문서번호	행정지원과-5185
결재일자	2017.3.2.
공개여부	부분공개(5)
방침번호

			시 민
주무관	수질팀장	행정지원과장	서부수도사업소장
류현선	우안제	서경만	03/02 강홍기

찾아가는 수도교실 운영 계획

2017. 3

서부수도사업소

(행정지원과 수질팀)

☞ 해당사항이 있는 부분에 ‘ ■ ’ 표시하시기 바랍니다. (※ 비고 : 필요시 검토내용 기재)
구 분	사전 검토항목 점검 사항	검토완료	해당없음	비 고
시민 참여	● 시민 의견 반영 및 사업 참여 방안을 검토하였습니까? 예) 청책토론회, 설문조사, 시민공모 등	■	□	교육 참여대상 설문조사 실시
전문가 자문	● 관련 전문가 의견을 반영하였습니까? 예) 자문위원회 개최, 타당성 검토, T/F 운영 등	□	■
갈 등	● 이해 당사자 간 갈등발생 가능성을 검토하였습니까? 예) 주택가 공공주차장 조성, 택시 불법영업 단속 등	□	■
사회적 약자 배려	● 사회적 약자에 대한 배려를 검토하였습니까? 예) 아동, 장애인, 한부모 가정 등	□	■
성인지	● 성별분리통계 작성여부를 검토하였습니까? 예) 인적통계 남·여 구분, 수혜집단의 남·여 구분 등	□	■
일자리	● 일자리 창출 효과 및 일자리 수를 검토하였습니까? 예) 직·간접 채용, 취업알선, 전문인력양성, 창업지원 등	□	■
선거법	● 공직선거법에 저촉 여부를 검토하였습니까? 예) 홍보물 배포, 표창수여, 경품지급, 기부행위 등	□	■
안전	● 시민 안전 위험요인과 안전대책을 검토하였습니까? 예) 장소·시설물 점검, 안전관리 인력확보 등	□	■
타 기관	● 타 기관 협의·협력(타 자원 활용 등)을 하였습니까? 예) 중앙부처, 타 지자체, 투자·출연기관, 민간단체 등	■	□	구청, 주민센터 협의 예정
홍 보	● 사업 홍보 방안을 검토하였습니까? 예) 보도자료, 기자 설명회, 현장 설명회 등	■	□	수도교실 관련 보도자료 배포 예정
정 책 영문화	● 정책 영문화 및 해외홍보 방안을 검토하였습니까? 예) 영문 제목‧요약, 해외 언론 보도, 외국어 홈페이지 등	□	■
바른 우리말	● 서울시 행정 순화어 목록을 확인하였습니까? 예) 별첨, 첨부 ⇒ 붙임, 가이드라인 ⇒ 지침 등	■	□
결재문서공개	● 공개 여부를 “비공개”로 설정했다면 법적근거를 명확히 검토하였습니까? 예) 정보공개법 제9조 제1항 제1호~제8호	■	□

찾아가는 수도교실 운영 계획

미래의 음용주체인 학생들과 주부 및 시민을 대상으로 수질전문 직원이 현장으로 직접 찾아가 아리수에 대한 정확한 정보를 제공하고 수돗물에 대한 인식개선 및 음용률을 향상시키 위해 「찾아가는 수도교실」 운영하고자 함.

Ⅰ				추 진 근 거		‘

❍ ’17년 아리수 음용률 향상 종합 홍보계획(홍보과-364, ’17.1.13.)

- 찾아가는 수도교실 운영으로 수돗물 인식개선, 음용률 향상

❍ ’17년 「찾아가는 수도교실」 운영계획(본부 홍보과-1500, ’17.2.23.)

