문서번호	한양도성연구소-2188
결재일자	2019.12.16.
공개여부	부분공개(6)
방침번호

				시 민
주무관	한양도성연구소장	학예연구부장		서울역사박물관장
옥정원	최형수	박현욱		12/16 송인호
협 조
	경영지원부장		임원빈
	총무과장		김춘섭
	교육대외협력과장		김지연

2019년도 '흥인지문의 비밀'

운영 결과 보고

2019. 12

서울역사박물관

(한양도성연구소)

☞ 해당사항이 있는 부분에 ‘ ■ ’ 표시하시기 바랍니다. (※ 비고 : 필요시 검토내용 기재)
구 분	사전 검토항목 점검 사항	검토완료	해당없음	비 고
정책의제 형성	◆ 정책현안에 대해 현황과 실태를 검토하였습니까? - 현황자료(통계자료 등) 및 실태조사서 검토 타지자체 유사정책 및 국내외 사례 분석 등	□	■
	◆ 시민 및 관련전문가 의견을 반영하였습니까? - (시민참여) 청책토론회, 시민공모, 설문조사 등 - (전문가 자문) 자문위원회, TF운영, 타당성 검토조사 등	□	■
정책수립	◆ 정책화를 위한 제반 법규(근거법령 및 규칙, 지침 등)는 검토하였습니까? - (선거법) 공직선거법 등 각종 법률 저촉여부 - (성별분리통계) 성별분리통계 분석 등	■	□
	◆ 정책(사업) 집행의 직·간접적 영향 및 효과성을 분석 하였습니까? - (갈등) 이해관계 당사자 간 갈등 및 대책 마련 - (사회적 약자) 사회적 약자에 대한 배려 등 - (일자리) 일자리 창출, 직·간접 채용, 전문인력 양성, 창업지원 - (안전) 시민 안전 위험요인 및 대책, 안전 관리 등 - (온실가스 감축) 건물 및 수송 분야 에너지사용 절감방법, 폐기물 발생 억제 대책 등	□	■
정책집행	◆ 타기관, 민간단체 등과의 협의·협력 및 이견 조정 등을 검토하였습니까? - (타기관) 타기관(중앙정부, 지자체), 민간(단체) 등의 자원 활용 방안 - (자치구 영향) 자치구 행정·인사·재정 부담 및 적정성, 파급효과 분석 등	□	■
	◆ 정책·계획 등의 지속가능성을 검토하였습니까? - (지속가능성) 지역경제 발전, 사회적 형평성, 환경보전 등	□	■
정책홍보	◆ 국내외 정책(사업)홍보방안을 검토하였습니까? - (홍보) 국내보도자료, 기자설명회, 현장설명회 - (정책영문화) 영문제목·요약, 해외언론보도, 외국어 홈페이지 게시 등	□	■
기타사항	◆ 불필요한 외국어·외래어 표현 대신 바른 우리말을 사용하였습니까?	■	□
	◆ 공개 여부를 "비공개"로 설정했다면 법적근거를 명확히 검토하였습니까? (정보공개법 제9조 제1항 제1호~제8호)	■	□

2019년도 ‘흥인지문의 비밀’ 운영 결과 보고

초등학교 3~6학년 학급 대상 ‘흥인지문의 비밀’ 교육프로그램이 종료됨에 따라 교육생들의 설문조사 결과를 종합·분석하고 이를 기초로 향후 교육프로그램 운영에 만전을 기하고자 함

1		운영 개요

□ 기     간: 2019. 4. 4 ~ 12. 5(매주 목요일) 오전 10~12시

□ 장     소: 한양도성박물관 학습실, 상설전시실, 흥인지문 공원

□ 대     상: 초등학교 3~6학년 학급 단체

□ 강     사: 박물관 교육 강사 회당 4인

□ 실     적: 총 22회, 492명

□ 만 족 도: 93.4%(학생) / 100%(인솔 교사)

□ 소요 예산: 17,433천원

2		세부 운영 내용

□ 추진일정

○ 2019. 02. 15            : 2019년도 교육 운영 계획 수립

○ 2019. 02. 18 ~ 03. 29 : 교육프로그램 운영 준비

○ 2019. 03. 04 ~ 03. 18 : 교육 홍보 및 교육생 모집, 명단 발표

○ 2019. 4. 04 ~ 12. 05 : 교육프로그램 운영 및 만족도 조사

□ 교육 세부 내용

구 성	시간	세 부 내 용	장 소
오리엔테이션	10분	박물관 소개 및 관람예절 안내	학습실
시청각 교육	20분	[한양도성에 대한 기본 PPT강의] - 서울과 한양도성 - 도성의 구조 - 한양도성의 동쪽 대문, 흥인지문 - 흥인지문(성문)의 구조 사진으로 보는 흥인지문 주변의 변화
전시실 학습 및 체험활동	65분	[학습실 활동] - 흥인지문 에코백 만들기 [전시실 활동] - 전시실 패널과 유물을 통해 활동지 미션해결 [야외 활동] - 여장, 흥인지문 모습 살펴보기	학습실, 상설전시실, 흥인지문 공원
흥인지문 팝업북 만들기	20분	[활동지를 활용한 흥인지문 팝업북 만들기] - ‘여장 그리기’ 활동이 포함된 흥인지문 팝업북 만들기	학습실
발표 및 정리	10분	교육 설문조사	학습실

