서울시복지재단 공고 2018 - 호

2018년 지역복지 학습공동체 지원 사업 공모

서울시복지재단에서는 지역복지 실천현장 실무자들의 자발적인 학습의 활성화를 위해 ‘지역복지 학습공동체 지원사업’을 실행할 학습팀을 공모하고자 하오니

많은 관심과 참여를 바랍니다

1. 사업목적

○ 지역복지 실천과정에서 발생하는 다양한 주제들을 토대로 학습과 실천․기록, 상호간의 네트워크를 형성하고자 하는 ‘지역복지 학습공동체 지원사업’을 실행할 학습팀을 공모하여 지원하고자 함

2. 공모개요

사 업 명	지역복지 학습공동체 지원 사업
지원기간	2018. 3 ∼ 11월
신청대상	서울시 소재 복지관, 민간단체 실무자, 지역 활동가 등으로 지역복지 실천을 하고 있으며, 관련된 학습을 희망하는 자 ※ 학습공동체 공모사업 설명회(2.12(월)) 참석자에 한해 공모신청 가능
공모주제	○ 학습주제 : 지역복지실천 관련 자유 주제로 실천 및 적용이 연결될 수 있는 주제 - 지역복지 현장의 실천과정에서 발생하는 질문과 현안사항 등을 기반으로 학습주제 선정 - 예) 마을지향 관점을 적용한 사례관리를 어떻게 해야 할까, 주민모임이 공공성을 갖기 위한 방안, 나눔이웃에서 주민의 주도성을 높이는 방법, 주민리더 양성방안 등
학습방식	○ 학습공동체별 학습 - 방법) 워크숍, 현장견학, 독서 나눔, 인터뷰 등 다양한 형식으로 운영 가능 - 지원기간 내 최소 6회 ~ 최대 8회 모임 운영해야 함 - 학습활동 시간: 1회기당 최소 90분 이상 활동해야함 ○ 재단 지원활동 참여(필수) - 방법) 워크샵 및 교육, 찾아가는 교육 및 자문, 간담회 예정
	※ 각 학습공동체별로 사례집(책자) 발간 지원 ※ 각 학습공동체의 학습결과물: 현장 공유 예정
지원내용	○ 선정팀 : 6개 내외 ○ 지원액 : 팀당 최대 176만원 (1회 학습 기준 22만원 정액 지원 x 최대 8회 지원) ※ 월2회 이상 학습 활동진행시 관련 세금 공제 후 지급 ○ 학습공동체 실천 결과물 제작 및 배포 ※ 학습결과물의 저작권은 서울시복지재단에 귀속됨 ※ 각 학습팀별 학습결과물 활용 시 사전협의 후 진행가능
심사 및 선정방법	○ 신청서류 ※ 필수서류 미제출 시, 접수 불가 - (필수) 공모사업신청서(붙임1), 공모사업계획서(붙임2), 학습공동체 참여 동의서(붙임3) - (선택) 기관관리자(관장, 부장 등) 중 1인의 추천서 1부(분량, 형식 자유) ○ 접수방법 : 이메일(dsry@welfare.seoul.kr) 전송 ※ 파일명 예시 : [대표자명]학습주제명_학습공동체공모 ※ 원본서류 : 최종 선정된 학습팀에 한해 약정식(3.20(화)) 당일 제출 ○ 심사절차 및 방법 - 1차 심사 : 선정심사위원회 서류심사 - 2차 심사 : 선정심사위원회 면접심사(3.13(화)) 예정 ※ 1차 서류심사 합격자에 한해 각 학습팀 대표자 참석 - 심사기준 : 학습주제의 참신성, 학습내용․방법의 적정성, 학습구성의 체계성, 참여자 구성의 적절성, 현장 활용가능성 등 ※ 동점 발생시, 선정심사위원회에서 최종 선정 ※ 동일한 학습주제로 복수 지원되었을 시 최고점 1개팀만 선정 ○ 선정결과 알림 및 방법 : 서울시복지재단 홈페이지 게시 및 개별 안내
필수사항	【학습팀 구성•운영 관련 사항 】 ① 학습팀 구성: ~ 최대 10명이내 - 학습팀 내 동일기관소속 참여인원 : 동일기관 2명이상 참여 가능하나, 학습팀 전체 인원의 과반수를 넘지 않도록 권장 ② 지원금은 학습팀 대표(리더)에게 지급(※선 집행, 후 지원/ 월별 계좌입금) - 1회당 22만원 정액 지급. 총 8회 한도 내 지원 - 월 2회 이상 학습활동 진행 시, 관련 세금 공제 후 지급 【선정 학습팀 필수사항】 ① 학습팀 운영: 학습팀별 자유학습 + 재단 지원활동 ※ 재단 지원활동 : • 워크샵 및 글쓰기 집합교육(3~4월 중. 3회) - 워크샵 : 약정식(3.20(화), 10:00-17:00, 장소: 재단 회의실)과 함께 진행 - 집합교육(2회. 추후 일정 별도 안내) • 찾아가는 교육 : 학습팀별 각 1회(5~7월중, 학습팀과 일정 협의 후 진행) • 찾아가는 자문 : 학습팀별 각 1회(8~10월중, 학습팀과 일정 협의 후 진행) • 학습팀별 간담회: 최종평가회 준비 모임(학습팀 대표 참여)(10월 중) ② 학습모임 진행 후 활동내용 기록 및 제출(세부사항 약정시 안내 예정) ③ 최종 책자 원고 제출(11.7(수)예정) 및 전체 평가회 필참(11.28(수) 예정)