Ⅱ				추 진 방 향		‘

❍ 찾아가는 수도교실 강화 및 참여대상 확대

- 수질전문 직원에 의한 수도교실 운영 강화

- 수도교실 참여대상 확대(주부 봉사 모임, 주민센터 시민단체 등)

❍ 재미있고, 직접 체험할 수 있는 수도교실 운영

- 재미있는 홍보영상물 상영, 수질실험 체험학습 강화

Ⅲ				추 진 방 법		‘

1		운 영 개 요

○ 대    상 : 유치원, 초․중․고등학생, 시민

○ 기    간 : 매년 3월 ~12월

○ 주    체 : 수질팀 수질전문 직원(담당:김태호, 류현선 주무관)

2		수도교실 신청 방법

수도교실 운영안내 공문발송 (학교 등)	→	신청서 접수 (공문, 전화등)	→	수도교실 확정 통보	→	수도교실 강의 및 설문조사

3		프로그램 구성

❍ 자체 개발한 초․중․고, 일반시민 등 교육대상 수준에 맞는 세분화된 프로그램 제공

- 교육, 홍보 대상의 눈 높이에 맞는 체계적인 커리큘럼

‣ 초등학생 : 쉽고 친근한 용어 사용, 생활 속 물 절약 교육, 애니메이션 영상 홍보 등

‣ 중 학 생 : 아리수의 우수성 및 수질실험 원리 탐구, 관찰학습, 실험하기 등

‣ 고등학생 : 상수도 발전방향, 최근 물 산업 동향, 상수도와 연관된 진로직업 소개 등

‣ 일반시민 : 우리동네 아리수, 아리수와 다른 물의 비교실험, 상수도 우수사업 소개 등

❍ 프로그램 주제와 연관된 실험, 만들기 등 구체적 체험활동 시행

- 교육 대상자가 함께 참여할 수 있도록 실습 위주의 프로그램
❍ 다양한 정보제공을 위한 교과 연계 프로그램 시행

- 아리수 뿐만 아니라 물, 환경 등 아리수와 연계된 다양한 정보 제공

Ⅳ				운 영 목 표		‘

❍  수도교실 운영 목표 : 30회 980명

- 유치원생, 초등학생 : 25회 780명

- 중·고등학생        :  3회 120명

- 시민 및 단체       :  2회  80명

※ 전년도 수도교실 운영 목표 : 24회 (실적 25회, 581명)

❍ 수도교실 운영 기준

- 수도교실 프로그램 운영 적정인원 : 10인 이상 ~ 50인 이하

※ 대규모 인원 참여는 몇 개조로 분할하여 운영하고 10인 이하 소규모 참여는 통합 운영

- 수도교실 참여대상 중․고등학생과 일반시민으로 확대 운영

- 만족도가 높은 수질실험에 대해서 참여율 향상 및 프로그램 강화

❍ 수도교실 운영 후 만족도 조사 실시

- 만족도 조사 : 총 5회 샘플 만족도 조사 실시

(초등학생 2회, 중고등학생 2회, 일반시민 1회)

- 설문조사 대상 : 초등학교 고학년(4~6학년)생, 중․고등학생, 일반시민

Ⅴ				향 후 추 진 계 획		‘

❍ 월별 세부일정

구분	1월	2월	3월	4월	5월	6월	7월	8월	9월	10월	11월	12월
운영계획 수립
교육자료 제작
운영안내 공문 발송
아리수 교실 운영

❍ 상반기 관내 유치원, 어린이집 교육안내 공문 발송(’17. 3월중)

: 음수대 설치 어린이집이나 구별 국공립 유치원 6,7세 대상 우선 공문 발송  ❍ 전년도 신규음수대 설치학교 대상 교육안내 공문 발송(’17. 3월중)

: 음수대 신규 설치 학교 교사 및 학생 대상 특별교육 실시

❍ 관내 구청 및 주민센터 시민봉사단체 수도교실 참여안내 (’17. 4월중)

❍ 상반기 관내 중,고교 교육안내 공문 발송(’17. 4월중)

❍ 하반기 관내 유치원, 어린이집 교육안내 공문 발송(’17. 7월중)

❍ 하반기 관내 초, 중, 고 교육안내 공문 발송(’17. 7월중)

Ⅵ				행 정 사 항		‘

❍ 수도교실 운영 실적 보고 및 만족도 조사 결과 제출: 본부 홍보과

- 제출 시기 : 매월 10일까지

붙 임 : 1. 수도교실 운영 안내문   1부.

