2019 몽촌역사관 특수교육 <꿈마을열린교실> 모집안내

한성백제박물관 산하 몽촌역사관(올림픽공원 내)에서 박물관 및 문화ㆍ예술을 접할 기회가 적은 문화소외계층 초ㆍ중ㆍ고 학급 및 단체를 대상으로, <꿈마을열린교실> “땡땡땡! 꿈마을놀이터”를 운영합니다. 본 교육프로그램은 교육참가자들의 신체발달, 인지발달을 고려한 맞춤형 교육프로그램으로, 교육참여 학생들의 사회성 및 창의력과 역사적 상상력을 키울 수 있도록 구성되었습니다. 귀국반 및 도움반, 각종 특수학급 선생님들의 많은 관심과 참여 부탁드립니다. 고맙습니다.

1. 교육개요

○ 교육제목 : 꿈마을열린교실 “땡땡땡! 꿈마을놀이터”

※ 세부 교육주제 및 제목은 다음 5개의 교육 중 각 기관별 참여자들의 특성에 따라 협의 가능

※ 실내교육 : “백제 속으로 풍덩~”, “백제에서 찾는 신비한 동물사전”, “둥둥! 우리 음악 속으로”

실외교육 : “한눈에 쏙~ 몽촌토성 첫걸음”, “발굴탐험대, 땅속 타임캡슐을 찾아라!”

○ 교육대상 : 특수아동을 포함한 각종 특수학급의 문화소외계층 초ㆍ중ㆍ고등학생

-정신지체 및 학습지체 등 지체장애아, 다문화가정 어린이, 일반 저소득층 어린이 등

○ 교육일시 : 4월 23일(화)~11월 22일(금), 교육일시 협의

○ 수 강 료 : 무료

○ 모집인원 : 총200명(회당 약10명, 총20회)

○ 접수방법 : 직접 전화 신청 후, 전자우편을 통한 신청서 송부

○ 교육방법 : 시청각교육, 전시실활동, 역사놀이체험, 야외답사

○ 교육장소 : 몽촌역사관 영상실, 전시실, 체험학습실, 지하교육실(둥둥! 우리 음악 속으로)

야외발굴장(발굴탐험대, 땅속 타임캡슐을 찾아라!), 몽촌토성(한눈에 쏙~ 몽촌토성 첫걸음)

2. 교육내용 및 일정 (택1)

○ 교육내용

교육일	교육제목	교육목표	교육내용
4월 ~11월 (기관 협의)	백제 속으로 풍덩~ (실내)	어린이체험전시장 “열려라! 백제마을~”을 몸으로 직접 체험하고 느끼면서 한성백제시대 사람들의 생활문화에 대해 알아보고 몽촌토성 블록 맞추기를 통해 백제인들의 생활모습을 이해할 수 있다.	한성백제시대 식생활, 일상생활, 놀이문화 체험활동과 백제인들의 생활모습을 기반으로 한 블록 맞추기 놀이 활동
	백제에서 찾는 신바한 동물사전 (실내)	고대 사람들의 생활 속 동물과 그 의미를 알아보는 교육으로 고대 동물을 활용하여 장신구를 만드는 활동으로 역사적 상상력의 향상ㆍ심미적 체험을 할 수 있다.	고대 유물 속 동물에 대한 시청각교육과 전시실관람, 만들기 활동
	둥둥! 우리 음악 속으로 (실내)	백제음악 중심으로 고대음악에 대해 알아보고 악기를 연주하는 활동으로 전통문화의 학습과 협동력 향상을 도모할 수 있다.	백제음악을 중심으로 고대음악에 대해 알아본 후 악기연주
	한눈에 쏙~ 몽촌토성 첫걸음 (실외)	몽촌토성에서 발견된 유물ㆍ유적을 살펴보고, 창조적 상상력과 추리력, 과학적 분석을 통해 몽촌토성에 살았던 과거 사람들의 생활문화 수준을 이해할 수 있다.	몽촌토성 유적을 중심으로 시청각 교육과 전시관람, 토성 답사 후 활동지를 작성
	발굴탐험대, 땅속 타임캡슐을 찾아라! (실외)	고고학 기본개념에 충실한 발굴체험교육으로 수집, 관찰활동 등 자기주도적 체험활동을 할 수 있다.	한성백제 사람들의 생활상과 고고학 발굴조사의 개념을 중심으로 시청각교육과 전시관람, 발굴체험, 실측활동 등 진행

○교육일정 :                                       ※ 교육생 특성에 따라 총 5종 중 선택

1) 백제 속으로 풍덩~(1시간)

※기관사정에 따라 교육내용이 변경될 수 있음.

시간	일정	교육내용
10:00-10:15 (15분)	오리엔테이션 및 시청각교육 (영상실)	·한성백제의 역사적 의의 ·백제인들의 의,식,주의 이해
10:15-10:35 (20분)	전시실활동 (체험전시실)	·백제생활체험 -백제밥상 차리기, 활쏘기, 유물자석붙이기, 쌍륙놀이, 화장실체험 등
10:35-10:55 (20분)	사후체험활동 몽촌토성 블럭 맞추기 (영상실)	·몽촌토성 블럭, 입체블럭 등 활용하여 몽촌토성 만들기
10:55-11:00 (5분)	마무리 (영상실)	·정리 및 소감발표

2) 백제에서 찾는 신비한 동물사전(1시간)

※교육일정 및 내용의 기관의 사정에 따라 변경될 수 있음.