□ 교육생 참여 현황

회 차	일 시	참여 기관	인원(명)
1	2019. 04. 04(목)	양목초등학교	21
2	2019. 04. 18(목)	선곡초등학교	21
3	2019. 04. 25(목)	창원초등학교	22
4	2019. 05. 02(목)	선곡초등학교	21
5	2019. 05. 09(목)	대광초등학교	22
6	2019. 05. 16(목)	선곡초등학교	21
7	2019. 05. 23(목)	선곡초등학교	20
8	2019. 05. 30(목)	선곡초등학교	20
9	2019. 06. 13(목)	용산초등학교	27
10	2019. 06. 20목)	종암초등학교	22
11	2019. 06. 27(목)	대광초등학교	22
12	2019. 07. 04(목)	방학초등학교	27
13	2019. 09. 19(목)	정덕초등학교	26
14	2019. 09. 26(목)	가인초등학교	22
15	2019. 10. 10(목)	명신초등학교	21
16	2019. 10. 17(목)	명신초등학교	20
17	2019. 10. 24(목)	방학초등학교	24
18	2019. 10. 31(목)	홍연초등학교	22
19	2019. 11. 14(목)	영풍초등학교	18
20	2019. 11. 21(목)	인수초등학교	25
21	2019. 11. 28(목)	방배초등학교	25
22	2019. 12. 05(목)	가인초등학교	23
소 계			492명

□ 예산 집행

○ 소요예산: 17,433천원

- 예산과목: 역사와 문화의 복합공간창조, 한양도성전시관운영, 한양도성박물관·연구소운영, 사무관리비(210-01), 행사실비보상금(301-09)

- 예산내역

구 분	산 출 내 역
총 계	17,433,750원
사무관리비	○ 강사료 9,600,000원 - 주강사: 130,000원(2시간)×19회×1명 = 2,470,000원 - 주강사: 130,000원(2시간)×21회×1명 = 2,730,000원 - 보조강사: 100,000원(2시간)×22회×2명 = 4,400,000원 ○ 교육 운영 물품 구입 3,264,850원 ○ 활동지 추가 제작 4,550,000원
행사실비보상금	○ 교육강사 간담회 18,900원

※ 서울역사박물관 강사료 및 지급기준 개정계획 의거(교육대외협력과-585, 2018.4.13)

3		설문 조사 결과

□ 설문 개요

○ 일  시 : 매 회 교육 종료 후 실시, 총 22회

○ 대  상 : 총 492명(학생 470명, 교사 22명)

○ 내  용 : 설문자 기본사항 및 교육 내용 관련 만족도 조사

※ 교육에 대한 상세 의견(서술)은 붙임2에 첨부

□ 결과 분석

○ 학생 대상

- 기본 정보

내용	결과
성 별	남학생 50.4% 〉여학생 47.2%
연 령	4학년 35.3% 〉6학년 28.9% 〉 5학년 22.1% 〉3학년 14.7%
박물관 교육프로그램 참여 횟수	1~2회 36.4% 〉없다 30.4% 〉 3~5회 18.1% 〉6회 이상 14.5%

- 교육 내용 관련 만족도

내용	결과 및 내용
교육 내용 중 선호도	1. 팝업북 만들기 35.8% 2. 에코백 만들기 33% 3. 전시실 활동 21.6% 4. 교육실 PPT강의 9.6%
시청각 수업 만족도	90.9% (‘좋았다’ 이상)
전시실 및 야외 활동 만족도	92.1% (‘좋았다’ 이상)
에코백 만들기 만족도	94.5% (‘좋았다’ 이상)
팝업북 만들기 만족도	95.1% (‘좋았다’ 이상)
교사 설명 만족도	91.3% (‘좋았다’ 이상)
교육 전체 만족도	93.4% (‘좋았다’ 이상)

○ 교사 대상

- 기본 정보

내용	결과
성 별	여자 86.4% 〉남자 13.6%
연 령	30대 45.5% 〉40대 27.3% 〉 20대 18.2% 〉50대 9.1% 〉
박물관 교육프로그램 참여 횟수	1~2회 50% 〉없음 27.3% 〉 3~5회 13.6% 〉6회 이상 9.1% 〉

- 교육 내용 관련 만족도

내용	결과 및 내용
교육프로그램 인지 경로	주변사람의 권유 34.8% 〉박물관 홈페이지․공문 17.4%
시청각 수업 만족도	100% (‘그렇다’ 이상)
전시실 활동 등 교육 활동 만족도	100% (‘그렇다’ 이상)
교사 설명 만족도	100% (‘그렇다’ 이상)
교육 전체 만족도	100% (‘그렇다’ 이상)

4		교육 운영 평가 및 향후 계획

□ 전체 평가

○ 전시실 - 야외(흥인지문․여장 관찰) - 만들기 체험 활동을 적절히 연계하여 학생들의 교육적 흥미를 유발함

○ 시청각 교육, 전시실 활동, 체험 활동에서 모두 학생들의 만족도가 90% 이상으로 나타남에 따라 교육 활동 전반에 대해 만족도가 높음

□ 향후 계획

○ 야외 활동 비중이 조금 더 있었으면 좋겠다는 의견에 따라 날씨 등 외부 환경을 고려하여 야외 활동 요소를 추가하는 방안 마련

○ 교육프로그램 신청 및 인지 경로의 경우 ‘지인의 권유’ 비중이 높은 것으로 나타남에 따라 교육프로그램을 알릴 수 있는 적극적인 홍보 추진

붙임: 1. 운영 모습 1부

2. 설문 결과(교사, 교육생) 각 1부.  끝.