3. 신청자격

○ 신청대상 : 서울시 소재 복지관, 민간단체 실무자, 지역활동가 등으로 지역복지  실천을 하고 있으며, 관련된 학습을 희망하는 자

※ 학습공동체 공모사업 설명회(2.12(월)) 참석자에 한해 공모신청 가능

○ 구성인원 : ~ 최대 10명

※ 학습팀 내 동일기관소속 참여인원 : 동일기관 2명이상 참여 가능하나, 학습팀 전체

인원의 과반수를 넘지 않도록 권장

○ 지역복지에 대해 학습하고 결과를 성실하게 공유할 마음이 있는 학습팀

4. 지원내용

○ 지원기간 : 2018년 3월~11월

○ 지원내용 : 팀당 최대 176만원

- 1회당 22만원 정액 지원 X 최대 8회기 지원

※ 1회기 학습시간: 최소 90분 이상 활동해야 함

- 월 2회기 이상 학습활동 진행 시, 관련 세금 공제 후 지급

- 별도 정산과정 없이 학습팀 대표(리더)에게 지원(선집행 후지원/월별 계좌입금)

※ 「서울시복지재단 회의수당 및 강사료 지급내규 근거(일반2급, 2시간 기준)」에 준하여 지급

○ 지원방법

- 운영회기: 지원기간 내 최소 6회 ~ 최대 8회 모임 운영

- 각 회기별 학습모임 진행 후 활동내용 기록․제출(세부사항 약정시 안내 예정)

○ 학습공동체 실천결과물 제작 및 배포

5. 신청기간 및 방법

○ 접수기간 : 2018. 2.12(월) ~ 2.28(수)

※ 「지역복지 학습공동체 공모사업 설명회_2.9(금)」 참석자에 한해 공모신청 가능

※ 접수기간(~2.28, 수) 이후 신청서는 접수하지 않음

○ 접수방법 : 이메일(dsry@welfare.seoul.kr) 전송

※ 파일명 예시 : [대표자명]학습주제명_학습공동체공모

※ 원본서류: 1차,2차 심사결과 최종 선정된 학습팀에 한해 약정식(3.20(화)) 당일 제출

○ 신청서류 : ※ 필수서류 미제출 시, 접수 불가

- (필수) 공모사업신청서 1부, 공모사업계획서 1부, 학습공동체 참여동의서 1부

- (선택) 기관 관리자(관장, 부장 등)중 1인의 추천서 1부(형식 및 분량 자유)

