다시 뛰는 공정도시 서울!

초록

학교주변은 아동을 대상으로 한 범죄가 빈발하는 공간 중 하나이며, 학교내부에서도 외부인의 출입에 의한 강력범죄 및 학생간 폭력범죄 등이 발생하고 있어 범죄문제로부터 자유롭지못한 공간으로 인식되고 있다. 최근 몇 년간 초등학교 주변에서 어린이 유괴납치 및 성폭행살해사건 등이 발생해서 사회적인 문제가 된바 있으며, 이외에도 학생간 폭력 및 외부인의무분별한 출입 등에 의한 각종 범죄들이 꾸준히 발생하고 있어 범죄로부터 안전한 학교환경만들기의 중요성이 부각되고 있다1).
이와 같이 심각해지고 있는 학교범죄를 예방하고 저감시키기 위해서 교육과학기술부는
2009년 CCTV중설, 등하교 SMS알림 서비스 확대, 배움터 지킴이 배치 등을 주요 내용으로 하는 학교폭력 예방 및 대책 5개년 계획을 추진키로 한바 있으며, 2010년부터는 출입구주변 경비실과 경비인력 및 외부인 출입통제 시설 설치를 주요 내용으로 학생안전강화학교구축사업을 실시하고 있다. 또한 서울특별시에서는 학교 보안관을 배치하고 방범용 CCTV를 증설하는 등 학교방범 강화사업을 추진하고 있다.
초등학교 범죄예방 디자인연구 결과보고서

1장. 서 론
1.1 연구의 배경 및 목적 ·
1.2 연구의 범위 및 방법
2장. 아동대상 범죄현황 분석
2.1 일반적인 아동대상 범죄현황
2.2 유형별 아동대상 범죄현황
2.3 아동대상 범죄현황 요약
3장. 초등학교 교육과정 및 설계기준 분석
3.1 초등학교 교육과정
3.2 초등학교 건축계획
4장. 범죄예방 환경설계와 학교 건축계획
4.1 범죄예방 환경설계 개념 및 원리
4.2 국내외 학교건축 범죄예방 디자인 자료분석
4.3 범죄예방 환경설계와 학교 건축계획 연계방안
4.4 학교안전 평가를 위한 체크리스트
4.5 현장조사 평가기준 및 해설
5장. 초등학교 범죄예방 디자인 적용 현황조사
5.1 서울시 동작구 은로초등학교
5.2 서울시 동대문구 이문초등학교
6장. 결 론
7장. 참고문헌