문서번호	식품의약품부-7375
결재일자	2018.8.7.
공개여부	부분공개(6)
방침번호

			시 민
주무관	연구기획팀장	식품의약품부장	서울특별시보건환경연구원장
김동규	신진호	오영희	08/07 정권
협 조
	연구지원부장		이형우
	질병연구부장		김일영
	대기환경연구부장		代이만호
	물환경연구부장		이목영
	동물위생시험소장		최태석
	강남농수산물검사소장		代신기영
	강북농수산물검사소장		유인실
	주무관		박후경

2018년 보건환경 실무전문가 양성사업 참여자 직무교육 및 교육만족도 조사결과

2018. 8.

보건환경연구원

(식품의약품부)

☞ 해당사항이 있는 부분에 ‘ ■ ’ 표시하시기 바랍니다. (※ 비고 : 필요시 검토내용 기재)
구 분	사전 검토항목 점검 사항	검토완료	해당없음	비 고
시민 참여	● 시민 의견 반영 및 사업 참여 방안을 검토하였습니까? 예) 청책토론회, 설문조사, 시민공모 등	□	■
전문가 자문	● 관련 전문가 의견을 반영하였습니까? 예) 자문위원회 개최, 타당성 검토, T/F 운영 등	□	■
갈 등	● 이해 당사자 간 갈등발생 가능성을 검토하였습니까? 예) 주택가 공공주차장 조성, 택시 불법영업 단속 등	□	■
사회적 약자 배려	● 사회적 약자에 대한 배려를 검토하였습니까? 예) 여성, 아동, 장애인, 한부모 가정 등	□	■
일자리	● 일자리 창출 효과 및 일자리 수를 검토하였습니까? 예) 직·간접 채용, 취업알선, 전문인력양성, 창업지원 등	□	■
선거법	● 공직선거법에 저촉 여부를 검토하였습니까? 예) 홍보물 배포, 표창수여, 경품지급, 기부행위 등	□	■
안전	● 시민 안전 위험요인과 안전대책을 검토하였습니까? 예) 장소·시설물 점검, 안전관리 인력확보 등	□	■
타 기관	● 타 기관 협의·협력(타 자원 활용 등)을 하였습니까? 예) 중앙부처, 타 지자체, 투자·출연기관, 민간단체 등	□	■
홍 보	● 사업 홍보 방안을 검토하였습니까? 예) 보도자료, 기자 설명회, 현장 설명회 등	□	■
정 책 영문화	● 정책 영문화 및 해외홍보 방안을 검토하였습니까? 예) 영문 제목‧요약, 해외 언론 보도, 외국어 홈페이지 등	□	■
바른 우리말	● 서울시 행정 순화어 목록을 확인하였습니까? 예) 별첨, 첨부 ⇒ 붙임, 가이드라인 ⇒ 지침 등	■	□
결재문서공개	● 공개 여부를 “비공개”로 설정했다면 법적근거를 명확히 검토하였습니까? 예) 정보공개법 제9조 제1항 제1호~제8호	□	■

2018년 보건환경 실무전문가 양성사업

참여자 직무교육 및 교육만족도 조사결과

보건환경 실무전문가 참여자들에 대한 체계적인 교육을 통해 전문가 역량을 배양하여 관련분야 취업에 성공적으로 연계되도록 지원하고자 연구기획팀에서 주관한 직업역량 배양 및 직무교육 결과를 보고합니다.

Ⅰ		추진근거 및 목적

❍ ‘18년 보건환경 실무전문가 양성사업 참여자 교육계획(식품의약품부-1551, 2891)

❍ 직업역량 및 전공별 직무교육을 통해 취업에 도움이 되는 전문인력 양성

Ⅱ		세부 추진개요

□ 교육기간 : 2018. 3. ~ 2018. 12.(10개월)

□ 교육대상 : 뉴딜인턴 46명 (※ 실험실 보조인력 및 신규직원 등 자율참석)

□ 추진방법

❍ 교육위원회 구성(총괄위원장 원장님)

- 박사급 경력직원으로 교육위원장 및 위원 구성

- 교육위원회을 통해 교육 프로그램 마련

- 참여자 대상 수요조사 실시 -> 개인별 직무교육 프로그램 확정 【붙임1,2】

□ 교육단위

❍ 직업역량⦁공통 직무교육 [초기]

- 연구원 적응을 위한 실험실안전, 성희롱 예방교육, 실험실 기초장비 및 공통기기분석 등 공통 직무교육 실시

❍ 전문분야별 직무교육 [4〜6월]

- 환경, 식품의약품, 질병동물위생분야 직무교육 실시

❍ 일자리 연계교육 [하반기 예정]

- 취업대비교육, 관련업체 견학 및 취업설명회 참석독려 등

Ⅲ		직무교육 결과

□ 직업역량⋅공통 직무교육 【붙임3,4】

❍ 강좌·시간 : 성공적인 직장생활 등 8강좌 17시간
❍ 교육 일정 : ‘18. 3.

