행하는 체육관을 홍보하고,

- 지역의 미(美)적 정서에서 영감을 얻어 디자인된 신문을 권투시합에 가져가 보여주거나 기부를 원하는 사람에게 나눠주고 학생들이 체육관에 나올 수 있도록함.

- 체육관에 정기적으로 방문하고 활동을 기록하며 코치 및 학생들을 알아가는 과정을 통해 신뢰를 구축.

⇒ 교훈은 ‘지역사회 구성원들과 신뢰를 구축하는 것이 프로젝트의 성공에 기여한다’는 것을 알게됨.

③ ‘사파리 7’ 뉴욕 생태계의 복잡성, 생물적 다양성, 잠재성을 탐구(도시환경)

- 디자이너와 학생들이 협력하여 뉴욕시의 상설 팟캐스트 투어 실현

- 시민들에게 보호해야 할 생태계의 일부라는 것을 인식하도록 함

- ‘사파리7’ 홍보를 위해 시민단체 및 공공기관과 협력하고

- 설계도 대로 디자인하고, 주어진 예산 내에서 사업을 진행함

⇒ 교훈은 복잡한 사업 진행 시 그 지역의 자원을 이해하고 계획을 세우는 것임.

□ 지역사회 디자인 사업 추진 시 전략(10)

① 몰입하라

- 지역의 일상을 관찰하고 봉사활동 등이 어떻게 진행되는지 파악.

② 신뢰를 구축하라

- 지역에서 그들이 필요로 하는 것을 신속히 하나하나 해결함.

③ 지킬 수 있는 약속만 하라

- 모든 문제를 해결 하려고 하지 말고 예산범위내에서 지역사회의 어떤 장점과 자산이 있는지를 파악하고 디자인을 작업함.

④ 과정의 우선순위를 정하라

- 문제를 정확히 조사하고 일의 투명성을 높이고 다양한 시안을 제작 제시함.

⑤ 논란에 정면으로 부딪혀라

- 논쟁거리를 정면으로 해결하고 구성원들 반응을 보며 지침으로 할 것임.(사람들의 이야기를 들으라는 것임)

▸ 해치, 오렌지색 택시

⑥ 지역사회가 가진 강점을 파악하라

- 우리가 가진게 이것이기 때문에 구성원들한테 이걸 살려야 된다는 것을 설득함.(강점에 맞춘 디자인이 필요함)

▸ 아이덴티티가 나오고 스스로 문제를 해결 할 수 있도록 구성원들에게 자신감을    부여해야 함.

⑦ 현재의 자원을 활용하라

- 기존의 자원을 활용하라는 것임.

예) 을지로, 청계천 등에 인쇄, 공구, 음식점의 강점이 무엇인지 개발하기 전 특성을 살리면서 관광화시킬 수 있는 방법도 면밀히 강구함.

▸  피맛골은 지저분하지만 조금 아쉬움. DDP가 지역에 어울렸는가가 의문임.

⑧ 지역사회의 목소리가 반영된 디자인을 하라

- 지역사회와 유기적 연대를 가짐

▸ 어떤 색 ․ 스타일을 선호하는지도 조사하고 제언하는 것을 비디오, 오디오로 녹음 할 것, 지역의 교육수준과 문화도 참고할 것.

⑨ 지역사회에 소유권을 주라

- 진행 시 분야별, 성별, 순수주민 등 관련된 구성원을 꼭 참여 시킬 것

▸ 복제 가능한 디자인 형태를 선택하여 명쾌한 설명을 할 것.

⑩ 지속가능한 참여를 유지하라

- 개발이 끝난 후에도 구성원들과 계속 커뮤니케이션을 유지함.

▸ 청소년 프로그램을 실시할 경우 부모님의 관심이 많음.

예) 인턴쉽 또는 디자인 서비스 제공 등

□ 질 문

① 디자인의 영역이나 한계가 어디까지인지?

(모든 것을 다 할 수 있는 것처럼 느껴짐)

- 종전에는 디자인의 영역이 좀 확실하였음

․시각디자인은 편집, 광고, CI 등 기업의 정체성 부여

․산업디자인은 자동차, 제품

․환경디자인은 조경

․건축디자인은 건축물

- 전통적인 디자인이 해야 할 것은 하고 있지만, 지금은 디자이너들의 영역이 많이 확장되어 가고 있는 과정임

․공공디자인, 사회디자인, 생활디자인 등

⇒ 디자인이 사회와 연결이 되면서 어떠한 시너지 효과를 낼 수 있고 디자이너가 사회에 참여 했을 때 어떻게 변화를 유도할 수 있는가를 알게됨.

디자인이라는 것은 어떠한 것을 만들어 내고 셋업해야 한다고 생각하지 않고  뭔가를 변화시킬 수 있는 행위라고 생각하면 될 것임.

농부가 고무바켓에 구멍을 뚫어 개집이나 닭장으로 사용 한 경우 그분은 비전문가지만 디자인 행위를 한 것임.

② 전통적인 디자인과  공공․공간디자인과 큰 디자인(대규모 도시재개발)  청소년 전문가라든지 이 영역이 융합해서 되는 것이 아닌가?

(복지와 디자인이 구분되어 이분법에 의한 것이 아니고 과제를 푸는 건 디자인이지만, 그 내면으로 들어가 보면 복지 전문가들도 다 들어가 있는 것이 아닌가)

- 디자이너는 자기가 알고 있는 것만 알고 있으며, 그 사회나 복지에 대해서  100% 알고 있는 것이 아님.

․디자이너는 진행 프로세스가 원활하게 추진되고 시민들에게 홍보하거나 계몽시킬 수 있는 최적의 방법을 시각적으로 제공해 주는 것이며,

․복지전문가는 복지에 대한 배경이라든지 이해도를 깊게 갖고 있기 때문에 디자이너한테 조언을 해주고, 디자이너는 복지전문가에게 “이렇게 프로젝트가 진행이 되고 인쇄물이 나오고 시각적으로 보여야지 효과적이지 않겠습니까” 라고 조언을 함. 즉 쌍방향으로 소통이 중요함.

⇒ 디자인 사업이나 정책에 디자이너분을 어떻게 유용하게 활용할 것인가에 고민이 필요함.

Ⅲ		행정 사항 및 향후계획

□ 행정사항

○ 강사료 지급 : 428천원 (강사수당 350천원, 원고료 78천원)

- 지급기준 : 안전행정부 기준 적용(1급)

- 강사료 : 230천원(1시간) + 120천원(초과매시간당) = 350천원

- 원고료 : 13천원 × 최대 6매분                       = 78천원

※ 단, 지급액이 250천원을 초과하므로 소득세법에 의한 기타소득 원천징수액           (18,830원)은 우리시 세입세출외 현금계좌로 입금

○ 참석직원 학습시간 인정 : 1.5시간

□ 향후계획

○ 제 3차 디자인 아카데미 개최 계획(안)

- 일시 : 2014. 8.28(목) 08:00~09:30

- 장소 : 문화관광디자인본부회의실 (서소문청사 4층)

- 강사 : 고도재(녹색사업지원단 단장)

- 주제 : 산업유산과 공간활용

· 독일 산업유산 답사기

붙임  1) 행사사진 및 강사 프로필 1부

2) 교육 참석 현황 1부

3) 강사 서명부 1부

4) 강의 자료 1부

5) 강사료 및 원고료 지급기준 1부.   끝.