문서번호	서울특별시아동복지센터-1041
결재일자	2017.1.20.
공개여부	대시민공개
방침번호

			시 민
주무관		생활지원팀장	아동복지센터소장
유영숙		이창순	01/20 이순덕
협 조

2017년「사랑방」보호아동 집단지도 계획

2017.  1.

생활지원팀

2017년「사랑방」보호아동 집단지도 계획

우리센터 보호아동이 일상생활과 학습에 필요한 기본습관 및 기초 능력을 길러 건강한 성장발달을 위하여 집단지도 계획을 수립하여 운영하고자 함.

1		추진방향

□ 실천위주의 기본 생활습관 지도, 다양한 창의적 체험활동과 개인차를 고려한 수준별 지도로 능동적이며 적극적 참여 유도

□ 일시보호기간 중 학교출석 부재에 따른 학업공백을 보충하기 위한 대체 전문(학습) 프로그램 운영으로 학습의 연속성 유지 및 학습능력 향상

□ 아동별 발달 특성과 능력, 흥미에 기초한 프로그램 구성

2		추진개요

□ 맞춤형 교과과정 학습 및 전문활동 프로그램 운영

□ 사 랑 방 : 8세~13세 이하(초등학생 대상)

□ 아동의 인지능력, 발달단계 고려 및 학습지도 계획에 따라 학습 실시

□ 외부 전문강사 섭외를 통한 학년․연령․분야별 전문적․체계적 프로그램 지도

□ 자원봉사자를 활용한 전문 프로그램 운영

□ 비강제성의 특징을 고려한 상시 대체 프로그램 사전 준비

□ 자원봉사자와 아동들간의 지역연계를 통한 따뜻한 정을 나누는 사회적             유대관계 형성 및 유지

□ 자원봉사자 활용 프로그램 분야

구 분	내 용
학습지도	연령, 수준에 맞춘 기초․심화학습(국어, 영어, 수학 등)
체육교실	기초체력 증진을 위한 줄넘기, 공놀이, 탁구, 스트레칭 등
미술지도(치료)	색체놀이, 종이접기, 공작활동 등
독서지도	동화책, 신문기사 등을 읽고 생각나누기 등

□ 각종 기념행사, 현장(특별)체험학습 등 월별 프로그램 실시

□ 문화생활과 탐구활동 등 아동 프로그램 계획에 의거 활동 실시

- 아동 구성원의 유동성, 외부기관과 연계한 프로그램의 특성으로 상황의                변화에 맞춘 매월 별도계획을 수립

□ 보호아동 인성 함양 및 분노 표출․조절․발산할 수 있도록 내용 구성

□ 월별 프로그램의 종류

- 기념일 등 다양한 행사 : 생일잔치, 명절, 어린이날 등

- 계절별 현장체험활동 : 문화유적지 관람, 미술관 견학, 놀이동산 등

- 특별체험활동 : 전통문화체험 및 전통놀이활동, 집단놀이활동 등

- 아동안전교육 실시

․성폭력예방, 재난대비, 교통안전, 실종유괴, 아동학대예방, 약물 오남용교육 등

3		세부 추진 계획

□ 주간 집단(학습)지도 계획

□ 대 상 : 8세~13세 이하(초등학생 대상)

□ 주간계획에 따라 아동별 수준에 맞는 집단(학습)지도 실시

□ 일시보호 특성 및 월간 프로그램 일정에 따라 유동적으로 운영

□ 요일별 일정표

활동시간	월	화	수	목	금
08:50~11:30 (교과학습지도)	교과과정 (에듀모아 탭강의)	우리이야기 수업내용복습 책읽고 독서록 작성하기	교과과정 (에듀모아 탭강의)	교과과정 (에듀모아 탭강의)	교과과정 (에듀모아 탭강의)
13:30~15:00 (생활지도 및 개별․집단학습, 안전교육)	선택활동 공부일기, 신문스크랩, 자기주도학습	체육활동 (14:00~15:00)	선택활동 공부 일기, 신문스크랩, 자기주도학습	현장체험 프로그램/ 인성교육 및 전통체험학습	선택활동, 공부 일기, 과학탐구활동 자기주도학습
15:00~17:00 (전문․특별 프로그램)	음악활동 (15:00~17:00)	연극활동 (15:00~17:00)	미술활동 (15:00~17:00)		방송댄스 (14:00~16:00)
					모아마트 (17:00~17:30)

□ 집단(학습)지도 유형별 종류 및 내용

유 형	횟 수	회당 시간	종 류	내 용
학습지도	주4회	1.5~2시간	기초학습	연령, 수준별 기초학습지도(교과과정)
	주4회	1.5~2시간	심화학습	아동수준에 따라 심화학습지도(교과과정)
	주1회	60분	독서지도	아동수준에 맞는 책읽기 및 독서지도
	주4회	60분	자기주도학습	스스로 공부할 수 있도록 격려, 지지
생활지도	주4회	30분	생활습관지도	청결위생, 정리정돈, 고운말쓰기 등 바른생활지도
활동지도	주1회	60분	신체놀이, 실내외활동	공던지기, 달리기 등
	주1회	60분	탐구․창의활동	탐구, 퍼즐조각 맞추기
	격주1회	2시간	인성교육,놀이지도	전통체험학습
	월3회	1.5시간	음악리듬 운동감각지도	난타체험
	주1회	60분	사회성 및 의사소통 향상	보드게임, DVD감상, 도미노놀이 시청각교육
	주1회	2시간	전문프로그램	음악, 연극, 미술, 방송댄스 활동
월별 프로그램	주1회	2~6시간	행사, 현장학습 및 인성교육	매월 아동프로그램 계획에 의거 실시

※ 학습주제, 월별 프로그램, 계절 등을 고려하여 주간 계획에 따라 운영

□ 영역별 전문가 및 전문자원봉사자 활용 프로그램

프로그램	전 문 가	자원봉사자
학습지도	전문교과과정 1:1개별지도 * 교사자격증 소지 외부강사 초빙교육	연령, 수준에 맞춘 기초 심화학습 * 수시 진행
체육교실		기초체력증진을 위한 줄넘기, 공놀이, 스트레칭 방법 등 생활체육 * 강남구 체육생활협회 지도자(주1회)
미술지도 (미술치료)	조소, 종이접기, 공작 등 미술지도 * 미술전문 지도(주1회)	미술을 매개로 심리․정서적 안정 * 미술치료 교육생(주2회)
연극활동	연극을 통한 내적표현 등 자신감 생성 *연극전문 지도(주1회)
음악지도	노래와 악기연주 등을 통한 정서안정 * 음악전문 지도(주1회)
방송댄스	신체활동을 통한 스트레스 해소 및 소질개발 * 방송댄스 전문 지도(주1회)
전통체험 및 인성교육	다도,전통 놀이,예절교육 등을 통한 바른인성발달 * 다연예절원 원장 지도(격주1회)
독서지도		책, 신문기사 등을 읽고 생각나누기, 독후감 지도 등( 수시진행 )

4		기대효과

□ 센터 생활 적응 및 향후 일상생활  복귀 시 학업 스트레스 최소화로 건강한 사회생활 유지

□ 심리․정서적 안정 및 통합인성 발달 도모 등 보호아동들의 유익한 경험 체득과 자기효능감 향상

5		행정사항

□ 일일 집단지도 내용 및 아동특이사항 등 아동복지관리시스템 입력. 끝.