❍ 수강인원(누적) : 뉴딜일자리 참여자 366명

※ 연구원 보조인력 41명, 신입직원 등 14명

❍ 교육시간 : 1인당 평균 17시간 수료 (누적시간 782시간)

□ 전문분야별 직무교육 【붙임5,6,7】

❍ 강좌·시간 : 수질오염공정시험기준 등 34강좌 63.5시간
❍ 교육 일정 : ‘18. 4. ~ 6.

❍ 수강인원(누적) : 뉴딜일자리 참여자 808명

※ 연구원 보조인력 34명, 신입직원 등 337명

❍ 교육시간 : 1인당 평균 35.2시간 수료 (누적시간 1,621시간)

❍ 분야별 요약

분 야	환 경	식품의약품	질병·동물위생
강좌 및 시간	10강좌 19시간	12강좌 22.5시간	12강좌 22시간
교육 일정	4. 9 ∼ 4. 13	5. 4 ∼ 5. 25	6. 8 ∼ 6. 22
수강인원(누적)	뉴딜 참여자 247명 (보조인력 14, 직원 99)	뉴딜 참여자 327명 (보조인력 8, 직원 189)	뉴딜 참여자 234명 (보조인력 12, 직원 49)
교육시간(누적)	뉴딜 467.5시간	뉴딜 626시간	뉴딜 527.5시간

□  직무교육 교육자료

❍ 직무 교육자료 7권 제작 후 교육자료로 활용함

- 직업역량 및 공통직무분야 1권               - 환경분야 2권

- 식품의약품분야 2권

- 질병·동물위생분야 2권

Ⅳ		교육만족도 결과

□ 참여자 설문조사 결과

❍ 직무교육 참여자(1,181명)의 교육만족도(만족이상)는 85.1% 이었음

❍ 매 강좌 후 참여자 교육만족도 설문조사

- 설문조사지(5점척도) ; 매우만족(5점), 만족(4점), 보통(3), 불만(2), 매우불만(1)

분 야	/ 참여자	매우만족(%)	만족(%)	보통(%)	불만(%)	매우불만(%)
직업역량·공통직무	/ 353	50.1	33.1	13.3	2.0	1.4
환 경	/ 246	54.5	30.1	13.0	2.0	0.4
식품의약품	/ 337	40.9	43.6	13.4	1.8	0.3
질병·동물위생	/ 245	60.8	28.6	8.2	1.2	1.2
계	/ 1181	50.6	34.5	12.2	1.8	0.9

❍ 교육만족도 요약

	도움 된 점	보완(개선) 점
강의내용	⋅ 실무와 연계되어 현장경험 등 설명하여 교육이해도 높았음 ⋅ 친절한 답변 및 집중도 높은 강의	⋅ 전문분야에 대한 이해 어려움 ⋅ 강의교실 더웠음(물, 다과 준비)
교육자료	⋅ 일상생활에 도움되는 내용질, 식품오염, 식중독 등) ⋅ 방대한 자료를 쉽게 정리

□ 강사별 교육만족도 조사결과

❍ 직업역량·공통직무분야 : 8강좌 17시간

	일시(교시)	강의 내용	강 사	/ 소 속	참여자	만족도
1	3. 2.(1)	성공적인 직장생활(오리엔테이션), 3H	신길자	코리아써치 경력개발연구소	46	***
2	3. 23.(1)	연구실 안전관리 개론, 3H	고원경	DB 하이텍	46	***
3	3. 23.(2)	성희롱 예방교육, 2H	류영종	뉴스컨버스	46	***
4	3. 23.(3)	재미있는 삶의 인문학, 2H	김인백	작 가	46	***
5	3. 30.(1)	LC 기초개론, 1.5H	강미나	워터스코리아	46	***
6	3. 30.(2)	GC 기초개론, 1.5H	백현진	영인과학	46	***
7	3. 30.(3)	ICP 기초개론, 2H	황의성	어날레틱에나코리아	46	***
8	3. 30.(4)	미생물과 공중보건, 2H	김현범	단국대학교	46	***
	계				368

	일시(교시)	강의 내용	강 사	/ 소 속	참여자	만족도
1	4. 9.(1)	수질오염공정시험기준 분석법, 2H	김재령	동일시마즈	24	***
2	4. 9.(2)	ICP-MS 이용한 중금속분석, 2H	김민수	서모피셔 코리아	32	***
3	4. 9.(3)	수질분석기 이용한 인, 질소분석, 2H	이승훈	㈜신코	22	***
4	4. 10.(1)	토양오염 연구사례, 2H	김준하	서울시립대학교	24	***
5	4. 11.(1)	대기오염 및 건강영양평가, 1.5H	손부순	순천향대학교	27	***
6	4. 11.(2)	대기오염물질 분석법, 1.5H	이영규	서울대학교	26	***
7	4. 11.(3)	소음의 이해 및 분석법, 2H	송규정	대덕대학교	22	***
8	4. 11.(4)	라돈의 이해 및 분석법, 2H	조승연	연세대학교	23	***
9	4. 13.(1)	오존농도 영양인자 및 관리, 2H	이강웅	외국어대학교	22	***
10	4. 13.(2)	건강유해성 평가, 2H	양원호	대구카톨릭대학교	25	***
	계				247

