문서번호	어린이병원진료부-4070
결재일자	2014.5.1.
공개여부	대시민공개
방침번호

				시 민
주무관	정신건강의학과장	진료부장		어린이병원장
김현옥	변희정	김재복		05/01 모현희
협 조
	전문관		하지혜
	주무관		정용택

장애아동 재활치료를 위한

행동치료실 인턴 교육 계획

2014. 4

::: 해당사항이 없을 경우 ‘무 ■’ 표시하시기 바랍니다.
검토항목	검 토 여 부 (■ 표시)
시민참여 고려사항	●	시민	:	유 ■	(	지역사회 주민	)	무 □
	●	이해당사자	:	유 □	(		)	무 ■
	●	전문가	:	유 □	(		)	무 ■
	●	옴 브 즈 만	:	유 □	(		)	무 ■
법령및기타 고려사항	●	법령규정	:	교통 □ 환경 □ 재해 □ 기타 □				무 ■
	●	기타	:	고용효과 □ 노동인지 □ 균형인지 □
				취약계층 ■ 성인지 □ 장애인 ■ 디자인 □
				갈등발생 가능성 □유지관리 비용 □				무 □
타자원의 활용	●	중앙부처	:	유 □	(		)	무 ■
	●	민간단체	:	유 □	(		)	무 ■
	●	기업	:	유 □	(		)	무 ■
관 계 기 관 및 단체 협의	●	관계기관	:	유 ■	(	금천장애인복지관, 금천아이존 주)위누,크레아트 종합미술연구소 헬로우뮤지움, 금자동이	)	무 □
	●	관련단체	:	유	(		)	무 ■

장애아동 재활치료를 위한 행동치료 인턴 교육 계획

행동치료실은 행동치료센터 건립 이후 필요한 행동치료 전문 인력을 양성하기 위한 준비과정의 하나로 행동치료 인턴과정 운영을 계획하고 있으며, 응용행동분석 이론과 실제 치료적용에 대한 체계적인 수련을 통해  발달장애 아동, 청소년의 심각한 문제행동을 효과적으로 치료할 수 있는 기본적인 능력과 소양을 갖추어 행동치료의 질적 서비스를 향상시키는 기준을 설립하고 발전시키는데에 기여한다.

Ⅰ		추진 배경	7

서울특별시 어린이병원은 자해, 타해행동 등 심각한 문제행동을 가진     발달장애 아동, 청소년과 일상생활에서 큰 어려움이 있는 가족들에게 적기에 효과적인 치료를 제공하기 위해 행동치료센터를 건립하게 되었다.

이를 위해 현재보다 많은 수의 전문적인 치료인력이 필요하나 국내에는 심각한 문제행동을 효과적으로 치료할 수 있는 행동치료사가 거의 없는 실정이다.

따라서 필요한 전문인력을 양성이 무엇보다 시급한 과제이므로, 이를 위하여 행동치료의 이론과 실제 치료 등의 체계적인 수련을 통하여 질적으로 우수한 행동치료사를 양성의 기반을 마련하고자 한다.

Ⅱ		추진 내용	7

추진 방향

◎ 행동치료실 인턴은 행동치료센터 건립시 필요한 행동치료 전문 인력을 양성하기 위한 준비과정의 하나이며 응용행동분석 이론과 실제 치료적용에 대한 체계적인 수련을 통해  발달장애 아동, 청소년의 심각한 문제행동을 효과적으로 치료할 수 있는 기본적인 능력과 소양을 갖추어 행동치료의 질적 서비스를 향상시키는 기준을 설립하고 발전시키는데에 기여한다.

◎ 행동치료실 인턴은 관련학과에서 배운 이론적/임상적 지식을 바탕으로 전문적인 행동치료사로서 자격을 갖추기 위해 전문인으로서의 책임과 의무를 숙지하고 시행하며, 학과정에서 습득한 행동치료에 대한 기본 지식 및 기술을 임상적 상황에 적용하고, 응용행동분석이론에 대한 지속적인 공부를 통해 자신의 능력을 발달시켜 가며, 행동치료사와 다른 전문인들과의 교류를 통해 행동치료에 대한 이해를 높이는 데 기여하도록 한다.

추진 계획

◎ 대상 및 자격조건

○관련학과 대학원 졸업예정자를 대상으로 한다 (*관련학과: 행동치료학, 심리학, 아동학, 특수교육학 등)

◎ 기간 및 근무시간

○ 기간: 2014년 4월 14일~ 9월 14일까지

○ 근무시간: 주5일 하루 8시간 근무

◎ 인원

○ 2014년 2명 훈련 예정이며 매년 충원 예정임

◎ 보수(연봉)수준

분야	단가	비 고
인턴	월 130,000	공무원 정액급식비(130,000원) 준용

◎ 인턴과정의 내용

○ 교육 목표

: 인턴 교육 5개월 후에는 치료시 부치료자의 역할을 할 수 있을 정도의 역량을 갖춘다.

○ 월별 목표 (5개월 훈련 프로그램)

● 1 개월 : 행동치료실, 인턴과정, 행동치료 전반에 대한 이해

● 2~4개월: 행동치료이해

● 5개월: 행동평가이해

○ 수련 개요

● 월별, 주별 실습과제 부여

● 응용행동분석이론학습

● 실제적용방법 실습

- 각 치료과정 참여

- 사례회의 수퍼비젼 과정 참여

- 부모실습교육 진행 참여

●  훈련진행과정 확인

- 자기점검

- 인턴훈련체크리스트

○ 행동치료 인턴 교육 프로그램 세부내용 : 별첨1

◎ 인턴의 평가 및 복무 규정 : 별첨 2, 3

Ⅲ		기대 효과	7

행동치료센터 건립 시 필요한 전문 행동치료사 인력 충원 및 수준 높은 치료사 양성에 기여함.

수준 높은 어린이 전문 치료를 제공하는 수련병원으로서 위상을 높일 수 있음.

인턴십 및 실습, 수련 과정을 거쳐 훈련된 임상적 지식과 기술을 적용하여 치료의 질을 향상시킬 수 있음.