문서번호	진료부-1974
결재일자	2021. 3. 18.
공개여부	부분공개(7)
방침번호

			시 민
주무관	★정신건강의학과장	진료부장	어린이병원장
조윤자	代변희정	송우현	03/18 최진숙
협 조
	사무관		손지현

가족지원센터 온라인 부모교육 운영 계획

2021. 03.

서울특별시 어린이병원

(진 료 부)

☞ 해당사항이 있는 부분에 ‘ ■ ’ 표시하시기 바랍니다. (※ 비고 : 필요시 검토내용 기재)
구 분	사전 검토항목 점검 사항	검토완료	해당없음	비 고
시민 참여	● 시민 의견 반영 및 사업 참여 방안을 검토하였습니까? 예) 청책토론회, 설문조사, 시민공모 등	□	■
전문가 자문	● 관련 전문가 의견을 반영하였습니까? 예) 자문위원회 개최, 타당성 검토, T/F 운영 등	□	■
갈 등	● 이해 당사자 간 갈등발생 가능성을 검토하였습니까? 예) 주택가 공공주차장 조성, 택시 불법영업 단속 등	□	■
사회적 약자 배려	● 사회적 약자에 대한 배려를 검토하였습니까? 예) 아동, 장애인, 한부모 가정 등	□	■
성별분리통계	● 성별분리통계 작성여부를 검토하였습니까? 예) 인적통계 남·여 구분, 수혜집단의 남·여 구분 등	□	■
일자리	● 일자리 창출 효과 및 일자리 수를 검토하였습니까? 예) 직·간접 채용, 취업알선, 전문인력양성, 창업지원 등	□	■
선거법	● 공직선거법에 저촉 여부를 검토하였습니까? 예) 홍보물 배포, 표창수여, 경품지급, 기부행위 등	□	■
안전	● 시민 안전 위험요인과 안전대책을 검토하였습니까? 예) 장소·시설물 점검, 안전관리 인력확보 등	□	■
타 기관	● 타 기관 협의·협력(타 자원 활용 등)을 하였습니까? 예) 중앙부처, 타 지자체, 투자·출연기관, 민간단체 등	■	□	한국RT센터
홍 보	● 사업 홍보 방안을 검토하였습니까? 예) 보도자료, 기자 설명회, 현장 설명회 등	■	□	게시판, 문자발송 등
정 책 영문화	● 정책 영문화 및 해외홍보 방안을 검토하였습니까? 예) 영문 제목‧요약, 해외 언론 보도, 외국어 홈페이지 등	□	■
바른 우리말	● 불필요한 외국어·외래어 표현 대신 바른 우리말을 사용하였습니까? 예) 스페이스, 플랜, 앵커시설, 거버넌스, 인큐베이팅, 매칭 등	■	□
결재문서공개	● 공개 여부를 “비공개”로 설정했다면 법적근거를 명확히 검토하였습니까? 예) 정보공개법 제9조 제1항 제1호~제8호	□	■
지속 가능성	● 정책·계획 등의 지속가능성을 검토하였습니까? 예) 지역경제 발전, 사회적 형평성, 환경의 보전 등	□	■

가족지원센터 온라인 부모교육 운영 계획

발달장애 부모 및 가족에게 영유아 반응성 상호작용(RT) 중심으로 자녀에게 맞는 소통 육아 방법 및 교육을 실시하여 궁극적으로 영유아의 인지, 언어, 사회□정서 발달을 증진시키고 양육자의 돌봄 능력을 강화하고자 함

Ⅰ		추진근거

2020 서울특별시 어린이병원 삼성발달센터 업무 계획

(진료부-872호, 2021.02.01.)

Ⅱ		추진배경

RT의 중재이론은 부모나 교사들이 그동안 일상에서 경험을 통해 느꼈으나 설명하지 못했던 바를 증명해주는 이론적 근거를 제공하고 건강한 영유아발달을 위해 실제적인 양육훈련 인지 효과

부모가 바람직한 양육관을 정립하고 양육에 자신감을 가지고 아이의  잠재력을 이해함으로써 올바른 육아를 할 수 있는 반응성 상호작용 중심의 교육 필요함

Ⅲ		추진개요

주    제 : 「우리아이 잠재력을 이끄는 반응성 상호작용」

일    시 : 2021년 4.29(목)/ 5.6(목)/ 5.13(목)/ 5.20(목) 10:30~12:00

방    법 : 실시간 온라인 강의(Zoom 활용)

대    상 : 영유아 및 학령전 발달장애 아동 보호자 30명

강    사 : 김 정미

- 강사 이력 -

	- 現 ㈜한국RT센터 대표, 한양대학교대학원 아동심리치료학교 겸임교수 - 중앙대학교 대학원 심리학과 박사과정 - 발달심리사 1급 《경 력》 - ㈜한솔교육 한솔교육연구원/한솔미래교육아카데미 원장(2012~2017) - 서울대학교 사회과학연구원전임 연구원(2006~2007) - 연세대학교 대학원 심리학과 겸임교수(2019~2020) 《저 서》 「놀이중심 반응성 상호작용 교수법」 (2020) 「아이의 잠재력을 이끄는 반응육아법」 (2017) 외 다수 진단도구 CIBT아동상호작용검사(2019), PCT부모양육특성검사(2018)
김정미 센터장

강의일정

일 정	내 용	비 고
1회기(4.29) 10:30~12:00	Ⅰ. 발달에 적합한 양육 - 우리아이 어떻게 자라나? -
2회기(5.6) 10:30~12:00	Ⅱ. 우리아이 발달촉진을 위한 RT반응성 교수법 - 아이는 어떻게 배우는가? -
3회기(5.13) 10:30~12:00	Ⅲ. 나의 일상 중 반응성 상호작용 관찰&피드백 - 나는 어떤 부모인가? -	놀이영상 분석,피드백
4회기(5.20) 10:30~12:00	Ⅳ. 우리아이 조절력을 키우는 반응적 훈육 우리아이 행동 문제는 어떻게 해주어야 하나요?

Ⅳ		소요예산

총 소요예산 : **********

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* 서울특별시인재개발원 강사수당 등의 지급 기준표(‘20.10.1일자)

예산과목

- 전문특화된 의료서비스제고, 어린이병원 진료수준 제고, 어린이병원 고객            중심 진료서비스제공, 일반운영비, 행사운영비, 발달센터 운영

Ⅴ		행정사항

신청 및 접수

– 신청 : 구글폼, 유선

- 접수 : 성명, 이메일 주소, 핸드폰 번호 필수 기재

홍  보 : 홈페이지, 게시판, 문자 발송 등

평  가 : 이메일 만족도 설문조사

점  검 : 온라인 강의를 위한 사전 준비사항 점검 및 사전 이메일 안내

- 온라인 강의 촬영 금지 및 부모-아동 영상 촬영 사전 동의 안내

Ⅵ		기대효과

부모□아이와의 효과적인 상호작용을 통하여 궁극적으로 영유아의        인지, 언어, 사회□정서 발달 증진

부모가 자녀에게 어떻게 반응해야 되는지 구체적인 전략 및 방법 소개       등 실제적인 양육가이드 제공

붙임  부모교육 안내문 1부.  끝.