❍ 환경분야 : 10강좌 19시간

❍ 식품의약품분야 : 12강좌 22.5시간

	일시(교시)	강의 내용	강 사	/ 소 속	참여자	만족도
1	5. 4.(1)	시료전처리 및 분석컬럼, 2H	이지은	워터스코리아	41	***
2	5. 4.(2)	식품안전과 위해요소, 2H	박미경	경북대학교	29	***
3	5. 11.(1)	식생활교육 현황과 전망, 2H	배미용	영양사협회	20	***
4	5. 11.(2)	식품의약품 시험검사 법률, 2H	서지영	식품의약품안전처	29	***
5	5. 11.(3)	유가공산업 현황 및 영양, 2H	이해창	삼익유가공	19	***
6	5. 18.(1)	농산물 안전관리, 2H	강채구	식품의약품안전처	26	***
7	5. 18.(2)	식품회사 R&D 및 품질관리, 2H	한옥균	SPC	30	***
8	5. 18.(3)	국내 외식산업 동향, 1.5H	임은정	한양여자대학	18	***
9	5. 18.(4)	시민건강 위해요인 사전평가, 1H	김동규	연구원	19	***
10	5. 25.(1)	의약품분야 용출시험법, 2H	유지혜	영화과학	33	***
11	5. 25.(2)	방사능의 이해 및 분석법, 2H	이상한	표준과학원	34	***
12	5. 25.(3)	식품의 기준 및 규격, 2H	윤상현	식품의약품안전처	29	***
	계				327

❍ 질병·동물위생분야 : 12강좌 22시간

	일시(교시)	강의 내용	강 사	/ 소 속	참여자	만족도
1	6. 8.(1)	감염병 진단과정 이해, 2H	송미옥	연구원	23	***
2	6. 8.(2)	세균학 일반(분류, 특징), 2H	우용구	한국폴리텍대학교	30	***
3	6. 8.(3)	식중독 및 식품미생물 검사법, 1.5H	김유라	기산바이오	29	***
4	6. 8.(4)	MALDI-TOF 이용한 미생물동정, 1.5H	최진녕	Bruker	22	***
5	6. 15.(1)	세균 진단 및 검사법, 1.5H	김무진	Thermofisher	26	***
6	6. 15.(2)	유전자분석 이용한 한우검사법, 1.5H	주현정	보성과학	25	***
7	6. 15.(3)	면역학적 진단검사법, 2H	문지영	한국뇌연구원	25	***
8	6. 15.(4)	미생물 위해도평가, 2H	윤요한	숙명여자대학교	21	***
9	6. 22.(1)	바이러스 개론, 3H	이재인	연구원	20	***
10	6. 22.(2)	분자생물학적 진단법, 2H	이재인	연구원	23	***
11	6. 22.(3)	LC-MS/MS 이용한 계란 살충제분석, 1.5H	강미나	워터스코리아	27	***
12	6. 22.(4)	염기서열 분석법, 1.5H	송하나	인실리코젠	20	***
	계				291

Ⅴ		종합평가

❍ 연구원 연구기획팀에서 주관한 직무교육 프로그램 42강좌(80.5시간)을 실시하여 뉴딜일자리 참여자 1인당 평균 52시간의 교육을 완료하여 보건환경분야 전문가 역량을 배양하는데 기여하였음. 아울러 연구원 신규직원, 실험실 보조인력도 자발적으로 교육에 참여하여, 시 주관 교육에서 제공되기 어려운 전공분야 직무교육을 겸하는 효과도 거둠

❍ 뉴딜인턴 교육참여자 설문조사에서 “현장실무와 연관된 직무교육” 실시하여 교육만족도(만족이상)는 85.1%으로 높았음

❍ 최적의 교육 커리큘럼과 전공분야별 교육교재 7권을 확보하여 지속적인 보건환경 실무전문가 양성체계 마련 및 직원 직무교육 교재로 활용 가능함

Ⅵ		향후 추진방향

❍ 서울시 시책과제인 뉴딜일자리 “보건환경실무 전문가 양성사업”의 직무교육 우수사례를 일자리정책 관련부서와 공유함

❍ 우수강사 및 원내강사에 대한 전문교수 요원으로 체계적인 관리가 필요함

❍ 취업대비 등 일자리 연계교육 예정[하반기]

붙임 1. 18년 보건환경실무전문가 양성사업 참여자 교육계획

2. 18년 보건환경실무전문가 양성사업 참여자 전문분야교육 실시계획

3. 보건환경실무전문가 참여자 오리엔테이션 결과보고

4. 보건환경실무전문가 참여자 직업역량 및 공통직무교육 결과보고

5. 보건환경실무전문가 참여자 환경분야 직무교육 결과보고

6. 보건환경실무전문가 참여자 식품의약품분야 직무교육 결과보고

7. 보건환경실무전문가 참여자 질병·가축위생분야 직무교육 결과보고.  끝.