시간	일정	교육내용
10:00-10:10 (10분)	오리엔테이션 및 시청각교육 (영상실)	·한성백제 문화의 이해 ·백제인들의 생활 속 동물이야기 -의ㆍ식ㆍ주생활, 무덤 속 동물이야기
10:10-10:20 (10분)	전시실활동 (전시실)	·유물 관찰 및 탐색 -풍납토성 발굴 수막새, 소뼈갑옷, 고리자루 큰칼, 백제금동대향로, 흑유계수호 등
10:20-10:55 (35분)	만들기활동 (체험학습실)	·고대 동물 장신구(키링) 만들기
10:55-11:00 (5분)	마무리활동 (체험학습실)	ㆍ작품소개 및 소감발표

3) 둥둥! 우리 음악 속으로(1시간)

※교육일정 및 내용의 기관의 사정에 따라 변경될 수 있음.

시간	일정	교육내용
10:00-10:10 (10분)	시청각교육 (영상실)	·한성백제기의 이해 ·고대 음악의 특징_백제음악을 중심으로
10:10-10:20 (10분)	전시실활동 (전시실)	·유물관찰
10:20-10:55 (35분)	악기연주 (지하교육실)	·타악기 체험 및 연주
10:55-11:00 (5분)	마무리 (체험학습실)	·소감발표 및 정리

4) 한눈에 쏙~ 몽촌토성 첫걸음(1시간)

※교육일정 및 내용의 기관의 사정에 따라 변경될 수 있음.

시간	일정	교육내용
10:00-10:15 (15분)	시청각교육 (영상실)	·한성백제기의 이해 ·한성백제기의 몽촌토성의 의의 -몽촌토성의 지리적 위치 -시설물(토단, 해자, 성문, 백제집자리)
10:15-10:45 (30분)	토성답사_C코스 (몽촌토성)	·강사 선생님과 답사
10:45-10:55 (10분)	사후체험활동 (체험학습실)	·활동지 작성 -정답확인 및 스티커 붙이기, 스탬프 찍기
10:55-11:00 (5분)	마무리 (체험학습실)	·소감발표 및 정리

5) 발굴탐험대, 땅속 타임캡슐을 찾아라!(1시간-1시간30분)

※교육일정 및 내용의 기관의 사정에 따라 변경될 수 있음.

시간	일정	교육내용
10:00-10:10 (10분)	시청각교육 (체험학습실)	·한성백제기 몽촌토성과 풍납토성의 고고학적 의의 ·고고학의 이해 ·발굴순서 및 발굴도구
10:10-10:35 (25분)	발굴체험교육 (야외발굴체험장)	·한성백제기의 유물(모형)발굴 -수막새, 시루, 토관 등
10:35-10:50 (15분)	유물실측ㆍ관찰활동 (체험학습실)	·유물실측ㆍ관찰활동 ·발굴유물의 쓰임새알고 이해하기
10:50-11:00 (10분)	마무리 (체험학습실)	·정리 및 소감발표

3. 교육신청방법

◦ 모집기간 : 4. 22(월) ~ 5. 17(금) 수시 모집

◦ 교육대상 : 특수아동을 포함한 각종 특수학급의 문화소외계층 초ㆍ중ㆍ고등학생

-정신지체 및 학습지체 등 지체장애아, 다문화가정 어린이, 일반 저소득층 어린이 등

◦ 교육모집 : 인근 강동, 송파, 강남지역 특수학급을 대상으로 공문 및 전화, 팩스 홍보

◦ 신청방법 : 직접 전화 신청 후, 전자우편을 통한 신청서[붙임서식] 송부

(전자우편 주소 : orang0311@gmail.com)

※주의사항

▶교육참여 시 학생들이 박물관에서 조용히 활동할 수 있도록 사전교육 부탁드립니다.

▶교육의 임의양도는 인정되지 않습니다.

▶교육참여 시 몽촌역사관(기관카메라)에서 찍은 사진은 홈페이지 및 블로그 등에 업로드될 수 있습니다.

4. 준비물

◦ 편한 옷차림, 음료수(필기구는 필요 없음)

5. 문의처

◦ 몽촌역사관 학예연구실 02-2152-5899/02-2152-5895   팩스 02-424-4205

◦ 몽촌역사관 홈페이지 http://baekjemuseum.seoul.go.kr/dreamvillage/

[붙임서식1]

꿈마을열린교실 참가 신청서

단체(기관)명		주소
		전화번호
대표자		Fax
		홈페이지
담당자(인솔자) 이름
담당자 연락처	핸드폰
	이메일
참가희망 일시	2019년 월 일
참가희망 일시	시 분 ~ 시 분 (총 분)
참가 인원	총 명 (※인솔교사 명)
참가대상 연령	□ 초등 저학년( 학년) □ 초등 고학년( 학년) □ 중등 ( 학년) □ 고등 ( 학년)
특이사항	참가 희망 학교(단체)의 학급 구성 및 특이사항 기재 예) 정신지체 및 학습지체 등 특수아동, 다문화가정 어린이, 일반 저소득층 등 문화소외계층 어린이들로 반 구성.
기타	※문의 사항과 교육참여 시 이용할 교통수단을 적어주세요.

위와 같이 꿈마을열린교실 참가 신청을 합니다.                                                                                                              2019년     월     일

신청인: