문서번호	진료부-8867
결재일자	2015.10.1.
공개여부	대시민공개
방침번호

			시 민
주무관	재활의학과장	진료부장	★어린이병원장
윤주영	안소영	서동수	10/01 김재복

2015년 수치료실 방학 프로그램

레크레이션 운영 결과 보고

2015. 9.

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바른 우리말	● 서울시 행정 순화어 목록을 확인하였습니까? 예) 별첨, 첨부 ⇒ 붙임, 가이드라인 ⇒ 지침 등	□	□

2015년도 수치료실

방학 프로그램 레크레이션

운영 결과 보고

2015년도 수치료실에서는 방학(겨울, 여름)을 맞이하여 학령기 장애아동들의 학업스트레스를 해소하기 위하여 수중레크레이션을 이용한 그룹치료 프로그램을 시행함으로써 또래 간 상호작용을 통해 생활만족도를 높이고, 사회성을 함양할 수 있는 기회가 마련해 보고자 한다.

Ⅰ. 추진배경 및 필요성

• 장애아동의 스트레스

- 아동들은 주변 환경에 영향을 받고 그 안에서 심리적 갈등과 긴장을 겪게 됨

- 장애아동의 경우 학교와 병원에서 스트레스를 받으나 해소할 여건이 조성되어 있지 않음

• 레크레이션 활동

- 건강과 삶의 질을 향상시키고 공동체 의식을 높이는 역할을 함

- 사회생활에 필요한 삶의 활력소로서 다른 성원과의 관계 개선에 도움을 줌

• 장애아동의 레크레이션 활동의 필요성

- 레크레이션 활동에 참여하는 아동은 생활만족도가 높고 스트레스가 적음

- 이를 바탕으로 장애아동들에게 학기 중 받는 스트레스를 해소시키고 생활만족도 향상을 도모하며, 더불어 사회성 함양할 수 있는 기회를 제공하고자 함.

Ⅱ. 목표

• 실인원 15명(연인원 50명)

• 참여자의 만족도 85% 이상

Ⅲ. 운영 내용

• 팀 구성

- 팀장 : 재활의학과장

- 팀원 : 재활의학과 물리치료사 3명 (윤주영, 김지원, 강희정)

• 기 간

- 겨울방학 : 2015.1. 5 ~ 2015.1.23. (3주간, 주 4회, 총 12회 실시)

- 여름방학 : 2015.7.23 ~ 2015.7.31. (2주간, 주 3회, 총 6회 실시)

• 장 소 : 동관 2층 수치료실

• 대 상 : ①수중에서 독립보행이 가능한 아동

②유치부, 초등부, 중고등부로 나누어 선발

• 모집 인원 : 부별 4명, 총 12명

• 운영 방법

- 대상 기준에 따른 현재 재활의학과 입원 및 외래 아동 중 대상 선정

- 의사 처방 후 진행

- 운영 기간 : 부별 이틀간 진행

- 운영 시간 : 오전 10시 ~ 11시(1시간 1강좌)

- 1회 참여 비용 : 전문재활치료비 2회

- 치료 인원 : 치료사 1인이 아동 4명을 전담,  치료사 1인이 진행 보조

- 운영 프로그램 : 레크레이션, 구기종목 등

• 소요 예산

- 총 지출 내역 : 금십구만사천팔백심원

ㆍ겨울방학 레크레이션 운영비                                 98,310원

ㆍ여름방학 레크레이션 운영비                                96,500원

총 합계                                 194,810원

- 예산과목 : 전문특화된의료서비스제고,어린이병원진료수준제고,어린이병원고객중심 의료서비스제공,일반운영비,사무관리비〔장애아동재활치료(치료프로그램운영비)〕

Ⅲ. 운영 결과

가. 실적

• 겨울방학 프로그램

- 참여 아동 수(연인원) : 16명(45명)

(※유치부 아동의 신청이 많아서 유치부를 둘로 나누어서 진행)

15년 1월	5일	12일	19일	6일	13일	20일	7일	14일	21일	9일	16일	23일	총계
그룹	초등부			유치부1			중고등부			유치부2			4개
인원(명)	4			4			4			4			16명
출석(명)	4	4	4	4	4	4	4	4	2	4	4	3	45명

• 여름방학 프로그램

- 참여 아동 수(연인원) : 11명(22명)

15년 7월	23일	24일	27일	28일	30일	31일	총계
그룹	중고등부		초등부		유치부		3개
인원(명)	4		3		4		11명
출석(명)	4	4	3	3	4	4	22명

나. 결과

- 각 방학 오전시간에 프로그램을 운영하였으며 참여율은 3.72명이었음(1일 참여 인원 최대 4명).

- 지상보다 수중에서 움직임이 자유로워 산만해지기 쉬우므로 프로그램에 집중할 수 있도록 팀을 둘로 나누고 다양한 게임을 준비하여 진행.

- 지나친 경쟁을 예방하기 위해 게임룰에 대한 충분한 설명 후 진행.

- 참여한 아이들에게 균등한 기회를 제공하기 위해 담당치료사가 프로그램의 강도 및 수위를 조절하여 진행.

- 수치료실 안과 밖에 실습생 한명씩 배치하여 안전에 대비.

• 프로그램 내용

구분	준비운동(5분)	레크레이션(45분)	마무리운동(10분)
프로그램 진행	▸전신 스트레칭	▸레크레이션(인간 공 굴리기, 꼬리잡기, 수구, 농구, 배구 등)	▸전신 스트레칭 및 천천히 걷기

Ⅳ. 설문조사 결과

가. 조사항목

• 스트레스 지수

- 학업으로 인해 받는 스트레스에 관련된 항목을 프로그램 전후 두 차례에 걸쳐 아동을 대상으로 설문조사함.

- 대상 : 초등부 7명, 중고등부 7명으로 총 15명

(※유치부는 설문의 난이도상 조사대상에서 제외, 고등부 중 1명도 설문에 응할 수 없어서 제외)

• 사회성 지수

- 또래 간 원만한 관계형성 및 도움을 주고받는 등의 사회성에 관련한 항목을 프로그램  전후 두 차례에 걸쳐 아동을 대상으로 설문조사함.

- 대상 : 유치부 12명, 초등부 7명, 중고등부 7명으로 총 26명

(※고등부 중 1명은 설문에 응할 수 없어서 제외)

• 방학 프로그램 레크레이션 만족도

- 프로그램 구성에 대한 만족도 및 지속적인 참여여부를 묻는 항목을 프로그램 후 아동을 대상으로 설문조사함.

- 대상 : 유치부 12명, 초등부 7명, 중고등부 8명으로 총 27명

(※고등부 중 1명은 보호자가 대신 설문에 응함)

조사항목			설문조사
			매우 그렇다 2점	그렇다 1점	보통 0점	그렇지 않다 -1점	매우 그렇지 않다 -2점	평점	백분위 (%)	평균 (%)
스트레스 지수 (n=14)	즐거운 학교생활	전	0	5	7	2	0	3	55.4	46.4 ↓ 68.8
		후	3	6	5	0	0	12	71.4
	높은 수업시간 집중력	전	0	2	4	7	1	-7	37.5
		후	1	7	6	0	0	9	66.1
사회성 지수 (n=26)	친구에 대한 배려심	전	2	10	10	4	0	10	59.6	64.9 ↓ 89.4
		후	15	7	2	2	0	35	83.7
	친구와 함께 하는 것이 즐거움	전	4	13	9	0	0	21	70.2
		후	21	3	2	0	0	47	95.2
프로그램 만족도 (n=27)	새로운 스포츠를 배워 흥미로움		22	5	0	0	0	49	95.4	96.8
	지속적인 참여를 원함		25	2	0	0	0	52	98.1

나. 설문조사 결과 분석

• 스트레스 지수

- 학교생활이 즐거운지, 수업 중 집중은 더 잘되는지를 알아보기 위한 조사에서,

①학교생활의 즐거움은 16% 향상되었고,

②수업집중은 28.6% 향상됨.

- 이에 스트레스 지수는 46.4%에서 68.8%로 22.4% 오르며, 스트레스가 큰 폭으로 감소함.

• 사회성 지수

- 친구에 대한 배려와 친구와 함께 활동하는 것이 즐거운지를 알아보기 위한 조사에서,

①배려심은 24.1% 향상되었고,

②즐거움은 25% 향상됨.

- 이에 사회성 지수는 64.9%에서 89.4%로 24.5% 오르며, 사회성이 큰 폭으로 향상됨.

• 방학 프로그램 레크레이션 만족도

- 새로운 스포츠에 대한 흥미 및 지속적 참여 여부를 알아보기 위한 조사에서,

①스포츠에 대한 흥미는 95.4% 만족하였고,

②지속적인 참여여부는 98.1%로 거의 대부분의 아동들이 다음에도 참여하기를 원했음.

- 이에 프로그램 만족도는 96.8%를 나타냄.

Ⅴ. 총괄 평가

• 목표인원은 실인원 15명, 연인원 50명으로 설정했으며. 운영결과 실인원 22명, 연인원 67명이 참여하여, ①실인원 147% 초과 달성, ②연인원 134% 초과 달성함.

• 겨울방학과 여름방학 프로그램에 동시에 참여한 아동이 5명 있었고, 겨울방학 프로그램을 통해 발굴되어 그룹치료 1년 프로그램에 참여한 아동이 2명 있음.

• 만족도 조사는 아이들의 스트레스, 사회성 지수와 만족도를 조사하였고, 학교생활의 즐거움은 16%, 수업집중은 28.6% 향상되었고 친구에 대한 배려심은 24.1%,  친구와의 생활 즐거움은 28.6% 향상되었다.

• 또한 프로그램에 대한 전체 만족도에서는 95.4% 만족하였고, 98.1%는 지속적인 참여를 원했음.

Ⅵ. 향후 계획

• 아동들이 방학프로그램에 적극적으로 참여하였고, 목표 달성 율이 높고 지속적인 참여를 원하기 때문에 이 프로그램을 매 방학마다 유지 운영 발전시켜 나아가고자 함

• 그룹치료 서비스를 많은 아동들에게 제공하기 위하여 신규 대상자 발굴 및 프로그램의 우수성에 대한 홍보.  끝.

〔붙임 1〕수치료실 방학프로그램 레크레이션 만족도 설문지  1부