※ 서류양식 다운로드: 서울시복지재단 홈페이지 공지사항(http://www.welfare.seoul.kr)

※ 소정양식과 다른 신청서 및 필수서류 미제출시 접수하지 않으며, 제출된 서류는 반환

하지 않음

6. 사업선정 심사기준 및 심사결과 통보

○ 심사방법 및 일정

- 1차 심사 : 심사위원회를 통한 서류심사 ※ 결과발표: 3. 7(수) 예정

- 2차 심사 : 심사위원회를 통한 학습팀 대표자 면접심사 3.13(화) 예정　             ※ 결과발표: 3.14(수) 예정

※ 1차, 2차 결과 : 서울시복지재단 홈페이지 게시 및 개별통보

7. 유의사항

○ 학습공동체 진행기간 중 재단지원 활동(워크샵, 교육, 간담회 등)에 참여해야 함

○ 학습모임 기록 및 학습결과물의 제출기한은 반드시 엄수해야 함

○ 종결사유 ※ 아래 사항인 경우, 학습공동체 지원을 종결할 수 있음

- 재단의 사전 승인없이 사업계획서와 상이하게 학습팀을 운영하는 경우

- 참여인원 등이 미흡하거나 기본적인 활동이 저조한 경우

- 기타 본래의 취지와 다르게 운영하는 경우

2018. 2.

서울시복지재단 대표이사

[2018년 지역복지 학습공동체 공모사업_추천의 글] 태화기독교사회복지관 임장현(2017 지역복지학습공동체 참여)
	지역복지학습공동체에 참여하며 구조가 다르고 설립 목적이 다른 다양한 기관들이 지역주민의 삶을 위해 의미 있게 모일 수 있다는 것을 배웠습니다. 모임을 위한 모임이 아닌 기록을 통한 당사자의 삶, 지역사회의 사람살이에 집중했기에 가능할 수 있었다는 생각이 들었습니다. 쌓여있는 보고서를 끝내야하는 어려움, 여러 바쁘다는 핑계로 성찰을 소홀히 했었습니다. 그러나 지역복지학습공동체에 참여하며, ‘실천’을 ‘성찰’하고 이를 ‘기록’으로 남기는 일, 이 세 가지의 선순환 과정을 통해 우리의 실천이 이상을 향해 나아가고 있는지 혹은 이상에서 얼마나 멀어졌는지 확인할 수 있었습니다. 되돌아봄 없이는 이상을 향한 실천이 어려운 것 같습니다. 정신없이 가다보면 의미 없는 길로 가게 되는 것 같습니다. 바쁜 업무 속에서도 반드시 ‘기록하는 시간’을 가져야 함을 깨달았습니다. 지역복지학습공동체를 지속하는 가운데 앞으로도 저희가 있는 지역에 이웃과 인정이 흐를 수 있는 다양한 일들을 꾸려보면 좋겠다는 소망을 갖게 되었습니다. 저희 기관이 만나고 있는 이웃들이 옆에 있는 기관이 만나고 있는 이웃들과 다른 이웃이 아닐 겁니다. 그렇기에 함께 만나는 이웃들을 중심으로 기관 간 학습공동체를 통해 다양한 주민모임, 캠페인 따위를 작게라도 시도해보면 우리가 있는 지역이 조금은 더 인정(人情)이 넘칠 수 있겠다는 생각을 해봅니다. 지역복지학습공동체를 통한 꾸준한 사회사업의 기록, 합의된 관점을 갖고 있기에 가능할 것이라는 생각을 해봅니다. 이런 경험, 이런 소망을 이번 2018 지역복지학습공동체를 통해 함께 나눠보고 싶습니다.

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