문서번호	인재양성과-2111
결재일자	2017.3.8.
공개여부	부분공개(6)
방침번호

			시 민
주무관		리더십교육팀장	인재양성과장
이혜완		양승철	03/08 김수덕
협조	교육기획팀장		이상국
	주무관		김수정

2017년 제1기

실무리더십 과정 운영계획

2017. 3.

(인재양성과 리더십교육팀)

‘17년 제1기 실무리더십 과정 운영계획

실무리더로서 주도적 역할과 행동을 자각하고 동료직원들과 협업을 통한 업무능력향상을 위해 ’17년 제1기 실무리더십 과정을 운영하고자 함

1		추 진 근 거

□ ’17년 인재개발원 교육훈련계획(행정1부시장 방침 제379호, ’16.12.29.)

□ ’17년 리더십 과정 개발·운영 사업자선정 계획(인재양성과-426호, ’17.1.13.)

□ ’17년 실무리더십 운영계획(인재양성과-1299호,’17. 2. 7.)

2		운 영 방 향

□ 상황·유형별 사례중심 실습으로 대응(적용) 능력강화

□ 셀프리더십 진단, 피드백으로 1:1 맞춤형 진행

□ 강의, 토의, 동영상 인터뷰사례, 팀활동으로 현업활동 제고

3		운 영 계 획

	2017년 주요 개선사항
◎ 「초급실무리더십과정 → 실무리더십과정」 과정명 개편 - 교육생 평균연령 및 재직기간 고려하여 “초급”이라는 용어 지양하여 성취동기 부여 ◎ 교육의 효과성 제고를 위한 교육운영방식 개선 - 기수인원 축소(70명→60명), 분임인원 축소(8명→6명)로 교육집중도 강화 ◎ 교육지원 노력을 통한 강의환경 개선 - 흡연부스 및 에어콘바람막이 설치, 분임조별 좌석 로테이션 배치 등 만족도 제고

□ 기  간 :  ’17. 3. 9.(목) ~ 3. 10.(금) 2일, 집합교육

□ 대  상 : 시·자치구 통합직렬 7급이하 59명  ※ 평균연령 : 43세

구분	소 속		직 급			성 별		연 령
	시	자치구	7급	8급	9급	남	여	20대	30대	40대	50대
인원	27	32	40	19	-	39	20	-	22	22	15

□ 장  소 : 창의관 101호

□ 방  법 : 리더십 전문교육기관 위탁운영 / ㈜피에스아이컨설팅

□ 평  가 : 근태 100%(교육시간 2/3참석시 수료)

□ 강  사 : 이 규 완 ㈜피에스아이컨설팅 교수센터 소장

교과목	약 력	비 고
□셀프리더십 □팔로워십 □업무관리능력	□중앙공무원교육원, 국가보훈처, 국립외교원, 국세공무원교육원,삼성전자, GS칼텍스, LG디스플레이 외 다수	□유기적‧체계적 교육을 위해 전문강사 1인이 리더십 분야 전체 교과목 진행

○ 원활한 교육진행을 위한 운영요원 배치

- 박은영 ㈜피에스아이컨설팅 현장교육관리매니저

□ 시간표

시간 일자	1교시	2교시	3교시	4교시	5교시	6교시	7교시	8교시
	09:00 ~ 09:50	10:00 ~ 10:50	11:00 ~ 11:50	12:00 ~ 12:50	13:00 ~ 13:50	14:00 ~ 14:50	15:00 ~ 15:50	16:00 ~ 17:00
1일차 (3.9.)	과정 안내	자기관리를 위한 셀프리더십(2H)		중식	자기관리를 위한 셀프리더십(2H)		팔로워십 이해하기(2H)
		․아이스브레이크 ․나의 업무스타일 점검			․업무 관리 관점에서 나를 점검하기 등		․팔로워십 이해하기 (상사/개인 측면)
2일차 (3.10.)	리더를 움직이는 팔로워십 (2H)		실행력 강화를 위한 효율적인 관리(5H) (중식: 12:00~12:50)
	․대응전략 및 커뮤니케이션 스킬		․생각의 속도로 실행하기 ․일 잘하는 사람의 정보관리 ․3개월 현업실천 계획 수립 및 공유

□ 교과편성 및 교과내용 : 리더십 4과목 13시간

○ 실무리더십 필요역량에 따른 교과목 구성(행정시간 1h 별도)

필요역량	성취지향	수용적태도	업무추진
13h	4h(31%)	4h(31%)	5h(38%)
교과목 구성	‧자기관리를 위한 셀프리더십	‧팔로워십 이해하기 ‧리더를 움직이는 팔로워십	‧실행력 강화를 위한 효율적인 업무관리

○ 교과내용

분 야	교 과 목			교 과 내 용	교육시간 및 방법
					계	강의	참여	현장	기타
	4과목			계	14	6	7		1
리더십	4과목			소 계	13	6	7
	1)		자기관리를 위한 셀프 리더십	□사전 진단결과 리뷰 - 나의 업무스타일 점검 (업무실행력, 대인관계, 적응력, 자기관리)	2	1	1
				□업무관리 관점에서 나를 점검하기 - 동기의 이해와 적용 - 나에게 힘을 주는 내적동기와 외적동기 □바람직한 조직문화 조성(성희롱, 인권 등)	2	1	1
	2)		팔로워십 이해하기	□팔로워십 이해하기 - 상사와의 관계가 좋은 사람의 행동 - 모범적 팔로워의 조건(개인/상사 측면)	2	1	1
	3)		리더를 움직이는 팔로워십	□일 잘하는 인재의 상사 대응전략 □팔로워십 촉진을 위한 커뮤니케이션 스킬 - 커뮤니케이션 유형분석을 통한 대응전략	2	1	1
	4)		실행력 강화를 위한 효율적인 업무관리	□생각의 속도로 실행하기 실행을 위한 시간관리	2	1	1
				□일 잘하는 사람의 정보관리, □조직 신뢰도의 4가지 Key Factor - 정보공유, 일관성, 솔선수범, 정직함	2	1	1
				□3개월 현업실천 계획 수립 및 공유 - 지금 내게 가장 필요한 것과 10가지 실천약속	1		1
기타				소 계	1				1
		※	행정시간	□시정비전 소개 및 과정 안내 □교육생 자기소개 및 이수소감 공유	1				1

□ 사전 리더십 진단 및 피드백 실시

○ 진단항목 : 12개 역량, 48개 문항

○ 진단방법 : 교육대상자 본인 개인 메일로 진단 홈페이지 링크 발송,교육 첫날 피드백 결과 제공

□ 교육유공 시상: 적극적인 교육진행을 위한 인센티브 제공

○ 우수분임 한 조를 선정하여 분임원에 각1만원권 문화상품권 시상

□ 소요예산 : 60천원(문화상품권 6매)

○ 예산과목 : 재직자 교육과정 운영, 포상금, 교육유공‧우수자 시상금

4		행 정 사 항

□ 추진일정

○ 교육대상자 확정, 입교안내 : ’17. 3. 2.(월)까지

○ 개인별 사전리더십 진단 : ’17. 3. 2.(목) ~ 3. 7.(화)

○ 교육생 설문조사, 운영결과 분석‧보고 등 : 교육 종료 후 4주 이내

붙임 1. 2017년 교육훈련계획 1부

2. 사전 리더십진단 문항 1부

3. 1기 교육생 명단 1부. 끝.