2. 만족도 설문조사지      1부.   끝.

[붙임 1. 수도교실 안내문]

[붙임 2. 만족도 설문조사서]

찾아가는 수도교실 운영에 대한 만족도 조사

part1. 교육에 대한 만족도

1. 찾아가는 수도교실 운영에 만족하셨습니까?

①매우만족  ②만족  ③보통  ④불만족  ⑤매우 불만족

1-1. 불만족스럽다면, 그 이유는 무엇입니까?

①강사(친절, 전문성, 전달력 등) ② 강의 내용 ③강의교재(홍보영상물, 수질실험 등)  ④ 기타 (                                  )

2. 강의는 유익했습니까?

①매우 그렇다  ②그렇다  ③보통  ④그렇지 않다 ⑤전혀 그렇지 않다

2-1. 유익했다면 가장 유익했던 내용은 무엇입니까?

①아리수 홍보영상물(시청각자료)  ②아리수 홍보물

③아리수 스토리텔러 강의   ④수질실험 ⑤ 아리수 음용방법 설명

3. 찾아가는 수도교실 참여 후 수돗물 아리수에 대한 인식은 어떻게 변하셨습니까?

①아주 긍정적이다  ②긍정적이다  ③참여 전과 차이가 없다

④부정적이다  ⑤매우 부정적이다

4. 찾아가는 수도교실 참여 후 아리수를 음용할 의향이 있습니까?

①항상 음용하겠다  ②자주 음용하겠다  ③가끔 음용하겠다

④경우에 따라 음용하겠다  ⑤절대 음용하지 않겠다

5. 찾아가는 수도교실 참여를 주위 사람들에게 추천해주고 싶습니까?

①매우 그렇다 ②그렇다  ③보통  ④그렇지 않다 ⑤전혀 그렇지 않다

5-1. 추천해 주고 싶다면 누가 최우선으로 받았으면 좋겠습니까?

①유치원생  ②초등학생  ③중·고등학생  ④일반 성인  ⑤전 연령

part2. 수도교실 운영

6. 강의 효과를 위해서 수강인원은 몇 명이 좋다고 생각하십니까?

①10명  ②20명  ③30명  ④40명  ⑤50명 이상

7. 강의 시간은 어느 정도가 적당하다고 생각하십니까?

①30분  ②40분  ③50분 ④ 60분  ⑤1시간 이상

8. 강의는 열정적이며 전문성이 있었습니까?

①매우 그렇다  ②그렇다  ③보통  ④그렇지 않다  ⑤전혀 그렇지 않다

8-1. 그렇지 않다면, 그 이유는 무엇입니까?

①충분한 설명이 부족하다  ②강사의 능력과 자질이 부족하다  ③강의 태도가 불량하다  ④기타(                                             )

9. 강의에 대한 전반적인 평가는 ? (잘된 점, 문제점, 개선사항 등)

10. 아리수 음용 또는 아리수 정책에 대한 의견?(잘된 점, 문제점, 개선사항 등)

part3. 통계분석에 필요한 일반사항

11. 설문작성 일자 및 학교(직장, 단체명)는 어떻게 되십니까?

①작성일자 : 2017년   월   일

②설문 참여자 학교(직장)는 ?(                            )

12. 귀하의 나이(연세)가 어떻게 되십니까?

①10대  ②20대  ③30대  ④40대  ⑤50대이상

13. 귀하의 성별은?

①남  ②여

14. 귀하의 직업은 무엇입니까?

①초등학생  ②중학생  ③고등학생 ④대학생

⑤교사  ⑥회사원  ⑦자영업  ⑧주부  ⑨기타(      )