문서번호	정보시스템담당관-8350
결재일자	2014.7.9.
공개여부	대시민공개

주무관	데이터기획팀장	정보시스템담당관			결재
김근배	서병철	07/09 임성우
협 조

2014. 7월 청렴교육일지

교육일시	2014. 7.7(월) 14:00~15:00
교 관	과 장
교육대상	정보시스템담당관 직원 29명
교육제목	청렴 4 구성요소의 이해
교육내용
	가. 청렴 민감성 : 청렴이 문제되는 상황에서 어떤 행위가 가능한지 상상하는 능력 - 내가 이 부패행위를 하면 나에게, 상대방에게 어떤 일이 일어날 것인가, 이해관계자 또는 사회적으로 어떤 일이 일어날 것일가를 생각하는 능력 나. 도덕적 판단력 : 문제상황에서 어느 것이 공정하고 합리적인지 판단하는 능력 - 극단적이고도 교조적인 이념이나 신앙은 판단력을 저하시킴 - 도덕적 판단력을 기르기 위해서는 윤리적 상황에 대한 토론이 필수 (도덕의 발달 단계 :1단계 벌과 복종 → 2단계 도구적 향락주의 → 3단계 대인간 조화 → 4단계 권위 질서 → 5단계 사회계약 정신 → 5단계 보편적 윤리) 다. 청렴 동기화 : 재산, 명예 등 매력적인 가치들 중 청렴에 우선순위를 두는 태도 - 다른 매력적인 가치들 보다 도덕적인 가치에 우선 순위를 두는 것 라. 청렴 수행력 : 청렴 실천과정에서 장애과 유혹을 헤치고 좌절을 극복하는 능력 - 청렴을 아는 것과 실천하는 것은 별개의 문제임. - 청렴을 신천하지 못하는 이유 (권위에 눌려서, 탐욕에 굴복, 집중력 저하, 경쟁에서 이기기 위함) ※ 보다 높은 청렴수준을 갖기 위해서는 교육 등을 통해 도덕적인 자극(신호)를 계속 받아야 함. 즉, 청렴교육을 주기적으로 받고 직원들과 청렴에 대하여 지속적으로 얘기하는 것이 필요함.